無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

可愛的小雞寶寶二年級篇一

今天，我用玉米粒制作了一個小雞。

我跟爸爸媽媽到農村去，得到了許多干玉米粒。媽媽說，可以用這些玉米粒做小制作。做什么好呢?我冥思苦想了好半天，終于想出來了——做一只小雞。

說干就干。我和好朋友菲菲做起了一些準備工作：一張白紙和一杯玉米粒。然后我們就開始制作玉米小雞了。

我先挑選了兩顆又細又長的玉米粒準備做小雞的嘴，然后又挑了一些飽滿的玉米粒來作它的頭。我把這些玉米粒一顆挨著一顆擺成一個小圓圈，再把那兩顆尖尖的玉米擺在圓圈的左下方。這樣，小雞的頭和嘴就做好了。

現在開始做身子了。我又挑選了一些飽滿的玉米粒，在小雞頭的右下方圍成了一個雞蛋的形狀，這就是它的身子。

接著，我又找出來幾顆尖尖的玉米粒做腿腳。我先把兩粒玉米連起來放在身子下面，這樣腿就做好了;又把三粒特別尖的玉米，尖朝下擺在腿的下面當爪子。小雞的一只腿腳就做好了。我又用同樣的辦法做好了小雞的另一只腿腳。

這時，菲菲提醒我：小雞還沒有眼睛呢!我猛然醒悟：是啊，我怎么忘了給小雞做眼睛呢?于是我又仔細地挑選出一顆圓圓的玉米粒放在小雞的頭里面。有了眼睛，小雞一下子就精神了。

最后，我又把一些尖尖的玉米粒放在小雞的身子里擺成一個扇形，小雞又有翅膀了。

瞧，一個玉米小雞做成了。圓圓的腦袋，胖胖的身子，多可愛呀!它還在吃小蟲子呢!

看著我的玉米小雞，我的心里美滋滋的!

可愛的小雞寶寶二年級篇二

這天早上，媽媽提前送了我們“六一”節禮物——一個孵化機器，讓我們來孵小雞。這讓我興奮不已。

我盯著說明書，終于把該裝的都裝了上去。然后，我把二十個雞蛋按照“大頭向左，小頭向右”的順序，讓“雞蛋居民”住進了這個“溫暖又舒適的家”。

于是，我就開始了漫長的等待。第一天：小雞孵化的時間要二十一天呢!時間真長。剛孵出來的小雞一定十分有趣吧…… 第二天：小雞會在蛋里做什么呢?一共二十只小雞，都能孵出來嗎?十天后：哎呀，小雞到底能不能孵出來呀?又過了五天：當初還不如不孵了呢，最后不還是孵不出來。

“一只小雞啄破了!”一天下午，媽媽打開蓋子，很驚訝。“小雞出來了?”我急匆匆地沖到陽臺上。“還沒有。”媽媽搖了搖頭。這句話似乎在我的心中潑了一盆冷水，我怏怏不樂地走開了。

“嘰嘰嘰嘰”晚上，我起來喝水，剛走過陽臺，就傳來了一種類似于小鳥的叫聲。這大半夜了，鳥兒都回家了，那這叫聲是怎么回事?難道是我聽錯了?還是家里……這叫聲勾起我的好奇心。

我打開了蓋子，“嘰嘰嘰嘰——嘰嘰”一只連站都站不起來的小雞在叫，呀!原來是它。

這次孵小雞之旅讓我懂得了許多，謝謝您，媽媽!

可愛的小雞寶寶二年級篇三

我很喜歡小雞，一直都想擁有它。在我六歲生日時，媽媽幫我達成了這個愿望———送給我兩只小雞。

瞧！它們圓圓的頭上長著一對亮晶晶的小眼睛，在下面有兩個小孔，就是它們的鼻子，黃黃的嘴巴又尖又長，你們知不知道它的耳朵在哪里？我來告訴大家，就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側。它們的爪子是嫩黃色的，腳爪后面還有一個突出的小趾，它們是紅色的，像個紅絨球。

小雞喜歡吃小米，我很精心的養它們，但開始它們卻像生氣一樣，怎么都不吃，我只好求救媽媽，讓高手來幫忙。媽媽出了一招，掰開小雞的嘴巴，給它們喂食。時間久了，它們就慢慢地學會了自己吃食，我可高興啦！

晚上，我把它們小心翼翼地捧在手心里，吹浮著絨毛，然后把它們放進盒子里，悄悄地走開了。

這就是我可愛的小雞，真是讓我牽腸掛肚啊！

可愛的小雞寶寶二年級篇四

前不久，我讓媽媽給我買回了一只可愛的小雞。媽媽說：“要注意衛生，不能讓它隨處大小便。”我看到小雞這么可愛，簡直欣喜若狂，連聲答應。

我給這只小雞取了個好聽的名字，叫“點點”。點點全身長著淺黃的毛，毛茸茸的，就像一個小絨球。圓圓的腦袋上長著一張又尖又長的小嘴，一雙“黑寶石”般的小眼睛不時四處張望，看起來既機靈又漂亮。

點點走起路來，有時快，有時慢。走得快時像做了什么虧心事似的，而走慢時又像有什么心事一樣。

點點吃食時非常好玩。它用它那又尖又長的小嘴一粒一粒的啄，一啄起來就沒完沒了。有一次，它竟然站在盛有飯的碗里，腳丫都是飯，讓我們一家哭笑不得。

點點一玩起來，高興得不得了。它在客廳里嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在練唱歌呢！

點點也很調皮。每次我把它放出箱子，它都不聽話，到處亂走。在我畫畫的時候，它總是在一旁叫，讓人很煩。這時我就會把它關進箱子里去，它叫得更大聲了，似乎在說：“小主人，快放我出去吧。”看它可憐的樣子，我又把它放了出來。這回，點點好像明白自己錯了，不再叫嚷了，而是在一邊悠然自得的散步，顯出一副逍遙自在的樣子。

這就是我家的點點，有趣吧？

可愛的小雞寶寶二年級篇五

它帶給了我靈動的快樂，帶給了我別樣的溫暖，帶給了我美好的回憶，它就是我喜愛的小雞。

它是媽媽從菜市場買回來的，我可喜歡它啦！小雞的顏色是黃色的，身上長著絨毛，像一個小小的絨球。它有一個圓圓的腦袋，眼睛像兩顆珍珠似的，它的嘴巴尖尖的，看起來很鋒利。最奇特的是它的爪子，像剪刀一樣。它來到我家后，我給它準備一個箱子，這就是它的家了。

小雞喝水的時候很奇特。它總是先吸一口水，然后再把頭揚起來，脖子動一動就下去了。

我平常也給小雞一起玩。它吃飽了就跟著我，我給它玩的時候，我把手伸出來，它就啄我的手，不疼，癢癢的。我每天放學回來，小雞就飛快地跑過來像迎接我一樣。

有一次，我見小雞的羽毛臟了，我想給它洗個澡。我先把它放在水池里，然后打開水龍頭把它洗一遍。洗完后，我發現它渾身發抖，媽媽說小雞不能洗澡。我趕緊把一條毛巾給它蓋上，可是小雞一點動靜也沒有了，我還以為小雞要死了，趕緊把毛巾拿開，原來小雞沒事，嚇死我了。

我特別思念我的小雞，如果時間可以倒流的話，我一定要保護好它。雖然小雞和我一起的時間不長，但它帶給我的快樂很多，有時候我常常也會想起它。

可愛的小雞寶寶二年級篇六

前不久，我和媽媽去外婆家，我看到一群活潑可愛的小雞。

他們全身毛茸茸的，好像穿著黃色的絨毛衣，走起路來，看上去就像一個個絨球在滾動。一雙雙圓溜溜的小眼睛，嵌在茸毛中，像兩個黑色的鉆石。尖尖的小黃嘴“嘰嘰嘰”地叫個不停，隨時跟在它們媽媽后面，一刻也不分離。

這些小雞不但活潑可愛，而且有趣。

那天中午，外婆叫我端一盤小米去喂小雞。小雞們見我端著盤子，馬上圍過來，我到哪里，它們就“嘰嘰嘰”地跟到哪里，好像在說：“小主人，我們餓了，快把食物給我們吃吧！”看到如饑似渴的小雞，我只好把盤子放下。我剛把盤子放下，小雞們就一頭扎進去，不停地啄起來，盤子被啄得“叮叮當當”直響。

吃飽了的小雞，有的在院子里跑來跑去；有的舒展著柔軟的小翅膀“嘰嘰嘰”地歌唱；有的仍然跟在雞媽媽后面，學著雞媽媽的樣子找蟲子吃；還有的懶洋洋地卷縮成一團，任你怎么逗，都不理睬。

這些小雞真有意思！回家后，我一定要給外婆要幾只。

可愛的小雞寶寶二年級篇七

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小明和媽媽到樓下去玩。小明看見了他的好朋友小冬，小芳，軍軍和丁丁在草坪上玩耍。小冬提議說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧！”‘好啊好啊！“大家異口同聲地說。小冬說：”讓阿姨當雞媽媽，我當老鷹，其余的人做小雞。“游戲開始了，老鷹撲動著翅膀，向小雞們發起進攻。

雞媽媽為了防止老鷹抓住自己身后的小雞，張開雙臂，一會兒往左，一會兒往右。小雞緊緊抓住雞媽媽的衣服，一個拉著一個，聽著雞媽媽的指揮。

老鷹不甘示弱，趁雞媽媽不注意的時候，從她的翅膀下鉆了過去，小雞們嚇得四處亂跑，一只小雞跑慢了一步，被老鷹抓住了。他們笑啊，跳啊個個滿頭大汗。

游戲是我們孩子的最愛，是我們孩子心中豐富的構思。老師常這樣說。

我們常玩的游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級時，玩老鷹抓小雞，這可以讓同學們都參加，團結力量，互助互愛。

找一個同學當老鷹，再找一個當雞媽媽，剩下的是雞孩子。游戲就這樣開始了。

雞媽媽說：”敵人隨時都會出現，大家找食物時都要小心。“小雞們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個地方。

老鷹這時出現了，雞媽媽急忙說：”大家都快來，藏在我身后。“雞媽媽和老鷹進行著激烈的斗爭，你躲我藏大家齊心協力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護著小雞，把老鷹累得大敗而逃。

游戲是同學們課間放松大腦的時候。我喜歡游戲！

可愛的小雞寶寶二年級篇八

春天的時候，萬物復蘇，小草吐出嫩芽。可吸引人的是一群剛出生的小生命——剛剛出殼的小雞。

在小雞沒有出殼時，我好奇的猜測小雞肯定很可愛，可萬萬沒想到是那番模樣：身子濕淋淋的，像一只被雨淋過的“落湯雞”，毛都貼在身上；聲音也很“難聽”，像個“丑八怪”。

又過去幾天，我發現小雞不守紀律。一天在吃飯的時候，我在盆里放了一點吃的，它們你爭我搶、你擠我碰，就為了搶食物，它們把食物槽都占滿了，不留一點縫隙，有的跳進槽里，吃飽了才會出去；有的去搶別的小雞身上的米。吃飽了還要喝水，搖搖擺擺的跳進水槽里，爪子上還有一點泥，看上去水很不衛生，臟兮兮的，但他們還是喝得津津有味。

小雞也和小朋友們一樣愛玩耍。清晨當養雞人打開雞窩時，小雞蜂擁而上的沖了出去，來到草地上玩耍。渴了，它們喝小露珠，因為小雞們認為，它是美味可口的“飲料”。在這時，有只小雞發現了草地上有一只又肥又大的肉蟲，既想吃，又害怕，于是它開始召集伙伴，嘰嘰的叫了起來，真是人多力量大呀！它們分工合作，有的按住頭，有的按住腳，還有的負責分割，不一會兒，它們把大肉蟲變成了體無完膚的小蟲子，大肉蟲瞬間成了它們肚中的美味之餐。小雞們這次可謂是不虛此行。

小雞可真是天真活潑可愛呀！我一定要好好保護它們，它不但給我帶來了快樂，同時向我詮釋了團結的意義，我要和它們成為好朋友。

可愛的小雞寶寶二年級篇九

為了證實自己的猜測，懵懵懂懂的我，帶著兩只小雞在小區里散步。場面有些丟臉，但當時自己還不懂得面子。路人有些好奇地望著我，我并不理睬，帶著小雞們繼續散步。

回到家，我查找了一些書籍，發現了一個道理：小雞們已經把我默認為它們的主人了，所以有依賴性，如果看不到我也會著急，這很正常。小雞們也很聰明的，懂得跟主人走。

可開心幾個月后，發生了一件悲哀的事情。我忘記把陽臺的下水道口堵上了，一只小雞好奇地走了進去，卡在里面了，發出了悲傷的叫聲。我內心也很無奈，可就是沒有辦法把它弄出來，我試著用木棍伸進去，指望小雞能抓住木棍，可它卻動都動不了。我無法跑到它身邊了，只能聽著叫聲越來越小，直到消失。我不想看著傷心，剩下的一只小雞就送人了。

我整整傷心了一年，可失去了，就沒辦法再回來，時間不會停止的，更不會倒流。生命是脆弱的，任何一次的粗心大意，都會發生意外。

安息吧！小雞。

可愛的小雞寶寶二年級篇十

今年，奶奶給我買了兩只小雞。它們不僅可愛，還很調皮呢！

小雞一身毛茸茸的，穿著一身金黃的衣服。遠遠的看上去，像是兩團黃絨線球。可愛極了！

我天天給小雞吃飼料，它們總是很快的吃完。并且，有一只要吃很多，另一只只吃一點點。所以，我把吃得多的起名為多多，另一只為點點。

我懷疑點點比多多大，不然，它怎么總是讓著多多呢？但是，如果，多多找到了吃的也會給點點吃，真像一對好兄弟啊。

每當，我從外面回家時，它們總是首先圍上了來，啄我的鞋子。好像在問：主人，給我們帶了吃的回來了嗎？我總是很無可奈何的去給它們找吃的。一見到吃的，兩個小家伙立馬朝著食物飛奔而去，棄我于不顧。氣死我了！可又能怎么辦呢？誰叫它們太可愛了，下不了手。

這就是我家的小雞，怎么樣可愛吧？可我要上學，媽媽照顧我和爸爸都夠累的，怎么還照顧得來這兩只小雞呢？我只好依依不舍的將點點和多多送到奶奶家養了。還好，奶奶家離我家近，我可以去看看它們。

要是你覺得它們可愛，可以來我奶奶家看啊！