每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇一

我張開雙翅，抖一抖身上的毛發，搖一搖尾巴，飛快地朝湖面上飛去。我想象著：湖水清澈見底，清澈得可以看見湖底的沙石；湖面水平如鏡，靜得沒有一絲波紋……我邊想邊飛著，想好好看看清澈、平靜的湖泊。但當我來到那兒時，簡直失望透頂了：湖面上全是垃圾，湖水黑得讓人不敢直視，工廠的廢水不斷地排到里面，許多小鳥正在掙扎著，想從垃圾里逃出來。空中彌漫著一種腐敗的氣味，鳥兒不愿在這里飛翔，青蛙也不愿在這游泳。我只得逃離這里。

我對自己說：“沒事的，我還可以自由自在地在天空中飛翔，無憂無慮地躺在草地上，快樂地生活著。”我邊想邊飛著：草地肯定很漂亮，柔軟的草地好似毛毯；綠油油的顏色十分養眼；一陣風吹過，立馬掀起了一陣綠色的波浪；遠遠望去，好像一條柔順得不能再柔順的絲綢。可這情景，更加讓我失望透頂：草地失去了原有的顏色，變得枯黃枯黃，好像一碰就會斷似的；摸一下，就像針扎似的，好痛好痛；風吹過，枯草瞬間折斷了；遠遠望去，看起來就像放針的海綿。

好吧，我就到森林去吧，或許那兒會很好：樹木蔥郁茂盛，還會有好多好多的同伴呢。我邊想邊飛，沉浸在想象中。到了那兒，我快發狂了：樹木都光禿禿的，只留下根部；樹上幾乎沒有樹葉，更沒有同伴。

我飛上天空，情景也是如此：天空時不時地下起灰蒙蒙的雨，“咚咚咚”地敲在地上。其他小鳥也不愿在天空中飛翔……“唉，為何我是一只小麻雀，過的一點都不好，環境污染也那么嚴重。”我失落地拍著翅膀，站在枝頭，“真希望人類能保護大自然，愛護小動物，珍惜現在美好的時光。”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？我睜眼一看。自己又有胳膊，腿，脖子，臉了。“啊，原來是在做夢啊，哦，虛驚一場，我還以為我再也變不成人呢。”真希望我們能保護大自然，愛護小動物，珍惜現在美好的時光，不再讓小動物們受苦。我想著……

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇二

晚上，周圍靜得可怕。我合上《變形記》的最后一頁，打樂個大大的哈欠。一邊思索著：如果我也可以變形，那變成什么好呢？想著想著，我慢慢地進入了夢鄉。

當我在一陣美妙的歌聲中醒來時，我感覺渾身冰冰涼涼的，還有東西往我旁邊穿梭著，我睜開了雙眼，卻被眼前的一切驚呆了，我竟然待在水里！周圍還有小魚小蝦在旁邊游，再看看我，我竟然變成了——一滴水。旁邊還有許多我的伙伴。我驚訝極了，心想：難道我像《變形記》里的主人公一樣，變形了嗎？

我很快反應過來，適應了一個小水滴的生活。有許多魚從我體內穿過去，底下還有小螃蟹還吐著水泡。頭頂上，小鳥在歡快地歌唱。還有一群小孩子在溪邊嬉戲。我被一雙小手捧了起來，又從他的指縫間溜走，滴入水中。

忽然，下起了一陣大雨，孩子們都跑回家了，又有更多的小雨滴加入到我們這個群體。我和小魚賽跑，和小螃蟹做游戲，還跟新來的小伙伴打招呼，好不開心。我甚至被一條大魚吸進了嘴里，又被吐了出來，真實有驚無險啊！

可當我每天跟伙伴們嬉戲時，卻發現溪邊的房子變成了一座座吐著毒氣的工廠。一顆顆大樹被砍倒，只剩下一個個樹樁。小鳥們有的被人打死，有的不得已只好遠離家鄉。我們也沒逃過厄運，各種臟水、廢水和垃圾都排到小溪里，讓原本清澈的小溪變得骯臟。小魚都翻著白肚皮死了，而我也從干凈的身體變得惡心無比，小溪變成了一條臭水溝。

我難過極了，大聲呼吁著人類：請你們保護環境吧，綠水青山才是真正的金山銀山呀！

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇三

我是一張試卷。

我有許多兄弟姐妹，我們的共同之處就是身上印著許許多多的題目，大家一致認為我們的存在是給學生帶來快樂的。可有一天，我改變了這個想法。

那天，我被家長拿在手里，本以為他們看完試卷后會對辛苦的孩子說一聲“繼續加油”或是“下次努力”，卻不想，他們不但沒有鼓勵孩子反倒大發雷霆，把我重重地摔在一旁，隨之，我便聽到家長的怒吼，他們一邊對孩子吼，一邊怒指著我，這令我很意外。

我看看那不停抽泣的孩子，心中生出一絲同情。我更沒想到的是，面對于已經哭得死去活來的孩子，他們不但沒有停止對孩子的批評而且還變本加厲。他們把自己認為“沒有營養”、“毫無意義”的書本全部囚禁起來，從今以后不允許孩子看這些所謂“沒有含量”的書本。不僅如此，他們還嚴厲禁止孩子看他們所謂“垃圾”的動畫片。

面對如此“不講理”的爸媽，孩子哭得更加傷心了，他只好乖乖聽話，淚流滿面地把他所有喜歡的書本統統上交，但這居然讓他的媽媽認為他不服氣，又把他大吼了一通，還讓他10點半才可以睡覺。

看到這，我忍不住想吼道：“孩子明明沒有不服氣！你們現在的家長怎么能把你們想的去強加于孩子！就算孩子沒有不服氣，你們就死要認為孩子和你們對著干！你們太不講理了！”可惜，我沒有嘴巴，我只能眼巴巴看著這些“不講理”家長對著孩子大吼大叫。

在那一天，我已經完全改變了我曾經的想法，我們，也會給孩子帶來眼淚、悲傷、痛苦，考試也可能會讓孩子失去他那少之又少的愛好。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇四

每天我都想講所有的知識“吞”到肚子里，就像書包一樣，把所有的書放在肚子里。

這天課間，我自言自語道：“要是能像書包一樣，把知識光往肚子里放就好了。”書包好像有了生命似的，說：“我還巴不得變成人呢!我們一步都移不了。”突然我感到了頭暈目眩，便暈了過去。

等我醒了已經到下午了，我打了個哈欠，搖了搖頭，望向四周，啊!我大吃一驚，這是在哪里啊?我怎么在這個救人的國度啊?我又看了看我的身子，原來我已經變成了一個書包。我想起身，卻發現我的肚子里都是書，太棒了，我的夢想成真了!我一定要趕緊“消化”。

我正津津有味地“消化”時，忽然，“啊!”我的背部火辣辣地疼。原來，我掉到了地上，雖說有些疼，但，這里地方大呀!可就在我沾沾自喜的時候，一只可惡的臭腳就向我的身體踏來，我渾身不自在，好在我的主人馬上把我撿了起來，我回到了凳子上，看見身旁也有一個同伴，相處了一小會兒，我們就開始聊天。

突然，這個伙伴尖叫一聲，把我踢開，一下子又落到了地上，我蒙了：我是怎么了，她怎么這么嫌棄我啊!很快我便找到了原因，是因為我身上到處都是塵土，弄的臟兮兮的。我多想變回人類啊!就在這時又是一陣頭暈目眩。

再醒來時我已經躺在床上了，回憶今天的經歷，我心想：以后一定要保持一個好的衛生習慣。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇五

“啊——”我睜開眼，發現周圍全是水，我驚訝極了。這是旁邊的一個水滴笑著對我說：“兄弟，醒了。打起精神來，馬上就到長江了，能認識“一開始我還在大樹上和我的小伙伴兒一起搖搖晃晃地，在那兒玩耍。一不小心玩過頭了，我就落了下來。我落到地上后，我還認識了很多小伙伴。我跟它們一起聊天，玩耍。有一次我就跟小伙伴兒們說我想到小溪上去，感受一下漂流的感覺。它們便幫我把我推到了河里。它們可真是一群好伙伴兒。”聽了楓葉講的故事，我覺得很有趣。

路上我們就一起聊天。到了長江，我認識了“如果我能變成一顆種子，無憂無慮，那該多好啊！我想著想著，便睡著了……

等我醒來時，便看到四周十分陰暗，這是哪兒啊？我揉著睡眼問道，只聽有一個細小的聲音回答道：“種子姐姐，這是地下啊！”“啊？”我驚奇地叫著，心里暗想：哈哈，不用寫作業了，太棒了！

于是，我便無聊的日復一日地過著，這天，來了一條小蚯蚓，我叫到：“蚯蚓姐姐，我什么時候才能出去看看外面的世界呀？外邊的天空會不會更晴朗？草地會不會更綠？……”蚯蚓聽到后，回答：“你要想出去，就必須努力呀！”

聽了蚯蚓姐姐的話，我有些慚愧，又有些領悟。對！我要努力！我開始拼命地生長，但進步實在太慢，我有些想要放棄。不行，不能放棄，總能越過，總能過去的……于是，我更加努力。突然，這天來了一只老螞蟻，它嘲笑著說：“可別白費力氣了，你永遠長不大的……”

說完，它便匆匆離去，它的嘲諷并未讓我灰心，相反，我更加努力，我每天都在成長，每天都在進步，日復一日，我不曉得外邊怎樣，但我堅信，總有一天，我會親眼看到。

終于，功夫不負有心人，等我再次睜開眼睛時，另一番天地展現在我眼前，藍藍的天，白白的云，歡快的小鳥，還有許多花朵朋友。我不禁感嘆：站的高度不同，看到的天地果然不一樣！

我正享受著成功的喜悅，忽然一陣風把我帶回現實，看著課桌上的作業，我打起精神，要像種子一樣努力成長，看到更廣闊的的天地！

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇六

外面驕陽似火，這個時候躲在空調下看書是不過的事了，我看著《人體知知識大全》，看著看著，恍惚間，我的身體突然變得十分輕盈，仿佛來到了另外一個世界。

一陣眩暈之后，我驚訝地望著四周，這是什么地方呀？只見四周盡是四通八達的紅色管子，我身處其中，旁邊還有數不清的紅、褐、白三色的怪異物體。我恍然大悟：原來我是來到了人體血管之內呀！再看我自己：長得跟紅色細胞一模一樣，背上還有一袋氧氣，如此看來我應該是專門負責運送氧氣的紅細胞；褐色細胞應該是負責修復傷口的血小板；白色大個子細胞就是負責對抗病菌的白細胞了。哦，原來是這樣！想到這里，我就和大部隊一起出發了。

“天有不測風云，人有旦夕禍福”這句話說得對極了，我才走沒多久，前面就出現了緊急情況——一條火龍撞開了血管外壁，張牙舞爪地沖了進來，將血管沖出了一個大口子，傷口處出現了致命的吸力，不一會兒我們就損失了很多兄弟姐妹。我們慌張極了，大喊：“救命！”在這危急時刻，血小板兄弟們挺身而出，一個接著一個的手拉著手用自己的身體去堵住傷口，奈何這個人體質太差，血液中的血小板很少，血小板被沖走了一批又一批，可血小板兄弟們還是前赴后繼地沖上前去堵住缺口，在犧牲了無數的血小板兄弟之后，傷口終于被堵住了，我的兄弟姐妹們也避免了被吸出去的風險，接著我們跟著大部隊，繼續出發。

一波未平，一波又起，走了不多一會兒，前面出現了一座“大山”血栓，又擋住了我們的去路，僅有兩個小孔可以勉強通過，我不禁想，這根血管的主人也太不健康了吧，一定是飲食不規律和缺少運動。

艱難地擠過了“大山”之后，我們終于到了血液循環的終點——肺部。我看到了這副肺竟然是黑色的！有些軟組織甚至纖維化了！已然很難擁有正常載氧呼吸的能力了。我們從中只能獲取到極少的氧氣。這副肺的主人一定是個老煙民。我不禁感嘆，我們一定要有良好的生活習慣，好好保護我們的身體。

“醒醒，卡卡快醒醒！”我從書桌抬起趴著的'頭，原來我剛才一不小心睡著了。擦擦嘴角流下的口水，心想：“終于變回正常人了。”

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇七

我是一棵茂盛的大樹，我站在一個花壇上，看著人們走來走去。

春天，我的葉子又嫩又綠，枝干繁多。許多孩子們都在我周圍玩捉迷藏，一陣風吹來，我的葉子“沙沙”作響，我知道，這是要下雨了。沒一會兒，便下起了傾盤大雨。我站在雨中，吸取這甘甜的雨水，補充了一下營養。感覺全身都充滿了活力。

夏天，人們拿著扇子，在我身體下陰涼的地方乘涼，與他人聊天。小孩子們在一個接一個的在我腳下的花壇里埋著東西。我腳下的小草覺得太熱了，我為它們遮風擋雨，它們也長高了一點兒。

秋天，我葉子已經變黃了，大部分掉在地上，許多孩子們都跑到我的腳下享受這美麗的落葉雨。而我的周圍全部都是農民們，他們有的摘果、有的收稻谷、有的在休閑地唱著歌……熱鬧極了。忽然，一只小鳥飛過來，它想在我身上筑巢，我搖動著肢體愉快地答應歡迎它們。小鳥聽后，激動的飛到我身上找最安全的地方，然后就飛去找來麥稈、雜草、樹枝等，叼回來筑成了一個溫暖的家。小鳥做完窩后，就開始幫我除身上的害蟲，每天開心地在我身上跳來跳去，不久就開始下蛋孵小鳥了。

一天清晨，我醒來時，傳來了一陣又一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我一看，原來是鳥媽媽的孩子出生了，鳥媽媽可忙了呢！要找蟲子，要帶它的孩子們學會飛翔……

冬天到了，寒風呼呼的刮著，我的葉子幾乎掉光了，而那位鳥媽媽找來更多的雜草，把窩搬到我腳下的草叢里，在那過冬了。我變得孤獨了，站著寒風刺骨中，瑟瑟發抖……

我是一棵大樹，我可以幫助他人，快樂自己，總之，我的好處很多。

變形記想象作文字 變形記想象作文六年級篇八

一覺醒來，我發現我變成了一條狗。我驚恐不已，眼前的世界只有黑、白、灰三種顏色。我害怕起來，只好躲在被子里不肯出來，我想我的這個樣子，怎么見爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師及同學呢？我急的呀，因為爺爺在叫我起床吃飯，我不敢答應，害怕發出的聲音中夾雜著狗聲。爺爺走后，我爬起來飛快的跑出去，我控制不住自己，結果跑到我家狗吃食的地方吃起了狗糧。看著就惡心，實在是忍不住。

然后我從家里跑到了街上，我邊跑邊想：后天我要去上學，如果不去的話，作業也寫不來，更談不學成報答父母；去了，又害怕老師和同學們不認識我，把我這條狗驅趕出來。

這時流浪在街上，跑到一個無人的地方大哭起來，我是在外流浪呢？還是回家呢？不知不覺已經到了中午。肚子也餓了。我跑到買餅子的地方，我用那可伶的眼神看著那位老板，幸運的是他扔了一塊餅給我。我本想用手去接住它，可是現在的不想以往那樣方便。只好在地上吃起那塊餅。

時間如流水一般，轉眼間就開學了。就要上學去了，我從街上跑到學校，那是還凌晨，天色還早，身上臭烘烘的，我跑到了一條小河邊洗澡，可是我的前腿摸不著后背，急呀！就忍不住的在河里打滾。

當我進入學校，大家都用奇怪的眼神看著我，我看見我們班的同學并向他們走去。而他們看見像人這么大的狗立刻就跑了。我看見一群小朋友在哪玩耍我朝他們走去，他們也跑了，這是老師拿著棒子驅趕著我。我傷心極了，我想說：“老師，我是您的學生啊！”

我失落的跑回家，邊跑邊哭，我想他們為什么不接受我？幸運的是回到家。我那好心的爺爺收留了我。我感動極了！就算我現在是一條狗，爺爺奶奶、爸爸媽媽不認識我，我也要為他們守護這個家。