無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最崇拜 崇拜作文篇一

我的母親很普通，對我卻很重要。在我傷心的時候，是她安慰我；在我生病的時候，是她關心我；在我孤獨的時候，是她陪伴我；在我煩惱的時候，是她幫助我。

我的母親是一位語文教師。在我很小的時候，她常常教我認字和寫字，每個字她都是握住我的手一筆一劃地教。從此我知道了“方方正正中國字”，因此我要做“心正行端中國人”。

我的母親，頭發黑黑的，眼睛亮亮的，臉上總是帶著笑容。是她給了我生活的自信，是她給了我戰勝困難的勇氣。記得有一次，那還是一個寒冷的冬天，我發了高燒，爸爸不在家，這可怎么辦？母親看了看天，鵝毛大雪還在不停地下。她毫不猶豫地推上自行車，帶著我上了醫院。母親走在厚厚的雪地上，發出“咯吱咯吱”的`響聲，顯得那么困難，那么吃力。到了醫院，媽媽的衣服上落了一層雪。回到家，媽媽顧不得拍打身上的雪，就開始燒水，給我喂藥。一直忙碌了三個鐘頭才消停下來。母親感冒了，看到她渾身發冷的樣子，我情不自禁地留下了眼淚

母親，您對知識的執著探索，讓我欽佩；您對困難的毫不退縮，讓我感動；您對我的關懷和照顧，讓我健康成長。

母親，您是我最崇拜的人！

最崇拜 崇拜作文篇二

田野里強烈的日光狠抓著大地，一分鐘也舍不得離開。莊稼們早已沒有力氣與之抵抗了，唯有那位樸實的農民在田中無視強光的照射，依然保持著弓形的身姿舞弄著生命的能量。

他是我大伯。濃濃的卷發好似因沒有讀過書而羞愧起來，歲月的波痕在他的額上和眉毛相互映襯，像海中小島，它們共同處在黝黑的皮膚里，見證著有多少日光在他眼上劃過。

大伯喜歡抽煙，只要身上有錢就有煙，遇到別人就主動地抽給別人一根，客人在家吃飯的時候就一個勁兒地向別人碗中夾菜，熱天就一個勁兒地向別人酒杯中倒啤酒。

大伯說話不清楚，詞不達意或者說根本就沒有意可言，因為他沒有讀過書。他說的話只有幾句簡單的能聽懂，這是因為小時候得了一場大病，家里窮沒有錢給他治，爺爺只好采點山藥。現在好了但留下了后遺癥。大伯沒有獨立生活的能力，因為他沒能力知道別人是否多拿了他的錢。至今未婚。

村里要是有人殺豬或地里用牛的時候，別人隨便說一聲他就去幫忙，但很快就回來了，因為他不會在別人家吃飯，兩手還空空的。一般的起碼有兩包煙還有一頓比較好的飯。我問他為什么不要煙，他一字一板地回答：“不過是幫這點忙，對于我這個力氣大的人沒有什么好計較的。”不一會那家人叫他去吃飯，他死活不去，還差點沒把別人留在家里吃飯了。

還有一次，天有點昏暗，天氣不知怎的降溫，路上很少有人。正在家里閑坐的大伯被同村的張叔叫去了，爺爺問張叔去干什么。張叔說：“田爺，我想讓康哥幫我點忙，把河水攔高一點引到田里去，我和我哥弄不過來。”爺爺聽后說：“他一會兒要攔牛圈，你這次叫別人吧！”張叔見狀只好作罷，但這時大伯卻早已把工具帶好了。

回來的時候下身濕透了，他望著爺爺的眼睛，爺爺橫了他一眼叫我趕快去拿干衣服給他換上，這天怪冷的。換衣服的時候問他怎么弄得那么濕，這才知道一塊比較難弄的地方張叔兄弟都不愿去，稍不小心就會半身全入水中。但大伯卻二話沒說就去了，結果一不小心沒入了水里，這就回來了，他說回來換身衣服再去。

我一個人坐在那兒看著伯父走去，我看到了一位熱情、樸實、沒有計較與小器的形象，在我認識的人里除了他沒有人能和他一樣深深地影響著我，父母也不例外。

伯父是我最崇拜的人，我要做個像他一樣的人。

最崇拜 崇拜作文篇三

每個人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老師——張媛。因為張老師講的課十分生動有趣。

張老師有一頭烏黑發亮的長發，有一雙大大的眼睛，閃著文學的光。她的嘴巴紅紅的，雖然沒有櫻桃嘴看起來那么小，卻十分好看，個子沒那么高，不過她手里的粉筆在黑板上劃動時，顯得她十分優雅。

二年級時的一節課上，張老師問“善”這個字怎么記憶速度最快?大家眨眨眼睛，面面相覷。老師好像讀出了什么，便用生動的話語給我們講了這個字：“善，這個字很好記，這個字里有一個口訣：一只小羊兩塊糖，一口吃光光。張老師邊寫邊給我們念口訣。寫完這個字后，口訣也剛好說完，一個完整的“善”字便呈現在黑板上和我們的面前。

這個字真有趣!張老師讓我們自己先練一練。于是，我拿出一張紙，自己在上面寫了起來“一只小羊”，我寫了一個“羊”字，“兩塊糖”，我在上面又點了兩個點，“一口吃光光”我最后寫出了一條橫線，下面寫了一個“口”字。這個“善”也出來了，我開心極了。

原來覺得寫起來很困難的字，經過張老師生動的講解后，輕而易舉的就深深地印在了腦海中。每天我們盼望著她的課快些來吧，在她的課堂，我們都希望時間的腳步邁得慢些……

這就是我最崇拜的老師——張媛老師。

最崇拜 崇拜作文篇四

朋友有一句口頭禪：“哇，我崇拜！”

無論是看到一處絕美的風景或是當頭遭遇一場突如其來的猛雨，她都會樂呵呵地來一句：哇，我崇拜！

此朋友天生一表美人胚子。我私下認為大多數美女眼中的事物都是很庸常化的，可是這個mm卻不一樣。一次我們正在馬路上軋著，迎面過來一位看起來很平凡的中年女子，沒想到朋友又拋出了她那句口頭禪來，我不禁笑出了聲，“你要崇拜她什么？”“你看她那目光，堅定、睿智；你看她那腳步，優雅、從容。”

那一刻，我哪有心思去看一個陌生女人的目光和腳步。我發現了一個人的津津樂崇，竟然也是一道獨特的風景。這種風景能使你賞心悅目，那如沐春風的清新感覺，能把你迅速帶入一種快樂天地。不禁想起最近比較流行的一首歌《快樂崇拜》中唱的：

忘記了姓名的請跟我來現在讓我們向快樂崇拜

其渴望關懷不如一起精彩快樂會傳染請你慷慨

原來崇拜和快樂本是一對孿生。你崇拜你就快樂，你快樂，你周圍的人就會被傳染上快樂。如果你生來就不崇拜什么，我真擔心你這個人一生會不會快樂。

文友出了一本書，你以崇拜的心態和你以嫉妒的心態去欣賞，你會發現給它人造成的完全是兩種不同的心境，前者使你快樂，后者使你郁悶。

本來處在一個平臺上的同事，其中一個搖身一變躍到一個更高的平臺。你就要立即調整心態去小小崇拜一下，不然你的生活就會被這點小事渲染得索然無味。畢竟這個復雜的社會沒有多少事會讓你快樂，你要想快樂，身上就要裝個優化大師程序，適時優化調整那些令我們不快樂的細胞。

有人說，崇拜別人帶給自己的只能是消極。我好像還不能茍同這個觀點。崇拜只是一種心態而已。被崇拜者必定有其崇拜的地方，跟隨后邊的崇拜者必定有其這方面的不足，我崇拜別人，說明我欣賞、贊美、肯定了別人的某個長處，我也要有個做得像他一樣卓越的奮斗目標，想想如果能做得像他一樣，我就會感到很快樂。如果發現別人取得了好成績，就用橫眉冷對的態度去諷刺、挖苦，這樣才是消極的、不和諧的，更談不上有快樂可言了。沒有快樂的心境去應對周遭的一切，整天哀哀怨怨的，任誰見了都會覺得不爽。

崇拜就是給心情涂個快樂的顏色，擁有靚麗的心情，思想的藤就會越伸越長，你的世界才會天寬地廣。

最崇拜 崇拜作文篇六

沈石溪，你是我最崇拜的人！

當我看到這個題目時，內心就涌出一股抑制不住的激動——我終于可以表達自己對您的崇敬之情了。

這學期，我學了您寫的動物小說《最后一頭戰象》，那頭忠誠的戰象給我留下了永不磨滅的印象。在您的這篇短篇動物小說里，有很多值得我學習的地方，如“二十頭個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概”，從這句話中，從這段文字中，我不僅體會到了嘎羧勃勃的雄心，更體會到了您對大自然一切動物的熱愛;正是您有了這份真摯的情感，使一頭忠誠的戰象躍然紙上。

我的理想是像您一樣成為一名作家。在以前，作家的含義在我的理解里，只不過是單純地拿起筆來寫作而已。讀了您的作品之后，我對作家的含義有了更高一層的理解——當一名作家，不僅僅是拿起筆來寫作，更要表達出自己內心最真實的情感。雖然我離當上作家這個夢想還很遠，但是我會為了這個理想努力奮斗的。

您曾說過：“六年級學生，正處在人生價值觀形成的階段，我寫動物小說，就是要讓他們明白什么是崇高什么是卑鄙，什么是文明什么是野蠻，什么是美麗什么是丑陋，讓孩子們懂得，偏離了正確的人生價值觀，人就變得比動物還不如。”從這句話中不難看出，您是多么關心我們學生的成長啊!

最后，我仍要說最后一聲：謝謝您!您是當之無愧的“動物小說大王”。我崇拜您!您是我最崇拜的人!

最崇拜 崇拜作文篇七

你的姿態，你的親賴，我存在的你的存在。你以為愛，就是被愛，你揮霍了我的崇拜。

所以明白，所以離開，所以不再為愛而愛，自己存在在你之外。

——梁靜茹《崇拜》

據說這是一首“催淚彈”歌曲。在某校園首播時，在場的200多個學生都是哭著聽完的。我聽了n遍，沒有哭過一次。本就是個不會哭的人，大半年流不出一滴眼淚，眼睛干澀的像要皸裂，只得靠著擠眼藥水過活。

這樣的狀況是從2005年開始的。那一年，大抵流干了所有的眼淚，以至于到現在甚至忘記眼淚的咸澀味道。我一直把2005年當作一個路標，標志我走進可以經歷生死別離的年紀，標志玩著過家家撒嬌的日子離我愈來愈遠。因為那一年，奶奶離開。

從未想過奶奶會離開，我以為她會陪我走很遠的路，她會在我需要的任何地方出現，她會永遠給我做紅色條絨布鞋穿。，從未把死亡這個詞和奶奶聯系在一起。我就像個傻瓜，做著奶奶會長生不老的春秋大夢。

奶奶愛干凈，好強，聰慧，手巧，雖然她不識一個字。她有很多很多沒有實現的夢想。她想識字，卻被家里的大人從學校抓回來，給弟妹們洗衣做飯。她想有一份衣事無憂的體面工作，卻只能做個碌碌終身的農村婦女。她總是嘮叨著對我說：“要好好學習。女人讀不好書一輩子也抬不起頭！”

奶奶，我會聽你的話，好好學習。我一向是乖孩子么。而你，是我的崇拜，一輩子的崇拜。親愛的奶奶，天堂也會過新年吧！今天是2008年第一天，新年快樂！

記得d的空間里有一句話：“我們都還太小。”

是啊，我們都還太小。90后出生，不諳世事。把夢想放大了很多倍當作自己的secret，把好奇的嘗試當作幸福。

幸福哪是那么輕易就施舍的？夢想哪是那么容易就會實現的？

每天早晨頂著月光去學校，發白的光芒，讓這個世界都氤氳在一片夢魘中。而后，在教室里看到天邊一點點泛白，天空的顏色終于完全顯露出來。新的一天開始了呢。

會歇斯底里地說：“這么多作業，啊，要瘋了！活著到底是在干嗎啊？”活著，就是上帝對做錯事的天使的懲罰。飽受苦難，才知道什么是幸福。可還是慶幸可以來到這個世界，有我的親人，朋友，有愛在身邊。

活著累，卻充實。

喜歡這首《崇拜》。不會流眼淚的岑溪也覺得很感動。

最崇拜 崇拜作文篇八

這是一個信仰缺失而崇拜風行的時代。

一方面，我們跨越了千山萬水只為去見心目中的明星一眼，歌星、影星、笑星正在坐上萬民敬仰的寶座；而另一方面，我們享受著人類的各種發明創造卻仍然要棄發明家如敝屣，而我們也很容易發現，那些哲人、文人、醫者正在蹲坐在社會的角落里默默飲泣。

誠然，我們有選擇自己的崇拜對象、崇拜目的以及崇拜方式的權利，可當我們對于世俗的偶像與人類的精英的態度竟是天壤之別時，崇拜本身就已超越了人的主觀喜好而成為社會精神趨向的代表，而其中反映出的價值取向才是我們真正應該重視的。而我認為，破解這一難題的關鍵就是要做到：仰高山時行景行。

曾經，我們心目中的高山是一段段綿延不斷的文學之嶺，抑或是一座座高聳入云的科學之峰。我們感佩著醫者仁心，沐浴著唐風宋雨，驚嘆于宇宙奧妙，崇敬于思想深邃。在這個世界上，我們全部的物質基礎與精神根基皆來源于此，因此何必把這些全部白白拋卻呢？何必讓崇拜的對象只是流俗地拘泥于明星呢？我們固然不能做到像唐人葛清那樣在身上紋滿詩歌以示對詩人白居易的喜愛與尊敬，但至少可以尊重他們的努力，肯定他們的價值，直至讓簡單的崇拜變為高尚的信仰，熠熠如星光，照亮人類的未來。

我常常想，或許，尊重，即是尊國之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說或許有失偏頗，但我們崇拜的目的絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應該為崇拜賦予更深層次的意義。我們所看重的，往往是俗世的功成名就、大紅大紫。我們所崇拜的，也恰恰是我們希冀著得到的。那么，我們為什么不能向往誠心正意，山高水長呢？我們為什么會忽視“自由主義牛虻”的作用？為什么會嘲笑“俄羅斯的良心”索爾仁尼琴呢？這無疑是我們身上正確價值觀的缺失，而“仰高山時行景行”，便是要讓我們回歸崇拜的本質。

崇拜既定，高山既仰，不行景行，又會如何呢？可笑當今之世，為明星出言不遜者層出不窮，甚至于打罵周圍不理解的人都已成為常態。試問，做一個“腦殘粉”真的好嗎？我們為什么不能走上崇拜的正道，安靜而虔誠地去愛、去尊重、去給予？這才是理性崇拜，快樂崇拜的不二法門啊！

心仰高山，身行景行，此為正道，為信仰之本質。我們應該做的，便是為信仰正本清源，讓崇拜，讓信仰，呈現出清明澄澈的本心。

最崇拜 崇拜作文篇九

我的媽媽是我最崇拜的人。

我對媽媽的崇拜，不僅僅是因為她在事業上取得了成就，更重要的是，她在我的心目中，是一個做事認真對人以慈悲為懷的人。

媽媽平時特別忙，但為了我，她拒絕了很多的應酬和采訪。在平時，她總能把自己的事情安排得井井有條。媽媽有一句話常常掛在嘴邊：“要么就不做，要做就做到最好。”媽媽的這句話，時常會在我的腦海里回響。所以我在做很多的事情時，都會用媽媽的這句話激勵自己。在去年學校的秋季運動會上，我頑強拼搏，奪得了全校女子60米短跑第一名。

媽媽做事特別認真，就拿她檢查我的作業這件事情來說吧，那可是逐字逐句地檢查，我做的每一道錯題都難逃媽媽的“火眼金睛”。每當她發現錯題時，總會嚴厲地說：“你仔細看看這道題做得對不襯！”每當這時，我總會不情愿地把錯題改過來，然后再聽候媽媽的“發落”。這還不算，媽媽每發現一道錯題，就一定會再找一大堆同類型的題讓我做，直到我全部做對為止。到最后還會習慣性地用本子親切地敲敲我的腦袋才離開。我心想：“媽媽這個人可真是認真啊！我要在她的眼皮底下弄點什么小動作，還真不是一件容易的事呀！”

記得有一次，我寫完了作業，很想找個人陪我去登蓮花山。于是，我對正在工作的媽媽說：“媽媽，我的作業全做完了，你可不可以帶我上蓮花山玩玩呀？”

媽媽卻嚴肅地說：“你的作業寫完了，可我的工作還沒做完呢！一小時以后再說吧。”

過了一個小時，我又想去催媽媽，只見媽媽緊鎖著眉頭，還在埋頭工作，好像忘了剛才的約定。望著媽媽那投入的樣子，又看了看外面已經漆黑一片，我心想：

唉，算了吧，還是明天再去。媽媽在工作的時候，是不喜歡別人打擾她的。

每天晚上媽媽都會工作到很晚。當我催她去睡覺時，她總會拋出一句硬邦邦而又讓我感動的話：“都去睡覺，都想不勞而獲，誰來養你呀？”

聽了這話，我只好自己乖乖地回房間睡覺去了。

夜深了，當我被蚊子咬醒時，我才知道媽媽還在那里伏案工作。夏天的蚊子特別討厭，當蚊子叮我的大腿的時候，我常常會尖叫起來。這時，媽媽便會快步沖上來，一巴掌把正在咬我的蚊子拍暈，又輕輕地拾起它，口里還為它誦經。我知道，我這下又闖禍了，媽媽準會為打暈這只蚊子而慚愧一夜，因為媽媽是個很有慈悲心腸的人。到第二天清晨，當我睜開眼睛的時候，媽媽還跪拜在佛祖臺前懺悔。此時此刻，我的心便會激起一股暖流……我的媽媽就是這樣一個人，我永遠愛她、崇拜她，直到永遠！

最崇拜 崇拜作文篇十

今天跟媽媽一同去參加婚禮，典禮開始前，親戚們總愛聚在一起聊天，這個時候帶孩子出席的媽媽們，都要展開一場無形的較量：那就是誰的孩子更優秀！

安晴是一個恬靜的女孩，長相在所有來參加喜宴的孩子中最出眾，她懂禮貌，有教養，關鍵是這次考試成績還特別好，英語演講比賽又拿了全區一等獎，成績對于學生來說，這是最硬核的標準。一時間所有的媽媽們都開始羨慕別人家的孩子。

可是就在安晴媽媽沉浸在同齡人羨慕的語氣中洋洋得意的時候，安晴在伙伴中被孤立了。她有什么錯呢？她在游戲中幫助別人，玩耍時講秩序又懂得謙讓，大家都喜歡和她在一起玩的。但是，當媽媽們都一致“長他人志氣滅自己威風的時候”，安晴成了眾矢之的，伙伴們要把大人給他們的消極情緒轉嫁給情緒制造的源頭，盡管這并不公平。

回家的路上，我對媽媽抱怨：“真不明白你們這些大人是怎么想的，為什么一定要把孩子們拿來做比較，要知道我們每一個人都是獨一無二的，雖然有些地方可能不如別人，但是我們也有比別人優秀的地方，你們為什么不去發現自己孩子身上的閃光點呢？”

媽媽先是一愣，隨后笑道：“因為我們是大人，而你們是孩子，這是你站在孩子的角度和立場上看到的，想到的，并不是大人們的初衷！”

“你們大人手中都有一個放大鏡！”我嘟噥著：“總愛放大自己孩子的缺點，而無限放大別人家孩子的優點！”

“那你們不理智的排斥優秀的孩子就對嗎？”看來媽媽知道今天上午發生的事情。

“我不敢保證所有家長的初衷，但是至少對我而言，我并不否定你的優秀，因為那也是在變相否定我的基因和教育。但是，同時我也絲毫不會吝嗇對別人的成績表示稱贊，那是他人應得的榮譽，而且我可以從中學習經驗，彌補自身的不足。我們能理智的對待羨慕與崇拜，而不是嫉妒。”媽媽語重心長地說。

一時間，我竟覺得羞愧，明明是自己的心理不夠強大，讓嫉妒的惡魔占了上風，卻怪罪于別人。“其實，我也覺得安晴很努力，內心是崇拜她的，但是還是忍不住嫉妒了她的優秀。”

“這很正常啊，我也很嫉妒安晴的媽媽呢！不過，我相信我的孩子也是別人羨慕的對象，所以我們要理性對待這種嫉妒。把它轉化成前進的動力，那就不再是嫉妒了，而是崇拜！這樣一來，消極的情緒就變成了積極向上的心態了！”

媽媽摸著我的頭，繼續說：“很感謝你愿意和我交流你最真實的想法。”

最崇拜 崇拜作文篇十一

一群人向一個孩子走了過來，里面有爸爸媽媽、爺爺奶奶，有跟他一起玩游戲的鄰居叔叔，有給他講《小王子》的漂亮阿姨，還有其他一些人。但孩子誰也沒搭理，偏偏只跟老師打了個招呼，怯生生地喊了聲：老師好。

一伙子人當中，為什么孩子放過了其他疼愛他的人喜歡他的人，唯獨跟老師打了招呼？因為，老師可以管著他。

大學同學聚會，一晃十五年了，大家聚在一起，親熱得不得了。有的同學開了公司，有的同學當了一官半職，當然了，有的仍原地踏步，拿著一份死工資。這次聚會，小王跟胖子表現得最親熱，他倆同住一城，見面不多，但這次哥倆兒推杯換盞，嘴里有葷有素，看起來好得一塌糊涂。

胖子大學畢業后，進了交警支隊，在檢車那塊專管尾氣檢測。用小王的話說，別的同學有錢也好有權也罷，天南地北，那么遙遠，跟他一點關系也沒有，只有胖子最有用。別的不說，每年檢車，就用得著他。

我們的有用崇拜，好像是從骨子里來的。誰有用就敬著誰，誰管著自己就向著誰。一個人，自我虛怯，就會尋找攀附，自我精神沒有高地，就會拜倒在世俗的高地。看起來是很私人化的一種行為，但這種實用主義的背后，其實是一個民族的悲哀。

梁實秋先生寫過一篇文章，他說：“xxx勝利后我回到北平，家人告訴我許多敵偽橫行霸道的事跡，其中之一是在前門火車站票房前面常有一名日本警察手持竹鞭來回巡視，遇到不排隊就搶先買票的人，就一聲不響高高舉起竹鞭颼的一聲著著實實地抽在他的背上。挨了一鞭之后，他一聲不響地排在隊尾了。”有時候，我們就是這樣，不敬畏規則，只屈從淫威。幾千年的封建專制統治，造成了國民劣根性，大家習慣了被壓制著做事。你對，我未必聽你的；你厲害，我便乖乖地聽了。

有人曾經批評過這樣一種現象：人人在背后罵當官的，但見到了當官的之后，便又都齊刷刷地站起來。說話做事兩張皮的人多了去了，甚至，前一個自己跟后一個自己都兩張皮。《水滸傳》里，把林沖逼上梁山的是高俅，但幫兇是陸虞侯陸謙。陸謙原本私底下跟林沖交情最好，但頂頭上司有這個意思，他也就什么都不管不顧了。火燒草料場后，林沖要殺他，陸謙希望好朋友放他一馬，說自己當時不過是良心喪于困地，也是沒辦法的事。問題是，你在困地中有好多種選擇，但你最終還是選擇了對自己有利的。

有用崇拜會壞掉好多事，它會讓社會變得庸俗，讓人心變得險惡。人性的跌落，會使這個世界寒涼。

最崇拜 崇拜作文篇十二

有人崇拜明星，有人崇拜英雄，而我崇拜我的媽媽。她不是光鮮亮麗的明星，也不是巾幗英雄，她只是一名教師，一名從事特殊教育的教師。

十多年前，宜賓的特殊教育并不完善，很多盲孩子只能孤孤單單地呆在家里。視力的殘疾剝奪了他們看的權利，討厭的門檻擋住了他們探索的腳步，安靜的屋子吞噬了他們本該有的快樂童年……

我的媽媽——一個非教育類專業的大學生自學《中國盲文》、《定向行走》、《盲童教育心理學》等相關知識，考取了特殊教育教師資格證，在宜賓特殊教育學校創辦了第一個盲童教學班。

這就是我的媽媽，認為有價值的事就一定要去做，不在乎過程的艱辛。看著學生們在晨間讀書、課間游戲、晚間自習，媽媽笑了。

媽媽對待工作認真負責。剛進入學校的盲生生活自理能力很差，沒有父母的照料，他們常常會哭。媽媽就像母親一樣關心他們，那黑色的眸子里充滿著溫柔，也有對她的“孩子”們的嚴格要求。

記得我上小學六年級的一個晚上，在媽媽辦公室做完作業等她下班，校園里的燈一盞盞熄滅了，喧鬧的校園也漸漸安靜了。媽媽守著一個個學生洗完澡，又去哄一個哭得很厲害的小妹妹。我忍不住想問：媽媽，誰才是你親生的？我也想早點回家休息了啊！想著想著，眼淚流出來了，是咸的也是酸的。

回想起媽媽曾說：08年地震的時候，她第一時間帶著學生跑到操場上，人數清點完畢后才連跑帶爬回家抱起兩歲的我扶著年邁的奶奶到操場上避難……

這就是我的媽媽，在她心里工作永遠是第一位，學生永遠是第一位。她就是一個巨人，將黑暗中的孩子托舉，再托舉，直到他們觸到人生的光明。

濠濠是我媽媽班上的一名學生，因重病復發，生命垂危，即便我們家慷慨解囊也只是杯水車薪。媽媽一邊向有關部門反映情況，一邊利用微信群、朋友圈等渠道為濠濠籌集了兩萬多塊錢，讓家境貧寒的濠濠及時得到治療。雖然濠濠已經永遠地離開了我們，他的遺體也捐給了紅十字會，但是媽媽及時有力的援助讓濠濠能多陪伴家人一年。

這就是我的媽媽，一個淳樸善良的人，她的身上永遠充滿著正能量，影響著她的學生、學生家長以及身邊的每一個人。

媽媽沒有桃李天下，甚至也沒有培養出一個“像樣的學生”，但她讓宜賓的盲童有學可上。是她撫去了盲童眼前的黑暗，是她點亮了盲童心中的明燈，這樣的人難道不值得我崇拜嗎？

最崇拜 崇拜作文篇十三

“不要過分崇拜別人，把精力、時間、目光放到別人身上，其實是一種精力的消耗。”龐玉華說。

崇拜，有何意義。細分析一下，這有什么所得？有什么收獲？別人的才是別人的，自己的才是自己的。為自己的學習、事業努力，加油，這樣才值吧！去日日夜夜思想別人、模仿別人，會留下什么吶？值嗎？

那個電影是令人深刻的：

有一個小姑娘，因為崇拜周杰倫，在一次周杰倫的上海表演，他特意在重慶買了到上海的票。但看完節目后，發現自己預定的票的航班已經飛走了她很怒氣，于是，他便去退票，但退票只能退幾成，并不能全退，他回不了家了……

說起來，崇拜算什么？既不是信仰，又不是目標。是一片白茫茫的東西，那么有激情的去崇拜別人，不如把激情一道自己身上，學些本事，多讀些課文。崇拜別人，首先就是因為有自卑心理，沒拿出自己的能耐，而只去仰視別人的能耐。

崇拜和尊重有是兩回事，xxx無論生前還是逝世后都受萬千人民的愛戴與尊重，這是因為他有偉大的人格、過人的智慧。他的一生都在為中國人爭氣，他做了許多使中國人揚眉吐氣的事情。這是他該得的。

盲目的崇拜別人，是否有一些愚笨？！你越是崇拜，0那些被崇拜者當中的個別人就會很得意，認為自己是世界上最偉大的人。

崇拜你周邊一心為你的人才是正真的，或者崇拜你自己！人一旦出了名——什么都變了……

著歲月實在精彩，每個人都應深信自己是人生的舞臺上的一支歌。

最崇拜 崇拜作文篇十四

每個人都有自己崇拜的人，當然，我也不例外。

我崇拜著我們班的蔡老師，他是我們班的新數學老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。蔡老師是一個非常負責任的老師，雖然他剛來我們班時，我還不是很適應它，但我漸漸的發現了他很負責，細心。

每一次，蔡老師上數學課都會很認真的備課，所以他的課都能上的很好，我們也聽得懂。

我喝楊荔涵每次收作業都能收上一大堆，比如《七彩課堂》這本作業一本就有好幾百業，全班70多個人，作業堆在一起很重，有一個人這么高，可想而知，老實的負擔多重啊。而且蔡老師是上兩個班的課，那就是130多個學生，作業就有兩個人一樣高，非常重、老師有時候要加班才能改完，而且每個勾都很漂亮，每個題都認認真真的改。蔡老師的負責，我們都看在眼里。

有一次，一到數學難題難住了我，我就在那冥思苦想，但因為實在想不出來了，我就去請教蔡老師，蔡老師就一步一步教我算，直到我弄懂。哇，這樣的老師真難得啊！

雖然蔡老師教我們的時間不多，但他卻對我們說：“不會的題可以來問我，即使沒有時間，我也會擠出時間來給你們解答難題，我最開心的就是你們可以來問我題目。”多么負責的老師啊！

我崇拜蔡老師，崇拜他的負責任，崇拜他的細心。

最崇拜 崇拜作文篇十五

人總是要死的，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。這個人就是寫《史記》的司馬遷，他是我最崇拜的人。

司馬遷出生于黃河龍門。從小受父親的影響，長大后，立志要編寫一部史書。他20年歲時到各地去游歷，回到故鄉后、父親卻因病逝世，為了完成父親的夢想，他奮筆疾書。

而一日上朝時，司馬遷被一場飛來橫禍給降臨在他的頭上。他因替一位將軍掩護惹怒皇帝，遭受了酷刑。他入大牢時，每天都遭受士兵的嘲笑、攻擊、幾次想到血濺墻頭，但是想到自己的父親便堅持下去，在獄中完成父親的心愿。

終于司馬遷用了十三年的時間完成了一部鴻篇巨制《史記》這本書共有130多篇，司馬遷的這種堅持不懈的精神令我所敬佩，他把自己所遭受的痛苦化作一部《史記》。

人總是要死的，而有的人輕于鴻毛，有的人卻重于泰山。作為一個被受到酷刑的司馬遷，這句話一直激勵著他。他奮力拼搏，書寫著平凡而輝煌的一生，他就是我最崇拜的人——司馬遷。

所以我立志要做一個為了夢想，而堅持不懈的人。