每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
以亮為話題的題目篇一
有人說:人一誕生就哇哇哭叫,而后幾十年忙忙碌碌,坎坎坷坷,歷經大小苦難,又在親人的哭聲中走進地獄。哭聲中來,哭聲中去,人生是痛苦的。
有人說:人一降生就聽到了親人的笑聲,而后幾十年親親熱熱,風風火火,閱盡了五彩人生,最后又在親人編織的花環中升入天堂。笑聲中來,花環中去,人生是快樂的。
哲人說:痛苦和快樂都是生命的一種體驗。只是悲觀者常用痛苦去經歷生活,樂觀者常用快樂去體驗快樂,所以同一種生活,也會有不同的感受。
聯系自己的生活感受,以“痛苦和快樂”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構思提示]
話題材料告訴我們:痛苦和快樂只是一種主觀感受,所以同一種生活會產生不同的感受,這是構思的著眼點。
2.話題“痛苦和快樂”是并列短語,二者是相互依存的辯證關系,所以文章不能只寫一個方面。
3.話題材料還有一層含意,痛苦中隱含著快樂,快樂里摻雜著痛苦。聯系自己經歷,寫出二者的變化和感受,可作選材的切入點。
4.大凡你經歷的痛苦和快樂或你對痛苦和歡樂的辯證認識,皆可寫入作文。
一位戒毒所的警官對一位即將出獄的年輕人說:你一定要記住,人的一生,有份工作,有個關心你的人,再有項自己愛干的事業,過平淡安穩的日子,就已經很幸福了。
一位老師對他的學生說:同學們,被別人關愛著是幸福的,關愛著別人也是幸福的,被關愛的人再用心去關愛別人,那就享受了雙重幸福。我想大家一定愿意做一個有雙重幸福的人。
哲學家說:幸福是一種感覺,沒有幸福感的人是可悲的。
請聯系自己的生活,以“我感到很幸福”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構思提示]
話題材料告訴我們:物質方面,生活環境的稱心如意是一種幸福;精神方面,心情舒暢也是一種幸福。哲學家的話是對幸福的理性概括。
2.話題“我感到很幸福”中的“幸福”,包括物質和精神兩方面,所以文章從任何一方面立意都可以。
3.話題“我感到很幸福”是個句子,“我”是主語,所以“我”既是構思選材的著眼點,也是文章立意的落腳點,離開“我”談幸福是離題的,所以必須寫“我”的經歷和認識。
4.材料中老師的話給我們指出選材立意的最佳取向,你有過雙重幸福的體驗嗎?你對雙重幸福有什么見解和認識,寫下來就是好文章。
2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸觀看臺風“麥莎”帶來的海潮。不料一個巨浪襲來,把岸邊的一個女青年卷入海中。此時,在青島做裝修工的魏青剛正在岸邊,他毫不猶豫縱身跳下兩米多高的防浪墻。一次,兩次,三次,跟巨浪搏斗了40分鐘,救出了落水者。三天后人們才知道英雄魏青剛的名字。
“感動中國”評委會為他寫的頒獎詞是
滄海橫流,方顯英雄本色!為了一個陌生的人,他在滔天巨浪中三進三出。危險面前,他根本不需要選擇,因為這瞬間的動作源自內心的品質。從人群中一躍而出,又悄悄回到了人群中去,他,是“俠之大者”。
請以“當今大俠”為話題自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的`文章。
[審題與構思提示]
“俠”是指講義氣,有勇氣,肯舍己助人的人或其行為。
2.話題“當今大俠”是偏正短語,“當今”是限制語,所以必須寫現時代的大俠和大俠風范(選歷史大俠為離題)。
3.關鍵時刻舍己助人是大俠的精髓,可以寫魏青剛,也可以寫別人,但“俠”是選材的著眼點,也是立意的落腳點。
4.大俠精神是人性良知的體現,是社會的精神財富,是中華的民族魂,是新時代的菩提達摩。
“感動中國”評委會為他寫下的頒獎詞是
當他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困難的家庭,就要學會友善、勇敢和堅強,生活讓他過早地收獲,他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學,在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱,但是在精神上,他從來是強者。
是的,洪戰輝的堅強,是在奮斗中體現出來的,請以“奮斗”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構思提示]
洪戰輝用奮斗戰勝了苦難,他是苦難中奮斗的典范,他的奮斗精神感動了中國。逆境中的奮斗更撞擊人的心靈。
2.“奮斗”一詞的含義是:為了達到一定目的而努力干。根據這一解釋在困苦中奮斗應是構思的著眼點。
3.奮斗是人生的真諦,正如評選委員陳彤所說:“他(洪戰輝)用實踐證明:再草根的生命也能發出炫目的光。”評委之語提醒我們:選材可以是一切關于奮斗的人和事。
4.奮斗使人的生命堅強,使人的心靈凈化,奮斗給社會帶來寶貴的物質和精神財富,應當是文章立意的最佳取向。
報載:遼寧省蓋州市曹某一家人中毒,女兒經搶救脫險,曹某夫婦身亡。誰也沒有想到,投毒者竟是曹某13歲的兒子曹陽。
曹某夫婦平時省吃儉用,為兒子上學攢錢。平時,他們對兒子百般疼愛,視為掌上明珠,希望他長大成“氣候”。于是,曹陽養成懶隋、任性、自私的習性,常逃學,成績一直不好。父母為讓其改正惡習,常打罵他。曹陽不僅沒有改正,反而產生了逆反心理,挨打后眼里閃著兇光說:“你們等著,早晚我得把你們整死。”悲劇發生了,一個家庭被毀滅了,孩子的前途也被毀滅了。
請以“愛的苦果”為話題,自選文體,自命題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構思提示]
當父母把“有了愛就有了一切”當做教育信條時,愛在很多情況下會成為對子女的傷害,這種傷害如果得不到理解,很可能釀成愛的苦果,這就是曹家悲劇產生的原因。
2.話題的意思是:因為愛得過分而結出了苦果。生活中也不乏這種情景,常去網吧釀成了落榜的苦果等,也應在話題范圍。
3.追求高層次的愛,把愛建筑在理解、信任、寬容、尊重的基礎 ,愛就會開出幸福的花,結出成功的果,這應當是最佳立意取向。
4.愛是一種情感表露,只有用自己的情感去寫,文章才會感人肺腑。
爸媽:來信收到,望稍安毋躁,我一切都好。最近手頭又緊了,請你們無論如何再寄點錢來。不少于200元吧,要用“快匯”。另,我給你們講了多次,來信宜短,不宜長。你們總愛啰里啰唆,浪費我的時間。就此擱筆。
兒__即日
請以“父母的心”為話題,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。
[審題構思提示]
話題材料給我們提供了一個不孝、不義、自私、無禮的兒子的典型,是他加深了與父母間的“代溝”,這是父母不愿見到的。
2.“代溝”不利于溝通,不利于交流,不利于和諧。應體悟父母的心,感受父母的愛,填平“代溝”。
3.只有感受父母的心,才能見到父母艱辛的跋涉,慘淡的經營,傾心的愛撫,熱切的希冀。要提醒自己,不斷感受父母的心。
4.有些父母粗暴、苛刻、自私……但只有體會他們的心,你才會有跨越。大膽寫下來,也是好文章。
******總書記最近向全黨和全國人民提出開展“八榮八恥”教育:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮頭為榮,以驕奢淫逸為恥。
請以“榮與恥”為話題,寫一篇不少于600字的文章,文體自選,題目自擬。
[審題與構思提示]
“榮與恥”是個辯證式話題,構思時要注意兼顧話題兩面之間的關系,從中找到一個合適的契合點。當然,重心放在其中一面,也是符合話題要求的。
以亮為話題的題目篇二
天又陰又冷,下著大雪。今天是一年的最后一天——大年夜。外面熱鬧極了,有小朋友的嬉戲聲,還有放鞭炮的劈啪聲,真是一股“年”的氣息。
中午到了,媽媽和奶奶在廚房里準備佳肴。爸爸鬧著掃把,在房上左掃掃又擦擦,爺爺出去和別人嘮家常,而我悠閑的看著電視。中午飯做好了,大家開始吃飯,媽媽和奶奶碼頭大汗,爸爸的頭發也豎了起來,爺爺帶著微笑回來吃飯,我們一家人其樂融融。晚上,大家開始包餃子,都各有分工,八點準時包玩。這是,我看見爺爺往餃子里包了一枚硬幣,爺爺說:“誰吃到硬幣一年都會有錢花。”八點到了,鬧鐘響了,春晚開始。主持人的語言是那么流暢,聲音是那么悅耳,節目就更不用說了。劉謙那一雙魔手穿過桌子,王菲的歌聲是那么動聽,本山大叔卷了三萬硬說三千,這些節目都讓我捧腹大笑。十二點了,新年的鐘聲敲響了,新年來臨。牛年已成為過去,虎年才是新的開始。春晚結束后,我和爸爸去放鞭炮,漆黑的夜空被紅燈籠照的那么明亮,七色的煙花仿佛在天空中鑲嵌了許多寶石,雙響炮使人震耳欲聾,長鞭像一只牦牛消失在濃煙中。
吃完飯,我感覺困了,就進入了夢鄉。
以亮為話題的題目篇三
大家好!
有了奮斗,我們的青春會怎樣?沒錯,我們的青春將會因此變得絢麗奪目,也會因此變得“美麗”!
有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,如果沒了它,我們的生活會是如此單調、乏味!奮斗,我們如果擁有了它就會是一種為了自己的目標而去拼搏的詮釋,就比如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,去奮斗。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝,也將會是我們最美好的回憶。
假如我們不去奮斗,這條路的前方將會失去光明。一味的妥協,放棄,那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,難道我們就不會感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春,才能顯現出它真正的價值,才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮,那么我們該痛惜失去了那么多的機會,有人說過:“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,只有奮斗過,我們才能擁有最終的權利。失敗成為我們的老朋友,我相信你們也不愿看到吧!
不要畏懼,不要退縮,拋棄心中的雜念,去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾,因為奮斗的青春最美麗!
以亮為話題的題目篇四
許多人問我:“幸福是什么?”我覺得幸福不一定要驚天動地,也不可能驚天動地,因為生活畢竟還是平凡的多吧,或許正是這平凡,正是這小中見大,反而卻深深吸引著我們,讓我們深深地愛上了它。那么,幸福到底是什么?我也說不清楚,只知道幸福無處不在,而且每個人對幸福的定義也不同。
可能有人覺得上學是痛苦的,有人覺得做作業是痛苦的,有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那么認為,反倒覺得這是一種幸福,因為山區里有很多的孩子都上不到學。我們能上到學是幸福的,被老師和家長批評也是幸福的,因為他們在關心你,他們希望你做的更好,才會去批評你。
幸福在哪里?我用心觀察著——
每個人都有最幸福的一瞬間,我也有——
記得八歲那年的一天晚上,我的身體發燙,媽媽拿溫度計一量,41度!她馬上打電話給爸爸,可爸爸還在加班,脫不開身。媽媽只好自己帶我去醫院。當時已經12點了,街道上的人寥寥無幾。到了醫院,媽媽讓我坐在醫院里的椅子上,馬上跑去掛號,醫生給我打了點滴后,我漸漸睡去。第二天上午十點,我醒了,看見媽媽趴在床沿睡著了。這時,護士阿姨說:“噓,小聲點,你媽媽一夜沒合眼,剛睡下,讓她睡一會兒吧。”頓時,我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。雖然身體很不舒服,但是卻能感受到無窮的母愛和父愛。或許幸福和愛是一個密不可分的整體,幸福正是出自于愛,而正是因為這份愛,才能使我們的內心洋溢著幸福。
這就是幸福,說也說不清楚,只是覺得擁有了它,這個世界就格外明媚;這就是幸福,它出自愛讓我們的生活非常充實;這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。
現在,我可以告訴你,幸福無處不在,幸福需要你自己去發現,很多時候,改變一下你的觀點和看法,就會發現幸福已經降臨在你的身邊了。幸福,就像天上的小星星那樣,數也數不清楚,他們在向我們眨著眼睛,等著我們去發現。讓我們一起,向幸福出發!