在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

漂流作文 漂流作文字左右篇一

我們首先坐上了皮艇，由于我膽子太小，不敢拿著槳來劃船。生怕會掉下去。“別擔心，這里有繩子的。你按照me的指示去做，絕對noproblem。”

我的心先松了一小會兒，但好像還是有一塊大石頭在我的心上。“1，2，3，加油劃。”教練在用那不太標準的普通話來指示我們。我先試著劃了幾下，覺得挺有意思的，于是就拼命地劃。“ok，stop，stop，抓緊繩子，danger，danger。”我拼命抓緊繩子，只聽“嘩嘩嘩”的聲音，我差點要被皮艇給“甩”了。

大“瀑布”來了。我嚇了一跳，緊緊抓住皮艇的抓手，“掉”下去了！我的心懸得不能再懸了。“啊！救命！”之后，如果我能活著回來，打死我也不坐皮艇。

“ok，stop，stop。”隨著教練的一聲響，“呼——”總算活著回來了。這時，我臉色蒼白，四肢乏力，腿腳發軟。

雖然，我無力，但是，這令我實在難忘。因為——我愛巴厘島的漂流。

漂流作文 漂流作文字左右篇二

讀完《魯賓遜漂流記》，我不禁為魯濱遜創造的種種奇跡而感嘆！

《魯賓遜漂流記》主要寫了魯濱遜不甘于平庸生活，多次出海。當他遭遇海難，流落荒島后，他并沒有怨天尤人，而是運用自己的頭腦和雙手，建造了他生活的各種需要，在島上生活了數年成功返回英國的故事。

令我印象深刻的是主人公魯濱遜不顧危險，與野人搏斗，護住了家園，拯救了一名會被吃掉的野人，給它取名叫“星期五”的故事。

我最佩服主人公魯濱遜的勇敢，他不惜與野人搏斗，也要守護著自己的家園;我也很佩服他的機智，他巧妙地把“星期五”救了下來;我還很佩服他的不輕言放棄，可以想象當魯賓遜流落到荒島上的時候他該是多么的沮喪和絕望啊！可是他并沒為此感到沮喪，而是在島上頑強地生活了下來，并創造出了一片屬于自己的樂園！

說到魯賓遜的不輕易放棄，我就要好好檢討一下我自己了。我每次遇到作業上的難題，想都不想就讓媽媽教。久而久之，我就養成了依賴媽媽的習慣。現在想想，我遇到的難題和魯濱遜比起來是多么微不足道，我是多么容易放棄啊！

我以后一定要像魯賓遜一樣，遇到困難自己解決，不斷向上！

漂流作文 漂流作文字左右篇三

7月18號媽媽帶著我、爺爺、奶奶和一個可愛的小妹妹一家到新疆去。

7月20號我們到美麗、清澈的喀拉斯湖，這的水流很急，很冰涼，因為這里的湖水是冰雪融化而來的。

這里有一個很刺激的游戲——漂流！開始媽媽叫我去，我心里很害怕，怕掉到湖里淹死，媽媽說：“不會的，勇敢點，這么多人乘皮劃艇怎么會掉下去呢？”我心里靜下來。

穿上漂流的服裝和救生衣、鞋，我感覺很熱，上船了又開始擔心起來，舵手說：“不要害怕，聽我口令。”

有一個小漩渦，我害怕卷下去，舵手說：“我喊一，你們就喊二同時劃槳。”我們渡過了這個漩渦。接著一個又一個直到最后，我們碰到一個特大的漩渦，冰涼的水一下子濺到我的衣服和鞋里，哇好涼呀！真冷！就在這時，一個攝影師幫我們拍攝了照片！

我們的皮艇穿過了橋洞，渡過了美麗的情人島，終于到了目的地，我拼命的喊：真好玩！真好玩！！不過我凍的瑟瑟發抖，不過我想：這次漂流真是有驚無險啊！

漂流作文 漂流作文字左右篇四

媽媽給我買來了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書后，我不禁陷入了沉思。

這本書講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災難。然而，魯濱孫缺一頑強的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國船長，最終回到了英國的事。

故事中主人公魯濱孫曲折的冒險經歷讓我驚險不已：遇到野獸、流落荒島、遇見野人······這種種事件，魯濱孫非但沒有退縮，反而想出了種種辦法應對，讓我十分佩服。

如果換了我，我會怎樣做？如果我流落到了荒島，能活幾天？一個個問號不斷涌入我的腦海。

這讓我不由得想起了現在的人們：4年極的同學連鞋帶都不會系；大學生不會洗衣服；一些人甚至什么也不會做。現在的我們，都是被家長慣壞了，連獨立性也沒有。

再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應該學習魯濱孫的自立自強，只有這樣做長大后才能有成就。

《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學習，不再依賴爸爸媽媽，做一個自立自強的人。