人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校給我的友誼作文字篇一

那是一次作文口頭競賽。初賽時，她作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認。便自信穩拿第一。

“開始!”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒表。在所有人中，只有我，超時了!我好沒面子!好傷心!

對她的舉動，我十分生氣。什么好朋友，這點小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!

在以后幾天，我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚長而去。因為我對她已經心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。

這天，我極不滿意地停下來。“你知道嗎?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎?”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當眾出丑，多難堪啊?”“對不起!我也……不想!形勢所迫!要是你在我手里過了關，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭嗎?不如……我幫你!”我恍然大悟，原諒了她。

接著的幾天里，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我，有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時間。

“皇天不負有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎!真有說不盡開心，她也感到很欣慰!

這事讓我茅塞頓開：友誼應建立在同志中，鞏固在真誠中，發展在批評中;不然，就會斷送在奉承中。

學校給我的友誼作文字篇二

薄宇豪

在學校里，我們有歡樂、有友愛、有煩惱、有教訓，但是最不可缺少的是朋友之間的友誼。

那是一次非凡的體育課，老師讓我們每人跑四圈。我一聽，便像離弦的箭一樣沖了出去，別人想超越我，我便以迅雷不及掩耳之勢擋在了前面，他們無奈的被甩在后面。

不知不覺，我的鞋帶突然開了，我腳踩了鞋帶重心不穩，來了個“大馬趴”。“哎喲”，“哎喲”痛死我了，我的呻吟連續不斷，心想誰來救救我呀!

說曹操曹操到，李鑫達跑到了我的身旁，上來便問痛不痛呀，我痛得連大氣都不敢出了，哪能說出一句話呀!

“來，小心點!我送你去醫務室。”他彎下身子，背一弓，小心翼翼地背上我，生怕再摔著。

他一路狂奔，跑到4樓，到醫務室里，他已經大汗淋漓。醫生說：“皮外傷，只是被擦破了皮，擦酒精時可能會有點疼。”

我咬緊牙關，疼的時候也不出聲。走出醫務室時，我似乎明白了什么，友誼是世間最為珍貴的。這時，我已潸然淚下。

是友誼使我們不再自卑;是友誼讓我們不再氣餒;是友誼教我們互幫互助;是友誼令我們親如兄弟。

學校給我的友誼作文字篇三

我們的學校是一所充滿愛主的學校。校園雖然不大，但友情卻充滿了每一個角落。

第一幕

操場上兩位低年級的小同學在打架，你看:一個綰著袖子，揮著拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個緊緊抓著對方的衣領，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來，不抓去扣分，也不去向主任打報告，而是急忙把他們分開，耐心地去調解。兩個頑童又轉移了攻擊對象，向大隊委撒起火來。大隊委不急不惱，耐心地勸說。看著那種場面，連我這局外人都有點替大隊委抱不平了。我剛想沖過去，這場風波已經煙消云散了。看來，心中充滿友愛的人是能擺平任何問題的。

第二幕

“丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔心了起來。為什么擔心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節是數學考試，38%的題目是畫圖題，而我卻沒有帶尺子，看來這回數學又要考砸了。這時，五班的周柏余看見了我的苦瓜臉，問清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著那半個尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。

友情，不需要華麗的語言去描繪，只要你用心去感悟，你就會發現處處有友情。