每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

李曉明的生日續(xù)寫作文字 李曉明的生日續(xù)寫作文評(píng)語(yǔ)篇一

學(xué)校里大家都圍在可可和軒軒的課桌旁討論暑假期間大家都是怎樣過(guò)生日的。

可可說(shuō)：上星期我過(guò)了九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕！

我也是！軒軒興奮地大喊，我也剛剛過(guò)了九歲生日。生日那天是我們?nèi)胰艘黄饝c祝的！

李曉明有些悶悶不樂(lè)，他孤獨(dú)地坐在教室一角自言自語(yǔ)道：我也馬上過(guò)生日了，可爸爸媽媽都在外地工作趕不及回來(lái)，是不是沒(méi)人能陪我過(guò)生日了呢？

李曉明的話被細(xì)心的軒軒聽見了。下課后，軒軒對(duì)可可說(shuō)：明天就是李曉明的生日了，他爸爸媽媽不在他身邊。我們可以讓同學(xué)們明早提前30分鐘到校，為他布置教室。等他來(lái)時(shí)，我們給他一個(gè)驚喜！

好呀，好呀！可可表示同意，我這就去通知同學(xué)們！

對(duì)了，還需要每人捐5元錢，給李曉明買生日禮物和一些布置用品。軒軒補(bǔ)充道。

第二天一早，麗麗、云云、文文等同學(xué)早早到校，在教室里精心布置著。等李曉明一來(lái)，大家手捧蛋糕圍上前去，異口同聲地說(shuō)道：李曉明，祝你生日快樂(lè)！

李曉明感動(dòng)極了，眼泛淚花高興地說(shuō)：太好了！終于有人陪我過(guò)生日了！謝謝大家！

就這樣，在溫暖的陽(yáng)光下，大家在校園里嬉戲、玩耍，愉快地度過(guò)了一個(gè)美好的早晨。李曉明心里感覺(jué)暖暖的，跟吃了蜜一樣甜！

李曉明的生日續(xù)寫作文字 李曉明的生日續(xù)寫作文評(píng)語(yǔ)篇二

班會(huì)課上同學(xué)們正在談?wù)撟约旱纳铡?/p>

丁丁說(shuō)：“周日我過(guò)了九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的生日蛋糕，蛋糕特別好吃！”

雷雷說(shuō)：“上周我也剛過(guò)了九歲生日，那天全家人一起去了飯館，奶奶還送了我一輛玩具車作為生日禮物。”

此時(shí)，坐在旁邊的李小明默默地低下頭，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作不能陪我。

路路看出李小明好像有心事，就問(wèn)：“李小明你什么時(shí)候過(guò)生日啊？”

“我，我這周五就九歲了。”

路路眼珠一轉(zhuǎn)，大課間的時(shí)候偷偷地告訴了其他同學(xué)們。

丁丁說(shuō)：“咱們大家一起給李小明買一個(gè)生日蛋糕吧。”

“不行，咱們沒(méi)有錢，而且也不能以物質(zhì)取悅同學(xué)。”雷雷說(shuō)。

“那咱們?cè)傧胂脒€有什么辦法可以給李小明過(guò)一個(gè)難忘的生日。”丁丁說(shuō)。

同學(xué)們想了想，路路說(shuō)道：“咱們可以每人折一只千紙鶴，并在紙上寫一句祝福的話語(yǔ)，你們說(shuō)，這樣好不好？”

“這樣好，這樣好。”同學(xué)們紛紛表示同意。

周五早上，李小明推開教室的門發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都站在自己的座位上，每人手里都拿著一只千紙鶴。突然教室里緩緩地響起了生日歌的音樂(lè)，“祝李小明同學(xué)，九歲生日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲說(shuō)道。

李小明楞了幾秒后，頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝大家，我的生日雖然沒(méi)有爸爸媽媽陪伴，但是我也同樣很開心，很幸福。班集體的溫暖給我?guī)?lái)了一個(gè)不一樣的生日。”

李曉明的生日續(xù)寫作文字 李曉明的生日續(xù)寫作文評(píng)語(yǔ)篇三

“叮零零”下課了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

小麗得意地說(shuō)：“昨天是我的生日，我媽媽精心挑選了一個(gè)大蛋糕，可好吃了。”

沒(méi)等小麗說(shuō)完，李平也高興地說(shuō)：“這么巧，我上個(gè)星期也過(guò)了生日，你瞧，我身上的這件衣服就是爸爸給我買的。”

教室里全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音，只有坐在角落的李曉明一言不發(fā)地看著窗外，他小聲自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的生日也快到了，可是爸爸媽媽在外地工作。”

這句話李平聽見了，就悄悄地對(duì)同桌小麗說(shuō)：“李曉明馬上要過(guò)生日了，可他爸爸和媽媽在外地工作，沒(méi)辦法給他過(guò)生日。”小麗輕輕地說(shuō)：“那我們給他過(guò)個(gè)生日吧。”

放學(xué)后李平和小麗就告訴同學(xué)們，大家都同意了他倆的建議。有的說(shuō)要表演節(jié)目，有的說(shuō)要做蛋糕，還有的說(shuō)要講笑話，這些活動(dòng)悄悄準(zhǔn)備著。

李曉明的生日到了，正當(dāng)李曉明在默默地看書時(shí)，門鈴響了，他去開門，看見門口站著的是他的朋友們，他很驚訝，沒(méi)等他開口，大家就走進(jìn)他家，像變魔術(shù)一樣從包里、口袋里拿出一個(gè)個(gè)小盒子大聲說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂(lè)。”李曉明這才明白大家的用意感動(dòng)得都快流淚了。

只見他雙手合十，閉上眼睛——開始許愿了，然后同學(xué)們把蛋糕切了，就開始各種表演：有跳舞的，有唱歌的，還有說(shuō)相聲的。

最后，李曉明對(duì)他的朋友們說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最特別的生日了。”

李曉明的生日續(xù)寫作文字 李曉明的生日續(xù)寫作文評(píng)語(yǔ)篇四

一個(gè)春天的早晨，小學(xué)生們匆匆忙忙跑進(jìn)了教室，一對(duì)同桌不知不覺(jué)地開始聊起自己生日的事情。

這對(duì)同桌說(shuō)得不亦樂(lè)乎，依依說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕呢。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我也剛剛過(guò)九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”沒(méi)想到一對(duì)同桌的歡聲笑語(yǔ)把一堆人給吸引過(guò)來(lái)了。大家聽得格外認(rèn)真，就像進(jìn)了夢(mèng)里一樣入迷，于是都七嘴八舌地開始分享自己的生日趣事。李曉明也面無(wú)表情地湊過(guò)去聽了聽，他心想：我也快過(guò)九歲生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我的生日肯定過(guò)不了了……

上課了，李曉明根本沒(méi)心思上課聽講。他目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，心里還在想：

我過(guò)生日的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)回來(lái)嗎？唉！我就放棄這個(gè)九歲生日吧！

下課了，依依和強(qiáng)強(qiáng)似乎看出了坐在座位上的李曉明眼中的失落，于是他們叫上其他同學(xué)，一起商量為李曉明過(guò)生日的方案……

李曉明的生日終于到來(lái)了，今天李曉明和往常一樣來(lái)到教室，但同學(xué)們卻和往常不同，他們一個(gè)個(gè)都不說(shuō)話，等曉明來(lái)到自己的座位上，大家一起大聲喊道：“李曉明，生日快樂(lè)！”這時(shí)，他的爸爸媽媽從教室門口走來(lái)，李曉明一下抱住爸爸媽媽，別提有多高興了。教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，李曉明從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)這樣的生日，這也是爸爸媽媽第一次陪他過(guò)生日。

這真是一個(gè)難忘的、充滿同學(xué)關(guān)愛的、有意義的生日派對(duì)啊！