人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有意義的社會實踐作文字 有意義的社會實踐活動作文篇一
到了地方，有一個工作人員，帶我們入場。我們一進場，哇，有很多可以打工的地方，還有很多消費的地方。
阿姨首先帶我們去醫院打工。我們認真聽阿姨講心肺復蘇、人工呼吸……的知識，一邊又看阿姨做的一些救護病人的動作。阿姨講完之后，就每人發給我們伍樂幣。
聽別人說每個消費的項目都要拾樂幣呢！我只好又去打工了。
打工的路上好辛苦，既要看路牌，還要問商店阿姨這是不是打工的地方。我走啊走，好不容易走到打工的地方，但是又排起了長隊，排隊沒關系，但是人家只要前十六人，所以我又得等半個小時以后。就這條道，已經不知反反復復走了多少次，也沒有找到打工的地方。正當我垂頭喪氣的時候，忽然，看到插花的那家店，別的同學已經排隊走出來了，我心想終于可以打工掙錢了，我一定不能錯過這個機會！于是，我像箭一樣跑過去，過了一會兒，人到齊了，阿姨就帶我們進去了。阿姨先告訴我們每種花代表什么意思，還教我們用什么花可以插什么圖形……最高興的時刻到了，當阿姨把錢發到我手上時，我心里別提多高興了。
我終于知道媽媽的辛苦了，沒聽人家說嘛：“工作難，找工作更難。”這句話被我深深記在心里。我一定好好學習，將來報答我的父母。
有意義的社會實踐作文字 有意義的社會實踐活動作文篇二
今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的`老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。
