在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

令我感動的人初中作文字篇一

日月如梭，時間像飛箭一樣，轉眼間又到了一年一度的六一兒童節。

我的心情無比激動，因為要布置教室，所以我比平常快走了半個小時，在路上，我背著書包像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地“飛”著。

還是熟悉的一盆茂盛的綠蘿，還是那個曬著太陽聽著收音機的爺爺，可不同的是爺爺是坐在輪椅上的。

我心想，難道這是一個沒有家庭的爺爺嗎？突然，“咚”！一聲巨響打斷了我的思路，我向前方看去，那個在輪椅上的老爺爺不小心碰到了一輛自行車，我的反應非常驚訝，我居然情不自禁的說了一句：“爺爺，您走吧，我來扶”。就在這時，一個比我還小的小女孩，她已經走到了自行車前，扶著自行車，我也急忙走過去扶著自行車。那時小女孩兒望了我一眼，似乎在說：“謝謝你。”我也對他笑了笑就朝學校走去。

感動無處不在，不正是這樣，才有了高尚的品質嗎？我希望人人都能發揚這種精神，也是發揚我們中華民族的傳統美德。

令我感動的人初中作文字篇二

時光的消逝，歲月的流轉，讓他逐漸老去，也讓我們之間多了層薄膜。

您的忙碌，有時忽略了我。您知道嗎？我多么希望有人陪伴，有人安慰，哪怕一個微笑也好。而我看到的只有您冷漠的背影。我有時認為您不在乎我了，您不愛我了，您可知，每次想到這些我有多心痛。

那天晚上，我終于見你空閑了。我心驚膽戰的走到你的面前，告訴你：“爸，我們一起去買作業本吧！”我原以為你會像昨天那樣毫不猶豫地答應。但迎來的卻是你輕描淡語的：“我不舒服，你自己去吧！”我的心像被針扎了一樣痛。我忍著淚，不在乎的說：“不，不用去了。”之后，便一溜小跑來到后山的山坡上。那是我每次心情不好，散心的地方。那里十分美麗，穿過樹蔭，后面是一片五顏六色的花地，和一排稀稀疏疏的松樹。這些都是我爺爺親手栽種的。那年夏天我無意間發現這塊寶地！心里使在盤算干什么用。這不，幾個星期后，與你吵架便跑去發泄了。于是便有了個僻靜之地。

現在，我孤身坐在樹邊的石頭上。抬頭看著藍天白云，低頭俯視千山萬水。心頭勇上了淚花。我想放聲大哭，可卻怎么也哭不出來，我抱怨老天都不公，為什么別人家的孩子都有人疼有人愛，而我卻連父親答案一個小要求都不能實現，為什么？我不敢奢望父親的愛意與陪伴，只求他別冷落我，可終未能實現。在別人眼前我很堅強，可誰又知道我內心所想。無人訴說，也無人理解。看著別人如此快樂，幸福，我好失落……

傍晚，我回到家，看見父親早已睡下，只是留了張字條：對不起，我未能守約，這是本子，望你能好好學習。——愛你的父親

我淚流滿面，頓時沖到父親床邊告訴父親：“對…不起！”父親終于微笑著撫摸我的額頭說：“沒關系。”那一晚，我睡的很熟很熟，以至于忘了自己是怎么回房間的……

現在回想起來，父親并非不愛我，而是父愛不易于用語言表達。

父愛是冰山的象征，迷霧的代表只有用心去敢愛，才能得到溫暖。

令我感動的人初中作文字篇三

很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予，我們感動于父母的親情，我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。

也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，－－只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，－－人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什么呢？只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說呢？敢說敢干，敢愛敢恨，這才是真的你。

“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。

感動著生活，感動著世界。感動是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所取；感動是一種溫情，溫情在于它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。

即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由于感動，藝術與生活才會更加美好。

而所有的感動只有先感動了自已，然后才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源于真情，心靈就會感動。

令我感動的人初中作文字篇四

對于一個12歲懵懂的小男生，也許我真的不懂得“感動”確指的是什么，但我可以從朋友的真誠，老師的關懷，父母無微不至的愛中體會到那時時刻刻流露出的那份感情，真摯樸素，那心頭涌動的一刻，就是感動吧。

野菜部落的征文第二屆已經開辦了，望著第一屆的銅獎證書，我思緒萬千，在比賽中，我得到的不只是證書，更多的是父母所給予我的關愛。

上一屆，當我知道進入了60名后，欣喜若狂，我本以為父母會夸我一番，但父母知道后表情卻絲毫沒有改變，只輕描淡寫地說了一句：“是嗎？哦，還行。”滿懷信心的我的熱度減了一半，但我還是繼續堅持，每天，我總是在幻想當我進入30名和大家一起舉行夏令營的情形，覺得勝券在握，每天在論壇上談論著夏令營的事，興奮――這個詞形容我那幾天的心情再貼切不過。

在期待中，成績揭曉，我迫不及待地打開，瀏覽了一遍又一遍，卻見不到我的名字，我不相信，再看，結果還是一樣，我灰心了，電腦屏幕前的我流出了挫敗的淚水，那是難過的淚水。我關上門，默默地度過這傷心的時刻，一切都是安靜的，無聲無息，一陣腳步聲愈來愈近，我抬起頭，是媽媽，她拍拍我的肩，用那因為做家務而粗糙的手為我擦干了臉上的淚珠，輕輕地說了一句：“沒什么，只是多了一次學習的機會。”微黃的燈光斜射在媽媽的臉上，顯得十分的和藹。

幾個簡單的動作，幾句輕聲的話語，卻如同一股暖流緩緩地流入我的心間，霎那間，家的溫暖和親人的關懷讓我感受到是那么地明顯，當我這只小船受到海浪的襲擊時滿面瘡痍時，可以讓我回到這個溫暖的港灣。

我的眼淚又流了下來，不過這不是難過的淚水，而是感動的淚水，淚中有對父母的感激，對父母的依戀，父母那默默的愛令我自責平日里對父母責怪，我理解了朱自清先生在《背影》中看到父親后而留下的淚水，對父親對自己的關懷而萬分感激的感激之情，父母的愛看不到卻無處體現，一個眼神都可以令我們又有了那份自信，重新去迎接那外界對我們的考驗，因為有父母在支持者我們。

感動，也許就是這涌動心頭的一刻吧。

令我感動的人初中作文字篇五

感動，究竟是怎樣的一種感情呢？難以用文字表述，卻是真摯而又最暖人心的。在這個城市的角角落落，乃至這個世界的角角落落，無時無刻不在發生著無數感動的事，閃過無數感動的人。他們如流星，極快地劃過，但留下的感動卻分明是那么堅定地明亮著。正如她——點亮了六十多個孩子的天空！

她個子并不高，略微有些胖的身材倒讓她更顯得和藹可親。的確，她那圓潤的臉上也總是掛著那種和藹可親的笑容。

她是我的小學語文老師，也是我的小學班主任。她是兩個孩子的母親，也是六十多個“她最親愛的孩子們”的母親。

第一次被她感動，應該是在一年級時吧。擔任一年級（1）班的班主任時，她也才生下她的第一個孩子不久。為了照顧寶寶，她常常是騎著一輛小電動車，在家校間往返，回到課堂上時，發絲常常都還有些濕。記得那一天，雨下得很大，比豆粒還大些的雨點“乒乒乓乓”地砸落，在窗外積起了一個個的小水洼。不知不覺中，同學都湊到了窗前，心里盤旋著同一個疑問：她，還會回來嗎？雨越下越大，這個問號，也愈來愈大。直到那一刻——一輛小小的電動車破開雨幕，朝著教學樓沖過來，車上的身影也越來越清晰。是她——盡管裹著雨披，但她還是被輕易地認了出來。啊！她回來了，真好！如釋負重般松了口氣，心中忽然泛起了些許酸澀。直到她從教室門口走進來，并又露出了那張笑臉時，我好像忽然就明白了，什么叫感動。她，給予的是雨后彩虹般的感動。

后來，慢慢地，在她的目光下，我們長大了。開始有了些自己的想法，也有了些小秘密。這些東西，不能對父母說，即使告訴同學，也無從說起。于是她，便像一位特殊的，很有耐心的朋友。總是用那種像看待孩子，而又像看同齡人般的眼神看著我，聽我語無倫次地把話講完，再替我拭去淚水，平等而冷靜地分析事情。如若沒了她，我可能至今都還懷揣著那些心結，至今未曾解開。她給予的是春日微風般的感動。

她給予的感動，是時不時的嘮叨，是受傷后的紅藥水，也是過生日的小發卡……這樣的人，真令我感動。

她叫余婷。她說：“你們若安好，我便深感欣慰！”其實，我也很想說：“愿您一切安好，比我還好！”

她很愛我們。我們也愛她，很愛、很愛……

令我感動的人初中作文字篇六

在你身邊，有多少朋友是在你沒筆的時候會借給你？有多少朋友是每一次下課時都會找你聊天？有多少朋友是每一次放學都會和你一起走出校門？應該沒有多少吧？我身邊倒是有一個這樣的朋友。

他叫黃越山。有一次，我和他一起去一樓的飲水機旁打水。我們邊走邊聊，聊得正歡之際，我卻不小心撞到了一位大哥哥，他的書被我撞掉了。我把他的書撿了起來，正要還給他的時候，他突然大聲罵道：“小鬼，這本書被你弄臟了，你可要賠我一本新的啊！”我趕緊回他：“大哥哥，你的書一點也不臟啊！”“反正今天你不賠我書，今天你就別走！”大哥哥又罵道。

我看了看大哥哥，他又高又大，簡直是一頭牛啊！“你到底賠不賠？”大哥哥繼續罵我，并用他那石頭般剛硬的巴掌將我往地上一推，我摔倒了。“啊！你敢打我的朋友，我跟你拼了！”還沒喘口氣的時間，一睜眼，我就發現周越山向大哥哥撲過去。不過，對方一個防守，又將他推了回去。

“啊！”周越山大聲吼道。大哥哥也怒氣沖沖地叫喊：“你們完了！”我勉強站了起來，周越山這時飛奔到我面前，擋住了這位準備向我發出攻擊的大哥哥，霎時間，我的心里感到暖暖的，傷口就像瞬間恢復了一樣！

“呀！不許你欺負我的朋友！”我拼盡全身所有的力氣，一拳頭將大哥哥擊退了。他本來想再跑來打我的，只可惜有人報告了老師。

這件事以后，那位大哥哥再也不敢欺負我們了。周越山當時的舉動真正感動了我，他真是我難得的好朋友！

令我感動的人初中作文字篇七

人的一生中，會有很多讓我們感動的人，最讓我感動的是我的爸爸。

我伏在窗沿，努力伸長脖子，向外張望，搜尋著媽媽的身影，然而，灰暗的夜幕下，怎么也分辨不出街上匆匆行人的身份。我嘆了口氣，一回頭，卻撞見爸爸的眸子。爸爸在圍裙上擦了擦手，說道：“吃飯了啊，收拾收拾桌子。”說罷，轉身便進了廚房，端出一盤香噴噴的炒菜。“媽媽還沒回來呢，不等等嗎？”我連忙追問道，臉上滿是疑惑。“哦，她今晚在外面吃了，科里請客。”爸爸輕描淡寫地說，垂下來的幾縷頭發掩不住他眼里的失落。察覺我正盯著他的臉仔細研究，便悶聲悶氣地嚷道：“看什么！”隨后又匆匆進了廚房，在廚房與餐桌間來回跑。

不一會兒，桌上的菜齊全了，爸爸從筷子簍拿了筷子，數了數，關了廚房的燈，并小心翼翼地帶上了門，從手里拿出一雙筷子給我，然后拿著剩下的準備吃飯。鮮美的菜肴散發著誘人的香味，我迫不及待地夾起一塊肉就往嘴里送。“慢點，別哽著了。”爸爸親切的話語從頭頂傳來。“嗯。”我點點頭，但還是狼吞虎咽。

“哎，怎么？”我抬起頭，一看，爸爸正盯著自己的手疑惑不解。循著他的目光看去，我不禁也吃了一驚，然后又充滿疑惑：爸爸一般不會犯這樣的錯誤啊——他的手中竟握了兩雙筷子！

“哎呀！”爸爸顯得有些懊惱，拍了拍自己的額頭，看來他對自己都有些生氣了——明明還數過，竟然拿多了！他一邊把多余的一雙筷子放回去，一邊嘟囔：“忘了她不回來吃了……”聲音很小，但還是被我捕捉到了。

原來是這樣！我的心里升騰起一股暖流，向上盤旋，緩緩升起，就如一輪暖陽，將溫暖迅速漫及了我的全身，我的鼻子有點酸。我想，我永遠都忘不了爸爸那刻的神情，永遠都忘不了那一雙多余的筷子！在此刻，那雙筷子仿佛散發著圣潔的光芒，晶瑩剔透！

爸爸，我最感動的一個人。我想，我也永遠也忘卻不了，那剎那間叩擊我心扉的，感動。

令我感動的人初中作文字篇八

在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。

記得一個嚴冬，下了一整夜的大雪，大地上、房頂上、樹上都鋪上了一層厚厚的白雪。早晨起來，雖然雪停了，但北風還呼呼地刮著。我剛一出家門口，便打了個哆嗦，脖子立刻縮回去，好冷啊！腳踩在雪地上“咯吱、咯吱”地響，行動十分不方便。

這時我看見遠處有個老爺爺正拿著鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來是小區里退伍的老軍人張大爺，今年七十多歲了，聽爸爸說，他是參加過解放戰爭的，是個英雄呢！我連忙跑過去問：“張大爺，你鏟雪干什么呀？”張大爺笑著說：“在雪地里走路不方便，我用鐵鏟鏟出一條路來，大家就好走路了呀！”我興奮地說：“我也來幫助你吧！”張大爺高興地點了點頭，

可是我沒干一會兒，兩只小手早已凍得通紅通紅的了，真疼啊！再看看前面還有許多雪沒有鏟完，扔下鏟子對張大爺說：“咱們還是別干了，鏟也鏟不完”張大爺摸摸我的頭，柔和地說：“小朋友，天太冷了，你別干了，我一個人行！”說完又鏟了起來。我看看張大爺白花花的頭發，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。我默默地拾起鏟子上下飛舞。

我們把鏟的雪放在小推車里。時間慢慢地過去了，路上的雪越來越少，而小推車上的雪卻越積越多，像個小山坡。終于，我們鏟出了一條路，我歡呼起來：“雪終于掃完了！”張大爺也笑得合不攏嘴。

后來我們堆了個大雪人。那雪人挺著將軍肚站在路旁，可逗人了！路上的行人越來越多了，我看見他們從我們鏟的小路上走過，心里可高興了！

張大爺拾起鐵鏟步履蹣跚地走遠了。望著他遠去的背影，我內心深處涌動著一股暖流。人生中有許許多多的感動，只要你用心地去體會，你會感受到愛就在我們的身邊。

令我感動的人初中作文字篇九

感動，是一抹淡淡的茶香，雖然有些苦澀，但能讓人回味無窮……那句話雖短，卻能讓人的心溫暖起來。他，的行動，刻在心頭，每當想起，總有說不出的感動。

“沙沙沙，沙沙沙”一陣冷風吹的樹葉直發抖，伴隨的，還有傾盆大雨。我坐在車站，路燈把我的影子拉得很長……過了許久，車總算來了，車上人很多，很擠，我抓著扶手，車在搖晃。

站在我身旁的老爺爺似乎站得很不穩，搖搖晃晃的，應該是年紀大了吧，他抬抬手擦了擦頭上的汗水，嘴里嘟囔著什么，我心頭一酸，可是又不知道怎樣才能幫到他，畢竟我也沒有座位啊。

“爺爺，您坐這兒吧！”一陣響亮的聲音闖入了我的耳朵，打斷了我的思路。我抬頭去找聲音的來源，是一個坐在座位上大哥哥。老爺爺沒有反應，好像沒聽見一樣。“爺爺，”大哥哥又喊了一聲：“您坐這兒吧。”老爺爺依舊沒有理他，大哥感到有些尷尬。我輕輕地拍了拍老爺爺的肩膀，說：“老爺爺，那個人在喊你呢！”“啊？”老爺爺一臉茫然，我指了指大哥哥。“噢！”老爺爺轉過頭，看向大哥哥，問道：“小伙子，什么事啊？”

“爺爺，要不您坐這兒吧！”“啊，不用了，我還有幾個站就下車了。”老爺爺慢慢地說，“謝謝哈，您坐吧。”看老爺爺不答應，大哥哥點點頭。

就在這時，突然來了個急剎車，老爺爺差點摔倒了，我急忙扶住他。大哥哥這回好像下定了決心：爺爺，您就坐吧，別客氣了。”車上的人見了，也幫著勸到：“對啊，老爺爺你就坐吧。”大哥哥來到老爺爺跟前，把他扶到了座位上。“小伙子，謝謝你，你真是個好人！”大哥不好意思的撓撓頭。

這一切都映了我的眼簾，大哥哥的行為讓我深受感動。

他就像綠葉，雖不及花朵艷麗，但仍能展現自己；他就像小溪，雖不及大海遼闊，但仍能灌溉花草；他就像月亮，雖不及太陽耀眼，卻仍能溫暖他人。

這樣的人真讓我感動。

令我感動的人初中作文字篇十

生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有得讓你佩服，又得讓你感動，有的讓你嘆息……但我不是寫這些，而是寫我這一輩子最感動的一件事！

在幾年前一個陽光明媚的早晨，我邁著輕捷的腳步正前往學校，我走得很快，仿佛不顧一切地走去。

走著走著，忽然前面有很多人不知道在議論著什么，我最喜歡看熱鬧了。于是，便小跑著過去。咦，那不是乞丐嗎？有什么好看的？走近一看，和人們的議論聲才知道了事情的來龍去脈:原來這個乞丐是外村的，但是在那卻討不到半分錢（現在的社會啊，真冷漠！）他才進到我們村里沒多久，便見到一位老奶奶暈倒在地，他就急忙跑過去。去搖晃著老奶奶并叫道:老太太，您怎么了？可是，老太太并沒有回應半聲。中年男子（也就是乞丐）就大聲呼喊著:來人啊！救命啊……大喊過后就先聚集了一小群人（大概十幾人）。接著，聞風而來的人們呼嘯而來。（那場面，嘖嘖，無法想象下去了）再接著，他就求我們的村長大人（有點小勢利），求著村長叫醫生救救老太太，村長便黑著臉，冷喝道:拿什么救？有醫生也沒用，我沒那么多閑錢救她，還有，她要是碰瓷的，該怎么辦？到時候，被他誣陷我們怎么辦？到時候，人倒是校好了，但我們的錢就沒了，這虧本的生意我不做。

最后，還是那乞丐說:我愿意拿著我所有的錢來救老太太，求求你們了。接著，一個中氣十足的漢子聲響起:我們大家一起籌錢吧！好，好，好……聲音連綿不斷，到了最后，并撥了120。

過了十幾分鐘后（可見救護車的快，醫院離我們村可是有七個村落的。）大家合力把老太太抬上了救護車，救護車呼嘯而去……

這是我這一輩子最難忘的事情，也會最感動的事情，一個乞丐為了一個老太太便舍棄自己最后的錢來救一個不相干的人，這件事，令人真感動！

令我感動的人初中作文字篇十一

在生活中，我們會遇到各種各樣的人，但總會有一個人，給你留下深刻的印象，令你對她產生不由的感動。

大年初二晚上，人山人海的不夜城失去了往常的熱鬧，月亮卻依舊掛在天上，隔著輕薄的云層，看著寂靜的不夜城。

我來到了這里，吃驚地看著眼前的景象——街道上四處都是垃圾，它們靜靜地躺著，絕望地盯著月亮，渴望回家。許多商販已打包回家，對店前的垃圾熟視無睹。

我下意識蹲下撿起了地面的垃圾，沿著路邊的店鋪走著。忽然，一只手拉住了我的胳膊，“小姑娘，你別撿了，我來掃，你快回家吧！”我一回頭，發現是一位大概五十多歲的老奶奶。

她穿著橘紅色的工作服，一條單薄的牛仔褲在冷風下顯得格外無用，腳上踩著一雙小布鞋。她的兩只手瘦得像樹枝一樣，拿著掃帚，揮動著小臂，清理著路邊的垃圾……她不時停下捶捶腰，然后繼續掃。

樹枝的倒影映在了路面上，月光依舊皎潔。她依舊彎腰掃著，沒有一生怨言，臉上掛著和藹的笑。她是那么勤勞，那么美麗。掃完這條路，她又細膩地檢查了一遍。

檢查完衛生，她坐在影城門口的臺階上，拿出一個冒著熱氣的包子。她是那么虛弱，卻只吃了一個包子！我的心被刺痛了，不由地看向肯德基，跑去買了一份盒飯。

她驚訝地看著我，并接過盒飯。我坐在她身邊，看著這位“女俠”，聽她講述著她與不夜城的故事。直到輪班的大叔來了，她才肯離開。

回家的路上，我一直在想著，她為了治老伴的病，從河南大老遠地跑來西安打工、賺錢，著實不容易啊！

凌晨兩點的不夜城，人潮褪盡的另一面，沒有了白天的熱鬧，只剩下了夜晚的寧靜……

她，白天乃至深夜，為確保整個不夜城的繁華，只有到了午夜，才愿意講出自己與不夜城的故事。

她把這些故事講給大家，不是喜歡故作煽情，只是想帶人們看看人間的另一面。她不是什么大人物，她沒有披風，也沒有戴著面具，更沒有穿著緊身衣。但她卻是讓我感動的人。

令我感動的人初中作文字篇十二

人生路漫漫，在我歲月的長河中，有這樣兩個人始終默默地站在我的身后，給予我無盡的愛，感動著我。

第一個人——

她永遠都是那樣愛我。

時光匆匆，歲月悠悠。不知不覺，我已經上初中了，開始了漫長的中學生涯。有時，我們下了晚自習，肚子就會有點兒小餓，偶爾會吃點夜宵。那天，我背著沉重的書包，拖著瘦小的身子，回到了家中。見她正躺在沙發上看著電視，我放下了書包，一屁股坐在了沙發上。

"你餓不餓啊?要不，我去給你煮一碗面?"她有氣無力地問道。"嗯。"我冷冷地答到。而后，她遲緩地起身，艱難地穿上了拖鞋，手支撐著腰，一步一步走向廚房，每走一步似乎都是那樣地難。她依舊嫻熟地進行著一切，但速度卻顯然慢了許多，她時不時地用一只手揉揉腰。我心里清楚，她的腰又犯病了。又聽見她那一聲聲咳嗽聲，我的心猛地一顫。面，煮好了。

看著眼前這一碗香噴噴的面，我，卻頓時沒了胃口。過了許久，我終于夾起一根面，呀!這面仿佛竟有千斤重。我艱難地將面放入了嘴里，仍無法下咽，回想方才的那一幕幕，我的鼻子不禁一酸，驀地，淚——模糊了我的視線……

另一個人——

他永遠也是那樣愛著我。

正處于青春期的我們，難免有些憂愁。思緒萬千——我滿臉憂愁地回到了家，他細心地發現了有些小情緒的我，便輕聲問道:"你咋了，不高興了?"此時的我心情煩躁，把頭扭到一邊去，根本不搭理他，他也并沒有多問。

許久，我才支支吾吾地道出緣由。他聽罷，語重心長地告訴我:"你不要去在意別人對你的看法，那是別人不了解真正的你，你要努力做好最棒的自己……"是啊，走好自己的路，讓別人說去吧。此時，淚水又漸漸模糊了我的雙眼……

這兩個人，便是生我養我的父母。他們，生來是農民，靠著自己的努力一步步打拼到現在，他們不知道如何教育我，但他們卻用他們最善良質樸的心，潛移默化地影響著我，感動著我。

他們——至始至終默默地站在我的身后，用他們那微不足道的力量支持著我，是我最堅實的后盾。與此同時，他們也感動著我的心靈。

淚水——輕輕地，輕輕地，劃過我的臉頰……

令我感動的人初中作文字篇十三

看著一張笑得開心的小孩與同樣笑得開心的老人的照片，時間仿佛靜止了，然后飛快地倒退……

那是在我6歲的時候。因為父母要回家處理外公的喪事，將我留在了老家給爺爺照顧。

初面迎來的爺爺是一副笑嘻嘻的樣子。略顯白色的頭發精神抖擻地被扎了起來，眼睛一轉一轉地，略顯肥胖的臉露一口閃亮的白牙被陽光照得一閃一閃地。這是我出生以來第一次見到他。他笑著說：“孩子，過來吧，我們一起去看新家！”我就這么住進了一棟很老的四合大院。

幾天過去以后，我開始想念父母，便在家里打鬧。爺爺只是笑盈盈地將我帶進了后院。后院里，一切都顯得那么整齊，水瓢靜靜地放在水井旁，院中的中心坐落著一個大大的石磨臺子，上面充滿凹凸不平的小坑。爺爺收起了笑容，緩緩地走過去，撫摸著石磨臺子，緩緩地說：“我與你奶奶度過了四十年歲月里，一直是用著這座石磨臺子。”他的神情是那么溫柔，就一潭清澈又幽深的泉水。在整個下午中，我不可思議地乖乖地待在臺階上，靜靜地看著爺爺撫摸著那個大石臺子。當夕陽落下，紅霞收盡地時候他才回過神來，他看起來蒼老了很多。但馬上，他又露出他標志性的笑容，說：“來！爺爺帶你下去鎮里買糖果！”我歡呼著跳上了爺爺的背。爺爺背著我一步一步往山下走去。看著爺爺偉岸、魁梧的背，我也睡著了，這是我到現在以來，最香最甜的一覺。爺爺對親人的那種真情與疼惜讓我感動。

幾年過后，爺爺走了，他走得很安詳，當我們趕到時，他已經人走茶涼了。但他卻還仍然笑著，笑得真像個小孩，把溫暖留在我們的心里。

有的時候，美好的時光就像一道光，美麗卻又“稍縱即逝”但對于我來說——這道光是那最美麗的寶石，永遠不會失去光亮。再見了，我親愛的爺爺！這樣的人會讓我永遠感動。

令我感動的人初中作文字篇十四

院里種的櫻桃，今年發芽了。

櫻桃是前一年春末栽種的，我們都怕它受冷凍著，或者別的什么，總之，我們給它找了最適合它生長的土地，也在最適合生長的季節種下了它。

于是它慢慢成長著。

我們一致認為櫻桃是一種嬌貴的植物，它經不起風雨的洗禮，也受不住干旱的拷打，它是一種南方的植物，怎能仍受得了北方的極端環境和極端氣候呢？

所以，一家三口都很重視它。下雨了，我們會給它蒙上一層塑料布；刮風了，我們會將它罩在小木箱里；天太旱了，我們會給它澆水。

如此這般的禮遇，它竟然一聲不吭地死了，十分絕情。

于是我們一家人的心涼了半截，從此不再會去理會它，甚至開始厭惡它。

下雨了，沒人再去給它蓋塑料布；刮風了，也沒人給它罩防風的小木箱；干旱的時候更沒人給它澆水；冬天霜降，一家人在客廳喝著暖暖的茶水看著電視，隔窗就是那株瘦小的櫻桃樹。

我們不再管它，聽之任之，自生自滅。

也就是這樣一年，它被折騰得夠嗆，一片葉子都沒長，像個突兀的棍子一樣杵在那里，孤零零的。

可是今年開春，它居然發芽了。

先是一點兩點，再后是一片兩片，最后竟頗有些枝繁葉茂的氣勢了，脆生生的一片綠，成了院里最惹人的風景線。

這是怎樣的旺盛和頑強的生命力呢？一整年的無人照料，風吹日曬，它卻活了下來。而在那之前，我們都認為它死掉了，沒有了生命。

它現在不計前嫌，像沒有發生過任何事情一樣在微風中向我們招手。

心里頓時五味雜陳，一時不知道該說些什么，該做些什么。后悔是有的，可另一種卻是感動，就好像父母看見自己的孩子們在外面碰壁不久后又重新振作并滿載著勝利的果實歸來一樣。

心里是一種說不出的喜悅與感動，也不得不為自然創造出的這一物種所深深打動，深深折服。

它是那么堅強，那么可愛。

我感動，我為它獲得又一次新生而感動；我感動，我為它旺盛的生命力而感動；我感動，我為它頑強的精神所感動。

我為生命所感動！

于是，我向窗外微風中的它招了招手：

你好，櫻桃樹！

令我感動的人初中作文字篇十五

看天邊云卷云舒，聽海邊潮起潮落，賞庭前花開花謝。藍天抹不去白云留下的痕跡，正如歲月流水沖刷不去我心頭的感動。

隨著時光的流逝，有些事如鵝卵石一般沉淀下來。放暑假時被學業壓久了的我猶如一匹脫了韁的野馬，到處狂奔。每天睡到日上三竿，生活除了吃、睡，就是玩了。

早晨，我窩在床上，實在不想起床，但被憋著的尿逼著起來。我朝窗外看了一眼，魚肚白的天幕上依稀還掛著幾顆零落的星星，天微亮。忽然，一個移動著的人影映入眼簾，該不會是靈異事件吧？我被自己的想法嚇了一跳，躡手躡腳得湊到窗前，仔細看著哪個人影。

原來那是一個清潔工，他身穿綠色工作服，正在掃街道。我看了看鐘，才五點半，清潔工那么早就開始工作，街上再找不到第二個人，空曠的大街讓人感到寂寞。

中午，臨近吃飯的時候，我才依依不舍地告別伙伴，一步三回頭地走回家。我又看見了早上的那個清潔工。他正在掏垃圾桶里的垃圾。垃圾桶的垃圾五花八門，堆在一起，散發一股惡臭，遠遠就能嗅到。而此時那個清潔工沒有戴口罩和手套，輕裝上陣，手接觸著惡心的混合物，他額頭淌著汗，頭上戴著一頂廉價的草帽，臉上的神情浮現著“認真”二字。傍晚，皓月當空，把清冷的光輝送到每家每戶，大多數人都休息了，然而清潔工卻仍然在工作，他仔細檢察每一個角落，不放過一丁點垃圾。一股叫感動的暖流直奔心房，把小小的心房注滿。

清潔工，是城市里最不起眼的人，他們在無聲處奉獻自己，無怨無悔。盡管歲月長河沉淀時間的泥沙，時光荏苒催化記憶的蓬松，清潔工留給我的感動卻永駐心中。

清潔工，讓我感動。

令我感動的人初中作文字篇十六

今天，我要去公園玩。現在正臨春天，我和母親都想去看看新發的嫩芽，清脆的鳥鳴，看這個春姑娘留下痕跡的公園。

還沒走到公園，便聽見了“合唱團”的歌聲。微風輕輕地拂在我和母親的手、臉上。她可比冬風溫柔多了。也便聞到了各種花雜交在一起的香，沁人心脾。

走進公園，一棵棵桃樹在春風的催促下，不慌不忙的把自己頭頂上的花兒撒下一些。卻叫春風拿了去，四處走來走去，將花香傳遍了整個公園。一個小男孩大呼:“謝謝你啦！春風先生！”大家都笑了。

我和母親一路欣賞著這大自然的佳作。走著走著，聞到了一股臭味，我連忙擺手捂鼻，我看見了一個清潔工人在打掃衛生。他身上惡臭無比，手上還捏著一把垃圾，手套都沒帶，總之，它不僅臭，還臟。我拉著母親，對她說:“媽，我們繞著走吧。”我嫌棄般的看著這個清潔工。一個小伙子把喝完的飲料瓶扔到他的身上，說:“臭東西，壞老子心情！”清潔工不說話，似乎也知道自己惹人厭，便默默撿起了飲料瓶，轉身繼續做著工作，有一個婦女，還吐了口口水，一個小男孩站了出來，我一下子認出了他，咦，這是“感謝春風先生”孩子？！那個小男孩拿出了一張手帕，仔仔細細的把清潔工身上的唾沫擦干凈了。清潔工抬起頭，看著男孩，說:“謝謝你啦！孩子！”我這才瞧清，這清潔工是一個年入花甲的老人，那充滿蒼桑的皺紋，足以見證老人的年華歲月，小男孩扶起他，說:“老爺爺，你還好嗎？”清潔工笑了，說:“我很好呢，孩子，你為什么幫我呢？”

“老師說過要助人為樂！”小男孩開心的笑了。

我和母親被深深地打動了。我帶頭鼓起掌來，這個春天，似乎也就更美麗了。

令我感動的人初中作文字篇十七

在我的腦海中有許多令我感動的人，每時每刻都在回想，這是發生在五年前的事，猶如月亮守護星星那般溫馨，使閃閃發光的小星星感動。這是一個傾盆大雨的下午，烏云籠罩著整個天空，花草樹木在劇烈的擺動……我那時還小，我就像傻瓜一樣跑出家門去玩。媽媽見著了，立即放下手中的事情，二話不說奔向了我出門的方向。我在大樹底下玩，媽媽用她那明銳的雙眼看見了我，立即加速奔我而來。媽媽那速度猶如飛機的速度般快，我呢，就在那兒蹦蹦跳跳。我看見媽媽時，她那瘦小的身軀，已經完全濕透了，猶如一只發了瘋的落湯雞。此時，我的小身軀也濕透了，媽媽見著了，立即把我抱到懷中，暖和暖和。

一塊突如其來的香蕉皮把慈祥的母親滑倒了，我眼見到就心疼，我沒有受傷，因為我是在媽媽的背上。媽媽的腳扭到，我用我畢生最大的力量，一步一步堅持不懈的把母親扶過去。

我把母親扶到了家。那腳腫的紫青紫青的，慘目忍睹。

母親用那安詳的眼神看著我問，冷不冷啊！我說，冷死咯。母親立即把自己的大衣脫下來，給我穿上，我看見母親自己被雨淋的更加嚴重，我于是把自己的大衣和母親給我的溫暖大衣，給母親穿上了。

母親用嚴肅的眼神看著我說，拿回去，自己穿著，媽不冷。我聽到這句話時，立即往家里跑，因為我知道母親被雨淋得感冒咳嗽交加了。

母親，不顧自己，三番四次來問我有沒有事。媽媽又感冒，有扭到腳，還不顧及自己，只想著顧及好我。

現在我還能記起那慷慨淋漓的畫面，一個大身軀守護著一個瘦小的身軀，不讓那瘦小的身軀淋到半點兒雨水。著畫面怎能不讓我感到母親的偉大呢？使我感動呢？

母親你猶如口的巨人，你猶如雨水，滋潤著我，您猶如月亮，每時每刻地守護著小星星，讓這些小星星感動，煥發光彩。

令我感動的人初中作文字篇十八

感動，是那黑暗中絢爛的光芒；感動，是海底最耀眼的珍珠；感動，是沙漠中一眼清澈的甘泉；感動，是寒冬中一輪溫暖的太陽。令我們感動的事情數不勝數：最美教師、最美司機、最美媽媽……

但，你認為，只有在人類身上，才會發生令人感動的事情嗎？不，在動物界，也有許許多多令人感動的事情。而我要說的，是我很久以前看到的一個故事。

故事大致就是這樣的：一個人打算搬家了，當他取下墻上用釘子釘住掛上的一幅他與妻子的婚紗照時，意外地發現，釘子上竟然有一只蜥蜴！蜥蜴甩了甩尾巴，瞧著主人。主人大吃一驚，他與妻子結婚二十年，這婚紗照是二十年前掛上去的啊！二十年，蜥蜴還活著？原來，蜥蜴的幾只同伴日復一日，每天都給它送來食物和水，這只蜥蜴才得已存活。

看完了這一則簡短而深刻的故事，我有些震驚。我深深地感受到了，有時候，人類并不如動物。這只蜥蜴等于說被判了“無期徒刑”，對其它蜥蜴來說，幫助它沒有任何好處。可是它們義不容辭，一幫就是二十年！人類只是為了利益而相互依存，誰又能做到二十年如一日地幫助同伴？這個問題猶如錘子，敲擊著我的心。

二十年，能讓一個嗷嗷待哺的嬰兒長成一個英姿颯爽的年輕人；二十年，能讓一個風華正茂的中年人變成一個雙鬢斑白的老者。但，二十年，幾只小小的、不起眼的蜥蜴，堅定著一個守護同伴的決心，沒有放棄，沒有怨言……

若人生沒有感動，那人與人之間將是態度淡漠。感動，是何等重要！請銘記，連動物都有如此堅定的決心，如此高尚的品質，那么我們又有什么理由不去幫助別人，讓他人也為我們而感動呢？

令我感動的人初中作文字篇十九

在我的記憶中，一直有一個令我十分感動的人。雖然已經過去了很久，但是我卻一直都還記得那個讓我們十分感動的陌生人。

還記得當時是盛夏時節，我正覺得無聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。

清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時不時地張望著四周。不過一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚起一陣塵土，有車來了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過長塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個靠窗的位置，坐車時我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。

售票員向我走來了，我一手遞給她身上所有的錢，一邊說到長塘，我本以為還會多出幾角錢，誰知竟然不夠。天！錢怎么會不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價了！我該怎么辦？當時的我面紅耳赤，恨不得有一個縫可以讓我鉆進去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉，下車吧。正當我準備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來，替我付給售票員五角錢。我想對他說“謝謝”，但嗓子不知道是因為激動還是其他原因，第一時間里沒能及時向他表達我的感謝，一顆心像兔子亂跳個不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說出了“謝謝”兩字，不過這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒有聽見。望著青年遠去的背影，我陷入了沉思，而內心仍充盈在一股暖意中。

大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問我為什么不說話，我沒告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個青年一樣樂于助人！

這就是最讓我感動的一個人，雖然我們互不相識，但是他傳達給我的精神，讓我們為之敬佩和學習，將來的我，一定要成為一個向他那樣的人！

令我感動的人初中作文字篇二十

她，總提著水桶和拖把在我們單元門口忙碌著；她，總騎著一輛破舊的“小三輪”為小區北門十幾個垃圾桶更換垃圾袋；她，總帶著掃把和簸箕在樹下耐心地掃葉子。

注意到她的人并不多。就是看到了也只打聲招呼。

她用拖把拖去電梯口的水時，濕著鞋的人，不管是否故意，總會不經意踏過那片地面，留下兩個黑乎乎的鞋印。從未有過一個人和她主動搭話，也沒人知道她叫什么，是哪兒人，只知道她姓周。沒人閑聊那就安心干活吧！于是她就默默地把她所負責的區域打掃得一塵不染。她就是我們小區的一位普通的保潔阿姨周奶奶。

周奶奶現在已去了別處，但每當下起雨來，總會不自主地想起她，想起那件事。

那時是夏天，是“風火輪”轉得最快的時候。上午熱得令人發慌，但也有不少人家趁這個機會曬曬被子。可是到了下午，大陽像玩兒戲法一樣，突然不見了。下午一點是人們睡意最濃的時候，偏偏這個時候，云朵開始聚集，睛朗炎熱的天氣剎那間變得極不樂觀——要下雨了。我趕忙讓爺爺收起被子。剛關窗，雨便下起來了。坐在窗戶旁看雨的我發現對面人家沒收衣服，雖然只隔三步，我還是決定不“多管閑事”，繼續看電視。

“篤篤”，一陣敲門聲傳來，開門一看：是周奶奶！奶奶操著一口濃重的外地口音道：“下雨了，記得收衣服啊！”我怔住了，望著奶奶濕淋淋的衣服一時竟不知說什么好。好一會兒才說：“謝謝提醒！”周奶奶對我笑了一下，輕掩上門，又敲開了另一家的房門，說完后，提著濕答答的腳步上樓去提醒別人了。

現在，周奶奶的形樣早已忘卻。她是那樣平凡，但她對單元居民的負責，對工作的熱愛卻從未平凡過。那佝僂模糊的背影，在我心中是那么高大，那么明亮……

令我感動的人初中作文字篇二十一

柳樹是一種我們生活中最常和最喜愛的植物。無論是在南疆，還是在北國；無論是在城市，還是在鄉村；無論是在街道，還是在田間；無論是在公園，還是在河邊；無論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見它婀娜多姿的身影。

柳樹是一種生命力極強的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環境。無論土地是否肥沃，無論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會義無反顧地生存下去。這正應了那句有名的俗語：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹做案板或家具。外柔內剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見證的寫照呢？

中國人自古以來就非常喜歡柳樹這種植物。《美人贊》中說：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點點。”這句話淋漓盡致地描寫出了柳葉獨特的曲線美。古人們也常常用柳這種獨特的意象來寄予人生的悲涼與欣喜，抒發生活的感慨與思索。香港著名作家金庸說，每當他讀到《詩經》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來思，雨雨霏霏”時，都會情不自禁地流出淚水。

在這里，柳樹就成了故園相思的內涵豐富、意蘊深厚的象征物了。至于柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，則充滿了對人生際遇的慨嘆和對前途的無限惆悵。讀后，令人潸然淚下。與此同時，輕風和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風景，很多公園的湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。

對于柳樹的喜愛，唐朝人把它發展到了極致。因為“柳”字和“留”字諧音，有挽留、留戀的意思。

因此，在送別親人、朋友時，他們就折柳相送，表達片刻怕深深戀意和無限祝福。后來，這形成了一種美好的習俗。在燦若群星的唐代詩人中，有許多名手大師以柳為意象寫下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的文化遺產和精神財富。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”今天，當我們再次誦讀這些鏗鏘字句時，心中涌出的更多的是敬畏與感動。

真的想做一棵堅韌的柳樹，在大地母親的懷里，勇敢頑強的活著。

令我感動的人初中作文字篇二十二

大美無言，小美可觀，生活中我們時常會遇到一些不經意的溫暖，而這，最能觸動你的心靈。

今年暑假，我和媽媽坐大客準備回長白時，發現了一位姐姐穿著職業高中的校服，手持車票在到處問著什么，原來是她買了一張在最后一排的車票，因為她著急有事要去辦，但是她暈車，不能坐在后面，我也很想讓給她，但是我也暈車所以只能坐在原位上了，突然，有一位坐在我對面的大叔把自己的座位讓給了小姐姐并說：“你上這兒坐吧，我不暈車。”小姐姐連聲說謝謝。

兩個小時過去了，那位小姐姐睡著了，她的臉上顯露出了舒適的笑容，我再看看那位大叔……什么？他在吃藥！我仔細一看，更讓我吃驚，他吃的是暈車藥，他不是說他不暈車嗎？這句善意的謊言瞞過了小姐姐。

四個小時后，我們到了服務區，那位叔叔趕緊跑下車，不知道他要干嘛？原來是那位叔叔暈車了，在他的眼前，有一只細嫩的手上有一瓶水，和一袋零食還有一些衛生紙，那熟悉而陌生的手，正是那位小姐姐的手。

同樣的兩個人，不同的兩種事，這兩件事當中互相都很陌生，就因為這一個小小的舉動，就讓你我成為朋友，并不會那么陌生，就因為這兩件事才讓我知道怎樣去感動別人，怎樣被別人感動。

正如季羨林爺爺所說：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里只有一種感覺油然而生，那就是感動。

令我感動的人初中作文字篇二十三

時光飛逝，一轉眼我已經上五年級了，在我的記憶長河中有很多讓我感動的事情，可能有人會問感動是什么？感動是朋友關心你、鼓勵你、遇到困難時幫助你。感動更是偉大、無私奉獻的母愛。有一件事令我至今難以忘懷。

有一次放學，天空陰沉沉的，空氣很濕潤，外面已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。我走到了教學樓門口準備馬上跑回家，突然在茫茫人海中看見了一份熟悉的身影，是我的媽媽！

我跑到媽媽的身旁，只見媽媽那特別蒼白的臉，很虛弱的樣子。媽媽虛弱的為我披上雨衣，自己卻是淋著。一股股暖流頓時在我心中升起。這一股股暖流暖遍了我的身體，看著媽媽那蒼白的臉，還有那無情的雨點，不由自主地流下了眼淚。

這是感動的淚，這是幸福的淚，我有一個愛我的媽媽。

回到家以后，沒有一滴雨點落在我的身上，而我的媽媽卻已經被雨水澆成了“落湯雞”。我好后悔沒有把雨衣給媽媽穿，媽媽跟剛才比起來更虛弱了。就像那一棵被暴雨過度沖擊過的小草，顯得更加沒有生氣了。

媽媽不顧自己的身體，為我煮了一碗面，這碗面溫暖了我的身體，更是溫暖了我的心。這種感覺是那么地幸福。我很后悔沒有好好珍惜媽媽為我創造的學習環境，以后我要用實際行動好好地孝敬媽媽。

這件事情一直記在我的心里。看著日夜為我操勞地媽媽，很是心疼。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。不要給自己留下遺憾，為媽媽多做些家務，為媽媽多捶捶背，用自己地成績為媽媽爭光！

令我感動的人初中作文字篇二十四

312宿舍眾美云集，但要說和我關系最好的就是我的上鋪任校樂。我們稱她為“樂樂”。

樂樂的長相十分引人注目，她的眼睛很大，不像是一顆小星星，而像一個閃閃發光的星球。一個人的內心怎么樣，從眼睛里就看得出來。

她是個奇女子。“奇”在哪？她在別人賴床的時候，已經早早整理好床鋪，開始整理儀表了。有人調侃：“你該不會一晚上沒睡吧？”她只回以淡淡一笑：“你們昨晚在說悄悄話的時候，我已經進入半睡眠狀態了。”她就是這樣，從來都認真、守時。這一點是我不能比擬的。

然而認真守時只是她眾多優點中的滄海一粟。

她的“奇”，更表現在她的追求上進。在一次短暫的考試失利之后，她去陽臺上吹了大半夜冷風。我裹著厚棉衣出去叫她：“這么冷，快回去吧，不就一次失利嗎？別傷心！”她卻十分堅定地說：“這風會一直吹進心里，永遠警戒我。”我被徹底打動了。冬月里的風冷得刺骨，而她的斗志卻熊熊燃燒。在那以后，她比以前更刻苦了。她放下“三閑”，學習學習再學習，課堂上回答問題也更積極了。作為室友的我為她感動。不管表面如何光彩照人，付出的辛苦只有自己看得見。失利又如何？淚水只配往肚子里咽，汗水才真正有價值。

而奇女子也是個女子，多愁善感也不可避免。她也會因為想家而局促不安。當我們大多數女生情緒失控時，我想，她心里是和我們一樣的。但她安慰別人，也像安慰自己：“我們在學校好好的，父母才不會擔心。他們現在一定在夢里和我們相遇了，我們也趕緊入夢，也和他們邂逅！”樂樂再一次讓我感動了。她會抑制情緒，自我調節，這下，我又自愧不如了。

在她身上我看到了許多令人感動的閃光點：規矩、刻苦、有孝心、有恒心、不嬌氣……這些閃光點正如漫天繁星，照亮了我們，感染了我們。這些優秀品質定會日積月累地蔓延開……

這樣的人讓我感動！

令我感動的人初中作文字篇二十五

院子里的梨樹開花。在城中狹窄的院落里，這棵梨樹可算是大樹，約莫有五層樓那么高。走進庭院，走過一排長滿青苔的石階，轉眼來到紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽從院落深處吹來的風聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。

我靜靜地閉目養神，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到頭。睜眼一看，一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開，跑到一個小男孩的邊上。小男孩安撫一下那只小貓，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五只小貓洗澡，它……總之，十分抱歉。”他一副快哭的樣子，我也不好再說什么，這樣的小事就算吧。

原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨，園里被霧靄籠罩著。等雨停再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到那個樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎？原來他還沒走啊。

只見小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著：“不要怕，不要怕！沒事的，雨停就可以走，可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得濕透衣服。我正想遞傘過去，此時來一個略顯高瘦的男孩，打著傘走向他。

“退退，怎么淋成這樣？會感冒的！”

“一期哥，沒關系，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒。”

高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給那個名叫“退退”的小男孩。

這樣的付出，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代，卻是很難再看到。人們對所有人事都漠不關心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景，還有這樣純凈透徹的心靈！

令我感動的人初中作文字篇二十六

你們都說白衣戰士最偉大，雖然我也這樣覺得，但是不只是有白衣戰士，還有“黃衣戰士”，沒錯，他就是外賣員！

你們可能不知道，不只是白衣戰士付出了，還有“黃衣戰士”，一位普普通通的外賣員，月薪不過三千，但是有人卻一點一點地將錢攢起來，到后來，他將十萬元的巨款捐給白衣戰士，他值得被我們贊揚。

還有的外賣員為了讓我們能吃上一頓飯，每天東跑西跑，你可知道他騎的是電動車，騎著電動車是最容易感染的，他為了讓我們吃上一頓飯，不顧自己的生命安危，在風雨中來回奔波。你吃著外賣，不感動嗎？

他們帶給我的感受太多了，比如：他們不比白衣戰士差，他們舍己為公，衣食樸素，就是為了能給國家做一次貢獻，雖然他們做得不算什么，但是，他們做了，雖然是小小的舉動，但卻感動了數億人的心，他們在你們心中是普通人，但他們在我這里，就是感天動地的英雄！當之無愧的英雄！

我想說，當你們遇到外賣員時，請你給他遞一杯水，以表感恩；當你遇到外賣員時，請對他說一聲：“你辛苦了，謝謝你們”；當你遇到一名外賣員送餐時，請你對他說：“我吃過了，你吃吧”；當你看見一個外賣員家庭遇到困難時，請你幫幫他……

加油，黃衣戰士！加油，中國！

令我感動的人初中作文字篇二十七

生活就是一個多味的調味瓶，酸甜苦辣咸各種味道都有。但是有一種滋味，能讓人鼻頭一酸，熱淚盈眶。每當想起它，就像一股暖流溫暖你的心田，這就是感動。

媽媽上班附近的“友誼國際影城”開業了。開業期間在微信朋友圈搞了一個積攢送電影票的活動，積攢168個贊送一張電影票。這個積攢的數目有點多，可對于微信好友很多的媽媽來說，這是件輕而易舉的事情。果然，不出半天，媽媽就積攢滿了，拿到了一張電影票。

媽媽把票給了我，讓我去看電影。我可高興了，拿著電影票蹦蹦跳跳的跑向電影院。雖然這個地方對于我來說有點陌生，但我還是很順利的找到了我的電影票對應的放映室和座位。我到得比較早，還有好幾分鐘電影才開始放映呢。我的前排有一對夫妻也帶著他們的孩子來看電影，我跟他們打招呼，他們很親切的回應了我。我們聊了會天，交談得非常的愉快。這樣的交流讓我在陌生的環境中感覺到了幾分溫暖。

電影馬上就要開始放映了，他們都掏出3d眼鏡戴上。他們看到我沒有戴3d眼鏡，很是疑惑，問：“你怎么沒有戴3d眼鏡呀？”我聽了后，也非常的疑惑，以前也跟媽媽一起去看過電影，3d眼鏡不是電影院里發的嗎？我說：“為什么電影院沒有發眼鏡給我呀？”聽了我的話后，他們告訴我，這一次電影院沒有眼鏡發，要自己帶眼鏡過來，或者花十元錢買一副眼鏡。我聽了后，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的。怎么辦呀？我沒有帶一分錢出門，也沒有帶電話，這電影馬上就要放映了。回去拿錢也沒有時間了，這沒有眼鏡我可怎么看電影呀？我的眼淚都快要出來了。

坐在前排的孩子的爸爸看到我心急如焚的樣子，從錢包里拿出一張10元人民幣遞給我，讓我去買眼鏡。我高興又不好意思的收下了，并且非常鄭重的道謝。看完電影后，我趕快的出了放映室，在門口找到來接我的爸爸媽媽，不是第一時間分享電影內容，而是找媽媽要了10元錢及時的去還給那個借錢給我的叔叔。媽媽知道了事情的經過后，也非常感激那位叔叔，親自去給那個叔叔道謝了。

雖然這是一件很小的事情，但是讓我感覺到了溫暖，有了感動。我希望以后我也能盡可能的幫助別人，給別人帶來溫暖，帶來感動。

令我感動的人初中作文字篇二十八

一天晚上，我剛上床沒多久，就咳了起來，剛開始我還以為是嗓子有點不舒服，睡一覺就好了，于是我沒去理它。可是，過了一會我越咳越厲害。我這聲音驚動了已經入睡的媽媽，他跑到我房間。看到我臉色很差，便用手輕輕地摸了摸我的額頭。這不摸不知道，一摸下一跳，我的額頭滾燙滾燙的，就像剛從火爐里拿出來的。媽媽趕緊給我穿好衣服，把我背到電瓶車上，把我送去醫院。

在路上，媽媽邊開著電瓶車邊問我好些了嗎。我就抱著媽媽的腰，溫暖極了。一路上，凜冽的風吹在臉上，就如刀割一般，鉆心的疼。而媽媽卻絲毫沒說冷，反而問我冷不冷，這使我十分感動。

到了醫院門口，媽媽背起我，急匆匆地走進醫院。掛號好后，我們來到了醫生那兒。醫生讓我先張開嘴，然后拿出一根小木條伸進我嘴里，壓住我的舌頭，然后看了看。對在旁休息的媽媽說：“你帶他先去抽個血。”媽媽聽了，不顧勞累，又背起我跑到二樓。

當醫生要給我扎針抽血時，我害怕地閉上了眼。媽媽對我說要放松，一會就好了。果然，很快就好了，我一點也不感覺疼。接著媽媽拿著化驗單到醫生那兒。醫生看了后，對媽媽說我得的是流行性感冒，掛點水就好了。

在掛水時，媽媽在我床前忙前忙后。一會兒給我倒水，一會兒給我削蘋果，一會兒問我好些了嗎。看著媽媽這樣忙碌，我心里十分感激。，

令我感動的人是媽媽，“誰言寸草心，報得三春暉”，我永遠不會忘記你為我做的一切，將來我一定會好好報答你。

令我感動的人初中作文字篇二十九

在心靈種上一片綠地，享受清新的同時，別忘了拔去多余的雜草。

——題記

我從小喜歡植物，只有那一片“靜”靈，才能平息我的心。也許是緣分，他種植的那片植物園竟然奇妙地成為了我心靈的寄托。

三年前，我意外闖進了一片綠的世界，認識了他——植物園的主人。我叫他自然爺爺。

他的老伴多年前就離開了他，去了靜謐的天國。這些年，自然爺爺就以種植為生，一日復一日，日子就這樣過著。

半年過去了，有些事物似乎都在變著。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕很難過。我不由得想到了那座植物園。邁進了這片熟悉的土地，我低落的心情把花也感染了，他們也陪我悄悄流淚……

自然爺爺看見了，沒有說話。他帶我走到一盆植物前蹲下，自然爺爺居然說教我拔雜草。我照學了。等拔完以后、自然爺爺一臉輕松的說：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因為雜草會和植物搶營養，阻礙植物生長唄。”我挑了挑眉毛。“很好，我打個比喻，假如你和你的好朋友是一顆樹，一顆樹友誼樹，那雜草意味著什么？”自然爺爺拍了拍手中的土，看著我。

我愣了，身體不受控制地抖了一下，手中的雜草灑落了落在陽光處……

雜草意味著好朋友之間的誤會，它是友情生長的最大阻礙。我的大腦開始清醒。一時竟不知道該如何去回答。怔然間，一雙大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽光般的話飄進了耳朵里：“孩子，在心靈中上一片綠地吧，在你享受這片清新的時候，別忘了，把多余的雜草除去。”

我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來自心靈深處的清新……

感動帶給我的驚喜，從來沒有這樣強烈過。我走出了困惑、走出了陰影……

那件事過了一周，自然爺爺就搬走了，悄無聲息的消失了，就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天，一座綠天地就這樣成了空地。帶著失望，我轉身離開，一抹綠意閃過。我猛地停下腳步，啊，是盆栽，一盆小小的盆栽，一盆綠意盎然的盆栽！盆栽里有一張卡片，上面寫著：心靈深處的清新。

我笑了，抬起頭，看著明朗的陽光照耀在四周。溫暖又一次包圍著我。

是的，我感覺到了，真的感覺到了……

令我感動的人初中作文字篇三十

上午十一點二十，烈日炎炎。太陽像一個大火爐似的，把剛上完體育課的我們曬得汗如雨下。

大家都排著長長的隊伍準備回家。我也迫不急待地想走，突然發現我的鑰匙不見了。肯定是剛才做仰臥起坐時掉了。我焦急萬分，只好回到草坪里去找。做仰臥起坐的地方找過了，可是沒有。于是我又到踢足球、做操、跑步的地方找，就連我走過的地方也一一找過了，就是沒有。

這時，黃金明見我還在那兒，便跑過來問我：“大家走了，你一個人干嗎還在磨磨蹭蹭的？”我頭也不回地說：“鑰匙不見了。”黃金明聽了，撒腿就跑。我見了，生氣地說：“小黃狗，一聽我鑰匙丟了，跑得比免子還快。不想幫我沒什么，倒是安慰我一下嘛，虧我們還是好朋友，真不講哥們義氣。”沒辦法，我只好彎下腰，繼續埋頭找起來。這么大的廣場找一個鑰匙，如同大海撈針。再加上這火爐似的太陽，更是讓我精疲力竭，大汗淋漓。

這兒沒有，那兒也沒有……。就在我站起來休息時，突然發現，廣場四周三五成群地鉆出許多同學。他們弓著身子正在翻草堆，好像在找什么。我看著大家，很不解其意。難道他們都在幫我找鑰匙？那是誰告訴他們的呢？難道……是他——黃金明。那……

通過了了解才知道，原來黃金明剛才跑去攔住準備回家的同學，讓他們幫我一起找鑰匙。可我，卻誤會了他。

在班長的帶領下，大家一字排開，隊伍猶如一條長龍，在廣場上挪動。同學們都專心致志地幫我找那個“掉進海里的針”——鑰匙。

“找到了，找到了！”隨著幾聲呼喊，大家歡呼雀躍起來。我驚喜地湊上前去一看，又沮喪地嘆了一口氣說：“唉，這不是我的。”這句話使同學們大失所望，臉上立刻“晴轉多云”。

我看了看表，快十二點了。我連忙對大家說：“對不起，耽誤大家時間了。時候不早了，反正找不到，大家散伙回家吧。”

“不行，沒鑰匙你怎么進門呀。”

“萬一被小偷、強盜撿走了，你家就危險了。”

同學們都站起來說，堅持要幫我找到。我的喉嚨就像卡住了一樣，一時說不出話來。

真是功夫不負有心人呀。過了兩三分鐘，鑰匙終于在草叢找到了。大家歡呼著，慶祝著，比找到寶藏和寶石還高興呢。我激動地對大家說“謝謝大家”、“謝謝同學”，眼淚不由自主地奪眶而出。

令我感動的人初中作文字篇

我上小學時，學校附近有一家燒餅店，人很多，我也是那里的常客。

猶記得那天天氣不是太好，深秋的下午總是有那么幾絲涼意。上午太陽還高照著，出門時就沒有帶上外套，一到下午，烏云把天空嚴嚴實實地遮住了，留下的只有蓄勢待發的雨水和響雷。

剛下課，一道閃電刺破云層，雨水像得到了開戰的指令，與地面上僅剩的一些枯草開始激戰。聽著這雨水激戰的聲音，我的肚子開始隱隱作痛，一定是衣服穿少了。

一開始我并沒有慌張，在書包里摸索了一陣，并沒有找到我的雨傘。這下，我的額頭上開始冒出一些細小的汗珠，教室里已經只剩下我一個人了，身上只有一個脆弱的書包。但，回家是一定要回的。

我把書包舉過頭頂，等雨的大戰到了中場休息時，深吸一口氣，沖了出去。還沒走幾步路，我已經變成了落湯雞，衣服濕濕地粘在身上，書包承受不住開戰的雨水，奄奄地被我的手托著。剛想著先去找個地方躲下雨，就聽見有人在喊“同學”，我便順著聲音跑了過去。

我抹干臉上的雨珠，抬頭看見剛剛叫我的是燒餅店的老板娘。她地遞了一塊手帕給我，“擦擦吧，全是水，會冷到的。”我一臉抱歉地笑了笑說“謝謝”。看著窗外激戰著的雨水，思考著怎么回去，“怎么回去？又要跑回去？”老板娘一邊做著燒餅一邊問著我。剛想說些什么，但被噴嚏擋了回去。“哎喲。”老板娘把手在圍兜上擦了擦，掏出手機，“打電話給家里人吧，叫他們來接你。”我感激地接過了手機，但打電話時家里人的手機都打不通了，估計是雷雨天氣信號不好，只好無奈地把手機還回去。老板娘又變戲法似地掏出了一把雨傘和一塊燒餅：“那你自己回去要小心點哦，別冷到了，燒餅給你暖暖身子。”我無法拒絕她的好意，道了謝，出了燒餅店。

那把雨傘在雨中搖曳著，燒餅的香味在空中飄散著。此時的雨水不像是勇猛的戰士，像一道暖流，在心田與感動一直流著。

令我感動的人初中作文字篇

初中的老師可真難干啊！為什么這么說呢？在小學時，那班主任可以跟著同學們一起放學，課程也不多，所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這么輕松了。

例如，我們的語文楊老師，自我關注楊老師以來，楊老師就沒有閑過。在課上當我們都埋頭苦寫時，楊老師也沒有閑著，忙著給我們批改作業，就算作業都批改完了，楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么，但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸：

那一天的早上，我來得極早，剛開校門我就進去了。

來到班級門口，開門的人還沒有來。那是冬天，天亮得晚，但我在遠處時就看見了從四班的后門透出來了亮光，后門處好像還有人。我近視了，有沒有戴眼鏡。當時我還想：“哇，四班的同學真勤奮啊！來得這么早！”但當我走近一看時，卻看見楊老師坐在班級后門，披著長發，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當時我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。

下午放學時，我需要在教室里面寫明天的課程表，所以經常是最后一個走。那天寫完了課程表，當我收好書包時，看見外面快沒有人了，我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經默認了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時說了一句話：“老師，您也早點回家吧！”

回家的路上，我在想，楊老師這么認真，我還考不及格，好對不起老師了，我還是楊老師的一個小助手。

最后，我的成績也再沒有下過及格線了，我也算是實現了對楊老師的承諾。

令我感動的人初中作文字篇

我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價值，我聽到的音樂。

音樂像水緩緩流過我的大腦。安靜的晚上的紅色的夕陽照耀下，我覺得心中的氣了各種各樣的麻煩，像一般的神圣的音樂和眼鏡清洗眼淚，變成了各種積極的情緒—像我的靈魂。

她聽，只覺得悶悶的東西發泄出來，莫名的心情激動的想法是狂風卷動船像一片樹葉不聽控制一次，我被轉移到停泊的港灣，描繪的畫面閃現至今交織了我的面前，這些照片我的生活，獲得最佳圖像這些圖片，我不想與他人分享，只有肯屏幕深深埋在他的腦海里，我的想法是在寂靜的夜晚之前，我只愿意回味屏幕被觸摸。我走了，在房間里不自覺的，手牽著手，想要擁抱無形的音樂，淡紅色的夕陽美景，莫名的感動，現在這些東西，我通常感覺濕了我的眼睛。我迎著夕陽，我是輕度視力模糊，半紅的夕陽，無疑是一個奇跡，或另一個世界。眼淚終于落下，整個世界似乎我的那份空靈縹緲的。移動的音樂嗎？不，這是移動和感動。

像留下了沉重的責任，當我在沙發上坐了下來，封閉門窗的房間特別安靜。天漸漸黑下音樂之夜的大背景下，毫無疑問，它是一首贊美詩。似乎用完了所有的力氣，我不想要移動，哪怕是一點點的手指，因為我害怕這種美妙的氣氛，它就會被打斷。

漸漸地，天拉了一層黑色的天鵝絨，房間是全黑的。

今日稍后，我不知道多少次，我打開音樂，并希望在晚上回去的那一天，但我失敗了。我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價值，我聽到的音樂。

令我感動的人初中作文字篇

升入初中后，很多事物都發生了改變，一個新的學校，一個新的環境，還有一群新的同學，新的老師……在這個嶄新的大家庭里，我也已經經歷過了許多事情，或開心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動了我，令我記憶猶新。

那天下午，老師把自己的一包板藍根拿出來，分給了計量化分數的同學們，班長最后一個上去領，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時候，從我桌前經過，輕聲對我說：“你感冒了沒?”

我看了看他手中拎的那幾袋板藍根，又望了望他，笑著說：“感冒了啊。”本來想著他會拿出來一包給我，誰知道他卻略帶調侃地說：“你感冒了我也不給你。”我對他這句話有些生氣，但卻又對這劇情大反轉感到哭笑不得。放學后，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰又會為了一包板藍根去追究呢。

第二天第一節課前，我正準備從桌斗里把課本翻出來，可剛一低頭，便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開封的板藍根。我帶著好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個個問昨天拿板藍根的同學，令我有些失落的是他們都說不是自己放的。

“誒，對了，我還沒問班長呢!”我安然想起來，臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長旁邊，問他：“你知道是誰放我桌斗里了一包板藍根嗎?”我沒有直接地問他，只是稍帶試探性問著。“不知道啊。”他面無表情地回答到。“好吧。”他這語氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習的住宿生落下的吧。

下午來學校后，忘記是因為什么事，我對班長說：“你昨天那么多包板藍根也不給我一包。”他卻回答我說：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準備開口問他，他卻笑了笑，接著又說：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風吹過我的臉龐，我的心里卻藏著一股暖意，原來他上午還是騙了我呀。

那一刻，我真感動。班長總是為了同學和班級默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責任和擔當的表現吧!其實這并不是什么大事，但我都沒放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質。那一次的感動，我并沒有對他說，但卻深深地留在了我的心里。

令我感動的人初中作文字篇

有時候，我會突然發現，生活好似一個糖果袋，打開它，就會有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來。不過，就在這數也數不清的事件中，有一件令我至今難忘。

車窗外下著雨，很大很大。街道上不見一人，商店也早已關閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來，天色已經很暗，坐上車不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運氣真好！剛上車才下雨，要不——我么就成落湯雞！

雨越下越大，沒有絲毫減弱的跡象，時不時還夾雜著一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會被沖翻。

突然，大雨中出現一對父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個小孩手中緊握著。由于孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無法蓋住他父親高大的身軀，雨水無情的灑在他父親的身上。

但這對父子快要離開我們的視線時，他們的面前出現一條“泥河”，而且很寬。正當我為他們擔心過不去小河時，那位父親卻縱身跳入“泥河”，泥漿很快漫過他的膝。接著，那父親抱起年幼的兒子，向“河對岸”步履維艱地走去。

突然，那位父親的腳底滑一下，整個身體迅速往下沉，正當我以為他們會雙雙落水時，一個令我驚訝，又令我為之感動的事發生，那父親將自己的兒子高高地托起來——這雙結實的臂膀沒讓孩子落入水中！

很快，那位父親又站起來，背起自己的兒子，向著遠處走去。孩子的身上，沒有沾一滴水……

生活中，父母的愛時刻陪伴在我們身邊。誰又能說，這不是世上最偉大的愛呢？

令我感動的人初中作文字篇

在我們身邊，生活著令別人感動的人。而這些人中最讓我感動的就是“消防員”、“警察”。

消防員的年齡一般在19~55歲之間。他們體能很強，身體健壯，有時需要完成一些危險性高的任務。

最近四川省的一片大森林著火了。消防員到達了現場開始了救援，他們冒著生命危險去滅火，把身陷火場的傷員（被困人員）全部救出。過了好長一段時間，大火終于被熄滅了，可是有大約30名戰士沒能從火場里逃出。

等他們的尸體運回自己的家鄉時，他們的家人哭得撕心裂肺，萬般不舍，但是他們的家人還是為他們感到驕傲的。

還有警察這個職業，也比較危險，甚至還會奉獻出自己的生命。前幾天我在新聞上看到“110”在追擊犯人時，有兩名警察不幸被罪犯給刺死了。雖然最后罪犯被抓獲了，可是這兩名警察已經光榮犧牲了。他們是那么偉大，那么令人敬佩。

雖然他們為人民的利益而犧牲了，但是他們的光榮事跡會永遠被人們傳揚，他們的音容笑貌會永遠留在我們心頭。

令我感動的人初中作文字篇

讀書累了父母削的那蘋果，帶給我感動；高興時，與我分享快樂的朋友，帶給我感動；口渴了，朋友打回的那一杯水，帶給我感動；沮喪時，一句寬慰的話，帶給我感動；哪怕只是一朵浪花，一片樹葉，也能帶給我感動……最讓我感動的是姥爺那沉淀的愛。

在我的記憶中，最疼我的人那可要數我的姥爺。姥爺全身胖嘟嘟的，滿頭的銀發，小小的眼睛，一個大大的啤酒肚。雖然姥爺有一個胖胖的身材，但他的動作可麻利了。姥爺做的菜很好吃，在我們眼里可謂是大廚。

有一次，媽媽給姥爺打電話，說家里的鍋壞了，中午到他那兒吃飯。姥爺爽快地說行，還說中午給我們來個全羊宴，讓媽媽帶上我。我心里又是激動又是興奮。

中午，媽媽還沒有下班，我自己早早地來到了姥爺家，只見姥爺家院子里的桌子上躺著一只碩大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已經被殺了。姥爺拿著刀在羊的肚子上開了一個大口子，頓時，一大壇血涌了出來，姥爺把它的內臟取出來，然后，“大屠殺“便開始了。這時，姥爺讓我先到屋里去了，他怕我看到這個“屠殺”行為會給我帶來陰影。我為姥爺關心我而感動，便乖乖地到屋里看起了電視。“咔咔咔”整個羊好像已經殺好。我偷偷向窗外伸出了小腦袋，發現姥爺為了讓我吃到美味的食物，忙得不亦樂乎。頓時，我的視線模糊了，激動的淚水溢滿眼眶，看著姥爺費力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在顫動，臉上花都的皺紋顯示出——姥爺老了。我趕緊擦干淚水，生怕讓姥爺看到了，再心疼我，更何況姥爺的心臟還有病！到了中午12點，羊終于下鍋了，姥爺連一口水都沒喝便又去忙著做別的菜了。姥爺一會兒忙著給羊肉加水，一會兒又要忙著去看看那個菜熟了沒，看著姥爺忙得氣喘吁吁，我忍不住了，準備上前去幫忙，可難聞的油煙阻擋了我的去路，想到姥爺為了我在這油煙迷蒙的環境里待上幾個小時。我的心里就更不是滋味了。

到了兩點多，飯菜終于做好了，看著滿桌豐盛的飯菜，我心里感動得不得了。

我發誓等我長大了，一定不辜負姥爺對我的期望，一定要考上一所名牌大學，為姥爺爭光，孝順姥爺。

令我感動的人初中作文字篇

帶著感動出發。

因為感動，人生的光輝與邑彩才會被我們領略；因為感動，生命的律動與真實才會給予我們希望；因為感動，萬萬物物深層的美好才會被我們觸碰，被我們欣賞。

在一次正在等車的時候，原本晴空萬里的天氣，本以為不會下雨，就沒帶傘。一會兒就陰沉下來，一滴滴豆粒般大小的雨點清涼而有力的砸了下來，濃密而細長，不一會兒就下起了傾盆大雨，誰知這天氣如此多變，我用書包遮著頭，盡可能擋些風雨，我很焦急，暗罵這鬼天氣，無情的風雨并沒有理會我的焦急與擔憂，反而是越來越大，沒有看出一點要停的架勢。

就在這時，一個撐著雨傘的阿姨也過來等車，阿姨看出來我沒有帶傘，被淋的像一只落湯雞，她很自然的抬起腳，向我這邊挪了挪，我并沒有注意到她，她又向我這邊挪了挪，直至我忽然發現，已經沒有雨珠繼續砸在我的身上，我抬起頭，看到那位剛來的阿姨，她用傘遮住了我的全身，但她一直胳膊卻露在了外面，承受著雨水的打擊，這一瞬間我被深深地感動了，我對她說：“謝謝阿姨！”

她說：“沒有關系，下次一定要記得帶傘。”我對她充滿了感激之情。等到車來的時候，她的右胳膊上的衣服緊緊的貼在了手臂上。我與她共同上車，車上只有一個空位，我說“阿姨您坐吧，我不累。”我沖阿姨一笑。

我們要細心一點，在細心一點，就會發現像我這樣的例子其實有很多，數不勝數，正因為這樣，如今社會才洋溢著溫暖。

令我感動的人初中作文字篇

在思想這座巨大的礦洞中，我發現了一顆巨大的礦石，這礦石還會變化，有時使人歡笑，有時會使人傷心，有時甚至會讓人痛苦。在人類的詞典中，他叫回憶。而在回憶這顆礦石中，讓我印象最深的的東西，叫感動。

天，陰沉沉的，似乎隨時就要下雨，氣氛壓抑得讓人喘不過氣來。

在公交站臺上，路上，街上，交通燈前，人們清一色以45度角低著頭。無外乎，人們都是在玩手機這件神奇的東西。誰要是不拿個手機，似乎就不應該上街，氣氛足以用詭異來形容。而在這樣的潮流中，似乎沒有人能幸存。但這世上永遠不會缺少另類。

在經過地道時，我看見了一位老伯伯，可能是迫于生計，他在地道中賣藝。與眾不同的是，他拉的是小提琴。而昔日的二胡卻早已不復當年勇，漸漸的沒落了。雖然他拉得很好，但過往的行人卻大多都不予理睬。

他站在那里，閉著眼，拉著世界名曲，曲子富有者悲情色彩，似乎是在感嘆著什么。他一臉的陶醉是那么的與世無爭。只有在別人給予他幫助的時候，才能將他從他的世界里拉回來。

然而，就在樂曲最悲憤的時候，一場意外發生了。一位男青年誤以為老伯伯的鐵腕是石塊，一腳飛踹在了上面，隨著彭的一聲，本來就沒有幾個硬幣的鐵腕應聲而飛，里面少得可憐的一些錢散落一地。而那位男青年抬起墨鏡，輕藐的看了一眼，嫌棄跺了跺腳，叼起一根煙便揚長而去，可那老伯就可憐了，低著頭，在地上摸來摸去，原來他是個盲人。

正當他一籌莫展的時候，有一位西裝革履的紳士走了過來，見此情景二話不說，放下手機就走了過。蹲下來，放下手提包就直接撿了起來，一枚一枚，也不嫌臟。在撿完后，又悄悄地放了一張20元的紙幣在拿碗中，還很細心地用一枚硬幣壓好。然后站了起來，提著包就走了。全程都沒有說一句話，做了好事也不留名。

霎時間，空中的陰霾似乎都不見了，太陽露出了笑臉，那位男士的背影在陽光下顯得格外的耀眼。

令我感動的人初中作文字篇

感動，是一抹淡淡的茶香，雖有些苦澀，但能讓人回味無窮……

“沙沙沙……”

站在公交站的檐口，看著漸漸暗下來的天空中肆虐的雨線，想到今晚那么多的作業，不禁嘆了口氣，望向公交車開來的方向。

終于，公交車不緊不慢的緩緩駛來，那龐大的身軀“嘶”地停在我跟前。

車上人很多，很擠。我抓緊扶手，卻仍在搖晃。車開動了。

站在我身旁的老爺爺似乎打了個踉蹌，晃了一晃，站得很不穩。

他竭力站穩，顫抖得抹了抹汗水，嘴里念叨著什么。

我鼻頭一酸，看著老爺爺持續的晃動，很想幫他，可是……心有余而力不足哇，畢竟，我自己也沒有座位呀。

“老爺爺，您坐這吧。”

洪亮的聲音闖進了我的耳朵，打斷了我的思路。

我抬起頭尋找聲音的來源，是一個正坐著的大哥哥。

可是老爺爺大約是上了年紀，耳朵背了，仿佛沒聽見。

我輕輕拍了拍老爺爺，“老爺爺，那位大哥哥喊您呢”

“啊？”老爺爺茫然地看著我，不知所云。我指了指前面的大哥哥，“哦！”老爺爺望向大哥哥，“小伙子，你有什么事呀？”

“老爺爺，您坐這吧！”大哥哥站起身說。“不了，不了，我還有幾站就到了，不礙事，年輕人，你坐，你坐”老爺爺笑著拒絕，大哥哥只得作罷。

又一次急剎車，老爺爺沒站穩，竟跌坐在了地上。大哥哥似乎是下定了決心，愣是把老爺爺扶到了座位上。

看著這一幕，我沉默著，為大哥哥的理解而感動。

從頭至尾，他并沒有說過多的話，僅有的那一句雖短，卻也足夠令人溫暖。

他的行為，每當想起，都似一抹縈繞的茶香，總有說不出的感動。

令我感動的人初中作文字篇

社會很大，個人很小，但卻是一個個小的個人堆砌了整個社會。每一個人都依存于社會，所以我們都應該為社會做出一份貢獻。而你，亦或是農民，工人；亦或是官吏，富賈，而你卻讓我們銘記，因為，你讓我感動，讓社會感動！

高壓輸電線上的“特種兵”

你的相貌很普通，放到人群中很難有人能容易的找到你：一對蠶眉橫臥在寬大的額頭下面，眼睛不大不小，卻流露出堅定。鼻梁挺拔，胡須刮得干干凈凈。你就是鄭璐。

你曾經是一名光榮的武警戰士，現在成為了一名行走在大漠戈壁上的高壓電路檢修員。你為了不讓母親擔心，你在這十年間從未向家里提起過自己的職業。

你十年如一日，用腳陪伴著高壓電走過這一千四百多千米的長路，使得這些調皮的小家伙，在4069天中從未搗過一次亂。

你不僅僅是一名盡職盡責的檢修員，還是一名工程師。你不但研制了“硅橡膠絕緣清掃器”，還使得電路檢修工作更加標準化、流程化，為我們日常用電提供了充分的保障。

正是一個個“鄭璐”，他們在一線的兢兢業業，才有了我們現在安全、穩定、舒適的生活。但是再好的工人也需要有人領導，上行下效，只有領導者帶好了頭，才能讓整個整體都變得優異。

不是在基層，就是在去基層的路上

廖俊波長相普通，可是內心卻不平凡。你出生于一個普通的家庭，當過平凡的中學老師、基層干部，在群眾之中打拼許多年，了解百姓疾苦，心系天下蒼生。你把群眾當作自己的親人，用心用情為百姓辦實事，解難事，愿意用自己的“辛勤指數”換群眾的“幸福指數”。

面對全省第一的貧困縣——政和縣，你既不打“退堂鼓”，又不當“太平官”，用勤奮、實干、嚴謹創造了“政和速度”。離開政和縣時，全縣的財政總收入翻了兩倍多，連續三年進入全省十佳，完成了貧困縣脫胎換骨般的蛻變。

你敢于創新，勇于創新，有承擔責任的膽氣。你常常勉勵下屬：“只要是為了發展，為了群眾，就大膽去干，有責任我來擔。”

同事朋友都稱贊：“他渾身陽光，清澈透亮，滿滿的都是正能量”。

“行為與德性之美，永遠勝于顏色與體型之美。”我們奉獻給社會，終有一天社會也會反哺給我們。

你們都是我們學習的榜樣，是令我最感動的人。

令我感動的人初中作文字篇

說起令我感動的人，我永遠忘不了公交車上一位曾經幫助過我們的叔叔，現在想起來，我仍然記憶猶新。

那件事發生在星期天，當我學完英語之后，我們便回去了。因為當時天氣比較冷，我和媽媽去的時候是坐著爸爸的車來的，回來的時候，爸爸去臨沂送貨了，趕不回來，所以，我和媽媽只好坐著公交車回家。

我們在站牌那里等了半天，才等到一輛公交車。車上的人很滿，我們上公共汽車交錢的時候，媽媽才發現，她只帶了一元的零錢，其余的都是整錢。媽媽問司機：“我們只有一元零錢，其余的都是整錢，孩子能不能不買票？”司機說：“孩子多高了，還不買票，不行！”媽媽又問司機：“你能不能給我們找錢？”司機說：“我們是無人售票車，不找零錢。”媽媽準備和我在下一站下車的時候，旁邊一位叔叔看見了，馬上給了我一元錢，我說：“謝謝叔叔。”媽媽看見了，趕快說：“我們下一站下車了，謝謝你，我們不能用你的錢！”叔叔說：“外面天氣太冷了，你們趕快坐下吧！”我們懷著一顆感恩的心情，找了一個座位，坐下了。

媽媽從包里找啊找啊，終于找到了十個一角的硬幣，讓我把這些錢還給叔叔，叔叔不要，我試圖把錢塞到叔叔的口袋里，可是，叔叔攔住了我，說：“我們每一個人都應該互相關心，互相幫助，幫助你們我感到很高興。”手里拿著10個硬幣，我的心里暖暖的。

過了三四站，叔叔下車了，公共汽車依然開著。雖然他下車了，但是，我依然感受到了社會大家庭的溫暖。過了一會兒，我們也下車了

雖然是小小的一元錢，但是，他依然可以打動人心，讓我們的心情變得溫暖、開朗起來。這讓我想到了一句話：贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，就溫暖他人。

令我感動的人初中作文字篇

感動是什么？感動是心與心的感應，情與情的撞擊，是絢麗多彩的人生之光。

感動是豐富多彩的，正如喜劇與悲劇，喜劇之美在結局，悲劇之美在過程，但兩者都能給人以心靈深處的震撼。

很多時候，我都在尋找感動。我曾為當今社會因缺少感動而感到失落。但每當我在電視上看到那樣一種桃花源般的境界和絢麗多彩的人性之光中看到了感動；在那種充滿親情的細節描寫和心與心的感應中看到了感動。

在我們的生命中，感動無時無刻不在。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一句話語，有時是一種場景……感動其實就在我們身邊，就在那些看似平凡的小事中。下面，我認真地做了“采訪記錄”。

爸爸：今天掉了駕駛證，幸好有一位好心人幫我撿回了。

媽媽：勞累你遞上的一標清水，替我捶捶背，一句關心的問候。

哥哥：我的努力得到了回報，這次考試終于有了提高。

我自己：考試失敗了，卻得到同學、老師和親人的安慰、鼓勵。

表姐：生日時，收到許多同學的禮物，感到特別驚喜，特別感動。

表妹：成績突出，得到老師的夸獎。

表弟：媽媽送了我一套“變形金剛”。

老師們：課堂上那一雙雙專注的眼神。

醫生們：

病人康復后歡喜的哭聲。

同學們：成績單上那一個鮮紅的數字。

朋友們：千里之外的一份牽掛。

路邊的乞丐：有些好心人給了我一些白米飯吃。

感動是細致具體的。跌倒時一把真誠的攙扶，痛苦時抹去眼淚的一縷春風，錯誤時的逆耳忠言，患難時的傾囊相助，這就是感動；面對巍峨的高山、翻騰的波浪；面對繁華的都市，寧靜的鄉村；面對含情的眼神、顫動的心靈，這就是感動；春天柳動，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠，美麗的景色也會給予感動。

我終于懂了：原來感動其實不需尋找，它時時刻刻都在我們身邊，缺少的只是發現而已。只要我們保持一顆善良的熱愛生活的心靈，就會發現生活中有許多不經意的東西，有時會突然為你營造一種令人感動的美麗。

感動是什么？感動是心與心的感應，情與情的撞擊，是絢麗多彩的人性之光。

令我感動的人初中作文字篇

有很多事，在我的生活中慢慢滑過，逐漸淡忘。但有一件事讓我久久不能忘懷。他像一縷陽光，溫暖我的心田。

那時，我才剛上學不久。一天，媽媽交給了我一項艱巨的任務——買一瓶醋。

我手里拿著媽媽給的四元錢，奔向樓下的小賣部。

到了小賣部，各種商品讓我眼花繚亂。這時，一位年輕的姐姐出現在我的眼前。他長得算不上漂亮，但是長的很甜。“小朋友，你要買什么？”姐姐用溫柔的聲音問我。原來她是“老板娘”呀。“我要一瓶醋”我回答道。“好！”姐姐馬上給我拿了一瓶醋，并用塑料袋裝了起來遞給我。

我提著小袋子，蹦蹦跳跳的走出了小賣部的門。

我或許是樂極生悲吧，我腳下一亂絆了個大跟頭，醋瓶子也跟著摔在地上，玻璃瓶摔碎了，醋也撒了一地……

我的眼淚立刻“傾盆而下”。

售貨員姐姐聞聲趕了過來。看到坐在地上那個大哭的我，和破碎的醋瓶子，明白了是怎么回事，于是安慰我說：“小朋友，沒摔著就好，醋撒了可以再買一瓶。”“可……可我就剩下一元錢了，不夠一瓶醋錢了。”說著，我又傷心的哭了起來。“那就一元錢賣給你一瓶醋吧，好了，現在問題解決了，別哭了！”說著，售貨員姐姐幫我擦去了眼淚。

就這樣，我用一元錢買了一瓶醋。

臨走時，我好好謝了售貨員姐姐，心里暗暗想：希望她一生平安。

這件事時刻溫暖著我小小的心。

令我感動的人初中作文字篇

曾經，父母的呵護讓我感動，陌生人的微笑讓我感動，同學的鼓勵讓我感動。而今，老師的關懷讓我感動。

那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆。可是，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。

忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發現了它。當我正要去撿時，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業，意思是讓我繼續做題。

“你真是太幸運了！”同桌激動地望著我說。“什么幸運了？”我小聲地問。“你剛剛低下頭去撿筆，老師看見了，所以特意過來護著你的頭！”我聽后愣住了。原來老師對學生也有像母親一般的愛呀！

放學后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進雨里，全身都被淋濕了。

這時，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我。“快回家，別著涼了！”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會著涼的，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事！我們快回家！”

我深深地感動了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點來了，除了母親，誰是我心靈的港灣？”現在，我想說：“當我心中的雨點來臨時，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”

老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關懷和愛護。您的手，呵護了我的頭，也呵護了我的心靈，您讓我深深地感動著。

令我感動的人初中作文字篇

人只要有一顆善良的心，總會去幫助需要幫助的人，對待陌生的人都會伸出援手。

在上個學期的一天，我就曾被一位陌生的人幫助過，當時我冰冷的心得到了久違的溫暖。

那是一個陽光明媚的早晨，我開心地去上學，下車之后走向校門。當我回頭看了一下我的書包，卻發現我的書包不在我身上，兩手空空的。當時我下意識地去追媽媽騎的車，可是車開得那么快，我哪能追得上。我還一邊追一邊喊媽媽，都快急哭了，可是仍追不上，我也不知道應該怎么辦了。我就停下了腳步，站在那里不知所措。這時一個陌生人叫住了我，并把他的手機借給我，讓我給媽媽打電話。還告訴我那樣追不是辦法，還很危險，以后如果再遇到這種情況，可以有禮貌地問別人借手機打電話。

打完后，媽媽還要等一會兒才能來到學校，這位陌生人也陪我一起等了一會。直到我看到媽媽，他才要走，在他走之前，我對他鞠了個躬表示對他的感謝。我拿到書包到學校上學去了。到了放學，我對媽媽講述了這一事情的過程。媽媽也認為那位陌生人很熱心，還讓我學習他的精神。

還有一件事也是上個學期。這件事更讓我感動，但這個人不是陌生人，而是我的老師。

當時我因為有傳染病沒有去上學，請了三天的假，我的課程也沒有跟上去。等我上學的時候，我的補習班老師天天都給我補課。她講得很詳細，也易懂。有一次給我補課補到了八點多，我想讓補習班老師回去，可是補習班老師沒有回去，繼續給我補習課程，真感謝她。

讓我感動的人有很多，可是一個陌生人都能對我熱心，給我幫助；老師雖然有時很嚴厲，但有時也會溫暖學生的心。由此看來。感動真是無處不在！

令我感動的人初中作文字篇

感動是一瞬間的，但留下的卻是一輩子。

——題記

試卷一張張發下，我拿著我的試卷，怎么會這樣？我的眼神中充滿著不可思議。“不及格的同學，下次努力啊。”老師的溫馨話語，在我的耳里卻像是咒罵，讓我心中一片寒冷，拒人於千里在外的寒冷……

出了校門，天空下起了蒙蒙細雨，我卻絲毫不在意，雨越下越大，寒冷的冰雨擊打著我臉，我也感覺不到一絲寒冷。如同行尸走肉般，拖著鞋子一步一步，走回家……

回到家，渾身已濕透，換衣服、洗澡、吃飯、睡覺，機械般做完一切。

“鈴鈴鈴！”鬧鈴將我吵醒，走到陽臺，耀眼的陽光照在我身上，一絲絲溫暖在身上蔓延，到一個地方卻停下了——心如此溫暖的陽光也溶解不了那片寒冷，毫不留意的一掃，看到了陽臺那棵“小樹”。那是我幾個月前，吃龍眼是，剩下的核，隨意的種了它，沒有精心照顧，沒有肥沃的泥土，沒有充足的水液，有的只是那時有時無的雨水，火熱的陽光，和堅韌的心罷了。而現在卻生機盎然，絲毫不懼哪火熱的陽光，而這生機盎然的綠意，似乎一絲絲溶解了那片寒冷，讓我慢慢的領悟……——原來這是感動。

這堅強的生命，感動了我，讓我的心慢慢暖和起來，不再寒冷——從前那片寒冷，如今充滿的溫暖，不再寒冷。

令我感動的人初中作文字篇

歲月無痕，當我們慕然回首，瀏覽自己的心靈，總有一段段記憶在我們的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

班級競選班干部的時間又到了，回憶這幾年自己競選的失敗之旅，內心的忐忑增加了幾分。

前一天晚上，我演講稿寫到一半，發現自己還沒定下競選職位，這對于有選擇恐懼癥的我來說，比登天還難，空白的腦袋里漂浮著三個紅色的詞：學習委員，副班長，班長。糾結的自己，“點兵點將”點到了班長。“班長”，這個職位這么高，我能競選上嗎啊？

我心情積極復雜，便不知所措地哭了起來。爸爸聽到哭聲，悄悄地走了過來。他拍了拍我的肩頭，輕撫了我的頭，安撫著的我的情緒，用他有力的眼神和語氣，一點點幫我分析三個職位的利弊，以及需要做的事情。爸爸的話語給了我自信，我腦海里就像一塊黑板，清晰地排列著數學公式。我拿起筆，在紙上寫完了演講稿，每一個句子都是那么有力量，我激動極了，心情如釋重負。

我拿著稿子信心滿滿地大聲朗讀了起來，讀著讀著，發現自己頭腦中又開始混亂，好多詞匯比較拗口，背不過咋辦？我越著急，大腦越不聽使喚，連嘴巴都跟著搗亂，念錯了，重來。背錯了，重來。煩躁就像是一萬只小蟲在內心里掙扎，天啊，這樣子怎么可能競選成功，我肯定不行。此時此刻心里好像有一萬個人在對自己說我不行。我崩潰地再一次放聲大哭，哭聲越來越大，我恨自己呀。這時，爸爸推開房門，走到我身邊，一把將我摟在懷里，用他的大手在我的后背輕輕撫摸著，并慢慢拍打，就像是在安撫一個哭泣的小嬰兒。我的頭貼著爸爸溫暖結實的胸膛，這一刻，我感受到了爸爸的體溫，感受到爸爸給我的力量，感受到爸爸給我的安慰，感受到爸爸給我的支持。在爸爸的懷抱里，我的情緒慢慢平靜下來，哭聲漸漸止了。

“天天，你做的每一件事爸爸都支持你，只要你盡力，用心了，結果自然不會差。爸爸相信你，你行的。再試試你會發現自己的進步哦。”爸爸的話語，如魔力一般讓我重拾了信心。帶著暖流一般的感動，我拿起稿子，繼續背著……

令我感動的人初中作文字篇

鮮花感謝陽光，因為陽光使它絢麗；小草感謝雨露，因為雨露使它茁壯；我感謝您，因為您給了我莫大的幫助。

在去年七月，我參加市青少年航海模型競賽，取得第一名的成績。這時有一位老先生走過來，對媽媽說：“你家孩子要多見見大場面，參加大型比賽對他以后發展有幫助。”我好奇地看著老先生，媽媽給我介紹說：“這位是詹老師，他培養了很多優秀的選手。”詹老師大約七十多歲，身體硬朗，說話中氣十足。

決定要去參加國賽，詹老師幫我聯系了一中的訓練場地，給我制定了十天集訓計劃。我背著遙控船來到一中，沒想到詹老師早已在那兒等著我。

我把遙控船放入水池，才跑了一圈，突然，一個巨大的聲音傳入我耳朵：“打舵！”我被嚇了一大跳！回頭一看，原來是詹老師在指揮著我，“加速！超船！”我漸漸習慣了詹老師如雷貫耳的聲音，當我跑出很好的圈數時，詹老師臉上就會露出喜悅的笑容，當我跑的圈數不太好時，詹老師皺著眉頭說：“現在狀態不好，想想失誤在哪？”我看著詹老師頭上豆大的汗珠，被汗水濕透了的衣服，我顧不得休息，又投入訓練中。炎熱的夏天，室外的訓練場像烤箱一樣，我揮汗如雨，但看到詹老師這么大年紀，還在這高溫下盡心指導我訓練，一站就是一下午，這感人的畫面我永遠記得。

在出發的前一天，詹老師幫我仔細地檢查船只，還讓我下水試跑了幾圈，拍著我的肩膀語重心長地對我說：“轉彎時要提前打舵，動作不要太大，直線時加速”

在我成長的道路上，因為您的傾囊指導，讓我受益匪淺。不是親人勝似親人，讓我感動、讓我銘記于心的詹藝夫老師！