無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中掃地作文字篇一

早晨，我剛剛蘇醒，一邊揉著眼睛，一邊走向客廳。我低頭一看，哇！地上的灰塵怎么這么多呀？家里這么臟，要不就一起大掃除吧。“媽媽、妹妹，我們一起來大掃除吧！”我的話音剛落，她們倆異口同聲地說：“好啊！”

我們戴上手套，拿起抹布，我大聲說道：“大掃除小分隊，開始行動”。妹妹兩三下就把桌子擦得一塵不染。媽媽呢？把所有的柜子都擦得干干凈凈的。不一會兒，我們就累得精疲力盡，大汗淋漓。

我走到陽臺，透過窗子看到幾顆大樹矗立在那兒，一陣陣微風吹來，那些大樹搖頭晃腦，猶如拿著花束的人群在向我們說：“加油！加油！”我的心中一下子就燃起了熊熊火焰，轉身說道：“加油！”

只剩下廚房間桌子沒有擦了，我只擦到一半就遇到麻煩了——一個小黑點牢牢地粘在上面，怎么都擦不掉。我把十八般武藝都用上了，一會兒用清潔球，一會用抹布，可小黑點似乎故意與我過不去，還是沒有“離開”的跡象。我滿頭大汗，怒氣沖沖地說：“你這是故意為難我吧？”過了一會兒，我靜下心來，心想：一個小小黑點就把我難住了嗎？我還可以用手摳”。我伸出食指，一點一點地刮，一絲一絲地摳，我的手指頭又酸又痛，小黑點越來越小。終于，我真的把它“消滅”了！我的任務順利完成了。

家里又變成原來干干凈凈的家了！我揉著手指，欣慰地笑了。

初中掃地作文字篇二

又是美好的一天。我從床上爬了起來，今天，我要和媽媽一起大掃除。我迫不及待要大顯身手了。

首先，我要把我的所有玩具都整理一下。我的灰太狼到現在都沒找到，于是，我開始尋找灰太狼。桌子底下？沒有。凳子底下？沒有。床底下？怎么還是沒有。我找呀找，還是沒有找到，就差把屋頂也給找了。終于，工夫不負有心人，我在沙發后面找到了灰太狼。哇！幾年不見，好多灰呀！難怪叫灰太狼呢。我的玩具可真多，好難整理。可是終于，我整理完了。我的玩具整整裝了三大箱，我把它們都放在床底下，這樣，它們就永遠也跑不掉了。

接下來，就是疊衣服。柜子里那些衣服全都是整整齊齊的，但這都是媽媽的功勞。這次，我也要試一試。左一下，右一下，一件衣服就疊好了，媽媽說我疊得比她疊的好，以后就讓我疊吧！啊！不要啊！不過，我還是很乖地幫媽媽把衣服疊好了。

然后，就是使用吸塵器了，我按了按開關，吸塵器就開始工作了，我把我房間里的灰塵吸干凈以后，就開始玩兒了，我把吸塵器對準菜葉，哎呀不好，菜葉都被吸進去了，快藏好！可我還是不知悔改，又對準魚缸，啊，魚又被吸進去了！

最后，就是拖地了，拖地沒有吸塵器好玩兒，拖布很容易臟，我還要不停去洗。

我望著干凈的家，心里似乎干凈了許多。

初中掃地作文字篇三

早上的時候，一束陽光悄悄地走進我的房間，撲在我的臉上，溜進我的眼皮，鉆進眼睛，刺痛感一下子就全出來，也就那一下子驚醒我。瞪著朦朧的雙眼環顧四周，發現房間竟亂的似豬窩。那么就打掃下吧！

先從廚房里拿出了一張陳年綠色小布，把這塊小布放水里泡一泡，搓一搓，“撕啦”一聲，那塊布被我撕成了兩半，好像被支解了般，可能是我的麒麟臂的力量太大了，沒辦法，只能用那一半了。

到了房間，把布往地上一扔，兩腿跪下，雙手按著布，往前推，往后拉，就這樣反反復復的做這個動作，不一會兒，地面就干凈的如鏡子般，下面再把床整理整，把被子折一折，再把它放在床頭，這樣床上就整理好了。

最后再把書桌整理整理，房間終于打掃好了。

接下來，我凈把一些植物澆澆水，拿出我的小噴壺，對著綠蘿“滋滋”噴水。再看這些綠蘿也己經長得不錯，綠的發亮，真是一個好植物。再拿水壺到門口，陽光明媚，天氣十分的好。我們家的植物還是很多的，有己經開的花，有綠油油的蘆薈還有一棵高高的發財樹。再回想剛買回來的時候，那發財樹只有一點點，但在媽媽的照料下變得很高，媽媽還開玩笑的說，這是我們家要發財的前兆。

把這些植物照料完后，把布拿到陽臺上洗一洗，再看看我的房間，不僅有些成就感，真是只有勞動才能讓自己感受到汗水的甜味。

我倒覺得，這次勞動真正的意義應該是讓我們體會到所有的生命都應當被尊重，所以這也是我們養植物的主要原因，當然美化環境也是一個原因，真是一舉兩得哦！