無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

懂你朋友初中字篇一

你就像是一杯55℃的白開水，無色無味，而我卻能品出不一樣的風味；你就像是夜空中不起眼的星星，若隱若現，而在我眼中，卻是最亮的那一顆；你就像是一棵蔥郁小樹，不似松柏那樣高大，我卻認為是最好的陪伴。

懂你，無需言語，心有靈犀。回到家，常看見你坐在輪椅中，望著窗外，不知在想些什么。這時，我會放下書包，跑到你的身旁，蹲下，抬起頭，甜甜地叫聲：“老婆婆，我回來啦！”聽到我的聲音，看到我的身影，你總是笑得很慈祥。

你牽起我的手，緊握住，而后又輕輕拍打著。我知道，這是你開心時的動作。我常會拿著椅子，坐在你身旁，與你一同分享趣事。雖然你不能與我共談，而我卻能通過你的一個動作，得知你想要表達什么。

懂你，無需言語，心有靈犀。隨著時間的流逝，我漸漸的長大了，而你也漸漸老去了。你被接到舅公家去了，而我也因為學業的繁忙，無法常去看你。

有次，與奶奶一同去街上看你。來到你的房間，就能感受到濕氣，我忙為你打開門與窗戶。看到你獨自一人躺在床上發呆，無人陪伴，我的眼圈一下子紅了。你看到我，臉上馬上浮起慈愛的微笑，你拍了拍床沿，我立馬坐在你的身旁。

這次我主動牽著你的手，緊握住，輕輕地拍著，微笑著。你就這樣看著我，我也靜靜地望著你，望著望著就哭了起來。你微微坐起，為我拭去眼淚，笑著在我手上畫了一個圈。我知道，你是讓我不要哭了，像以往一樣，圍著你，與你一同分享趣事。

懂你，無需言語，心有靈犀。今天，與媽媽通話，忽然得知你逝世的消息。我木訥地掛了電話，呆呆地往前走著，走到寢室忽然大哭起來。同學們問我怎么了，但我腦海里卻一直浮現著你慈愛的笑容，是你特殊的笑容。

我一個勁地哭著，漸漸眼前都虛幻了，忽然我看見你坐在我的身旁對我笑著，然后揮了揮手。我眨眼的一瞬間，你又不見了。

懂您，很自然。

懂你朋友初中字篇二

歷史的長河浩浩蕩蕩，奔流東去，而你，依然昂首矗立在峰頂，讓后人仰慕。

“安能摧眉折腰視權貴，使我不得開心顏”。太白，我懂你的悲傷。在那個國君貪戀美色、不理國政的時期里，在那個臣子陰奉陽違阿諛奉承、奸臣當道的朝廷里，你注定了悲傷，注定了孤獨。你空有一身才華卻無處施展，一封《嚇蠻書》使一個國家甘心臣服。可權臣寵妃聯手害你，將你逼出朝廷，將你流放遠方，你內心悲憤，但你堅信自己的選擇是正確的，你不懼陰謀詭計，也不怕流言蜚語、惡語中傷，因為，你有傲然正氣、錚錚鐵骨。

“大庇天下寒士俱歡顏”，是你的畢生追求。杜甫，我懂你。你平易近人，不慕富貴榮華，也不怕權貴大臣，不論是誰惹了你，你都會橫眉冷對。而對于勞動人民，不管有沒有權和錢，只要肯真心待你，你都與他們交友。你一生落魄，有權利的時候不多，但你性格開朗，不愿因落魄而抑郁。其實我懂你，懂你的忠心愛國;其實我懂你，懂你的孤獨悲涼;其實我懂你，懂你對正義的堅持與執著。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥，我懂你。你寧死不屈，領幾千逃亡者組成抗擊北元軍隊，就算被捕，身處險境，元朝皇上親自勸降，許下重金高位，但你寧死不從，寫下《正氣歌》以明志。

回望歷史的長河，從一位位偉人的生命間隙走過，細細品讀，領悟他們的英雄氣魄和耿耿忠心。我懂你，懂你的赤誠與坦蕩，懂你的不屈與堅貞，懂你的耿直與孤傲!

歷史不會忘記，所以，我懂你!

懂你朋友初中字篇三

一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。

她活潑機靈。一頭烏黑的頭發，留著一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。

她的第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業的時候，她一絲不茍，非常的認真、仔細，常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習書法，一遍又一遍地練，直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。

她的第二個特點就是樂于助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和柜子，她來掃地。我們便開始干起活來，沒過多久，她已經把地給掃完了，她一看我還沒有擦完窗戶，就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來，我說：“謝謝。”她卻說“同學之間應該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒過多久，我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。

她還是一個非常有耐心的人，我的成績沒有她好，常常去向她請教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請教她，她一把搶過我的書，埋頭便開始演算，又認真地給我講解了一遍。見我還不明白，她又耐心地給我講解了起來，直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以，我以后也要向她學習。

瞧，這就是我最要好的朋友！

懂你朋友初中字篇四

將心中存有的大事翻閱出來，把每一件事賦予在一顆顆圓點上，把圓點繪制于潔白的坐標紙中，用一條平滑的曲線把它們串聯起來，浮現出了一道圓弧，正映射了你滄桑的笑容。年少無知的我是那么愚昧，那么自私，傷透了你的心。當下，提起手中的筆，仿佛，愈加懂你。

打開記憶的閘門，記憶飄飄然地逸了出來，將我牽回了那個年幼的時代……

“嗯哼哼哼，哼”“呼，終于著了”父親發出了一聲慨嘆。汗水從鬢邊順流而下。我撅著小嘴，很不情愿的坐在年邁失修的卡車上。到了幼兒園，我發牢騷道“為什么別的小朋友坐著漂亮的汽車來，而我非要坐這個笨重的家伙來”父親愣住了，并沒有說什么。我甚至對兒時還爬到那上面去玩兒感到羞恥。那晚父親草草的吃了兩口，便回屋了。我竟沒有絲毫關愛之意，滿腹怨氣。

第二天，我說什么也不愿坐小卡車去了。父親無奈的默許著。雪白的馬路上，父子的足跡散落一地，陽光也頑皮的戲弄著雪花。我們就這樣安靜地走著。雖然一句話也沒有，周圍的一切卻令我感到一派靜謐、美好。

到了幼兒園，我離開父親后，故意向來的路上瞅瞅，想看看父親遠去的背影，卻直直地與父親的目光相遇了。原來每天，我是在父親關愛的眼神中進入校園的。一瞬間，看到了父親的影子，在陽光閃耀之下，竟是那樣偉岸、那么高大。一瞬間，我仿佛讀懂了父親的心，看透了那些無私的愛。一瞬間，小卡車也神圣了起來。一瞬間，你看到了我的眼神，便讀懂了我的心理。一抹舒心的笑容在你嘴邊上揚，升華。

是啊，父親一生都在為我們的成長夯實基石，我們無法丈量你的愛，可是我們的心中，有把尺啊，這尺將你我的心靈連接，令我懂你。

懂你朋友初中字篇五

雪中送友

這年冬天，滿目蕭瑟，落雪茫茫。你與友人在路上并肩行走，天空昏暗，烈風狂嘯，你無語話凄涼，愁緒難掩，一聲長嘆。友人亦是傷懷，眼中流淚不止，心中無比蒼茫。友人之情誼，好比這風雪交加，說長可無止盡，一夕分別卻在眨眼間。送君千里終須一別，到離處，友人心有不舍，含淚長嘆：“你我情深就要在此擱淺了嗎?”高適亦悲傷，回：“人在此分，不知何時再見：情在此分，卻永遠相隨!”友人聽此，愈加傷心不已。轉念你又想到一句安慰又鼓舞的話，便大聲言道：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君!”高適以此話送別了友人。

飲酒壯行

渭城迎來了春季，客舍的柳樹換上了新的樹葉。你伴隨著你的友人，元二，使往西安，送他幾行路。你與他情誼深厚，但打這次元二走后，你與他便不能相見。友誼在心，只留想念。分離在即，也不知送些什么與他。思量再三，還是覺得陪著他喝喝酒，訴說訴說心思才好。于是在他與你最后一次相聚的酒桌上，你勸他多喝幾杯，為何?因為這西出陽關，再無故人，也沒有這樣舉杯對飲的機會了。

潭水情深

你乘舟將欲行，可在這時，岸上傳來了一陣歌聲。何來?原來你那友人知道你要離去，特來送你。你與汪倫之間友情深重，珍貴無比!無比!這桃花潭水深如千尺，可是還是不及你與汪倫之間那深厚的友誼。由此可見你與汪倫是多么的情深義重，佩服!佩服!

彈一曲亙古的歌，品一杯香醇的老酒，于一盞孤燈下，執一書在手，讀你，懂你!

懂你朋友初中字篇六

微風似動，海波起伏，高高的樹木垂下頭望著我，在這里不管是樹還是我似乎懂了很多，又似乎什么都不懂。

窗簾猛地被拉開，刺眼的陽光讓我縮回被窩，始終不想起床，直到被媽媽叫起，才懶洋洋的從床上爬起，洗臉刷牙一成不變，甚至走到街頭，無邊無際的小巷子，行走的人群，高高的煙囪冒出的白煙，似乎都在漸漸老去，但我不明白人生還有多久。

漸漸的便不在乎時間的流逝，想起鮮花會凋謝，白紙會變黃，我們每個人的平淡人生也會結束，但總有些事讓人很難忘記。

粗糙的手，速度極慢的腳步，滿是皺紋卻笑盈盈的臉。這是極普通的老人家的臉。我見過無數張這種臉，但最熟悉的是爺爺。

爺爺年輕時很是俊朗，老了已看不清以前的容貌。雖然一直住在一起，但我們的話語似乎是少之又少，他的喜好我也了解的很少，只知道他喜歡看書，一看便半天也不出屋，他脾性不好，但老了似乎又好了起來，直至今年八十大壽的時候，他也只是希望全家平安便一帶而過，或許人老了無論外表還是內心就會變得很平淡。

記得小學時，是爺爺接送我上學放學。七十多歲的老人不騎電動車，只是一輛簡單的自行車，車后面是為我特意準備的墊子，下雨時便會鋪上一個塑料袋或是媽媽和爸爸來接我，但下雨的日子很少，我總是會坐在后座上去想無數件事，而他會哼著小曲兒使勁蹬車，有時候我會問他在唱什么，他總是回答沒有唱，我一直都不知道他為什么要否認自己唱歌這件事。

后來，上了初中，搬了家，離學校很遠，他年歲大了，明天都是媽媽來接我，放學時也會在外面簡單吃口，便上課去了，直到晚上回家，他的房間常常是黑黑的熄燈休息狀態，我和他見面的時間少之又少，偶爾會在早飯時，簡單地交流幾句。當我背著書包離開時，我知道他會呆呆地看著我，我試圖去想他究竟在想什么，但我想不通，或許只是內心的一份牽掛吧。

時間漸漸流逝，他漸漸老去，如今我才懂得，時間多么珍貴，就像飛走的氣球不會回來，但他對我的愛早已凝固在時間里，默默地，與我的生命融合在了一起，永永遠遠。

懂你朋友初中字篇七

在班級里，我有4個好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。

首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級中的體育能手，在學校的運動場上，總是能見到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。

小鄒的數學也是班級里的佼佼者，面對一道道復雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，并且還會幫助我們這些成績不算太好或者幾何論證不好的同學。

他為人正直，常常見義勇為，所以他也是一個熱心腸。

其次是小趙，他是一個樂觀，待人友善的人。在班級里，小趙的人緣特別好，而且小趙樂于分享，好的事物都會第一時間內分享給大家，從來不會吝嗇。

小趙雖然長得十分高，但是體育方面并沒有什么優勢，跑步常常會掉隊。小趙的成績不穩定，總是徘徊在中下游區域，算是班級里的后進生，但是我們還是朋友。

然后，是我的好朋友小楊是我們班級里最最受歡迎的男生。他的性格溫和，幾乎從來不生氣，這讓班級里的每一個同學都和他成為了朋友。

英語是他的強項，每次英語考試，他都能穩定在前三。他的各科成績都還不錯，每次月考，期中期末考試，他都能排進前十。現在他去了香港，我會懷念他的。

最后，是小何，他是一個有責任心的人，他在班級里擔任電腦管理員，而且每天放學都會把電腦關機，從來不會忘記。

小何待人友善，誠懇。他的成績上下起伏不定，有時考的一般，有時考得很差。

怎么樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？

懂你朋友初中字篇八

現在班里最流行聊qq，我也是其中一位。但是，上qq耽誤學習，這次英語考試只得91分了，不知道怎么回家交代。

我不得已離開了電腦，一步三回頭地去了廚房，蘋果好像也失去了往日的甜脆，嚼在嘴里一點味道也沒有。直到好友打出字的聲音發出，我連忙跑過來，他說：“嘻，你爸媽也是為了你好。”那他們說話未啥還那么刻薄呀“好友這樣的安慰我，使我心頭蕩漾的波紋平靜了好多。

我真的讀懂了你們。

懂你朋友初中字篇九

如果你不知道答案，那么，就看一看它們面對水火兩災是怎么逃生的吧。

當火災來臨時，一步一步逼近它們的家時，它們毅然緊緊地抱成一團，然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當水災來臨時，水一步步挨近它們時，他們又是緊緊抱作一團，又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。

加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱，假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲，它們能活下來嗎?不，不能，它們一定會被那無情的火焰給燒焦，給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們在危急時刻的“緊緊抱作一團與最外一層的犧牲”，螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創造這么一個奇跡，就是因為這一點。

可是，我們人類與螞蟻相比，簡直是無法比較。螞蟻有一種精神，這種精神使的我們人類無法與螞蟻相提并論。我們大多數人類，在日常生活中便處處勾心斗角，互相猜疑。整天想著別人的東西，為了一點小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產而鬧得不可開交，甚至告上法庭，或殺人。為了一點小事就鬧得不可開交……比起螞蟻，我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣，我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人，只可惜這些人只是少數!

我愿做一只螞蟻，哪怕我會變得很渺小。因為，我知道，螞蟻其實比我們偉大。