范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇一

記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進來。

噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向完美前途的必經之路。

記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。

生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，應對生活必須百折百撓，努力奮進。

如今，春風又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認出了半年前的自我：天真無邪，雖然讀了很多書，但還是那樣的蠻橫無禮，一朝一夕都期盼著回家。就這樣，簡單而又完美地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現，我開始疑問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。

此刻，我不再孤獨，不再蠻橫無禮，因為有這樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在那里，我將盡顯才華，在那里，我將努力奮進。

初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我，也將是我走向勝利的后盾！初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！三年的初中生活并不短暫，也并不長久，抓住機會，向前勇猛地沖刺，才會到達最終的終點！

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二

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敘事哲理作文08-11

以上為難忘的包餃子比賽作文600字初中 篇6范文內容，僅供參考借鑒，請按實際需要修改。

六年時間轉瞬即逝，我從一名小學生成了一名名副其實的初中生。

進入初中的第一堂課就是既熟知而又陌生的軍訓，今年軍訓改為了校外封閉式軍訓。

剛記得我們乘坐大巴車從學校出發，去往我們這次封閉式軍訓的地方，一轉眼，五天的軍訓生活就結束了。

五天的封閉式軍訓生活雖然結束了，但教官那洪亮的口令聲還在我的耳邊回蕩。

“一二一，一二一，一、二、三、四……立——定!”

“稍息，立正，齊步走……”

“向左轉，向右轉，向后轉……”

“腳跟靠攏，兩腳尖外張60度，收腹，挺胸抬頭……”

五天的封閉式軍訓生活雖然結束了，但軍訓的畫面還在我的腦海中不斷重播。

跑道上，教官們不斷重復著口令，不同的列隊在操場上跑了一圈又一圈，汗水劃過臉頰，但沒有人去擦；雙腿已打顫，但沒有人喊累；有的只是不斷的前進。

操場上，列隊的每個人都挺胸抬頭、目視前方、一動不動。風吹亂了發型，但沒有人去理；汗濕透了衣背，但沒有人去抖；有的只是不變的隊形。

食堂中，訓練結束的每個人都默默地排在前一個人的后面井然前行。饑餓刺激著腸胃，但沒有人去爭；飯香誘惑了味蕾，但沒有人去搶；有的只是井然前行，排隊取餐。

軍訓，讓我懂得了堅持的可貴，要堅信自己，別人能做到的事情，只要自己堅持去做，就一定能把自己想做的事情做好。

軍訓，讓我懂得了紀律的嚴明，沒有規矩不成方圓，不管做什么事情，都要嚴格按照要求去做。

軍訓，讓我成長了許多，生活獨立、集體榮譽……

軍訓生活的結束并不是句號，而是我已經開始的三年初中生活中一個小小的逗號，我們需要努力地學習、不斷地成長。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇五

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們：

合：大家上午好!

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

男：今天是我們全世界少年兒童的節日，

女：今天是我們全世界少年兒童的慶典，

合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛的老師，親愛的同學們，祝老師們工作順利，身心健康!祝同學們六一快樂，茁壯成長!

男：xxxx年xx中心小學“快樂童年大家唱”合唱比賽

合：現在開始!

女：誰最愛我們?誰對我們親?紅旗的一角，給了紅領巾!請聽xx班同學給我們帶來的歌曲《爭當四好少年》《我們是*接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備。

男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這是六2班同學即將帶來的參賽歌曲之一，指揮：xxx請xx班做好準備!

女：欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲，接下來請欣賞xx班小朋友的表演，他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》，指揮：xxx

請xx班做好準備!

男：有請xx班小朋友上臺，他們的參賽歌曲是《我愛北京*》《人人叫我好兒童》，指揮：xxx。請xx班作好準備!

女：x年級的小朋友年紀雖然小，歌聲卻很美，謝謝你們!

現在宣布x年級的得分情況：

男：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

女：六一的歌兒是甜的，六一的鮮花是香的，六一的小朋友一個個都是美的。請聽xx班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》，指揮：xx。請xx班做好準備!

男：接下來是xx班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結就是力量》《我愛北京*》，指揮：xxx請xx班做好準備!

女：美妙的音樂，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

男：有請xx班同學上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是*接班人》，指揮：xx。請xx班做好準備!

女：盡情地唱啊跳啊，快樂的少先隊員，讓我們一起過這快樂的節日，請聽三2班同學為我們帶來的歌曲《快樂的節日》《我們是*接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!

男：下面宣布二年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請xx班同學上臺表演，他們的參賽歌曲是《讀唐詩》《我們是*接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!

女：我愛米蘭，這是xx班同學即將給我們帶來的參賽歌曲之一，有請xx班上臺，指揮：xx。請xx班做好準備!

男：下面宣布x年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。請聽xx班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是*接班人》，指揮：xxx。請xx班作好準備!

女：四年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

俗話說“好戲在后頭”，讓我們翹首以待吧!有請xx班同學上臺!他們的參賽歌曲是《每當我走過老師窗前》《我們是*接班人》，指揮：xxx。

男：歡樂的時間總是過的很快

女：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇六

在時間的長河里，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發現曾經的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

剛邁進中學校園，心中最多是還是對小學同學的無比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因為別離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學生活？建議用一組排比句擷取小學生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種說不出的傷感?？粗車吧沫h境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……

含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。

融入了新的班級，我才發現每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。

一次考試，我懊惱地發現自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。）

吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。

初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把“苦”寫得具體一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）

黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。

快畢業了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。

咬了一口柿子，才發現是青的，好澀。

揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇七

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以上為難忘的包餃子比賽作文600字初中 篇10范文內容，僅供參考借鑒，請按實際需要修改。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇八

歲月難得沉默。秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我，昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落…… ——題記我是個多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時，忍不住落淚，盡管我是個男孩子。

請先想想這是為什么吧！

請不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧！

那樣只會作繭自縛??！

但也許是作繭自縛的原因吧，在經歷了痛苦之后，破繭而出的是一只美麗強悍的蝴蝶！

八年級我對這種生活已經厭倦了，我開始反思我的過去，我慢慢打開了那一層厚厚的老繭，我開始認真學習，開始努力，終于皇天不負有心人，我在八年級下學期取得了不錯的成績?？晌也虐l現我是孤單的一個人，就像七年級一樣。我想有個朋友！

要上九年級了，學校要補課，這對我來說真的很好，因為我可以和大家一起度過這個夏天，而不是孤獨的一個人。暑假中我開始和班上的同學一起玩。后來我們關系越來越好，以前的我開始改變，我和大家一起打球、一起上廁所、放學路上我們瘋瘋打打，真的很快樂！

可事情總不會很美好，暑假不克測驗我的成績考的一團糟，再玩的同時我失去了我的成績，失敗讓我醒悟了，我終于明白，學習和交友是對立的，玩只會害了自己，于是我和我的朋友們來了個一刀兩斷。

沒有朋友的日子我不知道怎么了，我學習分心，我高興不起來，我總是想到了他們，我的朋友們，我開始后悔，回來我的朋友們！

對不起我的朋友們，回來吧！

現在我有了一群朋友在身邊，他們陪我一起學習，一起快樂，真的好開心。

原來朋友與學習不是對立的，它們是有機的一體。一真誠的微笑對待一切，和善的對待身邊的每一個人、每件事物，你會發現一切的一切都是那么的美好！

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇九

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學?？吹矫课恍吕蠋?，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初中生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初中生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初中生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初中生活是”苦”的。

我的初中生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初中生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……。

千言萬語，只有一句話：我愛我的初中生活!

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十

剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。新的校園，新的環境，對我來說，一切都是新的。

在校園里，我結識了許多新朋友，在有空的時候，我就會和她們聊聊天，玩一會兒。在這種時候，我總是特別高興。當然，在她們需要幫助的時候，我也會竭盡全力幫助她們。

在校園里，我認識了許多新老師，但讓我印象很深刻的，是班主任和數學老師。班主任較高，頭發較長，喜愛小狗，喜歡黑色，熱愛跑步，做事情非常爽快，也很擅長體育。數學老師較高，戴著一副銀色的眼鏡，說起話來特別幽默，但在這些幽默的話語中又隱藏著許多道理，每次上數學課，教室里都會有歡樂的氣氛。

在校園里，我喜歡上數學課、美術課、音樂課和地理課。我喜歡上數學課，因為幾乎每次數學課都是以歡笑告終的；我喜歡上美術課，因為我本來就喜歡畫畫；我喜歡上音樂課，因為聽音樂可以緩解我心中的壓力；我喜歡上地理課，因為我喜歡旅游。

在校園里，一切都是那么新鮮。學校一共有五層樓，有許多課都要去專用教室上，每組每排的人數都比以前多，老師的上課方式也不一樣……

總而言之，這就是我的校園，我的新校園。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十二

我們的校園搬家了。搬到了一個偏僻而幽靜的地方。又大又美的校園里，承載著一個個大大小小的夢想。

從東門進來，你仿佛到了一個美不勝收的大花園。千百朵花兒爭相開放，好像是在相互攀比、競爭?；ǖ奈枧_后面是綜合樓。我們的實驗室、微機室都在那里一一呈現。

往西走，是我們最喜愛的教學樓。因為，我們每天在這里，接受知識的洗禮。

我們的教室位于三樓左手邊第一個教室。進入教室，映入眼簾的是被盆栽點綴的滿滿的窗戶。綠油油的花草和有來有去的小魚使教室安靜而又富有生機

出了教學樓往左走，是食堂。所有的老師和同學都在那里吃飯，雖然人很多，但那里仍然井然有序。那里的飯菜很可口，我們都喜歡吃。

我們還有三個很大的操場，還有一棟藝術樓等等，這些都是我們校園的一部分，大家一起拼成多彩校園，讓我們開心的學習。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十三

看著墻上那一張張相片，每一張都是我在官橋小學的美好回憶，當我看到那張大合唱的.合影時，我又不禁陷入了回憶之中。

我還清楚地記得，那是我們學校最后一次合唱比賽，同學們既緊張又開心，今天同學們都盛裝打扮了一番，女同學身穿一襲藍色長裙，頭戴藍色花環，而男同學則是身穿格子校服。

廣播響起，我們來到了休息區，看著前面班級的出色表演，我們的心中不禁有了些壓力，可是在這時我想起了劉老師對我們上臺前說的話：“不要太重視結果，只要努力了，就不會失望，唱歌是件快樂的事情，大家盡力而為就好。”

隨著時間的流逝，終于到了我們班，我握著拳頭，掌心在不停的冒汗。當我們在臺上站好準備開始大聲歌唱時，發生了一點點的小插曲，我們的音樂播放不出來，劉指揮趕緊下臺進行調整，這時，臺下的同學開始交頭接耳，同學們緊張極了，劉老師回到臺上對我們豎了一個大拇指，同學們頓時沒有了壓力?！扒衣狅L吟，在茂密森林_同學們放聲歌唱，這時的我們，仿佛不是在比賽，而是陶醉在音樂的世界中，臺下的觀眾也被我們感染了，開始和我們小聲的合唱起來。

比賽結束了，同學們，此時已經不在乎成績了，因為唱歌是一件快樂的事情?！傲?。77分?！敝鞒秩舜舐暤淖x道，同學們高呼著。我們打敗了優秀的班級，拿到了第一！陽光灑在每個同學的笑臉上，我們的最后一次合唱結束了。

窗外的玩耍先把我從回憶中拉回來，光陰似箭，日月如梭，這是我在官橋歲月中一個難忘的回憶，合唱比賽的經歷讓我知道了：凡事盡力而為，會有意外的驚喜！

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十四

爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里?，F在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。

還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰心驚，望而卻步。

我現在初一的生活剛剛開始，發現初中的學習生活遠沒有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給一個鼓勵的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導我填表交代其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到領導大聲說歡迎新一屆的學生們，我覺得我已經融入初中生活。未來的三年，我充滿了憧憬。

和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好和愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返；數學解題讓我冥思苦想，大呼過癮；簡單的英語子母組成復雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道了成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

爸爸媽媽，這就是我的初中生活！

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十五

步入初中，我們經歷過許許多多的事情，有開心的，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。

魔鬼訓練

我的初中生活是從8月18日開始的，誰知剛進初中便給我們來了一個下馬威軍訓。我們每天都必須在太陽下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡單的動作，對軍人來說，實在不難，可對于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來說，真是夠難的。我們個個都被搞得腰酸背疼，四肢發麻，熱浪滾滾下，許多同學體力不支，差點暈倒。

但是這次軍訓卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。

題海鏖戰

進入初中后，作業量明顯大于以往。每天都要做到八點半左右，然而效率還不高，經常出錯?？粗厦嬉粋€個紅叉叉，心里數不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。

其中，最令我頭疼的還是英語聽力，因為現在聽力難度加大，我又經常聽不清，所以總是顧此失彼。唉！看來以后一定要多加練習，只有多練習了才能夠熟能生巧，勝人一籌。

總之，老師布置這么多作業，也是為了我們好，不勤動腦、多練習，怎么能學好每一門功課呢？

青蛙大戰

雖然進入初中作業變多，課程變雜，時間變緊，但我們兒時的樂趣仍不減。你瞧，徐嘉陽折了一只紙青蛙，正在向彭樂凱的宣戰，一旁的何藝宛不知從何時由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來到戰場上。此時，何藝宛的平頭蛙已出發，徐嘉陽的雙層蛙也剛落地，彭樂凱的獨腳蛙整裝待發。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關注。手按，蛙出，只見它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過了所有的選手。但是悲慘的一幕發生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。

我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實。讓我們一起回憶昨天，總結今天，渴望明天，快快樂樂地度過所擁有的每一天。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十六

星期五，我站在講臺上，老師不在。我才替老師布置完作業，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺上站著的我，是什么？

你們很吵，我才說了不要說話，你就開始竊竊私語，在你的眼里，站在臺上的我是什么？

你是班長，我只是課代表。你好意思么？經常說人與人之間的尊重是互相的，可是你對于我們每個課代表，給予了尊重么？站在臺上管紀律的我，到底該如何是好？

不是說好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的思索著，講臺上的我，講臺下的你，這最后一年該怎么相處？

你又開始講話，我站在臺上再次聲明請不要說話。你低頭，繼續想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請你告訴我，那是自嘲還是微笑？

呆呆的穿梭在過道里，初三的時間很緊，而我卻如此淡定。來來回回，我拿著作文本，一頁一頁翻開作文書，書上寫了什么？我絲毫不知，我只想問，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉過去說話，我叫你的名字請你不要說話，你說：“我在安排掃地。”我笑了，好苦澀。貌似這一節課是語文自習，掃地是課后安排吧？我反問你的時候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長。凌駕于我之上的班長。

回到座位，你開始安排調換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？

你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。

放學，背著書包走出校門，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開束起的頭發，遮住半張臉，雙肩抖動著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來。路邊的樹下，我屈膝蹲了下來頭深深地埋進膝蓋，淚水如海洋般涌來。

黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發束起，用濕紙巾擦干淚痕，對著兩旁的樹，勾起唇角大步向前。

不要小看我，哭過之后，我會用我的方式慢慢成長。

那么，也請你們在哭過之后用自己的方式成長。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十七

走進新校園門口，八個大字映入眼簾：陵縣教師進修學校，仿佛時刻告誡著我們“好好學習長大為國爭光”!

步入校園，教學樓身著紅白相間的條紋服迎接著我們的到來。校園內干凈整潔，路兩旁的樹葉隨風舞動著。

教學樓后方，有2個籃球場和1個足球場，足球場外圍還有一圈塑膠跑道，滿足了不少同學跑步的欲望。再看旁邊，還有十幾個乒乓球臺，時不時跑去幾個同學“切磋”兩下......

進了教學樓，寬敞的地面令我驚嘆不已：“天哪!太寬敞了!”我甚至不敢相信自己的眼睛。

走進教室，干凈的地面，潔白的墻，一排排整齊的桌子，還有先進的多媒體設備令我喜出望外，要知道，這些要是在老校，那是不可能有的啊!教室里好亮啊!抬頭一看，八只吊在天花板上的燈柱在閃閃發光。

坐在足球場上的草坪上，望著新校的一切，我感到自己能在這樣優越的環境中學習而自豪。

這就是我們的新校，我愛我們的新校!

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十八

一天一天的排練過去了，我們迎來了國慶60周年大合唱比賽。一、二、三、四（我們是404班）、五、六——六個年級每個班都懷著激動又緊張的心情上場了。

比賽先是開場白，一年級的同學舉行少先隊員加入儀式，正式成為少先隊員了。一年級的小學生個個興高采烈開心極了。接著是主持人講解比賽規則和要求。

大賽開始了，先是六年級的同學上臺演唱紅歌，他們的歌聲多么嘹亮、多么動聽??！讓我陶醉在其中。五年級還沒上場我們班就先上場了，我們激動地走上臺去表演《歌聲與微笑》，我們甜美的聲音從嗓子里發出來，別看我一身輕松的.樣子，其實心早已怦怦直跳了。

一年級有一個班和我們唱得歌是一樣的。但是有時會跑到爪哇島去。最后是我們全校唱歌頌祖國，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強。

合唱比賽作文10篇（擴展5）

——合唱比賽策劃書10篇

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇十九

踏著金秋九月的第一縷陽光，我來到了新的學校，我將在這里開始我三年的初中生活。

有人說過，中學生活是人生最美好的年華，而現在，我將懷著激動興奮的心情，成為一名初中生了。

我走進教室里面，意外的有些安靜，有的同學在擦桌椅;有的同學坐在座位上，安安靜靜的，好像在思考什么;有的同學則與同桌小聲地聊著天。我找到座位坐下，環顧四周，教室里很干凈，四面是白墻，寧靜的玻璃配著藍色窗簾，前面的墻上貼著“文明高雅、樂學善思”幾個字，窗明謐靜中透著一股書香氣息，能在這里學習，我感到很開心。

接著，我們見到了班主任田老師，他向我們介紹了晉城四中又向我們介紹了他自己及初中生活需要注意的方方面面，幽默中又錄著些許嚴格。

校園中最吸引我的地方是操場旁的林蔭小道?！熬G葉叢生，百草豐茂”，給人一種靜謐的感覺，在天氣微熱的這個時候，走進去，撲面而來的新鮮氣息，與抹抹青綠會在你身旁環繞，有一種“秋高氣爽”之感。溫暖的陽光，輕柔的風，美麗的校園，干凈的教室，都在我眼前呈現。

新的挑戰，新的機會，新的目標，新的可能…一切都是嶄新的，這段充滿挑戰的旅程即將開啟。

千里之行，始于足下，向著美好的未來前進吧!

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十

時光如梭，轉眼間我們已經在初中學習、生活了兩個多月。時間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬千。

我感受到了成功的快樂。

那是一節英語課上，老師提問同學翻譯閱讀課文。開始時，同學們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺到了難度很大，又都悄然無聲，沒有人敢舉手發言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發言，畢竟全班沒有一個人舉手，就連我們班的學霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個機會超過他嗎？對，就是現在！于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時全班同學都不由自主地向我投來贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。

那掌聲，就是對我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。

我學會了責任和擔當。

還有一次，我被體育老師選為體育委員，負責組織班級的體育活動。那天，因為騎自行車從車上掉下來，腿受了輕微的小傷，雖然沒有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛。可是我要在間操時領跑，是大家在體育方面的榜樣，我應該擔負起體育委員的這份責任。于是，我咬牙堅持，冒著嚴寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認真地指揮著隊伍，聽著有力的腳步聲，看著同學整齊的隊形，我的心里升起一股無形的力量，終于帶領同學跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。

在困難面前，我沒有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔起了責任。

兩個多月的初中生活，雖然時間不長，卻收獲了很多。不但學到了知識，還磨練了意志，收獲了成長，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂，并對未來的四年充滿了期待。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十一

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；洹⒒ㄩ_；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。

用進取的心拼搏在成長的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十二

盼望已久的合唱比賽，終于拉開了序幕。早上，我早早地梳妝好，在老師和志愿者媽媽的帶領下，我們踏上了去白山的旅途。

同學們在車上有說有笑，并沒有因為早起感到一絲疲倦，反而更加精神。雖然有的同學出現了暈車反應，但也沒有影響她們的心情。我們在車上又唱了幾次合唱曲，越唱越有勁，越唱越開心。我們也對這次比賽充滿了信心。

經過四個小時的車程，我們終于到了比賽的地點——白山。我們首先進行了彩排，可能是長時間的車程以及對地點的不熟悉，彩排效果不是特別好。又看到其他隊伍的出色表演，我們的心情格外緊張起來，非常害怕下午得不到好成績。

中午經過短暫的調整，志愿者媽媽給我們重新補好妝，我們就匆匆忙忙趕往比賽現場。

我們是第五個上場，前面幾個縣區的大合唱都非常精彩，也得到了不錯的成績。我們既期待早點上場，又擔心發揮不出*時的水*。就這樣，時間在我們忐忑的心情中溜走，轉眼到我們上場了。我緊張的手心里都出汗了，感覺自己發不出聲音了。老師在旁邊一直給我們鼓勁，讓我們表現出最好的自己。同學們也互相加油，我們相信團結的力量是最大的。在臺上我們面帶著微笑，唱出心中最美的歌，表現出我們最佳的精神面貌。表演結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。帶隊老師說了一聲：“不錯!”我才舒了一口氣。

很快，我們合唱的分數打出來了——9。65分，一個不錯的成績。同學們都很激動，情不自禁地擊掌、擁抱起來。雖然我們只得到了第三名，可是我們很開心。因為這是我們第一次比賽，相信以后會更上一層樓。

這次比賽讓我深深地體會到了什么叫“臺上一分種，臺下十年功?！蔽移诖乱淮伪荣惪禳c到來。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十四

時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？

在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室?？吹搅四吧耐瑢W，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。

在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學習。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

初中的功課于小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。

初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。

不過，這一切還都是暢想，真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現在開始努力吧！

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十五

一、活動主題：用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

二、參賽對象：1--6年級各班同學

三、參賽人數：主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內容和規則：

1．選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2．每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！

4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

5．比賽設獎項若干名，頒發證書。

五、合唱比賽評判標準

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）

2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）

4.全員參與（5%）

5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50% 。

六、 比賽時間初步定為： 5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

七、 比賽地點： 學校體育館

具體安排:

節目主持人：一、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

班主任：1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員

2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓 組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長：洪章生

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊 組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明 組長：何正明

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設置:一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十六

昨天，我們去了合唱隊比賽，我們準備好了精美的衣服，裝飾。女孩子弄馬尾，統一穿旗袍，男生穿衣服。我們合唱團里有20幾個女孩子，男生有4人，說起來，男生好少。

我們男生穿起了白色服裝，像白馬王子一樣，(.)編織出如此精美的服裝，然后，我們去畫眉毛，使毛變色，涂腮紅，涂嘴唇。

女生先穿旗袍，然后涂眼眶，然后腮紅，涂嘴唇和托頭發。

最后……我們坐著大巴車去寶安區比賽去了。比賽地方是一個小學，因為里面有舞臺。我想：“他們的服飾好漂亮怎么我們就不好看呢？”

到舞臺的時候，我深深地吸了一口氣，因為，我的心一點也不緊張。下面是觀眾，我已經把他們當成一塊塊可愛的小石頭了。

唱完之后，我們就下臺了，我們合唱團又坐回大巴車會學校了。如果有第二次表演，該多好！

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十八

校園生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭奇斗艷；有的歡歌笑語；回憶初中生活那條小路，那所學堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。

歡聲笑語小路旁

回憶起剛來到校園的時候，我最先認識的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學樓的旁邊，兩邊有人工修剪過的樹，有野生卻有頑強生命力的小草，還有時不時的花香，最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來到了另一個世界，這里沒有喧鬧，沒有傷心，沒有難過，走過去，小路上有許多的同學在嬉戲、打鬧、追逐，頓時被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的朋友。

團結一致學堂里

學堂便是我在學校的第二樂趣。學堂，顧名思義，學習的地方。學堂里有和我共同學習的朋友，還有歡樂，友愛……在我們這個班級里，我們是一個大集體，團結一致?？?！那里，張三又在和李四掰手腕，那個又在欣賞校園美景……在這個普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛。如：那里是我們班的學習好的正在幫助學習差的，他們都在互相幫助。因為有人因病假不能值日，而有人卻自愿替補值日，我愛這個班集體，因為團結所以才愛。

難以忘懷的餐廳

餐廳，有人會說，“不就是一個餐廳嗎？”對??！它確實只是一個餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學習等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。

回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會永遠記住我的初中生活的。

校園合唱比賽作文 校園合唱比賽作文字篇二十九

時光匆匆，拍打在大地上的熱浪又帶來了一季淺藍的七月。夏日炎炎中偶爾吹起的微風又將的思緒拉回了七年級。舉行開學典禮的點點滴滴都還記得，仿佛這件事就發生在昨日。我們在寬闊平坦的操場上聽著老師和學生代表的發言。心中是對初一生活的無限憧憬。

七年級時的我每天總愛打打鬧鬧，學習努力但不踏實，總是在取得進步后就會驕傲自滿，之后成績又如瀑水般下滑。

每次在取得不盡人意的成績時，總會有老師的鼓勵，朋友的安慰。而我卻在一次次搖擺不定的成績前，讓大家失望。

每晚作業的拖沓，總是讓我要奮戰到很晚才休息。

雖然七年級有很多不盡人意的事，但是也有很多歡樂的事情。我參加了學校英語嘉年華、盡管沒有被選拔上，但是和同伴們努力的過程卻是快樂的。還有元旦晚會上同學們一起載歌載舞，滿是喜悅的氣氛。這些美好的回憶同時也讓我感到初一的歡樂。

人的一生會做錯許多事情，會留下許多遺憾，可做人應該往前看，不能沉浸在過去的失敗與錯誤的悲傷中，那樣只會讓人失去自信。而我們現在所能做的，就是將錯誤變成經驗，將遺憾變成教訓。所以，對于初一，我只能誠懇的對它說聲：對不起。

而對于即將來臨的初二，我應該做如下幾點：

數學上，切不可粗心大意，要多做題，多思考，多質疑，多拓展。

英語上，每一個重點語法都應該熟記于心，要多練、多讀、多背。

語文上，應熟背每一篇古詩文以及釋義，另外，在作文上也要有一定的突破。

而對于新增的物理，更是應該認真對待，打好基礎。

我們跑不過時間，回不到從前，改變不了歷史，那么就讓我們隨著時間，努力的拼搏初二吧！