每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文字 收獲作文字左右篇一

“良藥苦口利于病”，沒有那難吃的良藥，你的病怎么會好呢？同樣的道理，失敗是痛苦的，沒有痛苦，就不會有收獲。

電燈的發(fā)明者愛迪生，為了找到更好的燈絲，經(jīng)過千百次的試驗，千百次的失敗。最后，終于找到鎢來作燈絲。他把一次次的失敗當(dāng)作經(jīng)驗、教訓(xùn)，積累了一次又一次經(jīng)驗，最后才獲取成功。

“失敗乃成功之母”，沒有失敗，就沒有成功；正如水手們不希望風(fēng)平浪靜，因為風(fēng)平浪靜造就不了優(yōu)秀的水手，他們希望波濤洶涌。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，一代詞人蘇東坡，面對官場的失意，他泛舟游赤壁，研究食譜，樂得逍遙。面對官場的失敗，他以豪邁的胸襟，樂觀的態(tài)度去生活，成就了許許多多的名篇佳作。

生活中，挫折、失敗常常相伴，學(xué)習(xí)當(dāng)中，一次考試失敗，如果你吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，下次就不會犯同樣的錯誤了；在工作當(dāng)中，一次失誤造成損失，如果你記住這次失誤的教訓(xùn)，那么下一次就不會出現(xiàn)同樣的錯誤了。

“塞翁失馬，焉知非福”，人生的失敗時常有之。要正確的看待失敗，要把它當(dāng)作一種收獲，一種經(jīng)驗教訓(xùn)的收獲。

“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，越王勾踐被吳王打敗，他沒沉寂于痛苦中而不能自拔，而是臥薪嘗膽，勤政愛民，最終消滅吳國，使越國比原來更強大。試想沒有這次失敗的教訓(xùn)，越王勾踐會奮發(fā)圖強嗎，這一切都還是未知數(shù)。

失敗時常有之，只要你把它當(dāng)作一面鏡子，讓它折射出你的缺點，有則改之，就是一種無形的收獲。

收獲作文字 收獲作文字左右篇二

明天是櫻桃節(jié)，我們搶先了一步，趁著今天陽光明媚，鳥語花香，便踏上了“櫻桃之旅”。

經(jīng)過了一路的顛簸，終于來到了二界嶺毛家村的櫻桃園。我們興沖沖的下了車，走進(jìn)園子，便看到一派生機勃勃的景象。這里到處都是櫻桃樹，紅紅的櫻桃掛滿了枝頭，像一個個紅色的小燈籠。一眼望去，讓人有一種垂涎欲滴的感覺。路邊的農(nóng)民拿著一籃籃櫻桃，吆喝著。看著這番欣欣向榮的景象，我心里非常激動。

接著，經(jīng)過了主人的同意，我們每個人提了一個小籃子，便開始了采摘櫻桃。

櫻桃園的主人告訴我們：摘櫻桃時，一定要連莖一起摘，如果莖不摘下來，這樣會影響明年的櫻桃生長，而且摘下的櫻桃很容易壞。我按照她說的，用心地摘著。密密的櫻桃林里，陽光照射下的櫻桃格外美麗，我采摘著櫻桃，似乎擺弄著一件件美麗的藝術(shù)品。一會兒，媽媽過來看看我的小籃子，有些是沒熟的，便教我，說：“你摘這些沒有成熟的，太可惜了，還把樹葉放進(jìn)去了，要摘又大又紅的，這樣才夠鮮甜。”我似乎有點強詞奪理，笑著說：“這些樹葉是純天然的，放在家里，空氣肯定很清爽。”大家笑了起來。后來，我摘到了一對紅彤彤的連體櫻桃，我想把它們分開來，原來它們是連在一起的“雙胞胎”。我驚喜地拿給爸爸看，他對我說：“罕見的櫻桃讓你摘到了，你真是好運氣。”

過了好半天，大家的籃子里都裝滿了鮮紅的櫻桃。我們每個人提著自己豐收的果實，津津有味地嘗著自己的勞動成果，那心里裝滿了喜悅。

今天我不僅收獲了櫻桃，還收獲了一個道理：那就是通過自己勞動得來的東西總是最“美味”的。

收獲作文字 收獲作文字左右篇三

今天我的運氣真是好透頂了，好事連連發(fā)生，是不是因為我善良，所以老天爺賜福給我啦！

今天在上信息課之前，我就把我的作業(yè)存進(jìn)了作業(yè)提交，所以下課鈴一響，我便走了出去。“荷包蛋”，誰在叫我？還叫我荷包蛋，呼呼，我忍著怒火，往后一瞧，原來是陳嘉儀！既然是她，看在好朋友的份上，那就算了吧。我轉(zhuǎn)過頭去，微笑著問：“什么事？”她也微笑著回答：“我們一起走吧。”“好的”我爽快的回答道。

走在露天的走廊上時，看見有兩個男生一邊搬著桔子，一邊說說笑笑，好快樂。就在這時，離我們１厘米的地方，一個小桔子好像不愿呆在袋子里，頑皮地滾了出來。我眼明手快，上前一拿，然后握在手里，準(zhǔn)備回教室給老師，陳嘉儀也很贊同。半路上遇見任老師，我把撿到桔子的過程告訴了老師。“嗯，放在講臺上吧。”老師說。“哦”我和陳嘉儀異口同聲地答道。

到了教室，我把桔子放到了講臺上，許多同學(xué)鬧稀奇，圍著桔子指手畫腳。我座位離講臺近，所以盡力“保護(hù)”著它。“你哪來的？”“去材物室了？”“怎么只領(lǐng)一個？”“怎么沒幫我拿一個？”“我也要一個哇”“你有桔子”“啊，哪來的？”“給我吧”還有人大呼小叫告老師。我被問得煩了，可桔子好像不累，擺出各種姿式給大家看。

“老師來了”不知誰大喊一聲，在外面的同學(xué)都乖乖地進(jìn)了教室。回教室的同學(xué)很惋惜，游戲還沒玩完，像個被俘的小兵蛋子。老師在后面，昂首挺胸，像是得勝的大將軍。我把桔子交給老師，老師隨手一扔，那桔子上有凹凸的地方，所有同學(xué)大呼小叫，有的說老師不愛護(hù)桔子，還有的問桔子哪來的，反正現(xiàn)場鬧哄哄，直到任老師大發(fā)火，這場“問桔子大會”才結(jié)束。

唉呀！一個桔子也能鬧這么大個事！

收獲作文字 收獲作文字左右篇四

有人說，成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說，成長就像一杯咖啡，苦了才能嘗到甜頭。有人說，成長就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的景觀。

特別愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。有一天，我父母不在家，我沒有完成作業(yè)。我媽走之前，提醒我今天盡量完成作業(yè)，不要光玩平板電腦。一聽到要盡可能多的完成作業(yè)，我就想：這就意味著我不用全部做完，但是我可以玩平板電腦，但是平板電腦會影響視力，讓視力下降。我到底該不該玩？我問自己。反正我媽不在家，我就玩10分鐘。我決定玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起書桌上的平板電腦，一下子迷上了網(wǎng)絡(luò)世界。

網(wǎng)絡(luò)世界太迷人了，我一打開平板電腦，作業(yè)就被扔了。我瘋狂地玩游戲，玩了一會兒聽到敲門聲，就立刻關(guān)掉平板電腦，放在媽媽的房間里，去做作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我媽還沒回來。我打開門，悄悄向外看，觀察外面的動靜。我發(fā)現(xiàn)那只是風(fēng)吹過門的聲音。用手和腳把門關(guān)上后，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)媽媽的房間，打開平板電腦玩。不知道過了多久，我突然用余光看了一眼墻上的鐘。指針指向六六點，好像是我媽回來的時間。我趕緊關(guān)掉平板電腦，回房間寫作業(yè)。結(jié)果我。

俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我沒有瞞著我媽。我媽問我作業(yè)寫完了沒有，我只好含淚對我媽說：對不起，我玩過平板電腦，以后再也不敢了。然后我把事情的經(jīng)過告訴了我媽。

當(dāng)我哭著向,承認(rèn)我的錯誤時，我媽媽溫柔地對我說：“孩子們，你們可以玩游戲，但是你必須安排相應(yīng)的時間，不要一直玩游戲。”聽了媽媽的話，我立刻擦干眼淚，對媽媽說：“下次一定安排時間。”。媽媽說：我希望你知道！

成長的淚水滴進(jìn)歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，點綴著如畫般的人生風(fēng)景。雖然這件事已經(jīng)過去了，但是玩游戲控制時間的道理還在我心里。

收獲作文字 收獲作文字左右篇五

終于盼到20xx年1月19日的到來，早上我和爸爸媽媽早早就來到舞蹈學(xué)校門口等待。因為這一天是我去鄭州參加河南電視臺少兒春晚錄制的時間。為了這個演出，我們《一雙小小手》舞蹈的所有小朋友，在這近兩個月的時間里，每星期都單獨加班排練。這一天也是檢驗我們的勞動成果。

早上8點30分，我們所有的小朋友和家長一起坐上大巴車往鄭州出發(fā)。在路上雖然每個小朋友早上都起床很早，但小朋友一點也不累，我們一起唱歌、一起玩。就這樣一路上，開開心心的到達(dá)了目的地。

12點我們開始吃盒飯，雖然里面的菜都是我愛吃的，但是有些都有辣椒，沒辦法，我只好吃了一點米飯和媽媽給我的火腿腸。雖然有點堅苦，但是我一點兒也不覺的苦，因為媽媽說過，要想取得一定的成績，一定要付出汗水，才可以有收獲。

接下來，我們開始化妝、換衣服。上臺前我有點緊張，總害怕忘記。但是爸爸說我一定沒有問題，因為在北京那么大的比賽場上都可以自己跳獨舞，何況在這里跳，而且還是群舞呢。想想也是，我一定會沒問題。

上臺后，我一眼就看到了在臺下正中間，為我們照像的媽媽，我一下子非常自信，因為媽媽就是我最堅強的力量。

整個表演過程，我始終都保持著非常好的表情。結(jié)束后，聽著臺下的掌聲，我非常高興。

在回家的路上，我們所有的小朋友都非常開心，因為我們的努力付出，取得了好的成績。由于一天所有人都沒有怎么好好吃飯，我們開始吃自己帶來的零食，并且還相互交換、分享彼此的食物。我們的舞蹈老師說，干脆把這一天定為我們的零食節(jié)好了。

今天是一個收獲的日子，我不僅收獲了舞蹈成績，還收獲了朋友之間的分享。真是太開心了！

收獲作文字 收獲作文字左右篇六

情不知所起，一往而深。10月你離開，我收到了孤獨。

——題記。

一個人的心酸。

身體被時光撕扯著越發(fā)變形，陽光打落兩頰，本該燦爛地綻放卻被艷麗地灼傷。雙眸乏力閉合下的淚痕，刻下了深淺不一的傷痕。這里空曠，這里寬廣，這里可以熙熙攘攘；可是這里卻被無聲所包裹，可是這里卻注定被孤寂所照射折射出昔日繁華。你不會還記得，我們也曾有過無話不說，瘋瘋癲癲你追我趕，瘋狂的笑聲把這里鬧得一團(tuán)糟；你不會還記得，我們也曾有過撕心裂肺，相偎相依你哭我嘆，歇斯底里的哭喊將這里暴露你不會還記得，我們也曾唯恐天下不亂，各種起義各種激戰(zhàn)，把這里霸占你不會還記得。也不會想到我一直躺在寸懷念里經(jīng)過了綠草又等來了枯葉，卻遲遲等不到你。你說過時光不老，我們不散。可是親愛的你騙我，時光它還是老了，我們也還是分道揚鑣，。影下縱使亦佳人，徒留一席寂寥。

一群人的傷感。

狂歡強迫自己抿著嘴拋棄回憶。瘋狂被逼著循環(huán)漸進(jìn)滲透心臟的每一寸。那些柔若無骨的傷感凝成的痛苦，一次次被洗滌，一次次隱隱作痛。無法將強顏歡笑拖進(jìn)心里去替代那些裸露的心酸，縱使狂歡，卻已孤獨成性。你不會知道，她們的激情可以將整個宇宙燃燒卻無法將我心中那塊寒冰弱化；你不會知道，她們的聲音可以沖破整個城市圍墻卻無法將我的愁緒消磨；你不會知道，她們的故事形形色色滿滿是愛，當(dāng)我想要肆意顯擺一番，心卻抽搐著疼—于是我躲在她們身后，抱著自己的包包，緊緊捏著電話看著空間——因為你不在。因為你不在，我與一切封閉、孤寂、傷感有關(guān)。

10月你離開。我不曾想到會原諒、會恨不起來。你走了，我的閨蜜我的唯一。你留給我的是一封長長的信，從白天到黑夜，從憂傷到堅強，從過去到現(xiàn)在。

打開它，我收到了前所未有的孤獨———不抱怨、不責(zé)備、不沖動。有這樣的孤獨，有了比快樂更坦然嬌美的笑容；有了不計前嫌、不計得失的寬容。

孤獨，何嘗不是一種美的成長。

收獲作文字 收獲作文字左右篇七

如果說人生是一場旅途，那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無論如何，經(jīng)歷是一種收獲。

兒時，我是個半活潑半開朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經(jīng)常一句話也不說，只是在遠(yuǎn)處默默地看著。

一次，我好不容易向一個路人問路，那人毫不客氣地甩了三個字：“你誰啊？”我窘迫不安，生怕那人再來說我。自此開始，我就不大喜歡與素不相識的人搭話。

一個夏天，戶外炎熱，我跟父母在商場閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久，我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺察出了不對勁，但她似乎有意考驗我，叫我去解決。盡管我一百個不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。

走到那家賣牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工出任務(wù)之前，來個“熱身運動"。我小聲問道：“這個牛奶有點……”“老板，一箱純牛奶！”話音未落，旁邊剛來的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語，我有些不好意思，一直等到大叔買完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說：“阿姨，這瓶牛奶發(fā)脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問：“這瓶有問題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會，便叫另一個店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來，阿姨笑著說：“小朋友，那瓶奶的確有問題，給你換一瓶新的，這個沒問題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉皇而逃”。

自從這件事后，我的信心增加百倍，學(xué)會了用笑話開始同生人之間的談話。這次經(jīng)歷讓我收獲滿滿：只有主動出擊，才能為自己打開成功的大門。

收獲作文字 收獲作文字左右篇八

前幾天，我們學(xué)校在新密進(jìn)行了兩天一夜的社會實踐活動。想聽聽我們究竟干了什么嗎？現(xiàn)在就讓我來告訴大家吧！

一大早同學(xué)們懷著一顆顆期待的心早早來到學(xué)校，等待著活動的開始。我們先在學(xué)校的操場上進(jìn)行了點名。等到同學(xué)們都到齊了，就跟著老師和教練去坐車。上車后，經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了最終的目的地――新密。

到達(dá)之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統(tǒng)一服裝一一軍綠色的上衣和褲子，站在鏡子前覺得自己像一個小軍人似的，換好了衣服，我們便下樓排隊，走向?qū)掗煹牟賵觯谇f嚴(yán)的環(huán)境中舉行開營儀式，并創(chuàng)建我們隊的隊名――戰(zhàn)狼隊！

吃完午飯，我們休息了一會。教官就帶著我們開始了下午的活動。下午一共有兩個活動，第一是大國小兵：教官首先講述了些游戲里常見的槍并進(jìn)行提問，只見男生那邊滔滔不絕的說著，而我們女生卻一點動靜都沒有。第二個活動是垃圾分類：垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要方式、方法，我們認(rèn)真聽教官講解知識，快速完成分類。

第二天，早上吃完飯，我們就開始了青屏山的攀登之旅。經(jīng)過一段時間的辛苦攀爬，大家氣喘吁吁的終于到達(dá)屏峰塔。游完一番后，我們最后在塔前進(jìn)行了合影留念。

通過這次社會實踐活動，我有許多感受：“大國小兵”讓我感受到了祖國軍事化越來越強大“垃圾分類”讓我感受到了社會和文明的進(jìn)步，讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境之中，共創(chuàng)碧水藍(lán)天，共建美好家園青屏山之游則讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山，美麗景色

通過這次活動，我也發(fā)現(xiàn)了我的許多不足：不會鋪床單、不會刷碗、缺乏自理能力但是現(xiàn)在這些不會聚成了會，化作了我童年時代寶貴的一筆財富，將時刻幫助著我。

感謝學(xué)校讓我們參加了此次活動，辛苦老師和教官們的指導(dǎo)。這次活動帶給我們的意義非凡，將成為我們學(xué)習(xí)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。