每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

舍與得作文字篇一

“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來(lái)畫(huà)畫(huà)！”

“媽媽?zhuān)覀兒韧炅诉@瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來(lái)？”

不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。

這些不起眼的東西，在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇的東西。

瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的“迷你海洋主題”儲(chǔ)錢(qián)盒。上面有用超輕黏土捏的可愛(ài)的美人魚(yú)，用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面，用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫(huà)。每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！

媽媽說(shuō)，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！

舍與得作文字篇三

海參是海洋中一種非常古老的生物，至今已經(jīng)在地球上生活了6億年，更是見(jiàn)證過(guò)恐龍的興盛和滅絕，所以海參有“海洋活化石”之稱(chēng)。

但是，海參看起來(lái)卻并不強(qiáng)大，甚至有些柔弱。它們體長(zhǎng)只有二三十厘米，生來(lái)就沒(méi)有眼睛，只能緩慢蠕動(dòng)。雖然全身長(zhǎng)著肉刺，卻并不是什么銳利的武器。那么，看似柔弱的海參又是如何在億萬(wàn)年的生存競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái)的呢？

研究發(fā)現(xiàn)，海參身上確實(shí)有很多與眾不同的特點(diǎn)，清心寡欲便是其中的一點(diǎn)。海參主要以海底藻類(lèi)和浮游生物為食，為了填飽肚子，海參每天要吞吐大量泥沙，一只海參每年吞吐泥沙量達(dá)到30多升。這樣雖然辛苦，卻也與世無(wú)爭(zhēng)。

除了清心寡欲、與世無(wú)爭(zhēng)外，海參還有一個(gè)神奇的本領(lǐng)，那就是強(qiáng)大的自我修復(fù)能力。對(duì)于一般動(dòng)物來(lái)說(shuō)，受傷意味著殘疾或者死亡，但是海參只要不被天敵吃掉，即使被咬成半截，逃脫掉的那一半也會(huì)在數(shù)月內(nèi)自我修復(fù)，重新成長(zhǎng)為一個(gè)完整的海參，其堅(jiān)強(qiáng)的程度由此可見(jiàn)一斑。

其實(shí)，以上只是海參優(yōu)良品格的一部分，海參最神奇的是它在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得舍棄。有紀(jì)錄片曾記錄了一段海參在遭遇捕食者捕食時(shí)的反應(yīng)。在一片深邃的海底，一只海參正在海床上慢悠悠地進(jìn)食，突然一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，眼看就要吃掉海參。海參可能是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，一邊逃命，一邊迅速?gòu)母亻T(mén)排出一段類(lèi)似大腸的東西。大魚(yú)被這突如其來(lái)的現(xiàn)象嚇了一跳，稍作遲疑后便開(kāi)始吞食這段被海參排出體外的美味。就在大魚(yú)吞食的時(shí)候，海參已經(jīng)趁機(jī)逃到附近的石縫，轉(zhuǎn)危為安了。

海參排出體外的并不是什么多余的東西，而是它的內(nèi)臟。內(nèi)臟對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，是身體當(dāng)中最寶貴的東西之一，絕大多數(shù)動(dòng)物失去內(nèi)臟是無(wú)法存活的，但是海參的神奇就在于它失去了內(nèi)臟雖然身體受損，但是不至于死亡，而且經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期后，又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟。對(duì)于海參為什么在遭遇危險(xiǎn)時(shí)贈(zèng)予敵人內(nèi)臟，答案也很明顯，這必然是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的一種特殊本領(lǐng)，它們以“舍”來(lái)?yè)Q“得”，舍棄的是內(nèi)臟，得到的卻是生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

舍與得作文字篇四

人似乎有這么一種本性：樂(lè)于獲得而不愿舍棄。殊不知，舍與得是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)藝術(shù)，有舍有得的人生才能開(kāi)出絢麗的花朵。

翻開(kāi)歷史厚重的書(shū)頁(yè)，我輕輕屏住呼吸：舍與得的抉擇改變了多少人的命運(yùn)。他，曾貴為一國(guó)之君，戰(zhàn)敗后卻淪為奴隸。他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，忍辱偷生服侍了吳王三年，歸國(guó)后臥薪嘗膽，發(fā)憤強(qiáng)國(guó)，終于一雪前恥。勾踐舍去了尊貴的身份，獲得了超人的意志和國(guó)家的復(fù)興。而在物欲橫流的社會(huì)，多少官員被權(quán)勢(shì)財(cái)富蒙住了雙眼，難舍錦衣玉食，最終走向了腐敗墮落。

他，是世界上最杰出的音樂(lè)家之一，卻在青年時(shí)期喪失了聽(tīng)覺(jué)。但這絲毫沒(méi)有澆滅他對(duì)音樂(lè)的熱情，反而促使他的驚人才華涌現(xiàn)，創(chuàng)作出一曲曲不朽名作：鏗鏘的《命運(yùn)》、浪漫的《月光》……貝多芬舍去了寶貴的聽(tīng)覺(jué)，獲得了澎湃的創(chuàng)作激情。反觀當(dāng)今，多少難舍順境的人在厄運(yùn)和困難面前不堪一擊，有的頹喪度日，有的糊涂輕生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能拯救國(guó)人的生命而拯救不了國(guó)人的靈魂，魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文。他以文字為匕首，將矛頭指向罪惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”他的精神發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，深入人心。魯迅舍去了從醫(yī)的愿望，獲得了拯救國(guó)人靈魂的堅(jiān)定信念。而有人看不清現(xiàn)實(shí)，難舍錯(cuò)誤的目標(biāo)，徒做無(wú)用功。

當(dāng)“特大地震”的噩耗傳遍大江南北，全國(guó)人民悲痛萬(wàn)分之際，積極支援救災(zāi)：有人慷慨解囊，有人排隊(duì)獻(xiàn)血，有人趕赴災(zāi)區(qū)……萬(wàn)眾一心抗災(zāi)的行動(dòng)體現(xiàn)了人性的光輝和民族的凝聚力，每個(gè)人心中增添了一份責(zé)任感、一份愛(ài)國(guó)情，“中國(guó)精神”在肆虐的地震夢(mèng)魘面前筑起了一道銅墻鐵壁。人們舍去了個(gè)人的利益，他人獲得了生的希望。而有人難舍錙銖之利，斤斤計(jì)較。他們也難得一份生活的從容。

人們常說(shuō)欲望可以毀掉人的一切，也可以成就一個(gè)偉人。我想，能在舍與得之間做出正確抉擇的人才能走上一條光明大道。身處凡塵鬧世，我們難達(dá)到“無(wú)欲無(wú)求”的境界，所以心中應(yīng)有一桿權(quán)衡利弊的天平。可惜的是，人們往往在該舍的一端加多了砝碼，在難以取舍之際放任了機(jī)遇的流逝。

得，得到知識(shí)的光芒，得到信任的鼓勵(lì)，得到幸福的憧憬，得到親情的浸潤(rùn)，得到人性的思考，使人生更加豐盈充實(shí)。舍，舍去多余的物質(zhì)，舍去奢侈的欲望，舍去心靈的負(fù)擔(dān)，舍去環(huán)境的紛擾，使人生更加輕松自由。

得是一種成長(zhǎng)，舍是一種成熟。在舍與得之間做出正確抉擇，生命之樹(shù)才能長(zhǎng)青。

舍與得作文字篇五

青草舍棄了鮮花的芬芳，在四季中演繹著生命的頑強(qiáng);銀月舍棄了耀眼的光芒，在黑暗中傾灑著朦朧的溫情。舍去美麗與光芒，你留下的不一定是丑陋和黯淡;舍去了欣賞風(fēng)景的一扇窗，你將會(huì)得到引迎入幸福的一扇門(mén)。舍得，讓幸福生活更長(zhǎng)久。

從小時(shí)候起，每當(dāng)我跟隨父母去街市買(mǎi)東西時(shí)，各種各樣的新鮮玩意兒總會(huì)映入我的眼簾，觸動(dòng)我的好奇心。然而，當(dāng)我吵鬧著要了這個(gè)，還要那個(gè)是時(shí)，父母總是以拒絕的方式告訴我不能這山盼著那山高。漸漸的，我從他們的話(huà)中明白了生活中要有舍有得，這樣才能放平心態(tài)，擁抱生活。生活如此，人生更是如此。保持冷靜的頭腦，勇于放棄，從舍得中開(kāi)啟幸福生活。

在學(xué)習(xí)階段的我們，學(xué)會(huì)舍棄，勇于舍棄，對(duì)我們開(kāi)啟幸福人生尤為重要。因此，我們懂得了要舍棄游戲，選擇學(xué)習(xí)，努力拼搏。舍得一晌貪歡，贏得數(shù)年后的無(wú)怨無(wú)悔，最終收獲屬于自己的一份幸福。

舍棄了春日的爛漫，舍棄了夏日的奔放，舍棄秋天的豐碩，舍棄了冬季的清冽，也許還會(huì)有輪回的驚喜。舍得，舍得，有舍才有得。不要害怕失去，只有從舍棄中方能嗅到生活的芬芳。

古今中外，那些有著豐功偉績(jī)或被人尊敬的人物，他們的成功無(wú)不得益于對(duì)舍得二字的衡量。越王勾踐舍去榮辱名利臥薪嘗膽，創(chuàng)下了三千越甲可吞吳的歷史絕唱;陶淵明舍去了五斗米的薄利返回自然，給后人留下了流傳千古的詩(shī)詞名篇。

眾所周知，“孔融讓梨”的故事流傳千古，給人啟迪。他舍棄的只是一點(diǎn)點(diǎn)小利益，卻得到了更多的兄弟情誼。

舍棄該舍去的，珍惜所擁有的，在舍棄中開(kāi)啟屬于自己的長(zhǎng)久幸福。

舍與得作文字篇六

所謂‘舍得’一詞，非常通俗易懂，想必每人都理解它的含義吧，那你在生活中感受過(guò)舍與得的精神之強(qiáng)大了嗎?體會(huì)過(guò)舍得過(guò)后的快樂(lè)了嗎?

一棵小樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條，于是大叔不顧自我疼痛的割下了枝條，使整棵果樹(shù)不受影響能更好的結(jié)出果實(shí)，奉獻(xiàn)果實(shí)，這便是‘舍’，人們就可以享受收獲的喜悅，這就是果樹(shù)的使命，看見(jiàn)人們欣慰的笑容，自己也得到了快樂(lè)，這便是‘得’。

舍得，舍得，有舍才有得，犧牲自己，幫助別人，這也許就是‘舍與得’的最高境界了吧。

就像他，武文斌，一個(gè)普通的解放軍卻做出了極不普通的事，當(dāng)天崩地裂之時(shí)，是他撐起了生命的希望，是他豎起了安全的旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他奮不顧身的拯救了一個(gè)又一個(gè)快熄滅的生命讓他們有重新燃燒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，武文斌救助人數(shù)大約100多人，他26歲的青春是最亮的那束光。

人固有一死，他死得重于泰山，死得有價(jià)值有意義，他的死挽救了數(shù)人的生命，也讓人們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)閃閃發(fā)光的名字――武文斌。

我感受到了舍得的精神強(qiáng)大了，體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)了，看到自己的幫助讓他人露出了笑容，這就是‘舍得’

舍與得作文字篇七

我不知道現(xiàn)有的時(shí)遇，是否促使我放棄，既然選擇了放棄，就讓它為你另一個(gè)理想去服務(wù);我不知道選擇路口中哪個(gè)好走，既然認(rèn)定了目標(biāo)，就應(yīng)該放棄另一個(gè)道路，全心全意地為你的這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗.

哈佛大學(xué)是一個(gè)學(xué)子夢(mèng)想中的學(xué)府，然而就當(dāng)比爾蓋茨進(jìn)入這個(gè)的學(xué)府深造倆年是他冒然與之和哈佛大學(xué)說(shuō)再見(jiàn).

當(dāng)比爾蓋茨后來(lái)說(shuō)：“我離開(kāi)哈佛大學(xué)，而開(kāi)設(shè)微軟公司，從未后悔過(guò).“如果沒(méi)有蓋茨的毅然放棄他也不會(huì)有世界首富之稱(chēng).充其量是退學(xué)人士在事業(yè)上取得成功的人.

孫正義也許大家并不很陌生，他在讀高中是，也同樣主動(dòng)退學(xué)，決定赴美深造。就是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了放棄從而成為蟬聯(lián)《福布斯》全球富豪排行榜第二名，個(gè)人資產(chǎn)達(dá)429億美圓。

這些都在說(shuō)明要學(xué)會(huì)放棄一種，為你理想的那一種去奮斗，這正如我也一樣，面對(duì)“三合一”考試的失敗，我只能從棄學(xué)與就學(xué)之間作出選擇。棄學(xué)意味著自己將和學(xué)府從此告一段落，因?yàn)樽陨淼募彝l件有限，不可能去讓高費(fèi)去攻讀任何專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，就學(xué)固然是好，可要我選擇的是一所沒(méi)有升學(xué)率，沒(méi)有嚴(yán)格校規(guī)的高中。我是失敗了，可我不能以失敗而把我的人生陪葬在這里。最后，我還是選擇了就學(xué)，我不知道在這里是否8有出頭的一日，但我還是放棄了棄學(xué)，就學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)或許沒(méi)有任何意義，充其量是在浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)，然而到今天，我卻有了另一種看法，我能為我的父母獻(xiàn)上一首詩(shī)：靜靜地等待著，等待著通往站點(diǎn)的客車(chē).清風(fēng)輕佛過(guò)臉頰，穿越過(guò)迷茫的山峰.我期待能有一個(gè)如畫(huà)的景綴著愛(ài)展示.愛(ài)很多，愛(ài)如那彎腰的脊背辛苦地勞作著，愛(ài)如那辛勞的汗水為我們，為我們干渴的枯井做著水源.一絲絲白發(fā)穿插著我的思緒，一雙雙眼睛浸透著我的心靈，靜待的我拼命地，拼命地允吸著源頭的水分.您老了，頭發(fā)自然也白了，眼睛也不好使了，可你的心依然年輕，依然勞作著，依然撫慰著我.迷茫的山峰需要?dú)鉁氐幕厣瑦?ài)的付出需要被愛(ài)的回報(bào)，而您的年輪難道不需要回報(bào)嗎?不，您需要，需要這般的鳥(niǎo)兒能體驗(yàn)巢的溫暖.

正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)放棄才能用這樣的方式為我的道一聲您：“二老辛苦了.“

學(xué)會(huì)放棄并不意味著從此的失敗，放棄一種是對(duì)你另一種的肯定，是對(duì)自己真正的理想而去奮斗的道路.

舍與得作文字篇八

也許，人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì)對(duì)你滿(mǎn)不在乎的一面!也許這樣患得患失的結(jié)果總是會(huì)有所謂的孤獨(dú)!也許是存在安全感吧!所謂的所謂，都只是在于自己的執(zhí)著而已!這樣的迷離總會(huì)有消失的那一天!希望能夠維持的很久，因?yàn)樾闹性泻芏嗟牟簧帷＿@樣的不舍，卻總是讓人不安!希望能夠做得更好。因?yàn)樽约翰榻瑓s總是以此為回報(bào)的方式!也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì)沒(méi)有那些自責(zé)。畢竟自己都不優(yōu)秀，那又何必成就與他人!也許得不到的將會(huì)是最好的吧!也許只有舍才會(huì)有的吧!

也許，只有舍才會(huì)有的吧!也許青春命運(yùn)就在如此。也許我們的生活靠的就是命運(yùn)!為了改變自己，因?yàn)榈貌坏降膹?qiáng)留都沒(méi)有什么好的結(jié)果!相反，自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了，心中有了太陽(yáng)之后!我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!相信，只有現(xiàn)在的經(jīng)歷才將會(huì)是以后的成熟!唯有舍才有得。也許自己，舍棄的太多，便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的!現(xiàn)在我想改變自己，為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣，心中的安全感才會(huì)出現(xiàn)!相信，世界并沒(méi)有拋棄自己，因?yàn)槲覀兺瑯佑袎?mèng)想!

或許，追求中才能夠找尋一切吧!或許，追求中才能夠得到的更多吧!追求是每一個(gè)人所向往的，所追求的。這將會(huì)是一種自由!誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因?yàn)樽非罅耍艜?huì)有更多的回報(bào)!才會(huì)有更多的收獲!那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì)是最好!因?yàn)榉艞壛耸冀K是一種遺憾!那就做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子!這樣的人生才將會(huì)是更好的!大膽向前，不許后退!相信，明天的明天，將會(huì)更好!想要得到一切，做好現(xiàn)在，一切都將是好的!

也許，有舍也會(huì)有得吧!也許，只有這樣，我們才會(huì)擁有好的一切!為了心中的所想!做好一切事情都會(huì)是值得的!舍得才將會(huì)是擁有一切!但愿一切都將美好!

舍與得作文字篇九

臟亂不堪的書(shū)桌，自己都無(wú)法接受了，更何況是被媽媽發(fā)現(xiàn)亂七八糟、堆積如山的書(shū)桌，準(zhǔn)挨一頓“碎碎唸”，我趕緊把桌子整理一下，但是我發(fā)覺(jué)，還是一樣臟亂，因?yàn)槲覠o(wú)法舍棄。

舍棄對(duì)我有點(diǎn)困難，因?yàn)橛幸恍〇|西看起來(lái)很漂亮，想把它留起來(lái)，但是放久了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用到的越來(lái)越多，可是又舍不得丟掉，有點(diǎn)自相矛盾。如果我舍棄一些物品，是否會(huì)得到更多物品？因?yàn)楦蓛糇屓擞X(jué)得東西好少，所以就會(huì)買(mǎi)許多物品，來(lái)填滿(mǎn)空位，我就會(huì)得到想要的物品，因此得到更多雜七雜八的物品。

“哥哥，這個(gè)從日本帶來(lái)的糖果，你愿意分我一些嗎？”我抬頭仰望著哥哥，疑惑的問(wèn)。“看在你苦苦哀求的份上，就施舍給你一些吧！”哥哥戲謔的說(shuō)著。

“哥哥，這些糖果是同學(xué)送的，為了報(bào)答你，也施舍你一些吧！”我不甘示弱的“回饋”哥哥，兩人相視而笑，因?yàn)楸舜说氖吧帷倍暗谩钡讲煌谖兜奶枪?/p>

“得”不一定是獲取物品，別人的贊美、夸獎(jiǎng)也算是一種無(wú)形的“得”，雖然并不是什么禮物，但是獲取別人的贊美，有時(shí)候更甚于有形物品的得到，這也是另一種“得”。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)我是否給大家一些水，或者是一些零食和大家分享，我分給他們需要的物品，最后得到的并不是禮物，而是一句句“謝謝”，也讓我心花朵朵開(kāi)。我不需要大禮來(lái)回報(bào)我，“謝謝”就是我得到的最好的禮物，因?yàn)槲覜](méi)有施舍給人很大、很多的禮物，跟我說(shuō)“謝謝”我也就心滿(mǎn)意足了。但這彼此的互動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)到“有舍才有得”的意義和樂(lè)趣。

“舍”的意思是給人或送人物品；“得”的意思是獲取。“舍”得把東西給人，就會(huì)獲“得”別人的回饋。如果有一個(gè)人，愿意每天為世界付出，而他獲取的東西就會(huì)很多，所以愿意“舍”棄的人，相對(duì)的也會(huì)獲“得”更多有形或無(wú)形的回禮。讓我們?cè)凇吧帷迸c“得”獲得人與人之間，彼此的信賴(lài)和互助，這個(gè)人間就會(huì)更幸福、更美滿(mǎn)！