在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

種樹作文字篇一

早晨，太陽公公掙脫了云彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節那天，我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐，興高采烈地拿著鏟子、水桶和小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹，我心里就激動不已。

我們找到了一塊比較松軟的土地，那里陽光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我和爸爸決定分工合作——我來挖坑，爸爸提水。

我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個不大不小的坑就挖好了。接著，我又給坑進行了“整容”——把坑挖成圓形。正當我得意洋洋地看著自己挖的坑時，爸爸毫不費力地提著水向我走來，說：“小琪，挖得不錯嘛，可以把小樹苗放進去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小樹苗放進坑里，爸爸把周圍的泥土仔仔細細地鏟到里面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就像守護公園的士兵。最后，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。

這時，一陣溫暖的春風吹拂過來，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳著優美的舞姿，更加顯出它的勃勃生機。

種樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能栽一些花草樹木，讓地球多一片綠色。

種樹作文字篇二

夏姑娘邁著輕盈的舞步走來了，讓萬物復蘇、百花爭芳斗艷，舅舅拿起植樹的工具，帶著我和姐姐，踏上了快樂的植樹之旅。

在樹林里的湖邊，我精心挑選了一塊自認為肥沃的土地。拿來鏟子，挖了一個深一點的坑。正準備把樹苗在進去，不料…

“等等！”舅舅大聲地說。

“為什么？”我和姐姐異口同聲地說。

“土是紅的，不適合種樹，適合種莊稼。”

舅舅重新選了一片土地，讓姐姐來挖坑，姐姐笨手笨腳，挖好之后，向前走了幾步就不小心被石頭絆倒，摔了個“嘴啃泥”。

我連忙搶先一步把樹苗栽進去，姐姐顧不上哭，轉過身來去拿水，小樹喝飽了，伸了個懶腰，要睡覺。我們不想打擾它，就悄悄地走了。

春風輕輕地撫摸著大地，看見近幾年來湖邊的小樹越來越多，心中忍不住竊喜。

希望我的小樹越長越高。

種樹作文字篇三

春天到了，萬物復蘇了，三月十二日又是一個植樹節。

這天芳芳起得特別早，她叫上了彤彤和樂樂一起到郊外去種樹。

啊！郊外的空氣真清新，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里鉆，遠遠地兩只小兔在吃著嫩綠的小草，

小鳥們飛來飛去在認真地捉害蟲，兩只白鴿也跑來湊熱鬧，遠處的山坡上一片青蔥翠綠，倒映出天更藍了，云更白了。

他們顧不上欣賞這里的美景拿起工具就開始挖坑，挖好了坑彤彤把樹苗放在土坑中間，樂樂用鐵鍬開始填土，他一邊填土，一邊用腳把土踩實了，如果不把土踩實，風一吹，小樹苗就會倒下來的。

芳芳趕快用水桶提來了水澆在了樹坑里，總算把樹苗栽好了，他們每個人身上都出汗了，春風吹在身上涼涼的真舒服。

他們看著自己的勞動果實，每個人心里都美滋滋的。

只要大家都來種樹，我們的家園，天會更藍，云會更白的。

種樹作文字篇四

樹，是地球給我們的寶貴資源，如果沒有樹，人類就無法存在。在我國許多地區都出現了不同程度的土地荒漠化。

看看這一幕：一個村子樹木被砍光了，連一顆樹都沒有，他們原來的愿望只是為了造田，但是現在只有一大片被荒漠化得連根草都沒有土地。這樣的悲劇，已經在許多地方發生了。還有些人，砍伐樹木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時候是方便了，但樹木卻越來越少了……

如果類似行為沒有得到有效的制止的話，沒有森林的日子就離我們并不遙遠了；如果不珍惜樹，最后一塊也會變為荒漠，到時，我們將看到的是人類的眼淚。

積極種樹，保護環境是每一位地球人最基本的義務。如今，植樹已經成為全世界關心的焦點，每年的3月12日定為我國“植樹節”，每年的3月12日所在的一周，定為“中國植樹周”。這說明，許多人的認識到了植樹的重要性。

但似乎許多人只有在這時才會意識到我們的樹木其實是非常有限。植樹的意識不應只是一天、一周，它是持續性發展課題，需要堅持不懈地努力。因此，增強全民植樹意識，人人愛護樹木，反對亂砍亂伐，大自然才能夠與我們和諧相處。

為了我們更美好的未來，讓我們從我作起，好像愛護眼睛一樣節約每一棵樹，珍惜每一顆樹。保護有限的生命之源，永不止步！

種樹作文字篇五

一年一度的植樹節又到來了。今年的植樹節，我非常榮幸得被同學們推選為班級代表，去參加學校組織的植樹活動。

這次的植樹地點安排在合肥三十崗的開心農場。要求少先隊員帶家人一起去參加。活動當天，天氣晴朗，風和日麗。我和爸爸媽媽懷著期待和愉悅的心情，向開心農場出發。

一進入農場，首先映入眼簾的是遍地的油菜花和麥苗。它們在和煦的陽光下，隨風擺動，仿佛在歡迎我們的到來。繼續縱身行進，只見一排排青翠的小樹苗赫立眼前，猶如排列整齊地小戰士，正守護著這片綠色家園。

我們沿著指示牌，來到南門小學的綠化帶。這片綠化帶是一座小池塘。這次的任務就是在小池塘的周邊植上一排柳樹。這時，有很多同學和他們的家人已經熱火朝天地干了起來。我和爸爸媽媽也迫不及待地開始分工合作。我和媽媽負責排隊領取樹苗，爸爸負責去另一邊領取植樹工具。

不一會兒，我們就在池塘邊會合了。池塘邊已經有許多預先挖好的樹坑。經過商量，我們選擇了一個陽光充足，土壤肥沃的樹坑。爸爸先用鐵鍬把坑里的土松了松，由我小心翼翼地把柳樹苗放進坑里，等爸爸把土填上，我們再用腳把土給踩結實了。小樹苗固定好了，最后媽媽用水瓢取水，給它澆上水。就這樣，在我們全家的齊心合力下，小樹終于栽好了。

看著這弱小的綠色生命，我問媽媽：“十年以后，它能長成大柳樹嗎?”

媽媽卻搖了搖頭，告訴我：“想讓它長成大樹，必須要細心地護理它，要給他經常澆水，施肥，還要有陽光和不斷地修剪枝葉。這樣，它才能健康地長成大樹。”

聽了媽媽的話，我仿佛若有所悟：這棵小樹多像我啊!學習課本知識就像是在吸收營養。改正錯誤和壞習慣就像是在修剪枝葉。只有在老師和父母的精心呵護下，我才能健康地成長!

植樹任務完成了，我依依不舍地看著小樹苗，仿佛看見了它在跟我點頭告別，它似乎在和我約定：“讓我們一起加油，共同成長吧!”

種樹作文字篇六

春天到，春天到，植樹造林綠化好。

春，來了。大地，醒了。到處生機勃勃。少先隊員扛著小樹苗和鐵锨，手里提著水桶，來到山上，準備植樹。他們先挖好坑，接著將小樹苗栽進去，澆上水，使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天，漢流浹背，雖然疲憊，卻未見埋怨。少先隊員走過的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺，少先隊員走過的地方，如今已變成了綠色的世界。

小動物也高高興興的來到這里生活，小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢。松鼠有了家園，高興地嘰嘰直叫。小兔，小猴深深感謝少先隊員為他們，為大自然作的貢獻。

山河壯麗，不再咆哮，用清澈的河水來回報豐收的果園。

千年裸露的山峰，結束了烈日的艱熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂。當風兒吹過的時候，便涌起了陣陣林濤。

青山碧嶺，枝繁葉茂!啊!綠色!啊!森林!愿綠色，愿森林染綠整個神州大地!

種樹作文字篇七

我家房后有一片楊樹林。那里的一些樹木不知長了多少年，有些粗的楊樹我一個人都抱不過來。在盛夏時節，那片樹林的樹木的葉子長得十分茂密、旺盛。

清晨，樹林里十分寂靜。樹林上籠罩著一層霧氣，好像一位嬌羞的仙女穿上了一件潔白的衣衫。一陣風吹過，樹林像仙女下凡，披著白綢緞在翩翩起舞，偶爾飛來一兩只小鳥落在樹上嘰嘰喳喳地叫，或穿梭在林間追逐嬉戲。在這樣的環境里令人陶醉，流連忘返，好像身臨仙境一樣。

慢慢地，太陽公公露出了紅紅的笑臉，徐徐上升，最后猛地跳了出來。霧氣好像一條綢帶飄向東方，慢慢地消失在晨光里了。太陽公公好像在笑著對楊樹林說：“老朋友快起床，我的光芒都照到你身上了。”微風中，楊樹林好像伸了一下懶腰，剛從美夢中醒來，微笑著對太陽公公說：“謝謝老朋友叫我。”

中午，太陽公公已經升到頭頂了，十分炎熱。楊樹林用它那茂密的樹葉為人遮陽。太陽的一道道光線從茂密的樹葉的縫隙間直射下來，照在身上，十分舒服。

太陽公公走了一天，已累得腰酸腿疼了吧，漸漸向西落下去。小樹林好像微笑著對太陽公公說：“老朋友再見了，明天再見!”太陽公公露著半個臉說：“老朋友，晚安，祝你做個好夢。

晚霞映照著樹林和樹林旁的小河，這時的小樹林好像一個身穿紅衣裙的害羞的小姑娘。 太陽公公漸漸落下去了，天黑了，小樹林也該睡覺了吧。

我愛家鄉的小樹林和那里的一草一木，更愛我的家鄉。

種樹作文字篇八

我聽爸爸說，明天要去鄉下植樹，讓我們體驗一下勞動。我聽了好高興，只想現在就去。

晚上，我很激動，差點睡不著了。早上七點，在爸爸急促的喊叫下，我睜開了朦朧的雙眼。想起要去植樹，就來了勁兒，心情特別地好。

起床收拾了一下，我們就出發了。一路上，看著外面的風景，懷著無比激動的心情等待著到鄉下。

好像過了好長時間，就到了鄉下。我看見爺爺奶奶一人抱著一些小樹苗往場里走，我連忙跑過去問：“爺爺，咱們現在就要植樹嗎？”爺爺說，“你們先把早飯吃了，我們把這些樹苗收拾一下。”

我趕忙去吃飯，吃完了飯，爺爺和奶奶就來叫我們去植樹啦！

我們戴上了手套，跟著爺爺來到了果園，果園里還有一些長得很大的梨樹、蘋果樹。奶奶拿來了小樹苗，爺爺對我們說：“我們先來挖坑。”于是，大家都開始挖坑，我和弟弟也拿了一個小鏟子挖。

我挖了一個大坑，弟弟挖了一個小坑。爺爺說我們倆的坑都太小了，又用大鏟子挖了幾下。

大家提來了水，一個坑里倒兩桶。再把小樹苗放進坑里，還要放得端端正正的，我和弟弟拿的是核桃樹。

最后填上土，再澆些水就可以了。

我們反反復復地這樣做，把十八顆小樹苗都植完了。

我喜歡植樹！

種樹作文字篇九

春天來了，萬物復蘇，真是個植樹的好時節。

星期六這天，碧空如洗，萬里無云。媽媽領我和弟弟一起去公園里的山坡上植樹。

帶著植樹工具和小樹苗，我們快樂地出發了。到目的地后，我們先選了一塊土質松軟的地方挖樹坑。我手握鐵鍬，奮力揮動，很快，額頭上便滿是汗珠。后來，在媽媽的幫助下，我挖了一個大大的樹坑。弟弟小心翼翼地把小樹苗移入坑中，并用手扶著樹苗，我趕緊填土并壓實，使小樹苗在坑里站得筆直。最后，我們一起給小樹苗澆水。

媽媽在一旁介紹說：“我們今天種的是長青樹，長青樹一年四季都是綠色的，像山上的松樹一樣翠綠，永遠活力無限！”

我看著種好的小樹苗想：“小樹苗啊！你快快長大吧，長成一棵參天大樹！這樣，我就可以帶小朋友來這里，在樹下乘涼、休息和嬉戲，也可以躺在樹下聽小鳥歌唱。”小樹苗好似聽到了我的心里話，在微風中向我點點頭。

呀！我太開心了！

種樹作文字篇十

加油，繼續挖!老師，這個坑夠不夠大?哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶!

3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹。大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。

啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問：哪兒來這么多‘古董’啊!王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的古董“我們大樹要想長成，最起碼需要十幾年的時間。”

小猴驚訝的說：“什么?十多年?啄木鳥阿姨可等不了這么久啊!”

小猴決定去找小仙女幫忙，小仙女決定幫助小猴，小仙女來到小樹苗的身邊，對著它們施起了魔法，只見小樹苗頓時就變成了參天大樹。

小猴來到啄木鳥阿姨的面前說：“啄木鳥阿姨，對不起，是我把你的家不小心弄起火的。”

啄木鳥阿姨接受了小猴的道歉，因為她看到了小猴為自己種的大樹，知道了小猴的歉意，做錯事不要緊，重要的是要有一顆悔改的心。

種樹作文字篇十一

我的課余生活豐富多彩，而我覺得最有意義的要數種樹了。

有一天，媽媽給我幾顆松樹的種子，對我說：“這幾顆種子能不能長成松樹就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理。”我接過媽媽手中的種子，高興地一跳三丈，連忙把松樹的種子小心翼翼地種在我家門前的一塊空地上，然后再鋪上一層薄薄的土。

春天到了，雨姑娘灑下春雨，到處生機勃勃，小松樹也發芽了，草地里冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩個小葉子悄悄的挺立著，貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：“我一定要讓這幾棵這么可愛的小樹苗長成大樹。”想著想著，我立刻拿出小鐵鍬，輕輕的給小苗們松松土，吩咐它們：“你們要快快長大呀！”

時間漸漸的過去了，小苗越長越高。現在已經快要和我差不多高了。

我高興地跑到媽媽跟前說；“該交作業了。”“什么作業呀？”媽媽問。

“一個道理呀！”我說。

就是我明白了一個道理；“一份勞動，一份收獲。”

種樹作文字篇十二

爸爸說，螞蟻森林的5億用戶一共種下了億顆真樹。我和媽媽種了12顆，獲得了17個環保證書。

記得我上幼兒園的時候，有一天，我看到媽媽在玩手機，就吵著也要玩。媽媽告訴我她在種樹，我很奇怪，手機上哪能種樹呢，這不是騙小孩嘛。

媽媽讓我看手機，她正在鄂爾多斯“種”下一顆沙柳。我瞪大了雙眼，滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽把我抱在身上，一點一點地給我解釋什么是溫室效應？什么是螞蟻森林？什么是低碳生活？為什么手機上可以“種樹”……她還指著地圖告訴我鄂爾多斯在哪里，阿拉善在哪里，邯鄲在哪里……我也認識了很多樹，沙柳、沙棘、檸條、梭梭樹……；還有很多動物，金絲猴、巖羊、朱鹮……

原來，種樹需要的能量并不難獲得，只需要每天多走路、用手機購物和繳費就行了。

原來，做環保也并不難，只要我們每天都堅持低碳生活就夠了。

你也想在手機上種樹了嗎？我和媽媽今年可是已經種了5顆了呢，保護環境，人人有責，和我一起加油吧！

種樹作文字篇十三

“保護環境，人人有責。”3月12日是植樹節，我在家樓下院子里種了一棵楊梅樹，感覺特別的開心。

一大早，我拿著一棵小樹苗、鏟子，提著滿滿的一桶水到我家樓下的草坪上種樹。我先拿起鏟子開始挖坑，一邊挖一邊想著：挖坑這么簡單，我肯定一下子就會挖好的！想著想著，我突然挖到一個大石頭，手都被震麻了，我想放棄了，可是，今天是植樹節呀！所以，我必須種好樹，要不然就半途而廢了。我對爸爸說：“爸爸，你幫我把這個石頭挖掉好嗎？”爸爸毫不猶豫答應了。坑終于挖好了，我和爸爸累得滿頭大汗。

然后我把小樹苗放在我挖好的坑里，開始填土了。我看到土塊中有一些大石頭和垃圾，我把它們丟到一邊，生怕小樹長得不茁壯。

最后，我拿起水桶剛想澆水的時候，卻不小心把水桶打翻了，我又向爸爸發出請教“爸爸，你幫我重新裝一桶水好嗎？”可爸爸只丟給我一句話“自己的事情自己做。”我只好一個人上去重新裝水。

小樹苗終于栽好了，我比了比，小樹苗到我的脖子了。一陣風吹來，小樹沙沙作響，我仿佛看到小樹苗一下子長高了。

“十年樹木，百年樹人。”大家一起為綠化出一份力吧！

種樹作文字篇十四

種樹與種花種蔬菜不大一樣，樹木生長期會長，常言十年樹木，百年樹人，花與蔬菜生長期短一些，就在一季，或者兩季就能結果，就會成熟，相對容易得到看到結局。

樹木不一樣，在人的面前，它成長的緩慢一些，如果要得到好材質的木頭，時間會更長，相對人的壽命來講，有些好材質的形成，一人一生的時間都可能不夠，一代人的時間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見證。

人的一生之中，最大的快慰，莫過于目睹自己的希望實現，但是很多希望實現的時候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的孫子一樣，不可能永生長情的一直陪伴下去，這是自然規律。

即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結果的理想，是在為優其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經存在過的記憶。

春滿三月，南燕北回，門前郊外，都來種樹，栽下一棵樹??，無論什么材質，無論什么品種，都帶著希望，含著理想，用綠裝扮著美好家園。

種下一棵樹，未來便多了一份希望和理想！

種樹作文字篇十五

我住的宿舍的陽臺上種了一盆茉莉花，她成長得很健康，枝葉都是鮮綠，鮮綠的，很有生機，陽臺的茉莉花。

她是我來這里學習的第二個星期的一個晚上在街上花了15元買回來的，買回來的時候才只有幾片葉子。現在，半個月過去了。她長得雖說不上茂盛，但比起買回來的時候好多了。非常有綠意，生機盎然。

下學回來時我都會來看看我的這盆茉莉花。看她是否長高了，是否又變得更有生機了。微風吹來的時候，她的枝葉就會搖動著。像翩翩起舞的少女，又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人，彷佛知道主人一天學習累了，特地獻上了表演。下雨的時候，雨水滴落在葉片上，從葉子上滑到了盆里，又像是童真的少年。在那里嬉戲，歡快著，天真著。人的心頓時是那么的清凈，那么的自然。已不在乎，這是風動，還是花動，或是心動了，一天學習的疲憊，也隨之煙消云散。

我總覺得植物也是有靈性的，你用什么樣的心對她，她也同樣會以同等心來對你。你常給她澆水，呵護。她會長得生機，綠意。還與你自然的心情。你果你心中有恨，對事物對生活有不滿，心里憋氣。你會發現，花草也好像明白了什么一樣，長得精神不振，枝葉發黃。甚至，一段時間不見她長新的枝葉了。

花草也是人心靈的一種折射，你好，她也好。不管這是心境，還是物境。

生活中，忙碌的我們可能已經沒有時間停留一下腳步來看花。更不用說養花了。心中可能早已種滿了名和利了。但我還是覺得，如果你想讓你的靈魂和內心，能重回自然。不防在你的陽臺上也養一盆你喜歡的花吧。

這篇文章，主要寫了“我”養的一盆茉莉花，通過對茉莉花進行描寫，寫出了茉莉花的作用，可以對“我”緊張的神經進行放松，文章還寫出了植物也具有靈性的特點。文章語言優美，多用比喻和擬人的修辭手法，是篇不錯的文章。

種樹作文字篇十六

今年暑假，頂著炎炎烈日，抱著媽媽帶回來的兩棵松樹苗，登上了緩緩的山坡，只是為了讓身邊，多一絲綠色。

這天早上，太陽還沒有露出臉，早晨還很涼爽，我帶上兩棵小松樹苗，走上家后面的小山坡，清晨人已經很多了，偶爾聽見寺里的鐘當當作響，清脆、婉轉。這里的山上偶爾會跑下幾只小羊羔，悠閑地吃草，我選了一快光凸凸的山地，開始艱難地鏟除著，堅硬的土塊遲遲不肯就罷，挖了好一陣，才略見一些小坑，泛黃干燥的巖石土死死地抓著大地，無奈之下找來一盆水，潑了上去，情況才略見好轉，土地開始松軟，還冒著一點一點混攪之后留下的氣泡。

當寺里正午的古鐘聲響起，地面上才略見足以種下樹苗的小坑。把樹苗戰戰兢兢地埋進坑里，傾斜著的樹苗弱不禁風，還沒有完全站立起來，就快要倒地了，原本就少得可憐的樹葉散落一地，枝也折斷了幾枝。

用盡全力把樹種好以后，天邊已經微微泛黃，金色的太陽像一面快要沉淪的金子，把光反射到身后的松柏林，林間的表層，就鍍上一層暗黃色的光，暖暖的風跟著暗黃的樹葉一起擺動，搖曳的身子配合著寺里的鼓聲，是那么的悠揚婉轉，高貴又不奢華，它是林間的一部交響，仿佛又是在為我慶祝樹苗種了起來，又猶如的祈禱它們可以像自己一樣高大參天，威風凜凜。

綠色，它是美好的顏色，是和平的顏色，是希望的顏色，當萬物復蘇，它就重新閃耀，森林啊，如果賜給我一雙翅膀，我要世界都散發綠色的光芒，如果賜給我洪亮的聲音，我想讓世界聽到我的吶喊。

也許只是一棵樹，也許它還是弱不禁風，但是它是我親手栽培的，只要讓它貢獻一縷綠色的光芒，就算瞬間死亡，它也會很驕傲，這就是綠色的精神，它帶給世界美好，帶給世界驕傲！

我會吶喊：“我給天空抹上一點綠色的光芒！”

種樹作文字篇十七

今天是植樹節。我們在五年級有一項任務——給樹澆水。你可能會想:今天是植樹節，你為什么要給樹澆水？我們這里的樹太多了，很多地方都有干旱，所以我們必須給樹澆水。我發現這棵樹澆水有“三高”。

澆灌樹木的高度熱情

這次我們五年級一起去給樹澆水。起初，很少有人。突然，像一陣風一樣，一群人出現在遠處的教學樓里，每個人都拿著一個水桶，像一陣風一樣朝我們飛來。我愣住了，你從哪里弄到這些人的？轉眼間，游泳池被水包圍了。水，水，看著...

給樹澆水的快樂很高。

這次給樹澆水太“開心”了。雖然水很少，但我們不在乎，仍然玩得很開心。我們盡最大努力獲得更多，讓大樹喝更多的水來滿足它們的“生理”問題。當有足夠的水時，我們裝滿了一盆水，并盡最大努力把它向上擺動。“哇”，一排石榴樹收到了我的“恩典”。

樹木澆水的“事故”很高。

這次，給樹澆水的老師反復告訴我不要弄濕衣服。然而，我們的“死亡率”太高了。不時沒有控制住，然后倒在別人身上。張一碩就是一個例子。每次他喝水，都會有人吐到他身上。這不是故意的。我認為這更像是“潑水節”。

植樹節是如此快樂。盡管它在給樹澆水，我們仍然很開心！

種樹作文字篇十八

周末天氣晴朗，老師帶我們去學校空地栽樹。

我看見了，天上自由自在飛翔著的小鳥，還看見了白色的云朵。眼前有許多大樹，地上還有蚯蚓。

開始植樹了，老師讓我們去找隊友。等我找好隊友，便開始栽樹了。我和小紅先用鐵鍬挖坑，之后她拿水桶，我拿去樹苗。我們把樹栽到坑里面，接著去打水，打好了水，回來給樹苗澆水。

我的力氣特別小，只能挖一點。挖了好久，我使出全身的力氣才挖好了。然后我看了看自己的手出了一個血泡，但是沒關系，我又開始栽樹了。我先挖了一個坑，然后把樹栽了進去，我把樹扶正了。我的隊友把水弄來，然后把水倒進坑里，我們一起施肥。最后，我們一起把坑填起來踩實。

這時一陣風吹來，小樹彎著腰好像在說：“謝謝你們。”然后一只小鳥飛了過來，小鳥像在說：“謝謝你們，我有家了。”

我的眼前好像出現了這樣的場景：過了幾年，我看見我種的樹，它長得很高，我很高興，還有小鳥在那兒搭窩。

我們排好隊興高采烈的回教室去了，雖然我很累，但我很開心。

種樹作文字篇十九

每天中午，我都會去雨湖公園散步，放開沉重的心情，讓心情變得輕松、愉快。

我喜歡樹，每當看見這些茂盛的樹木，都會貪婪地呼吸樹里散發出來的芳香的新鮮空氣。

所有的樹中，我最喜歡的是柳樹，每當我看見柳樹就想到了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”今年4月我在公園里插了柳枝，插柳枝的那天下著雨，自然也不用澆水了，可是之后連著是晴天，這下可把我急壞了，中午忙灌了4升自來水，跑到公園，往柳樹上澆。

《桃花心木》這一課提醒了我，說：“每天定時澆一定量的水，樹苗就會養成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入地下。如果一旦忘記了澆水，樹就會枯萎。”所以我只澆了1升水，剩余的水給櫻花澆了。

我每天都去澆水，讓腦力和體力勞動得到了適當的調節，有益身心健康。

培植一顆樹是一件非常有意思的事，既勞動了，又培養了耐心和責任心，看到公園里有了自己的勞動果實，心里自然特別踏實。

種樹作文字篇二十

今天是植樹節，一大早，我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進發了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑，碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿，強健有力，看起來仿佛是充滿朝氣的少男少女。

繞過石碑，便看到了老師和同學。他們有的談笑風生，其樂融融；有的拿出工具，相互比試；還有的迫不及待，蓄勢待發……個個臉上都洋溢著笑容，個個心里都樂開了花。

８：００整，我們準時向植樹區——人工湖旁的小山坡出發了。小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫著，好像在對我們說：＂謝謝你們為我們建造家園。＂到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們去領了棵小樹苗，選了塊風水寶地便開工了。

我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有１０ｃｍ深，我便準備把小樹苗放進坑里。＂你干什么啊！＂周振宇連忙阻止我。

＂看不出來嗎？＂我指了指樹苗，＂種樹唄。＂才挖這么淺就要放樹苗？最少也要２５ｃｍ深。＂說著，從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的棵系也不止１０ｃｍ啊！我恍然大悟，對著小樹苗自言自語道：＂對不起，都怪我太馬虎了。＂這時，小樹苗也發出＂沙沙＂的聲響，好像在回答：＂沒關系，你只是太心急了。＂

我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹苗_請_進了_家_。我兩手扶著樹干，周振宇一手握一把小鏟子，_雙鏟齊下_，不一會兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。_澆水吧！‘_我去！_我拿起水桶，三步并作一步，打來了一桶水，給小樹_喝_。總算大功告成了。看著小樹亭亭玉立的樣子，我仿佛看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。

雖然，我用盡了力氣；雖然，我弄得滿身是泥土，但是我為綠化我們可愛的揚州出了力，更令人高興的是———我會種樹啦！

種樹作文字篇二十一

這個星期六，我去了奶奶家種橘子樹。

傍晚，媽媽帶我去奶奶家，我在那兒玩了一點時間就睡覺，準備第二天的種樹活動。

第二天，我和爺爺奶奶帶上灑水壺、鐵鍬等工具去田里種樹。

到了那里，我先去打水，我拿起灑水壺就放到水里，打好后，我要坽到種樹的地方，但灑水壺太重了，我沒走幾步氷要停一下，最后，我終于把灑水壺擒到種樹的地方了

現在開始挖洞，我拿起鐵秋，一鍬，向后一拉，土就被挖出來了，我重復剛才的動作，在一個地方重復地挖，拼命地挖，直到奶奶說好為止。

下面我把小樹苗小心翼翼地放在洞里，生怕弄壞了，然后填上土，把土踢進去，再把土踩平，就好了。

樹種上了，水也打好了，下面該輪到澆水了，我拎起笨重的灑水壺，往樹上澆，澆完了水，整個種樹過程就完成了

這真是一個快樂的星期日。

種樹作文字篇二十二

從前，有一個男孩叫小馬虎。你們一定想問他為什么叫這個名字呢？因為他是成龍小學二年1班的學生，十分粗心，做作業時把“9”寫成“6”，還把老師的姓寫成名，從此大家都叫他“小馬虎”。

小馬虎決定要向大家向他證明他不是“小馬虎”，陽春三月那一天，陽光明媚，萬里無云，大家都去種樹，小馬虎想：“我一定要向大家證明我不馬虎，我也要為綠化環境出一份力。”于是，小馬虎高興地走在回家路上，邊跳邊念：“春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅……春天真美啊！我一定要向大家證明我不叫‘小馬虎’。”

回到家，他扛著一棵小樹苗和一把鐵鍬，還有他自己做的木牌，木牌上寫著：“愛護小樹苗。”然后向自家后院的小山上走去，他邊走邊大聲說：“保護花草樹木，人人有責。我是保護花草樹木的小衛士。”來到不山上，他聞到了花的香味，還看見五顏六色的花兒一起開放，蝴蝶和小鳥在空中飛舞。樹上長著許多還沒成熟的果子。他開心極了！

他看到不遠處也有許多人在種樹。小馬虎好像在和他們比賽，還叫著：“我要贏。”他放下東西，然后找個合適的位置，就開始挖起土來，他奮力地把鏟子往土里挖，一邊挖一邊唱：“嗨喲，嗨喲，我是一個小衛士……”不一會兒他已經汗流滿面，累得氣喘吁吁了。坑挖好了，小馬虎高興地叫了起來：“大功告成！”他牌子插進去埋好，用腳把土踩實了。然后他大聲地唱著：“我以后再也不用被叫小馬虎了。我贏了”

插好小木牌，小馬虎扛著鐵鍬走了，還一邊唱著歌呢！可小馬虎忘記小樹苗還沒種下去呢！一陣風吹來，小樹苗抖著身子好像在呼喊著：“小馬虎，快回來！你還沒有把我種下去呢！我好冷。”可是小馬虎聽不到，走回家去了。

真不知道這個小馬虎什么時候才能改掉這個壞毛病啊？

種樹作文字篇二十三

一天早晨天氣晴朗，老師帶著同學們去公園栽樹。

一到那里，我就看到了綠油油的小草；藍藍的天空；漫山遍野的野花；還聽到了小鳥們的歌唱，心情十分舒暢。

開始植樹了，老師先給我們分組。再分發小樹苗，接著同學們就忙開了。他們有的用鐵鍬挖坑；有的摘樹苗；還有得拿水桶往坑里澆水……大家忙得熱火朝天，不時傳來歡樂的笑聲。

我去老師那兒拿鐵鍬，我的同學去拿樹苗。我使出渾身的力氣挖坑，挖著挖我的手已經磨出了血泡。不過，我知道遇到困難不要放棄，要勇敢的面對困難。于是，我用腳壓在鐵鍬的旁邊，用腳使勁的踩，我挖的坑漸漸的深了。我的同學把樹苗放了進去，我再用鐵鍬把土填好。然后我又提了一桶水，把水澆在泥土上。

一只小鳥飛來站在樹苗的樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們，我又有新家了。”我似乎看到了小樹苗茁壯成長，長成了一棵參天大樹。

我從旁邊看了看，別的同學也已經栽好了樹苗。老師就帶著同學們回學校去了，雖然今天我很累，但我很開心。