在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇一

書中的”惠安館“說是英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無窮，同時又反思自我。

林海音的文章，還有那些蘊藏在書里而后經典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進入一種能從客觀和當局者的角度來體會其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字和交織，眼前看到的是像電影般活靈活現的畫面。英子，一個奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。

英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，但造化弄人，秀貞，這個妙齡清純的良家女，也許是因為”錯愛“落到了如此下常

英子情感十分突出。她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛，沒有雜糅東西，叫我感動。

《城南舊事》絕不是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨物的特點，洗滌人的.自私心，讓人受到教育。我讀林海音的書，的確讓人感受它的優美典雅，沉醉其中。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇二

讀一本好書，象交了一個益友。

————臧克家

書是人類進步的階梯，這話說得一點也沒錯。一本好的書會給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來放的第一個寒假里，我當然要讀一本好書來“犒勞”一下自己。

所以我拿起了《城南舊事》……

這本書敘述了一個名叫英子的女孩在北京胡同生活時發生的一些事。

在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇，她那雙童真的眼睛。那個大男孩對于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒有惡人，我們每天都生活在一個沒有爭名奪利，沒有惡意的謊言的社會里，那該是有多么幸福啊！

惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認識到那個年代的艱苦。

我喜_南舊事，不單單因為這是一本故事，它也是夢幻的，在讀它時仿若音樂，輕輕的扣動著人心。

我愛讀書！

讀書能把無知的我領進知識的大門，它也讓我有了想象的羽翼！

讀書更讓我從一個懵懂的女孩蛻變，成長！

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇三

今天，我讀完了小說《城南舊事》。《冬陽，童年，駱駝隊》的最后一小節讀完后，我的心里只剩下靜默，是一種傷痛的浪涌過之后的寂默。

讀完這本書，我才明白什么是人生的不如意，不是一時的憤懣，而是原以為自己會擁有的人，會擁有的快樂，在毫無防備的情況下，卻都突然全部失去的那種深深的痛。對英子來說，隨著長大，給過他快樂的人，妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸，全部離開了她。

然而，在醒悟的同時，我更親陪她一次一次重新站起來的勇氣，和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。

“我分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣”，這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話，“什么是好人，什么是壞人，有標準答案嗎？”，這確是一個值得深思的問題。如果生活中有一個瘋子，或者是小偷，敢于親近他們的人是沒有的，但從書中，我們透過英子，卻發現了他們的苦衷和溫和的心。

歲月會蒙上雙眸清澈的一角，當別人都在說他壞時，我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡？

最后，我想提一下書中說到的“我們看海去”，我覺得英子想去看海，不只是想分清海和天，也是對所有朋友一起看海的模糊構想，是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音，回憶一起走過的故事，應該是對她來說最幸福的事情吧？

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇四

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊……”

在長長的人生旅途中，離別是不可避免的，《城南舊事》就是這樣一本書。

英子很小的時候，就跟著父母來到遙遠而陌生的北京城。這是一個重男輕女的封建社會，它講述了這樣一個故事。

英子的家在惠安館邊，她結實了兩個好朋友，一個是胡同里惠安館里的瘋子：秀貞，一個是在油鹽店里的小姑娘：妞兒。善良的英子通過了自己的努力，終于使秀珍和妞兒母女相認，在她們相認離開，得知她倆雙雙慘死在火車輪下的時候，英子體會到離別的悲傷。她那無憂無慮的童年也隨著她倆的逝去而消失了。

在當時那樣一個封建社會，女性想要生存十分困難，秀珍和妞兒就是一個典型的例子。親人之間迫不得已的離別，朋友之間的離別……這種感覺，又是我這樣一個小學生怎么可以體會盡的。

惠安會館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學而偷竊的青年，從小在凄風苦雨中生長的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和過早去世的慈父……夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送走了自己的童年。

當你長大后，會離開自己的父母，去追求自己的人生，而父母也終有老死病死的那一天，每個人都是這樣，在離別中長大，在離別中讀懂人生……

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇五

今年，我讓爸爸給我買了一本《城南舊事》，因為我在語文課本上學習了《城南舊事》的序言——《冬陽童年駱駝隊》。我覺得《冬陽童年駱駝隊》是一篇極富有兒童色彩的文章，我非常喜歡這篇文章，所以才讓爸爸給我買了一本《城南舊事》。

翻開《城南舊事》的一篇文章，我立即被濃濃的孩子氣吸引住了，字里行間透露出絲絲的稚氣，可愛而不受拘束，無憂無慮的純真讓每一個人向往。

純真無邪的小英子在遇見大人們稱之為“瘋子”的秀貞時，自如、憐憫的神態使我肅然起敬。為朋友兩肋插刀的小英子幫好朋友妞兒找到母親秀貞，自己卻累倒，那為朋友著想的精神讓我感動……稚嫩的小英子在分辨不出好人與壞人的時候，遇上了賊，她那聰明、伶俐、厚道的語言令我敬佩。

我們看海去！

我們看海去！

藍色的大海上，

揚著白色的帆。

金紅的太陽，

從海上升起來，

照到海面照到船頭。

我們看海去！

我門看海去！

《城南舊事》在暴行、罪惡和污穢占滿文學篇幅前，搶救了許多我們必須保存的東西……

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇六

讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環境之下成長的，因為在這本書里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子，十分渺小。

在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽光和光明，有時，一點也感受不到舊社會的黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過。那個瘋子本來是個好人，因為丈夫是大學生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽到了丈夫的消息，一家人就要團聚的時候，卻和女兒一起被火車撞倒了。

那個小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到小學文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學業而偷東西，結果第二天，哥哥就被抓走了。

這倆個人物，一個瘋子，一個小偷，在距離幸福最近的時候，就永遠失去幸福了。

回想起從前的自己，總以為賺錢容易，所以花錢就視作理所當然，父母給我什么，總覺得不夠好，希望可以有更好的，跟書中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當中，從來不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當中，仍然不知道珍惜，覺得有點慚愧。

這本書真的使我有了很多的感悟，我一定會把握現在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會再傻傻的走過這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來，會感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺得不會有后悔的地方。

希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇七

近日，我們全班同學一起閱讀《城南舊事》這本書。像泉水流經山谷；像滴水滴在我心房；像花朵在我眼前展顏一般。可想而知，這本書對我影響多大！這本書描繪了林海音奶奶在童年那“喜怒哀樂”、“五味雜全”、“悲歡離合”的滋味。

這本書是一篇記敘文，分為：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》這五篇短文。

小時候的林海音奶奶，有人叫林英子，有人叫英子，就是沒有人叫她的原名林含英。英子曾有一個叫妞兒的好朋友在。雖然妞兒是個“瘋子”的女兒，穿得又破又爛，身上又全是被她“父親”抽的傷。英子家境富裕，卻不且意與妞兒玩耍，還常常為妞兒抱打不平。由此可以看出她們情深意濃的友誼，我羨慕極了！可是妞兒與秀貞居然在火車鐵道下慘死了，真可惜，妞兒看不到她童年玩伴寫的《城南舊事》了。

英子大約六年級時，父親就與世長辭了。大家都知道：缺了一個人的家，都不能叫家。英子從小挑起家庭重擔，她該多辛苦啊！

我們相對來說就幸福得上天了：家務有媽媽做，做飯有爸爸，整天像個小皇帝似的，躺在床上“長眠不起”的我們，能挑起重擔嗎？

可英子呢？身邊最親的人一個接一個地離她遠去：妞兒、秀貞、宋媽、爸爸他們永遠也回不來了！難道英子不難過嗎？不可能！如果我們穿越到那里，我們挑得起什么？我們能吃苦嗎？我覺得我置身于中，我就是英子。

當然，這里的美食也饞人呢！反正這本書我很喜歡，希望你們也多看一下這本書，我反復讀了十幾來遍了。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇八

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說。它講訴了二十世紀二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書透過女主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。一種不出來的天真，卻道盡人世間復雜的情感。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現，一種現實世界所缺少的東西——真善美，盡現其中。

書中的“惠安館”是小英子﹑秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛，讓人回味無窮。

《城南舊事》不僅是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨特的特點，刻畫出人的自私心，讓人受到教育。小英子和她的幾個朋友，都有些貧窮，她們經常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會的黑暗。

現在，我們的祖國漸漸強大，地主也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。我們更應該珍惜現在美好生活，把握好每一天。

如今，我即將升入六年級。現在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟。花兒謝了還會開，太陽下山了還會再爬上來。而流逝的時光卻再也沒有了。

愿我們珍惜現在，把握今天，努力學習，向著更高的目標前進！

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇九

我走到一個大門口時，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂的笑容，嘴上還不停地說著：花兒快開吧，快點兒開吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說不出來的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當我走進后屋時，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會去呀！

當我走到雜貨鋪時，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會跟著她。

在往前走時，我看到了“惠安館”三個醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠方，心里可能在想著她的小柱子哥，她在干什么呢，他現在忙嗎？什么時候能帶我出去玩呢？

真是想什么就能實現什么，當我打著傘走到中心街上的時候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時的流著和雨水混在一起，這樣的的英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點點滴滴。

當我經過學校路口時，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書包，嘴里還不時的哼著歌，來到學校好像剛才悲傷的離別不是發生在她身上的。

時間如飛，當我再回到英子的家鄉再也看不到以前那幸福快樂的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現在自己的故鄉，會是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時的感覺了。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十

第一次翻開《城南舊事》這本書，充滿了新奇和想象。隨著時間的推移，它卻成為了我成長中的導師，給我無數的啟迪和教育。

這本書是臺灣作家林海音的自傳體小說。在書中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂，一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍色的大海上揚著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊，聽到緩慢悅耳的駝鈴聲……

很喜歡書中的一句話:“金黃的太陽，是從藍色的大海升上來的呢？還是從藍色的天空中升上來的呢？”在英子幼小而純潔的內心，沒有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽一個小偷的故事，愿意去幫助一個小偷，訂下一起去看海的約定。

成長往往伴隨著數不盡的煩惱，我們會在經歷了某些事情之后，忽然發現自己已經失去了童年時的那一份天真，多了一點對未來的憧憬，多了一份要承擔的責任，對于英子來說，是在父親去世過后，可對于我來說是記不清在哪個傍晚或者黃昏，經歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊仿佛沐浴著冬日，向遠方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。

窗外流星飛逝，亦如時光無法停留。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十一

駱駝隊來了，鈴鐺“鐺鐺”地響……

瘋女秀貞苦苦等待與尋找失去的孩子小桂子，在英子的幫助下與妞兒相認卻死于意外；草叢里的厚嘴唇大叔，后來才知他是小偷，內疚因自己而暴露了他；蘭姨娘苦難的童年與幸福的今日；父親在畢業時離去，我不再是小孩子了……從六歲到十二歲，一段不尋常的歲月，小英子是那樣單純明凈，純潔得沒有一絲雜色。

而在不知不覺間，她的心靈也在悄然改變，秀貞與妞兒的離去，小偷也被抓走了，蘭姨娘收獲愛情也遠走高飛，父親因肺病離開人世……在故事中，她也從單純走向成熟，一切的一切，都是因為朋友，親人的離去。

有人說，相遇是離別的倒計時。那些陪伴你走過漫漫歲月的人們，他們是否還陪在你身邊？亦是離去。

又將有多少分離的時刻呢？

我至今還記得初入校園，甬道的磚還很陳舊，新樓還未建起，籃球架還未上新漆……我坐在教室的一角，看著滿屋陌生的面孔，暗暗想著——還有六年啊！

六年，這是多么漫長又多么快的一個數字啊，十二次春秋游，六次詩朗誦，三次運動會，彈指一揮間，悄然流逝。

當我給一年級新生戴紅領巾時——曾經也是畢業生給我戴上的啊！當我也將站上拍照的臺時——五年了，我曾多渴望這個位置，當我收到了來自同學的第一張同學錄——我是多么渴望它們，又是多么怕呢？！

成長的離別無可避免，時光的腳步始終向前，今后，又有多少的離別等著我呢？我也將在次次離別中成長吧！

駱駝隊遠去了，“鐺鐺”聲隨著他們的身影消失在路的盡頭……

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十二

看完城南舊事這本書后，我深有感觸。小說中的林英子是一個活潑天真的小孩，這本書記敘了她童年的成長過程，有喜有憂，有酸有甜，用最平淡的語言，卻讓我讀出了她在為好朋友妞兒施以援手的熱心。

她與一位為供弟弟上大學不得不走上歧路的男人的有趣對話，她對宋媽的真切擔憂，把一個小孩子善良而又懵懂的成長初期描寫的淋漓盡致，使人仿佛在讀這本書時，眼前就浮現出了她的影像。

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。

看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現在已經很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。

那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。童年，是冬日的陽光，是雨后的彩虹，是滋潤萬物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時光。

在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活。成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十三

我是當今二十一世紀的少年，自然沒有二十世紀中老北京老胡同里這自然純樸的感觀。

《城南舊事》通過一個天真無邪的孩童視野，旁觀著成人世界的悲歡離合，道盡人世間復雜的情感。

在本書主角英子眼中，她的世界是單純與充滿疑問的，她從不給自己的這些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見，所以才可以和人們都認為是瘋子的秀貞結下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說著朋友間最平常的話語，所以才可以和“小偷”寫下承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事。

看到最后，我發現英子又是這么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們去看海的這個“小偷”，奶媽，最后連她爸爸也離她而去了。

《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個感人肺腑的故事，都充滿著溫馨與溫暖。

令我印象猶深的是惠安館這章。英子和其他人不一樣，和大人認為的瘋子秀貞成為了朋友。對秀貞的好奇與同情，結下一段友誼，當她發現自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見英子心中這份單純美好的心靈是多么可貴。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十四

書，是精神的支柱；書，是白紙上絢爛的一筆；書，更是在平平無奇的生活中的那一縷光。在我讀過的書中.最令我印象深刻的一本書莫過于是《城南舊事》。

“草被風吹得向前倒，打著我的頭，我只看見草上面遠遠的那塊藍色的海，不，藍色的天。”《城南舊事》這本書抒發了英子對于善惡的認知,經歷了悲歡離合，卻仍然堅強的勇敢地生活。

善良單純的英子并不介意和瘋子，小偷打交道，通過與他們的交往,讀懂了他們內心的痛苦與無奈，并且對他們的遭遇表示十分地同情與憐憫。這便引發了我的深思。因為我認為在生活中我并不是那么地不介意與一些小偷打交道，甚至對他們表示極度的厭惡與憤恨，對他們的所作所為感到恥辱，我從來沒有站在他們的立場去思考問題。我應該在考慮問題時，站在他們的角度去分析問題，而不是一味堅持自己的想法，也許會適得其反。

“走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。”父親臨走前的叮囑，讓我去銀行寄錢，都寫出了童年的漸行漸遠，父親的離去，都表明了“我”已經長大了，是時候該獨當一面了。

我們在生活中應該學會獨立面對一些人，一些事，嘗試著用自己的辦法去解決，完善，而不是一味詢問他人的建議，有些時候，獨立會使人內心更加堅定。

善良，是黑暗世界里的一束光芒，我們無論在什么時候都要熱心幫助他人。因為善良的秘訣是去幫助與熱愛。

書，是人的精神食糧。這部《城南舊事》我已經刻骨銘心，令我記憶猶新。

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十五

小巷在古城中恬靜地睡著，童年在記憶中朦朧地吟著。灰藍的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽，安逸的踱入了最冰冷的角落……

——題記

童年，是記憶的開始，也是夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著小英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事在英子爸爸的去世與英子的成長中結束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學領畢業證書。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學妹。六年后，輪到了同學們唱給小英子及六年級學生送別。“我哭了，我們畢業生都哭了。”是啊，生活了六年的學校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚鑣了，這讓人怎能不悲傷？

一晃，六年過去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過了美好的童年，度過了六年的快樂時光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開端，六年后，是快樂的結束。

《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道童年的純真可貴。細細回憶，小時候的每一次暢游的時光總是那么歡樂——第一次去動物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？

“我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心中的童年永存下來。”是的，讓“童年之歌”永遠在我們的心中輕輕地吟唱……

城南舊事的讀后感作文 城南舊事讀后感字作文篇十六

原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。

其實，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。

如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時的回憶。現在已經那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書包走到家門口時，聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰;是否就是在一次次涼風的襲擊之后，還倔強地對別人說，我不冷……

那些回憶也不敲敲門，直接涌進來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細胞的工作負荷超過平時好幾倍。還記得以前那個不愛說話的我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風，好多回憶是銳利的尖刀!

進了初中，才發現丟掉了好多東西：小學的朋友、老師，還有那種純真的心態。也許朋友和老師還有見面的機會，那種心態還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。小學的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時候說話會傷人，但大家都很好~

發現自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來。可能每個人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。

我也該想想，我的城南舊事了吧!