在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玫瑰作文字篇一

“怎么辦？明天就要上課了。”夏茹一頭鉆進雪里，不知是在賭氣還是在干什么。

“一個城堡?！标P鍵時候說話的只有雯了，“在雪城的盡頭，有一個城堡。是一座老舊的城堡哦，上面堆滿了灰塵。”她笑了笑，笑中帶有別的含義，“在那座老城堡前面，有朵藍色玫瑰。那應該就是雪城的花朵吧。剛剛我一直沒說。”

大家沒有時間爭辯，一個個奔向雪城的盡頭。

“啪啪啪”“啪啪啪”。慢慢的只有腳步聲的聲音了。

沒有幾分鐘就到了那個城堡。烏云密布，突然傳出來了金色的閃電，發出驚天動地的響聲，把她們嚇了一跳。烏黑的城堡正如雯所說的，像一個幽靈鬼屋，布滿了灰塵。

“我們在外面找，玲薇進去找怎么樣？”玲薇還沒說幾句話就被姐妹們推進去了。她還沒反應過來門就“啪”一聲被姐妹們關上了。里面黑漆漆的，玲薇隨便一摸，忽然那個東西發出“嘶嘶嘶”的響聲。啊啊，是蝙蝠！而且不止一只！說著，一大堆蝙蝠往窗口飛走了。

“噗噗噗”蠟燭自己燃燒，這種場景玲薇從電視里見過。這個城堡華華麗麗的，有一個大樓梯，碰到墻壁就分成兩個樓梯的樣子了。墻壁上面有一副畫，畫的是穿著皇家衣服的男人和女人，像國王與皇后?；屎笫掷锉е倪€有一個望著這里的嬰兒，肥嘟嘟的，很可愛。

這個城堡到底有什么秘密？

玫瑰作文字篇二

贈人玫瑰，手留余香

贈人玫瑰，手留余香。

這句名言很普通很普通，但它卻在無數人的心中點亮了一盞愛心之燈。

記得那是一個陽光明媚的下午，我正在素描班上課，我舞動的鉛筆，臨摹的圖畫，好不自在。“哎呀，我的鉛筆呢？怎么不見了？”一個稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來是一位小女孩掉了鉛筆，正在急轟轟的尋找呢！ 白湛小臉上的五官都有些扭曲，硬生生破壞了這美感。哎！不帶鉛筆就來畫畫，愿你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧！

小女孩找著找著，眼眶也漸漸微紅，眼淚在眼眶里打轉， 我有些于心不忍，想拿出鉛筆借給她，可轉念一想，帶的筆只有 幾只，萬一我不夠用了怎么辦？我糾結不已。

“贈人玫瑰，手留余香。助人為樂何嘗不是一件好事呢，有時只有付出了才會得到回報。”一個清爽的聲音在我腦海中出現，這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什么：我們要學會幫助他人，因為贈人玫瑰，手留余香。

我伸出手遞給她一支4b鉛筆，她滿臉驚訝：一個陌生人居然會幫助她。隨后驚訝被取而代之，臉上只剩下那甜甜的笑容，我不禁看呆了，整個人都竟然在這槐蜜一般的笑容里，無法拔出。我的靈魂似乎是得到升華，我的心靈似乎得到了慰籍。

幫助人的感覺真好！

贈人玫瑰，手留余香。這句名言已經在我心中留下一道深深的痕跡，令我永遠喜歡著她，令我明白了，助人為樂的意義。