人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
未來的我小學(xué)想象作文篇一
對方說：“我是我。‘我也說：“我是我。”對方好像明白我的話似的說：“你現(xiàn)在是幾年呀？‘我說：“少跟我說，現(xiàn)在當(dāng)然是20xx年啦！”對方說；“我這是20xx年，你是以前的我，我是未來的你！“嘿，竟然有這等奇妙的事？這可引起我的興趣，我急忙問：“未來的我，你現(xiàn)在干什么工作？”
“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，正在火星上面做關(guān)察呢。”
“那么你為什么可以跟我說話呢？"
“可能是太陽的第四度空間在發(fā)揮作用吧，你記住要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)喔。”
知道未來的我是一為鼎鼎有名的科學(xué)家，我得意忘形了。因而我天天無心上學(xué)，整天玩電腦游。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我再打一個(gè)電話給未來的我，問：“未來的我，你怎么呢？”未來的我說：“別提了，都怪你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，害得我做挑上工。”說完就掛拉電話......從此，我再也沒有打電話給未來的我了，而是踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)了......
未來的我小學(xué)想象作文篇二
一個(gè)炎熱的中午，我準(zhǔn)備打電話給爸爸，叫他回家的時(shí)候給我買雪糕。“嘟—嘟—嘟”電話很快就撥出去了，我心里砰砰地跳，不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。
哪知，電話那邊傳來一個(gè)熟悉的聲音。我對那個(gè)人說：“我找向ｘｘ。”“對不起，他不在。”我覺得很奇怪，向ｘｘ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過反復(fù)詢問，原來電話線出了問題，我跟１３年后的自己通上了電話。
于是，我好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個(gè)公司的普通職員。”電話那邊用遺憾的語氣回答到。頓時(shí)，我腦袋一片空白，無言以對。電話那邊又說：“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功，讀高中不用功，最后沒考上理想的大學(xué)。”
我又問：“那總經(jīng)理是誰？”
“是葉梓。”
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢！”
“雖然他沒有你聰明，但他進(jìn)步非常快，被董事長看重，所以他當(dāng)上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當(dāng)老師提問時(shí)，他總是把手舉得高高的，雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤，但他總是在課間休息時(shí)，安安靜靜地在教室里，仔細(xì)思考課堂上不理解的問題。想到這兒，我感到無比慚愧。
未來的我又說；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學(xué)習(xí)成績比葉梓好一點(diǎn)兒，但我少了一股努力和堅(jiān)持的勁頭。”
我和未來的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對自己說：“我一定要努力，把握住自己的未來。”
未來的我小學(xué)想象作文篇三
未來的我，將會(huì)變成一個(gè)身強(qiáng)體壯的男子漢，去保家衛(wèi)國，為祖國出一番力，使我們的祖國更加強(qiáng)大，更加美麗富饒。
未來的我也許會(huì)成為一個(gè)世界上超一流的歌星，啊！站在舞臺(tái)上為人們唱歌，那是多么美好啊！
未來的我有可能成為一位舞蹈家，踏遍祖國每寸土地，教會(huì)所有的人為美好生活而跳舞，到那個(gè)時(shí)候，我們的生活將會(huì)是多么快樂啊！
未來的我也可能成為一位科學(xué)家，到太空去探索太陽、月亮、星星，把探索到的一切東西編成書，讓大家都了解太空的奧秘，還要坐著潛水艇到海底去觀察去探索，讓全世界人都了解海底的秘密。
未來的我也許會(huì)成為一名老師喲！教孩子們讀書、寫字、畫畫、唱歌、跳舞，使他們個(gè)個(gè)都成為多才多藝的小王子小公主。未來的我也許會(huì)成為一名鐵路工人，我會(huì)絕對聽從指揮人員的指揮，我要學(xué)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視連續(xù)劇里的主人公保爾。柯察金那不怕苦，不怕累，不折不扣完成任務(wù)的精神。
未來的我也許會(huì)成為一個(gè)世界上最高的網(wǎng)絡(luò)高手，跟別人聊天并玩游戲呢！是很開心的喲，我的網(wǎng)名叫“天外飛貓”，怎么樣？酷吧？是不是別具一格呢？有空，咱倆切磋一下。
啊！未來的我到底是什么樣的人呢？你能告訴我嗎？
