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軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇一

軍人，我的夢。在我看來，軍人是英雄，他們每天打仗，保衛國家，保衛人民。就算前面有危險，他們還是會沖過去，因為他們不能后退。我想像他們一樣站在祖國的第一防線，保衛著我的國家，我的同胞。

還記得很小的時候，鄰居家的叔叔是一名軍人，當他第一次踏上當兵的旅程，我緊緊地抱著他，哭著喊著：“叔叔，您能帶我一起去當兵嗎？我想穿著軍裝，我想保衛國家。”

“孩子，你記住，你雖然是一個女孩兒，但你依然可以穿上軍裝，在哪里都可以保家衛國。你還小，等你長大了，等你真正明白了軍人是什么？你依然可以來到這個地方。即使不是第一道戰線上，你也可以做一切對國家有利的事業。祝你成功，再見！”

這樣幾句簡單而有著深刻道理的話一直影響著我，不時地出現在我的耳邊。

軍人，我的夢。但卻如此的遙遠。現在我長大了，回想起曾經的話語是多么的搞笑。我長大了，夢想卻越來越遠了。

軍人，我童年時的一段故事。曾經為軍人而堅強，奮斗。因為在我的認識里，軍人是堅不可摧的。雖然夢想遙遠了，但是我從未后悔過，因為是軍人教會了我怎樣去堅強，去拼搏，去努力！

我與軍人的故事，一個美好的曾經，一段童年的旅程！

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇二

今天，我們五年級來到少年軍校去當小軍人!

我們的.教官是陶教官，他看上去兇巴巴的，神情嚴肅，我一看就知道教官一定嚴格得不能再嚴格了。

今天有許多任務：有挖“地雷”(“地雷”是藏在隱蔽地方的印有地雷圖樣的小紙片);有長途拉練……一聽名字，就知道特別好玩兒。

“同學們，今天的長途拉練是爬鳳凰山。雖說是爬鳳凰山，但是你們不能帶水，”這時，站在旁邊的楊校長發話了，“我會給你們每人發一個蘋果，你感到渴了就吃一口。最后回來時，我會統計哪個班沒吃蘋果的人數最多!”聽了楊校長的那番話，我把它深深地映在腦子里，發誓自己千萬不能吃蘋果。

出發了，我沒走幾步路就口干舌燥，我就悄悄地拿出蘋果，剛想吃又收回去，正當躊躇不決的時候，我想起剛發的誓，又把它塞回口袋里。

快下山的時候，我實在忍不住了，我先是聞了聞，再是一小口，接著是一大口，然后就狼吞虎咽地大口吃起來……

回到了軍校，我已經吃了大半個蘋果了。而我們班是吃掉蘋果比較少的，但卻不能算上我，我對自己的嘴饞感到后悔。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇三

我的夢想是成為一名士兵。這個夢開始于我小時候。

我小時候還挺懵懂的。當我看著穿著軍裝的父親時，我經常會開心地笑著，理解地笑著。從五歲開始，我變得懂事了。當我看到綠色的軍裝，方形的軍帽，正確的軍人姿勢時，我盯著它看了很久，思考著什么。慢慢的，一個想法從我腦子里冒出來。長大后我會考軍校，當兵。這是我最初的夢想。

七歲開始看關于xxx的書，我是xxx，最后一顆子彈給我，少年xxx這些書經常讓我做夢，夢見書里發生的事。有時候看著看著就沉入書中，帶著書中人物上戰場，上課，訓練。后來開始看關于xxx的電視《我是xxx1》《我是xxx的劍》《我是xxx的火鳳凰》這些都讓我看得津津有味。如果我被迷住了，我要么大喊，要么大笑。講的是特種兵的選拔、訓練、實戰，以及他們訓練女兵的故事。我最喜歡看《我是xxx的火鳳凰》，因為它講述了女兵的選拔和嚴格的訓練，讓我要么緊張，要么激情澎湃。然后腦子里又冒出一個念頭:長大后想當一名特種兵。

現在長大了，思想變了。最近看了一個電視《中國國防生》，講的是國防生在學校發生的各種事情，以及他們的訓練和學習。這個電視又讓我上癮了。這往往就像走進他們的生活，和他們一起做國防生。

8月份去了上海復旦大學，那里清涼。我本來要去看名校學生板的，啊！還有國防生，這讓我很激動，因為我長大了想考復旦，想當國防生。那一天，我的夢想終于定下來了，我要考上上海復旦大學的國防生了！

我的夢想是成為一名士兵和一名國防生。我現在必須努力學習，實現我的夢想！

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇四

有一次，我們去參觀軍營。兩個站崗的解放軍叔叔在那兒一動不動地站著。突然，一聲“木頭人啊！”惹得大家哄堂大笑起來。

回到學校，老師嚴肅地批評了大家，大家都不服氣。老師就讓大家體驗當士兵，大家都認為太easy了。

來到操場，老師說，軍人都是有紀律的，不僅要拿幾十斤的鋼槍，還要保持標準軍姿，連眨眼次數都有限制。她不要求我們拿鋼槍，也不限制眨眼次數，只要我們站著不動十分鐘就可以了。同學們雖然覺得有點難，但還是認為可以堅持的。

體驗開始了，我們模仿軍姿站好。但很快，我就知道我當初的想法多么幼稚了。雖然不是夏天，但太陽的直射還是讓我流了汗。我正想法去擦，可想起了老師的話，只能忍著。可那該死的汗水流進了我的眼角，很快，汗水在我的眼眶里不停地打轉，讓我難以忍受，但我只能忍著這痛苦的煎熬。老師終于說話了，可她卻說：“時間只過了三分鐘。”這話讓我幾近崩潰。

真是屋漏偏逢連夜雨，就在這時，迎面飛來一只蚊子，降落在我的臉上，更可惡的是，它還在往我鼻孔里鉆，我再也忍受不住了，伸手把它趕走了。這時，老師大聲對我說道：“體驗失敗！”而我只堅持了4分12秒，我十分沮喪。

老師語重心長地說：“現在知道站崗的不容易了吧？無論嚴寒酷暑，他們都站在崗位上紋絲不動。”我們聽了，都低下了頭，心里卻敬佩他們來。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇五

少年的夢哎，多彩的夢，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個多夢的季節，我相信，有夢想就可以成真。

我的夢想就是當一名軍人，我的爸爸也讓我當一名軍人，這也是爸爸少年時的夢想。我個子長得高高的，身體健壯，我的身體條件讓我當軍人有了很大的自信。

我的性格很靦腆，就是因為靦腆，我更想當一名軍人，因為軍人能讓人堅強勇敢，能改變一個人的性格，讓人成為一個真正的男子漢。

我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛國，給祖國建立鋼鐵長城，保衛人們的安全，讓人民過上幸福的生活。我們的祖國，曾經有過屈辱的歷史，受到外國的侵略，人民過著水深火熱的生活。有了歷史上的慘痛教訓，更加顯現了軍人的重要性。有了軍人，在祖國的邊境線上就有了利劍，令敵人聞風喪膽，不敢覬覦我們。

有了軍人，人民就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學，去工作，到劇院里去看戲，在公園里去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……這幸福生活的背后是軍人的付出，是軍人用他們堅強的脊梁撐起人民的幸福，祖國的安寧。

軍人的職責是多么神圣，軍人的使命是多么偉大，軍人是最光榮的人，最可愛的人！我要當一名軍人，保家衛國，去完成衛士最偉大的使命。

有一次做游戲，讓我更加堅定了我的軍人夢。

那次我和小伙伴玩起了打仗的游戲，我當指揮官。我方有三個人，敵方也有三個人，我指揮他們用最巧妙的“調虎離山”，讓一個人從正面射擊他們，其他兩個人偷偷地去他們的基地，包圍他們，最后把他們都部消滅。這場戰斗我們取得了勝利，我感受了勝利的快樂，仿佛自己成了一個真正的軍人。當時，我是那么地威風。這雖然只是一個小小的游戲，但是它堅定了我的信心。

這就是我的軍人夢，也是我最大的夢想。為了這個夢我一定要努力，我相信這個夢一定會實現的。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇七

每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。就是這樣，我的理想則是成為一名軍人。

軍人，顧名思義，就是行軍打仗的人；并且軍人是神圣的，他們為國家而戰；為人民的利益而戰；為人民的光明前途而戰。

軍人的宗旨是保家衛國，而且每一個軍人必須要有健康的身體，良好的體質，與不畏犧牲的精神。因為在戰場上，死人的事是經常發生的。所以軍人在戰前要做好死亡的準備，要做好為國捐軀的準備。并且每一位軍人都應該誓死保衛我們的國家，絕不屈服。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這就是中國古時候一位文學家司馬遷的說的。軍人是為人民的利益而死，所以他們的死就是比泰山還重，就是死得其所。

不過，要想成為一名合格的職業軍人的話，必須要從小鍛煉出一顆獨立自主的心，不能一貫的依靠父母與長輩，要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強鍛煉，這樣才配當一名軍人。

有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向前進，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇八

每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。就是這樣，我的理想則是成為一名軍人。

軍人，顧名思義，就是行軍打仗的人；并且軍人是神圣的，他們為國家而戰；為人民的利益而戰；為人民的光明前途而戰。

軍人的宗旨是保家衛國，而且每一個軍人必須要有健康的身體，良好的體質，與不畏犧牲的精神。因為在戰場上，死人的事是經常發生的。所以軍人在戰前要做好死亡的準備，要做好為國捐軀的準備。并且每一位軍人都應該誓死保衛我們的國家，絕不屈服。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這就是中國古時候一位文學家司馬遷的說的。軍人是為人民的利益而死，所以他們的死就是比泰山還重，就是死得其所。

不過，要想成為一名合格的職業軍人的`話，必須要從小鍛煉出一顆獨立自主的心，不能一貫的依靠父母與長輩，要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強鍛煉，這樣才配當一名軍人。

有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向前進，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇九

“軍人是不能玷污的！”這句最震撼人心的話時時在我腦海里回蕩。

在勞動基地，我們的教官，一名真正的軍人，為我們詮釋了作為軍人應有的意志和品質。

他沒有漂亮的容貌，也沒有魁梧的體魄，但只要看上一眼，就能分辨出他的軍人的身份。無論他走到哪里，你都能看到他筆直的身軀、筆直的手臂和筆直的肩膀，像雄鷹張開的翅膀一樣，充滿著力量。

首堂訓練課，他便為我們展示了軍人的力量。兩手毫不費力地握住單桿，只輕輕把腳一抬，整個身子，便快速地繞著單杠轉了一圈，一圈還不夠，他又繼續重復著一樣的動作。兩圈、三圈……直到我們甚至忘記了他轉的圈數，而他，依舊一臉輕松。軍人的力量，是比雄鷹還要強大的。

真正的軍人僅僅有力量是遠遠不夠的，更重要的是一種把軍人的使命看得比生命還寶貴的精神。

那是他唯一的一次對我們發脾氣，也是最嚴厲的教育。在那之前我們參觀華僑大學，走走停停，懶懶散散，他好幾次勸導，我們卻照舊不改，他終于發火了：“你們今天都是軍裝在身，穿上軍裝就是一個軍人，就要有軍人的紀律性和素質！軍人是不能玷污的！”

“軍人是不能玷污的！”他一個字一個字強有力地念著，這句話不知重復了多少遍。我們可以清晰地看見，他雙手的青筋根根暴起。他緊捏著拳頭，就像要把這句話深深地錘進我們的胸膛。

他踏著千斤重的步子從我們每個人的眼前經過，一臉堅定又嚴肅地緊盯著我們每一張臉。深邃的眼神里，仿佛挺立著一座永遠的豐碑，一個堅挺的軍魂。

雖然他可能永遠也不會上戰場，我們永遠無法知道戰場上的他會是怎樣的軍人，但從他的眼神里，從他的信念中，我們可以想象得到，他一定會是那個沖鋒陷陣、奮勇殺敵的勇士。

他是一名真正的軍人，一名堅守著軍人的使命的戰士。作為學生，作為將來祖國的棟梁，我們也應該培養嚴明的紀律和優良的精神、道德素養。真正的軍人，是恪盡職守的軍人；真正的學生，是恪盡職守的學生。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十

今天是我步入高中生活的第一天，期待很久的高中生活終于來到了，看完分班后，我很榮幸來到了理科實驗班，這也是我暑假里為之奮斗的目標。

穿上軍服的我，也有些軍人的味道，在這為期7天的軍訓生活中，我也能體驗當軍人的感受及體驗。上午九點，軍訓動員大會如期舉行，校長及各位領導都為我們這次軍訓做了介紹給予了希望。坐在臺下的我們卻有些按耐不住，感覺手腳有些麻木。看來當軍人的滋味并不好受。

大會后開始了訓練課程。教官們叫我們趴下做俯臥撐，我很少鍛煉，這個更加做不起，只能傻傻地賣力做，真不容易。接下來是站軍姿，這真是很難做到不動，有汗不能擦，有癢不能撓，這都是平常想做就做的事，可是軍姿中是不能有任何動作的，看著同學們一個個倒下，我心中卻要一直鼓勵自己，堅持、加油！

教官是個很正直的人，每每給我們強調地并不是最重要的姿式，而是怎么做人。從他身上可以看到真正軍人的影子，那么有毅力、那么堅強、那么努力、那么付出、那么剛毅。我真希望長大后也能向軍人學習，做個有毅力的好學生。

一天的軍訓終于讓我明白，其實我們很幸福。軍人為了保家衛國，刻苦訓練，比我們要苦得多，與家人見面機會也很少，為了國家安全，他們不惜自身代價的付出。

第一天軍訓，很累、很累，也很想休息，但晚上開大會，又讓我的睡意逐漸消失。鄧老師告訴了我們應該怎樣在高中學習，在未來社會中如何成為強者，我想我會在未來生活中努力，盡力做到這些要求。盡可能做到最好。

軍訓每一天都會有不同的收獲，每一天都過得充實。在高中學習中我想我也會更加努力，更加完善自我。加油！

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十一

今年的閱兵格外振奮人心，當我看到那一排排女兵時，那一張張嚴肅的面孔使我覺得在哪里見過，給我一種似曾相識的感覺。

我回憶著，是什么時候看到過類似面孔的？是什么時候呢......啊，想到了，那是好幾年前的事了，我默默拉開了心幕。

那時候我才六歲，不幸染上了扁桃體炎，需要掛水三天。黃昏時分，夕陽用盡最后一絲光亮，灑滿醫院那冷冰冰的建筑表面，似乎在給醫院刷上一層天然油漆。醫院對面的馬路水泄不通，很是嘈雜。汽車的喇叭聲混在人們急促雜亂的腳步聲中，悲戚而又痛心。掛水區的木門已破舊不堪，也不隔音。雖然掛水區安安靜靜，但門外那絲令人厭煩的聲音還是會傳入耳畔。

小時候的我比較內向，不是特別樂意和他人交流，但由于醫院太過于沉寂，讓人喘不過氣兒，我還是開口了。“姐姐，你煩嗎？我們說說話吧!”坐在我對面的是位姑娘，大概七八年級了吧，她正嘮叨著，念著什么“起立！立正！”這類的話，聽到我在叫她，便盯著我看。她嘴角上揚，什么話也不說，僅問了一句：“你長大后想干什么？”這問得我猝不及防，答不上來。那時我才六歲，怎么可能想得到這樣的事。姑娘見我沉默不語，一本正經地說：“你要想想啊，人是不能沒有愿望的。”她一臉嚴肅，“聽著，我想做一名軍人，一名女兵。”她故意把“女兵”二字咬得很重。之后，她大談特談，還做了個“敬禮”的手勢，我只是呆呆地瞧著她，不知如何是好。

自那以后，我再也沒見過她。這一次閱兵，我緊盯著屏幕，希望能找到她的影子，可我沒有發現。

但愿她在隊伍里。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十二

酷暑嚴寒，冰天雪地哪里都有你們的身影你們是人民的衛士，國家的衛士

你們的形象不由自主出現在我的腦海中：舍小家為大家，為國忘我。我心中油然而生起一絲敬佩之情。解放軍叔叔，每次在電視上看見你們在訓練時，摸、爬、滾、打，不怕苦，不怕累，看到你們為了祖國的安全，放棄自己的家庭，更是深感敬畏。

在我們坐在教室里高聲讀書時，你卻在宣誓：“若有戰，召必回。”當我們在學校里高興地玩耍時，你卻站在嚴寒酷暑的崗位上眼睛都不眨一下。當我們在操場上追逐嬉戲。你卻在負重疾馳。

你們英勇頑強，果敢堅毅，我敬佩你們，因為你們是先人后己、舍己為人的英雄，是堅貞不屈、無所畏懼的鐵漢子，是英勇的戰士，是不胃艱險的人民子弟兵！遠方的親人，心中的神圣使者，你們用你們的青春和熱血，捍衛了祖國的領土，你們是共和國領土上最光輝閃耀的星，是國人心中最可愛的人。是敵人眼中最可怕的。

我知道你們想念家人，卻從未表現出來；總知道你們的痛苦，卻從未抱怨過什么；我知道有時你們吃不飽，卻從未放棄去捍衛祖國。你們那滄桑的面孔下留著歲月的傷痕。

“若有戰，召必回！若有戰，召必回！”響亮的口號敲擊耳膜，這是堅持的象征，這是不畏嚴寒酷暑的信心，這書不畏生死的堅強。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十三

我出生在軍人家庭，爸爸媽媽都是海警軍人，所以我從小就比別的小朋友多了一個名字——叫“軍娃”。

作為“軍娃”，我感到自豪，當爸爸媽媽各自穿上橄欖綠的軍裝，牽著我的手走在大街上，別的小朋友會投來羨慕的目光，這時候，我會感覺他們是全世界最厲害的爸爸媽媽，而我是最驕傲的孩子。

接下來給大家講講我的爸爸。他長期在海上工作。從記事以來，爸爸總是有忙不完的工作，經常出海訓練，巡邏執勤，很少回家。在我的成長過程中，爸爸總是缺席，家長會也只參加過一次，生日更是從來沒有陪我一起過，與其他同學的爸爸相比，我的爸爸確實是“不稱職”的，他經常說話不算話。

記得2015除夕夜，他要給我壓歲錢，我當時任性的說：“我不要壓歲錢，我只要你答應我一個條件！”爸爸有些驚訝，問道：“想要我做什么？”我說：“陪我過“六一”，你還沒有陪我過過六一呢？”爸爸一怔，很快就答應了。為了防止爸爸反悔，我還和他拉了鉤。于是我就一直盼啊盼啊，終于盼到了5月底。我都已經想好了，要爸爸媽媽帶我去動物園。

一天晚上，爸爸打電話過來說：“函函，對不起！爸爸今年又‘食言’了，今年的兒童節，爸爸又不能陪你一起過節了，爸爸要去很遠的地方執勤，要好幾個月都不能回家，在家里要聽媽媽的話，知道不？”

聽完，我當時眼淚就嘩的下來了，為什么別人的爸爸可以陪小朋友畫畫、游玩，我就想過個六一怎么有那么難呢？那時我特別生氣，不想理他了。

過了幾天，等我想爸爸了，要給他打電話的時候，電話已經打不通，媽媽告訴我說：“”海警船已經開到了很遠的地方，沒有信號。”那時我馬上就原諒了爸爸。特別希望爸爸能夠平安的回家，等我再見到爸爸時，已經是4個月之后了。

現在我終于明白了，爸爸和海警叔叔們，雖然都不能陪自己的小孩過“六一”。但是，他們用自己的堅守換來了千千萬萬個父母陪伴孩子們過一個快樂的“六一”。

這就是我可愛的爸爸。雖然少了很多陪伴，但我知道爸爸對我的愛絲毫沒有打折。在這里我想對他說：“爸爸，請你別牽掛。家里有我和媽媽。”我還對我的媽媽說：“媽媽，你辛苦啦。我是好娃娃，我要快快長大，和你一起照顧好家。”

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十四

6月18日下午，我們學校的小記者們穿著黃馬甲，戴著紅帽子，來到兩位老軍人家里，聽他們講xxx的故事。

我們先來到李品榮爺爺家。爺爺的“演講”開始了：“那時我太小了，沒有工作，部隊也不要我。有一次，我餓了三天三夜，就在部隊偷偷拿了一個饅頭吃。結果，部隊領導決定收下我了。”接著，他開心地說：“在部隊鍛煉幾年后，我因為工作認真，被轉到了海軍部隊。剛開始當海軍最難熬，頭幾天我經常嘔吐。老船員就告訴我：‘你吐了就吃，吃了還吐就再吃。’我照做了，果然不管多大的風浪，我都不怕了。所以呢，做事要聽老同志講經驗。”

“我在船上是負責管紀律的。當時，一群炮彈是五發，如果三發炮彈都打不中敵船，那我就要接受處分了。不過一般只要兩三發炮彈就夠了……”李爺爺練就了好本事啊！告別了李爺爺，我們又來到了陳濟鴻爺爺家。

陳爺爺十八歲上戰場，是鐵道兵，執行破壞鐵道和搶修鐵道的任務。“有時，敵人會把定時炸彈投在鐵路上，我們鐵道兵還要負責拆炸彈。那時候中國窮，只能靠人力來拆炸彈，非常危險。”

“我們還負責造鐵路。那時，我們要先把山的下半部分炸開，再炸上半部分，中間還要留一層，最后再把它挖去。那時經常發生塌方，造成的傷亡也很多。有一次我的左手粉碎性骨折了……”

戰爭時期，人們多辛苦啊！我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，認真學習，將來爭取做一個對社會有用的人，回報祖國，不辜負老軍人的期望。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十五

在那下著蒙蒙細雨，涼風習習的金秋時節，在那祖國60周年之際，我們假日小隊在桐廬玉柱山寨中進行了一次具有挑戰性的野外拓展訓練。

在山寨的軍營旁有一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環繞著山寨。溪的兩旁，有一片蘆葦蕩，它們隨風飄動著。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。

下午，教官為我們分好小隊，進行了挑戰五分鐘的游戲比賽。我們的青青草原隊與那支令人敬畏的巨鯊隊進行了一次對抗賽。

在比賽中，我們隊的人，表現的非常團結，非常堅強，最終，我們以2：0的優異成績輕易的戰勝了對手。

第二天，一場真正的野外cs戰開始了。隨著激烈的槍聲打響，我們隊的戰士像小老虎一樣沖上戰場，可一個個的被打下來了，在無奈下，我們輸了這兩場比賽。后面兩場是我們小孩打大人的時候，我們從前后山上，給大人來了個兩面夾擊，讓他們打的措手不及。使我們打贏了這兩場比賽。

通過這次活動，我們學習到革命軍人那種不怕困難，不怕犧牲的精神。增強同學之間團結合作的能力。我們要努力學習，為祖國做出貢獻。

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十六

有些人畢生所追求的，是有些人生來就擁有的，看似的不公，卻是我們展開夢想“雙翼”的最好動力。

一一題記

夢想就像星辰，看得見卻摸不著；夢想就像春的生機，活力十足卻嬌嫩脆弱，夢想就像夏日里最燦爛的一縷光，散發著誘人的溫暖。

在我的心中有著一顆種子，它在我內心深處生根發芽，使我不斷進步，不停努力，那便是一一我的夢想一一軍人夢。

每年都閱兵，看著電視上那威風凜凜，正氣凌然的軍人心底的種子便悄然長大幾分。我不否認使我目不轉睛的是那身帥氣的軍裝。軍人們在穿上那身軍裝時，是最英姿颯爽之時，軍裝是軍人的象征，是軍人的靈魂，臺上的每一個行走的軍人眼中都充滿了一種堅定，那是堅決保衛祖國的堅定，是堅決保護人民的堅定。

有時我會想軍裝為何是綠色的，藍色的，白色的？如今我已明白綠色代表希望，藍色代表大海，白色代表圣潔。看見了那身軍裝，就是看見了希望，看見了自由，看見了最純潔的“天使”。

我的夢想是成為一名軍人，成為一名頂天立地、保衛祖國、堅守國土的軍人，成為一位在危險關頭永遠沖在最前的軍人。

春天的花朵艷麗奪目，花朵外的軍人任勞任怨；夏天的陽光火熱嘹亮，陽光下的軍人英姿颯爽；秋天的落葉翩翩起舞，落葉旁的軍人英姿勃發；冬天的雪花潔白無瑕，雪中的軍人威風凜凜。

讓我們一起努力，讓夢想成為現實。帶著夢想，向前飛翔！

軍人孩子被校園暴力打死 軍人孩子在學校被打死處理結果篇十七

每個人都會有自己的理想，當然，我也不例外。小時候，在我的小小的百寶箱中裝著五彩繽紛的理想。今天，我就開啟它，把里面的寶貝一一展現出來。

很小的時候，我就有了我的第一個理想——當一名女警察。小時候的理想到現在想起來既可笑又幼稚。當時的我只是迷戀于她們漂亮氣派的警服和她們抓歹徒時的颯爽的英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我比較懶，也了解到了軍人的辛苦。

之后，當一名畫家成為了我第二個理想。特地讓爸爸媽媽給我買了毛筆、宣紙、顏料等繪畫用品。但是因為小孩子貪玩的天性，和我作什么什么不像樣的毛病。第二個理想又化作泡影。

等我有了第三個理想的時候。我已經四年級了。那是的理想是當一名作家。在那時候，我喜歡讀一些寫的很好的詩歌與文章。希望將來也能像這些作家一樣，寫出優秀的作品。讓人們都喜歡讀。可是。我盡管讀了很多書籍，卻寫不出一點東西來。再加上我太懶，只好讓這個美好的理想從我手中溜走……

如今的我是一名即將步入中學殿堂的六年級學生了。現在的我，已經不是一個啥都不懂的傻丫頭。現在的我，對一些事物已有了自己的見解。現在的我，已經有了一個永遠不會改變的理想。那就是——做一個有用的人，或許有人會說，這不算是理想。但是在以后的日子里。不管發生了怎樣的變化。我始終不變的，就是要做一個有用的人。

現在，有不少人經常自豪地談論自己的遠大理想。但是。有的人連一些基本的小事都沒有做好。所以，我們如果要實現自己的理想。就要從身邊的小事做起。不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實地為自己的理想奠定基礎，最終才能實現它。