每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

__讓我陶醉篇一

寧可食無肉，不可居無詩。

閑居二日，立行坐臥而時時皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎!

如果不是老師的再三勸誠，或許我將永遠無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見詩中那綺麗的風光，妻關的景致。若非讀詩人，哪會品味這詩中的樂趣?

你能想象嗚?放于我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血;當我輕輕誦讀那短姐的詩句，可以陳隱聽見江南的管弦絲竹，大澳的鐵馬金戈。或許還有清明的細雨飛來打濕衣襟、夾雜著杏花村的酒香。

“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風華，散發著空谷幽蘭的香氣;“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的豪氣抉寒氣而來，使人為之一凜;“春潮帶雨晚來急，殲渡無人舟自橫”，蘊藏著泥土的芳香，自然的氣息;“人生得意須盡歡，莫使金禪空對月”的撲棄酒氣中，分明也有詩人的一股傲氣通人·一讀好詩，得以感受這氣候萬千，體會這動人詩情，不亦樂乎?

詩不離情，更離不開活生生的人。讀詩讓人自能從白紙黑字間熟識一個個鮮活的面容。他們詩書滿腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利;向往田因歸隱，東茂采菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼里，他們是真正的中國人，華夏的精神柱石!又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此種種，詩人們獨特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩，得以超越時空阻隔，與如此詩人神交，不亦樂乎?

讀詩之樂如斯，我又安能不樂在共中?讀詩，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩近百首，即不會作詩不能吟。但，讀詩作詩，各得其樂，又何必強求呢?不多說了，讀詩去也!難怪老師說：三日不讀詩，難免口炙。

__讓我陶醉篇二

花讓我陶醉

記得有一句贊頌蓮花的名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我愛花，愛花的氣息，愛花的斑斕，愛花的迷人！

我家就種了許多花，將近有十種吧。如蘭花、菊花、月季花、金桂銀桂，挺多的。

陽春三月，石榴花悄悄地綻放。等到滿盆鮮花時，我仔細看，一片一片的石榴花瓣外層像蒙了一層粉紗似的，像害羞的小姑娘的，在陽光下散發出別樣的神態。

春末夏初，柚子樹上個個花骨朵含苞欲放，而這一排子樹卻可以說是花的海洋。遠遠的就能聞到花傳來的氣息。走近看，這撲鼻而來的`花香就可以讓你掉下鼻子！一片白茫茫的子花呵，就是一片名副其實的花海。花間成群結對的蜜蜂在采蜜，招來了雙雙蝴蝶翩翩起舞。如此之景象美妙絕倫。再看柿子花，不知道的人以為這棵樹是雄的。實際上一朵朵小白花都像一個個害羞的小姑娘似的，躲在綠葉叢中。

當秋姑娘乘著習習涼風來到人間時，家里的桂花又早已飄香萬里了。看那枝頭上，花這一團那一簇。真可謂“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”臨近中秋，默默無聞的蘭花竟羞答答地綻放了。這是一種不吸引人的花，但它那股淡淡的清香陶醉了我，讓我沉醉于其中。

寒冷的冬天來臨，一朵朵梅花傲骨錚錚，綻放在這個寒冷的季節。梅花的精神讓我崇敬，它就像一位堅強的士兵在堅守自己的崗位。

各種各樣的花在四季姑娘的撫摸下變得更迷人。

__讓我陶醉篇三

這個地方，有愛有陶醉。

——題記

無意尋到“寶”

我家樓下有一花臺，上面很臟，但是旁邊有樹木，有花草。一天晚上，我下樓玩，伙伴讓我在花臺旁等他，我等得很累，便不管三七二十一地坐下了。頭一昂，啊，天真美，星羅密布，皎潔的月光潑灑著美麗的光輝，溫暖人的心，不知不覺間陶醉在那里……直到聽到媽媽的呼喚，我才脫離了“美”海，才依依不舍地告別了那景觀，回到家中。我仍在留戀，就像得了寶貝一樣。

共同分享“寶”

當時的我還很天真，浪漫，那個花臺約五六米長，于是在晚上，我叫來了很多伙伴，把那里當作“廣場”，當作“家”，我們共同整理這處又臟又美的地方。很快這里干凈了，有的人在上面坐著聊天，有的人在土上刨坑，玩“過家家”，有人在欣賞樹木、花草……就這樣很愉快地過了一個月，花臺弄臟了。當我再叫伙伴出來玩時，他們都回應：“太無聊了！”為了整理花臺，提高工作效率，我就來了一個“全家總動員”，共同整理這花臺，當整理完后，這又會是一塊寶地，當我們累時，便會陶醉……

真的把它當“家”

那天，星群密布，月很美，很嫵媚，我們全家都到了那里，當我們坐后，抬頭——這時，我們便終于陶醉了，我們肩并著肩，我躺在父親懷中，妹妹睡在母親大腿上，睡得很香，夢境甜美，我深深感觸到了愛，那么，當愛與美景交融，就天與地交融，頭腦中的潛意識便因此打開，思維的遞進困此而停止，人們便會陶醉——當我們陶醉在那里，仿佛天上的繁星更加閃爍，月亮更加皎潔，就像一個心靈的漏斗，直到滴完，否則仍在陶醉之中……很快我們都困了，爸爸便拍醒了旁邊的家人。我對愛和景看了最后一眼，回家了，可我還忘不了。

這里，讓我陶醉了，有愛就會陶醉，它會促進一個家庭和諧的發展，美好地生活，陶醉吧！

__讓我陶醉篇四

閱讀是一件多么愜意的事情啊！我常常對自己說。

每晚，在睡覺以前的幾分鐘里，我通常回爭分奪秒的去讀書，在我的心里面，快樂的意義就是閱讀。每當我翻開書本讀書時，我會發覺，我進入了書的海洋，

前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書中的主人公，隨著情節去冒險，剎那間，我就被一個大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒有份量，而最重要的，那就是讀書，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來，從那個讓我陶醉的書的海洋中醒來，醒來的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進去，而我戀戀不舍的放下書，關上燈，在故事情節之中，漸漸的睡了下去。

閱讀雖然讓我陶醉，但也給我帶來了不必要的麻煩，上課時，我雖陶醉在那書的海洋里，連老師走過來都沒注意，給抓住了，但我也常常不死心。

閱讀讓我陶醉，每當我進入書的海洋時，仿佛進入了一個現實一個幻境，一個天，一個地，每當我在書的海洋遨游時，我會不禁的小聲朗讀出聲來，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個靜謐的世界，偶爾來的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的.的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽下了朗讀，流星，蟬鳴，風聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙啊！我默默的享受著萬物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時，卻發現，我以閱讀的姿勢在床頭睡了一晚，可見，閱讀在我心中的地位，莫過于享受，遠遠大于金錢，權力，在我心中的地位。

啊！我愛閱讀，因為它能讓我陶醉在書的海洋之中，所以，我愛閱讀，但是，我更愛被閱讀陶醉。

__讓我陶醉篇五

家鄉的夕陽，總是那么美！

——題記

此時，已接近傍晚，我又欣賞了夕陽。

走在樹林里，鳥兒早已開始了合唱，嗅著泥土散發出的芬芳和鮮艷花兒的芳香，透過樹葉的縫隙中，我看見了夕陽，紅紅的臉龐，散發出誘人的色彩。

倚在門檻上，門前幾棵常青樹從不衰老。指甲花盡力開放，花香四溢。屋頂上，樹梢上，鳥兒們正在練習合唱，優美的聲音四處蕩漾。屋頂后，夕陽正懶懶地朝下走。

站在池塘邊，魚兒們正在嬉戲，你追我趕，好不快活！岸邊，一只烏龜也樂呵呵地注視著它們。陣陣荷花的清香撲鼻而來，沁人心脾。摘下一朵荷花，把一瓣一瓣的花瓣放在水上，像一只只小船兒。池塘里的青苔也冒出了水面，也要搶先觀賞這夕陽。所有的景象都籠罩在茫茫的紅霞中。

站在小溪旁，石頭下面的螃蟹也不甘寂寞地出來覓食。溪水歡快地流動著，在石縫間發出各種動聽的聲音，像一首極其優美的樂曲。這樂曲可被晚霞染了顏色——橘紅色。

也漸漸深了，天邊的紅霞依依不舍地作出告別的姿態，漸漸與天幕合二為一了。

我坐在院子里，滿眼都是橘紅色的。古樸的四合院，陳舊的吊腳樓讓我想到了智慧，旁邊的花朵使我想到了生命。美麗的夕陽讓我陶醉。

花兒依舊開放，鳥兒依舊合唱，溪水依舊蕩漾，只是那顏色正在慢慢改變，夕陽正在做離別的手勢。

風吹來新鮮的空氣，樹葉也沙沙作響，松軟的泥土帶來了土地的芬芳。鳥兒們的合唱還未停止，只是仿佛快要終結。隨著風的.撫摸，平和而又平靜。藍天上沒有意思云彩，黑色的天幕中那一抹紅霞是如此嬌艷，如此耀眼。

我為這夕陽感到惋惜。我突然想起“夕陽無限好，只是近黃昏”。這夕陽盡管那么美，但它卻不能阻止黑夜的侵蝕，所以，它就要把最美的一面展示給人間。

我也要像它一樣，只爭朝夕，努力學習，把自己最美的一面完整地展現在世人面前。

這片夕陽讓我陶醉。

__讓我陶醉篇六

秋天，一個豐收的季節，漫天的金色讓人心曠神怡，香山的楓葉更是令我陶醉。

剛到香山，一陣清爽舒適的暖風便拂面而來，映入眼簾的是一片火紅的楓葉，顏色艷的都有點不真實了。風一吹，樹葉嘩啦啦的好聽極了。閉上眼睛，張開雙臂，迎著微風，傾聽大自然特有的韻律，一切都那么舒暢，壞心情一掃而空。

一片楓葉落在了頭上，我輕輕地把它拿下來，觀察那鮮艷的色彩，撫摸那細致的紋理，不禁感嘆大自然的神奇魅力。我小心地把它放在筆記本里，為制作標本積累一絲素材，是多么的愜意。

進入楓林，耳畔傳來陣陣鳥鳴聲，樹葉隨之伴奏，一切都那么和諧，使人沉醉。踩著楓葉，咯吱吱的響聲也那么讓人如癡如醉。這讓我想到一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是啊！樹葉落下不就是滋補新葉嗎？就像蠟燭，就像那些無私奉獻的人，照亮了別人，燃燒了自己。

我見過梧桐葉，楊樹葉，但都沒香山楓葉這么美的使人移不開眼，火紅妖嬈的樹葉圍繞著樹干，就像優雅而端莊的貴夫人，成熟而穩重。風聲，鳥鳴聲，樹葉的響聲混為一體，就像是一曲大自然的合奏曲，令人神游，陶醉其中。

香山楓葉就是這么的魅力無限，想忘都忘不了。在這金色的秋天里，香山楓葉著實令我陶醉，也喚起了我的好心情。

__讓我陶醉篇七

這世界上有許多令人陶醉的東西，是那美麗的景色？或是那快樂的時光？還是那令人陶醉的物品？

最讓我陶醉的是這美麗的四季，它們有它們的美麗，它們有它們自己的性格，它們更有它們自己的風采。

春季有它的溫柔，他讓大地上的一切全部復蘇，它讓小草鼓足了勇氣鉆破那厚厚的土層來看這使它好奇的美麗世界；它讓鮮花重新發芽，長苞，開出美麗的花朵，為了讓人們能看到它的美麗，聞到它的芳香。

夏季有它的熱情，它使一些美味可口的水果在夏日里成熟，讓人們能夠品嘗到那水果的甜美，它讓荷花開出了那迷人的花朵，那荷花為展現出自己的絢彩，鼓足了氣量，把自己最美的一面展現了出來，使它自己有絢彩的顏色，正應對了那一句“映日荷花別樣紅”啊！

秋季有它的豪邁與大度，一陣秋風吹過，它讓那金黃的樹葉與那秋風一起翩翩起舞。它讓那片片嫩黃的稻子一下子就成熟了，并把那稻子的顏色遍布得到處都是。這些襯托出了秋天的豪邁，也更體現出了秋天的美！

冬季有它的純潔，一陣讓人寒冷無比的冬風吹來，它將自己的顏色遍布得到處都是。它到河里去找小魚們玩耍，并給小河覆蓋上了一件硬硬的冬衣，讓小河保暖；它到草地上、樹林里、人們行走的路上去找它的那些朋友們玩，并送給了它們一件白色的夾襖；它到屋頂上去玩耍，調皮的它給屋頂上了一層顏色，讓那屋頂變得像它一樣純潔。

美麗的四季，你們有你們的色彩，你們有你們各自的性格。春天的嫩綠；夏天的翠綠；秋天的金黃；冬天的雪白。

啊！四季，你們讓我陶醉！

__讓我陶醉篇八

泡一杯濃茶坐在窗前，任香醇輕觸鼻尖。輕輕翻開它，掀起一陣陣醉人芬芳，任憑書香夾雜著茶香溢滿整間屋子；細細品味它，任憑夢想綻放在我的心底。

我愛讀詩，愿捧一本詩詞坐臥田野，看其中往來種作，聽金黃的稻谷閑作的樂曲，體會陶淵明“晨興荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勞感和田園情，愿攜它登上那“會當凌絕頂”的高山，望四周眾多低矮的峰木林立，看山谷迷霧中如美人遮面的神秘，體會“一覽眾山小”的豪情，愿隨它思緒飄飛到荒蕪的大漠，觀“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇偉景象，會“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的月夜冷漠。

我愛讀史，翻開那一頁頁油墨書卷，觀中華五千年璀璨的歷史文化。看華夏文明始祖領百姓親耕田地，神農遍嘗百草在歷史長河留下的不滅功績；看歷朝歷代興亡交替中戰爭的殘酷，不斷地改革發展中掩埋的具具白骨。隨xxx先生在辛亥革命中推翻中國兩千多年的封建君主專制制度；隨萬千中國民眾奮起抗敵，給予侵略者迎頭痛擊，共享xxx勝利的喜悅，共同捍衛祖國的疆土。

我也愛讀故事書，從成語故事到名人著作。輕嗅那不變的油墨香氣，看《揠苗助長》中農民因性急而造成損失的后悔不已，我知道了凡事不可急功近利，要遵循自然守則，符合自然規律；看《駱駝祥子》中祥子在黑暗封建社會里的步步沉淪，我了解到封建社會對人民群眾的殘酷剝削；看各色名人傳記，我從一件件平凡的小事中，領會出不平凡的思緒，感悟生命的真諦。

它，是那么迷人，帶一份獨特的香氣，輕盈地從我身邊飛過，永遠留在我的心間。如一曲天籟，讓我心如止水；如一杯香醇，讓我不知不覺地沉醉。書，是我心靈的好友，與它盡情交談聆聽歲月的回聲，擁有心靈的恬靜。

暢游于書的花海，感受陣陣書香在我的血液里流淌，感受撲面而來帶給我心靈的悸動。我愿陶醉于這沁人的書香里，體會事物的美好，感悟生命的真諦。

__讓我陶醉篇九

行走在那鄉間的小路上，聽著樹葉沙沙作響，看著一陣風把魚塘吹起一片波紋，調皮的魚兒在水面上吐著一個又一個的泡泡。美麗的大自然呀，你的每一個地方都是那么的令人沉醉。

離開城市的喧囂，到大自然里放松一下吧。穿過幽靜的林蔭道時，頭頂的大樹在向你揮手歡迎，腳底的落葉在沙沙作響。挪開一塊石頭，調皮的蜈蚣和鼠婦一下子就竄得沒影了。不要害怕，可愛而又純真的生靈們，我只是大自然的一個訪客。

走過了那幽靜的林蔭道，一片廣闊的景色在眼前像畫卷一樣展開。看吧！五顏六色的鮮花潑墨般綻放著。紅的、綠的、藍的、粉的都那么無慮地盛開著，擠成了一片花的海洋。肥胖的蜜蜂一片片地伏在花朵上，輕捷的蝴蝶在花的上方跳舞，一切都是那么的美麗而奇妙！

將目光投向遠方，一陣陣微風輕輕地，輕輕地，把池塘吹起了一片片波紋。一片輕盈的樹葉悄無聲息地落在了水面上。在那層層的水波中，敲出了一個細小的螺紋。幾條調皮的魚兒好奇地看著這片落葉，就像看待一個陌生人一樣，不停地朝著樹葉吹泡泡。漸漸地，它們也熟悉了這個陌生來客。突然，一條小魚把樹葉頂給了另一條小魚。其它的小魚也學著這只小魚的樣子，把葉子頂來頂去，在水面上畫出一圈圈和諧的波浪。

忽然，一陣大風吹過來，把那群小魚嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了搖搖晃晃的花朵底下。風在嗚嗚作響，把大樹吹成了一條條斜線，樹葉也嘩嘩作響。調皮的蜈蚣和鼠婦也都收起了自己平日里的調皮樣，慌忙尋找著更大的石頭藏身。風過后，一切又都恢復了平靜。

美麗而又奇妙的大自然呀，有什么理由不讓我為你而陶醉呢？

__讓我陶醉篇十

如果有人問我：“你的理想是什么呢？”我會堅定而自信地說：“當一名發明家！”

“發明家？！”也許你會驚呼。我并不驚奇，因為身為一個女孩子，當發明家確實令人汗顏。不過，當你知道了我的故事之后，也許就會明白，為什么我的理想會這么特別了。

記得實在很小的時候，那年冬天特別冷，我的手和腳都冷冰冰的，那時媽媽正牽著我上街購物。買了幾件衣服后，媽媽逗我說“寶寶，你長大了想當什么呀？”我嘟著嘴說：“媽媽，寶寶冷死了，寶寶要穿衣服！”媽媽笑著說：“好，好，寶寶穿上了衣服再告訴媽媽，啊？”

我穿上了媽媽買的小棉襖，感覺全身熱乎乎的，便很開心地告訴媽媽：“寶寶要當畫畫的人！”媽媽說：“哦？寶寶要當畫家啊，做個偉大的畫家，是嗎？”“是！”我高興地回答。

在路上，我們遇到了一名乞丐，正拿著一只碗請求過路的人施舍。我于心不忍，便央求媽媽給我一塊錢。媽媽笑了：“我家寶寶真有愛心，呶，這是一塊錢，拿去吧！”我高興地跑到乞丐面前，拿出那一塊錢放在乞丐的碗里。走近了我才發現，這個乞丐只穿了一件衣服，在寒風中顫抖著縮緊了身子。我看不下去了，放完錢就跑向媽媽那里，牽著手一起回家了。

回到家，我看著窗外，想著那個乞丐，他身上單薄的衣服，污濁的皮膚，瘦削的臉……我忍不住去找媽媽了。媽媽看我的樣子，以為我又要哭了，急忙哄我：“寶寶不哭，不哭，媽媽在這里。”我擦了擦眼睛，對媽媽說：“媽媽，寶寶不哭，寶寶不想當畫家了。”“哦？那你想當什么”我看著媽媽的眼睛，堅定有力地說：“寶寶要發明出一種東西，春天能開出美麗的花朵，夏天可以吸收陽光，讓人們不那么熱；秋天和冬天可以放出熱量，讓這個冬天不冷，讓那個乞丐也不冷，哦，還要讓他有棉襖穿。”媽媽摟著我說：“寶寶，你是世界上最偉大的發明家！”

從那以后，我就開始更刻苦、更勤奮地學習，為當一名發明家而奮斗，學習成績也穩定了。我的一個小小愛心，使我陶醉在了學習中。我想，世界不會辜負我的，只要有堅定的信念，冬天也能開滿鮮花。

__讓我陶醉篇十一

夜，靜靜的。風，輕輕的。在這寂靜的夜晚，我獨自一人站在窗前，托著下巴，癡癡地望著星空。

不知什么時候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它散發著銀色的光芒，直逼我的雙眼，它傾瀉在大地上，把大地照得如同白晝。

窗外，那“喳喳”的鳥鳴聲、“沙沙”的樹木聲、潺潺的流水聲……，仿佛在為這美麗的夜空伴奏。天地間陡然多了幾分異樣的情調與靈氣。

皓月當空，不由得想起“嫦蛾奔月”的故事。我陶醉了，依稀看到了仙境中的廣寒宮：香飄四溢的桂花、活潑可愛的玉兔、寧靜祥和的氛圍，還有她，一個可以與月亮相媲美的女子——嫦娥。我被這美好的一切所感染，嫦蛾，我好羨慕你!

“舉頭望明月，低頭思故鄉”。不經意間，我的耳邊傳來了這熟悉的詩句。故鄉，這個讓多少游子魂牽夢繞的字眼，此刻勾起我的思鄉之情。望著遠方的故土，想起了親愛的祖父祖母，我的思緒不由得回到從前……

曾幾何時，我還是個貪玩的孩子，整日無憂無慮。白天，總愛跑來跑去，淹沒在金燦燦的麥田里;夜晚，喜歡沐浴在月光中，在月光下盡情歡笑，對著繁星點點的天空，靜靜地數著滿天的星星，似乎永遠都不覺累。這樣的時光雖然很短暫，但我卻很快樂，對那里的一草一木充滿了無限的依戀，我深深地愛上了那片土地。

逝者如斯，漸漸長大的我，對明月有了更深的理解。“月是故鄉明”“海上升明月，天涯共此時”“但愿人長久，千里共嬋娟”……多少文人墨客為之傾心!

月亮盡情地釋放著它的光芒，給大地披上銀色的外衣。我張開雙臂，深深地吮吸著清新的空氣，那種神清氣爽的感覺，真是妙不可言!月亮仿佛明白人的心思似的，盡顯著它的光彩。

月亮是美好的化身，是自然的靈魂。它那溫暖的光芒，照亮了我的臉，也照亮了我的心……

__讓我陶醉篇十二

每個人心中都有一卷屬于自己的風景。梵高心中有一束向日葵，它們囂張的艷麗著，仿佛隨時都可以化成一團火，燒毀一切；海子的心中有一片海，它十分清澈溫和，美好得不真實，讓他寫下面朝大海，春暖花開的夢想；我的心中只有那一縷清亮的月華，它有著一圈彩暈，帶著神秘和強烈的吸引力。

踏著碎了一地的淡淡月光，一步一步，醉在明媚的風景里。昨日李白在月華的清輝中因失意而舉杯消愁，卻說明朝散發弄扁舟，有才華，卻郁郁不得志，只能自我安慰天生我才必有用。在廣闊的星空下寫出危樓高百尺，手可摘星辰的豪邁詩篇。月華似詩，浪漫卻又凄涼。

今日，高潔月光下有隱蔽的，為詩人而生的美麗形象，抬頭一看，似乎也能看見那倩影，吹熄燈火，倚窗而立，呆呆的望向人間的瞬間，盈盈一水間，脈脈不得語。這傳說中美麗的故事有浮現在眼前，看那揮灑窗邊的月光，不禁一嘆：你見證了多少文人才子的傷感和悲涼啊。月華似人，高潔而又惆悵。

明日，又將有誰在月華的照耀中寫下留傳千古的詩篇；明日，誰又在月華的見證下神往爛漫的傳說；明日，又有誰舉頭望明月，低頭思故鄉。月華似歌，脆弱而又輕靈。

讓清潤的月華擱淺在腳下，一步一步，踏進心中的風景，用淺淺的腳步聲叩響月華的清輝。沉醉在這神秘的月光中，傾聽無數清淚與嘆息，傾聽自己的衷腸。

靜靜的夜空，我站在窗前，把心情放在涼風里，任憑漫天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，按下play鍵，聽著自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈人以思考的氛圍，這樂曲，贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風流逝，只有樂曲任我遐想。

__讓我陶醉篇十三

李清照曾寫道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。”每個人都有使自己陶醉于其中的一處地方，而我眷戀的沒有李清照的日暮西亭那般高雅，相反，有些接地氣，那便是鄉村。

“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”我不知鄉下四月時是否忙碌，但我知道鄉下農民常要“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。夏天走親戚時，表姐帶我去地里參觀，我便能看見無邊無涯、綠油油的玉米綴著棕色的須。狹窄的羊腸小道旁種著蘋果樹，一個個用紙袋包著，遠望去便如綠葉中掛著土色福袋一般。勞碌的農民正拆著紙袋，也有用鋤頭耕田的，還有摘菜的、拔野菜的、采花椒的和磨面的。一切是那么安詳，怡然自樂。

鄉下的野山上長著奇花異草，野莓，瑪瑙柿子……“阡陌交通”便似在形容這山。一條條不知多少人踏出的小路縱橫交錯，只能容一人通過。矮灌木里長著一種藥材，小葉子上點著紫色的小花，根深深扎在土里，不可撼動。不時一兩聲鳥啼，三四聲蟲鳴，伴著蜣螂滾著糞球從土路上緩緩爬過。

小路旁便是懸崖，那塊只長著草和矮樹。我正欣賞著“一覽眾山小”的空谷，“咚”的一聲，一個柿子砸在我腳邊。我一驚，抬頭看去，竟是柿樹的果實，這棵柿樹挺拔地長在懸崖上。

一瞬間，周圍的花草盡數離去，只剩下它，和它蔓延至路上的枝葉。這是唯一一棵懸崖上的樹！我仔細觀察著它，才發現它根部旁長了一株酸棗樹，但它的根侵占了方圓五、六米的土地！我凝神望著它，一時竟沒回過神來。

享受著鄉村的寧靜，看著農田里的農民，聆聽著來自大自然的聲音。這不是人為的音樂，卻比音樂好聽上萬倍。農民做著辛苦的農活，感受著陽光的撫摸，在艱苦的環境里，他們自得其樂。這不正是城市里沒有的嗎？

那棵柿樹停在我眼前，揮了揮枝條，又掉下一枚柿子，仿佛要叫醒忘乎所以的我，太陽已然偏西，我拾起這大自然的饋贈給我的禮物，離開了這片令人沉醉又感慨頗深的世外桃源。

__讓我陶醉篇十四

一股火紅的盛夏，一望金黃的深秋，一片雪白的隆冬，隨著季節的推移，又到了我最愛的那一野嫩綠的新春。我的心完全沉浸在這芬芳的春日之中，我愛春日，我為春日而陶醉！

我陶醉于春日的陽光，柔和地照射著大地。那柔和的光滲進冰水里，河水又恢復了往日的歡樂；我還陶醉于春天的風，扭動著那嫵媚的身姿，她的到來喚醒了沉睡的植物，迷蒙的睜開眼望她。我亦陶醉于春日的雨，細細微微的掃去冬日的塵埃，使大地變得更綠起來。春日的雨撲向你的臉蛋，給人出乎意料的涼爽。

春日里，雨水還挺多的，我特別喜歡雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新綠的、綠得自然、讓人眼目舒服的草原，仔細看，上面滾落著露珠，在綠葉的襯托下似乎更明亮了，嬌艷欲滴，感覺一不小心就會滾落到泥土里，雨后的春土帶有一股特別的味兒，它與平常的泥土并不一樣，它是腥味吧！這個時候，搬個椅子出來坐，聞著淡淡的。花香閉目養神，也許夢里你還會聽見黃鶯的歌聲。

春日是去旅游的最佳選擇，約上幾個玩伴爬山，放放風箏。我喜歡春日里放風箏，風箏在湛藍的天空中任我操控著，時不時鳥兒也前來比賽。多么有趣的一幕啊！

快落山的斜陽，溫和地把最后的幾縷陽光灑入湖中，霎時間，湖面灑滿了銀光，幾只鴨子歡快地在河里游呀游它們正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。

春日里，坐在湖邊，在夜風的陪伴下，搬來一座鋼琴，聞著花香，聽著鳥語，彈一首歡快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而動人的畫面。

春日，在那歡樂的日子里，聆聽花開的聲音，聆聽鳥兒的聲音。在陽光與風的陪伴下，你必陶醉在于春日。

__讓我陶醉篇十五

“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，享受讀書的快樂。

書是人類的朋友，它默默地把知識傳授給人們。書不僅要去讀，還要去欣賞去品味。

讀書宛如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開；友好與好友交流，令你溫馨歉意。

我最喜歡看得書是《愛的教育》，這本書講述了一個叫安利可的小男孩的成長故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的見聞，洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。

其中最讓我難忘的是”醫院的天使“。故事講述的是一個叫齊啟路的小男孩，由于他的父親去法國打工，前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病，然后住進了醫院。一面給妻子寫信，告訴他已經回國，因生病住院。妻子收到信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒子，不能分身，不得叫大兒子到醫院看望父親。

我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時仿佛把我帶入了廣闊的社會中去，它真的是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的高貴品質。愛可以化成

很多東西，確實這樣又不僅僅是這些。我想”愛是什么“不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。去讀書吧，書籍如同指路明燈，照亮每一個人前進的路。

我愛讀書，讀書讓我陶醉。

__讓我陶醉篇十六

春天的迎春花開滿林蔭道；夏天的知了在樹上那么吵；秋天的黃蝴蝶停滿了校園；冬天的校園穿上了白色的大衣。這樣的母校讓我陶醉。

春懷歡樂

春天的陽光多溫暖，在這充滿溫暖的校園，你我多歡樂，我們留下了美好的回憶。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中辛勤地采粉；燕子在為將來美好的生活而銜泥筑巢；一群孩子正在教室聽著老師上課為將來做準備。課間同學們齊聚操場，歡聲笑語充斥著花開的校園。

夏懷激情

夏日炎炎，大地被烤的發燙，樹上的知了熱得“知了，知了……”地叫個不停。我們人生的一個新的起點也在這啟航。干燥的教室里坐著一群正在奮斗的少年，他們頂著頭上毒辣的陽光在為即將而來的畢業考做準備，這也是大家在一起的最后一個季節，內心里藏著許多說不出的話語，一切化作了玩耍的動力，將情感融入了激情的游戲中。

秋懷感恩

落葉歸根，浪子回頭。秋天來了，氣溫也漸漸變涼了，我們休息了時，老師還坐在月光下替我們批改著作業。空中飛舞著黃蝴蝶，它們落在老師伏案的窗前陪著老師度過每個夜晚，老師為了我們整日的忙碌著，夜晚忘記了關門，是風替老師關上了門窗，我們是不是也該為老師著想一下，讓他們不在為我們擔心。

冬懷純真

白雪紛飛，將校園化上了素裝，一群天真的兒童在操場上打雪仗，滑冰……他們無憂無慮的過著每一天，校園成了他們的樂園，他們奔跑著，歡呼著，呵呵，這群充滿童心的孩子，多么歡樂。

母校，母校，你是我們人生路上的第一站，在這你賜予了我們歡樂，激情，讓我們懂得感恩，珍惜那份純真，留下了美好的“足跡”。

__讓我陶醉篇十七

“幾個風笛遲出亭子，你告訴瀟湘，我告訴秦。”

面對面，總有要放棄的。回首過去的歲月，就像流水一樣流逝。仔細想想，還是有值得留戀的地方。難免會有些傷感。

有一段時間，我愛上了音樂。我把自己的情感投入到音樂中，盡情享受。

無論是經典老歌還是流行金曲，都有值得稱道的地方。

懷舊，一首《同桌的你》的歌，已經在校園和街道上唱遍了。人，無論年輕還是不再年輕，都在歌唱。當然，我不在乎那個手拉手唱兒歌長大的同桌。吸引我的是旋律之美，感動我的是對青春的熱愛。《朋友》大概是這個時候最適合我們唱的歌了。純真的友誼，淡淡的思念，滲透在其中。緩慢的旋律觸動了我心中最敏感的神經。在這個物質世界里，面對義與利，純真能在我們心中占據多大的空間？非常少。

于是，我們開始尋找精神上的慰藉，讓我印象深刻的是音樂有這種力量。音樂的魅力在于表達人的情感，在精神上產生共鳴，可以幫助我找到值得珍惜的東西。

流行的金曲《青花瓷》，讓我沉醉。在典型的中國風中加入幾個時尚元素，一個淡淡的輪廓，就能做出一頓聽覺大餐。“胚胎勾勒出藍白色，筆鋒變粗變淡，瓶中描繪的牡丹就像你的初裝。”幾筆下來，把美女弄得像潑墨的中國畫。不僅是聽覺的享受，還有視覺的享受。“天是藍的等等，我在等你。”歌聲醇厚，聲音優美，曲調悠揚，伊人的思念與日俱增。閉上眼睛，靜靜地聽，斷橋，在柳堤旁，在煙雨中，在油紙傘下，等待伊人歸來。

音樂可以凈化人的靈魂，升華人的靈魂。在舒緩深沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明亮的音樂中，我們懂得進步；在激情的音樂中，我們有激情。

音樂讓我陶醉。

__讓我陶醉篇十八

夜褪去了日的喧囂，我告別了紛紛擾擾的鬧市，站在濠河岸邊，任微風吹起頭發，頓覺心神寧靜。

岸邊的楊柳似乎由于在烈日下煎熬了太久，此刻就迫不及待地完全放松，自由地擺動著身姿，樹下的小蟲也開始了它們的聚會，只有那樹上的知了還興致勃勃地大展歌喉。

遠處飄來悠揚的樂音，我循聲而去，又見一番洞天。身著長裙的阿姨們隨著音樂翩翩起舞，整齊的步伐，優美的動作，飛舞的長裙，洋溢著笑容的面龐……一曲終了，雷鳴般的掌聲將我喚醒。岸邊的噴泉似乎也受到了感染，頓時噴出萬丈高的水柱，一柱未落另一柱又緊接著噴向高空，此起彼伏形成一道水幕墻。濺下的水珠如同珍珠般顆顆晶瑩剔透，有力地拍打著地面，似乎有意合著掌聲。

再向前去，一只只小船引起了我的注意。這么美的夜，如此美的景，何不泛舟河上更好地享受這份愜意？租下一條小船，船槳輕輕劃過水面留下圈圈漣漪，這圈圈漣漪在岸邊五彩燈光的照耀下，宛如一幅水墨畫，忽又覺得像一幅油彩畫。船緩緩駛過水面，離噴泉越來越遠，也越來越靜。岸邊，樹木枝繁葉茂，河中倒映著樹木的影子，船行水中仿佛穿過樹木叢林。再向前行，頓感涼風襲襲，抬頭望月，它在密布的云層里向我露出淺淺的微笑，仿佛也在羨慕我可以如此自在。

轉過一個彎，一排排居民樓就出現在眼前，古老的花崗石筑成的墻，經過這河水的浸泡顯得格外光滑。我知道這墻中銘記了歲月，沉淀了歷史。我又不禁羨慕住在這兒的人家，這濠河就是他們的后花園。晚飯后全家人坐在屋后享受著微風、美景，促膝長談，又或者垂釣岸邊，陶冶性情。

不覺已到盡頭，這才如夢初醒，原來我已深深陶醉在這濠河夜色之中。

__讓我陶醉篇十九

我喜歡在幽雅寂靜的夜晚，漫步于天地間，放飛煩亂的思緒，讓心靈得以解脫。歲月流逝，不知有多少夜晚在我腳下溜走，而讓我陶醉的僅有那悠悠的夏夜。

在星光下納涼，那無垠的星空令人著迷，燦爛的繁星是能夠讓人的心飛起來的。仰望星河，我想，古今描寫星空最壯麗的詩句當數老杜的“星垂平野闊，月涌大江流”吧，僅僅十個字，便勝卻人間無數。突然一個流星拖著長長的尾巴劃破了夜空，打斷了我的遐想。

夏夜的星空，恬靜而安詳，讓我陶醉。

夏天的晚上，邀上幾位好友在村外林間小路上捉蟬，著實愜意。青蛙在不遠處“呱呱”和鳴，蟋蟀起興地彈琴，蛐蛐投入地伴奏，加上腳踩枯葉發出的沙沙聲，簡直就是一曲美妙動聽的交響樂。忽然，一個黑東西從腳下掠過，“啊！”一聲驚恐地尖叫使整個小樹林頃刻間熱鬧起來，棲鳥亂飛，各種鳥叫聲交雜著似乎是對我們的斥責。不一會樹林邊恢復了寧靜。我們便不再打攪它們，開始一心一意地捉蟬了。

夏蟲的呢噥，溫馨而柔情，讓我沉醉。

六月的天孩子臉，說變就變，這不，白天還是陽光燦爛、晴空萬里，晚上便是烏云密布了，不一會便下起了下雨。透過燈光，看著由雨滴交織而成的雨簾仿佛進入了仙境，迷迷蒙蒙，如霧似紗，飄飄緲緲。如果你覺著悶，不妨可以出來放松一下。夏夜，撐傘走在雨中，任雨點敲在傘面，感受到的如同雨打芭蕉那樣清新流暢的音符；抑或是將傘拋到一邊，把年輕的長發和肌膚交給漫天的濕意，在迷蒙的雨中釋放自己的心情。

星星在眨眼，夏蟲在呢喃，神秘的夜，充滿著浪漫，洋溢著詩意，可觀、可聽、可賞、可品……

悠悠夏夜，讓我陶醉。

__讓我陶醉篇二十

家鄉的美麗

家鄉的一年四季都很美，可我獨愛秋。

早晨，推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，萬物十分安靜。整個大地籠罩著大霧，如同罩著灰色的銀紗，給大地增添了幾分神秘的色彩。

遠處連綿起伏的群山看不見了，近處的房屋、樹木朦朦朧朧，若隱若現。當東邊出現了紅色的云霞，這是太陽快出來了。慢慢地，太陽露出了半邊紅臉，像一位害羞的小姑娘蒙著面紗，偷偷地看著人世間的變化。最后，太陽冒出了地平線，紅色的霞光染紅了東邊的天空。接著，太陽躍出了大海，慢慢升起。過了一會兒，美麗的霞光消失了，射出了萬道光芒。

當太陽揭開神秘的面紗時，一切看的清清楚楚，與太陽出來前相比，好像在一個截然不同的世界：整個大地涂上了金黃色，樹木的葉子上，有無數露珠在打轉，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，菊花也悄悄地盛開了，迎著升起的太陽隨風搖曳著。

河水仿佛漸漸透明起來，那小河上的蘆葦也正臨拔節，站成生命的另一種高低。水的氣息濃濃淡淡地彌散開來。粼粼波光臨風而行。

河對岸是一片楓樹林，正紅得耀眼，畢畢礙礙的仿佛正在燃燒。那枚橙紅的落日，就像熟透了的柿子，高挑在樹枝上，風一吹，又如同渾圓的繡球。

在我的家鄉，秋天根本看不到歐陽修所描寫的那種 其色慘淡，煙霏云斂 其意蕭條，山川寂寥 的凄涼的景色。

啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，它表示成熟和繁榮，也代表著愉快和歡樂。

__讓我陶醉篇二十一

經典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優美的時文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩詞歌賦，猶如閃光的珍珠，熠熠生輝。——題記

靜坐庭院，指尖觸到了書籍。它散發出迷人的魅力，帶領我步入詩意的天堂。

汨羅江上，波濤翻滾，天地哀嘆。屈原用絕望的目光注視著江面。這兒將是他的歸宿。他仰天長嘆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，似流星劃過，躍入水中。于是，楚國的才子隕落了。不過，那渾濁的水沒有淹沒他那雙赤誠的雙眼，《楚辭》成了世代的.千古絕唱。

關上書，仔細品味。回味。

當賣火柴的小女孩在年夜里凍死時，我流淚了；當孫悟空一次次戰勝幽默鬼怪，我大聲為他叫好；當聊齋里的鬼狐在人家也能伸張正義時，我暗暗稱奇；當水滸英雄慘遭暗算一個個死去時，我會為他們感到惋惜書香，在故事的熏陶下愈發濃了。對了，還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨釣寒江雪”在書香彌漫的世界，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或哭或笑或嘆。這美妙滲入我的心中，徜徉在心靈的深處，釀造著醇香。

與書為伴，讓清新的色彩潤濕心田，明亮眼眸；與書為伴，將飛躍時空，和古人對話，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來，起步快樂。當經歷了書中的悲歡離合二大徹大悟時，也就經歷了精神的一次洗禮，拓寬了生命的寬度。

書香，在喧鬧的凡間給我一方澄清；在物欲橫流的世上贈我一片安寧，我深深地眷念著書香的美，深深地為之陶醉。

__讓我陶醉篇二十二

“清明時節雨紛紛”，清明的雨，有格外的悲涼與情境。不知是對故人的思念心切，還是對時光流轉的慨嘆。那夜，我于雨景中靜坐，雨景讓我陶醉……

“那雨密密的斜織著，如牛毛，如花針，如細絲”淅淅瀝瀝的，只是落？只是落！耳朵里傳來雨滴落地時清脆的響聲，鼻管里涌入了濕潤泥土的清涼氣息，眼中映入了那雨幕層層的章法之靈。就只是這些景！不禁讓我心煩起來。清明雨？清明雨！不，不會就這些的……

屋檐上，一滴水滴落在了我的腳面上！

我低頭看了看，才恍然大悟，原來雨的詩意競全在地上哩！我細細地數了起來！

那雨滴在落地前的那一瞬間，開始變形。才變得精致。只見，那滴雨在落地的緩沖，把自己變得如同夏日河邊的草色，把自己打扮得如輕風吹過的桃杏之瓣！那時，那雨滴并不僅僅是透明的了，仿佛又經過了畫家用水墨的渲染，美得無法用準確的詞語形容！

那雨滴剛一落地，四周的水花便全都飛濺了起來。呀！那濺起的雨花猶如青花瓷瓶一般那么美約，那么精致。你這邊是清風徐來竹林擺，它那邊卻是歌舞升平盛世歡，一邊杏花微雨，一邊倆小驚嘆，再見那落珠的雨滴，卻穩坐蓮花禪臺中。可連一秒都沒有，雨滴便頑皮起來，如童雅一般捉弄起人來！

那雨珠還沒看夠，便自雨跳珠般四散而逃如斷線的珍珠項鏈，如飄落的黃葉風情。還笑你呢！不懂得雨景之美！

看著看著，我醉入了這份呈的雨景，仿佛我也是這場雨中的一滴水，匯入那明月倒映的水灘中，平靜而安詳地笑嘆紅塵……

這雨景讓我留意，這雨景讓我沉醉。我站了起來，搖搖晃晃地走上了回家的路……

我真的陶醉了！

__讓我陶醉篇二十三

清晨，太陽從直平線上冉冉升起，我背著書包朝學校走去。而瓦藍的天空中，許多白云悠閑的飄著，望著白云是種特殊的享受。

但是，我有種感覺既強烈又奇妙，以至我懷疑自己有點神經質。沒什么具體清晰的形象映入眼簾，僅有稀疏的幾朵白云凝結成一大片；我夢游一般地飄入大自然的境界中去，無憂無慮地將整個身心放在云朵上游玩。嬉戲。

放下近日繁重的科目和作業，置身整個自然界中，何等是個享受啊!將一切煩惱拋到九霄云外，游浮在云朵上，哼著快樂的曲兒，感覺仿佛與大自然合為一體，不敢再奢求別的什么，毫無半點雜念，只想在這般仙境中暢快游玩!

正當我貪婪地享受著這美麗迷人的仙境時，走在路上的相見的同學打醒了這夢幻般的感覺。對，現在是在上學路上，沒多幾分鐘可以遐想，為了抓好升學率，現在能做的只有拼了---努力奮斗達到學習目標。

望著白云是一種特殊享受，一種美的欣賞，同時也是一種心的洗禮。仿佛它帶領我們進入了心靈的最高境界---靈魂的沼澤地，滿身心的洗禮，指引我們去另一個境界享受更美的仙界。哪怕多看一分鐘，心頭便升起縷縷瑩潔的遐想。它象琴音一樣，再我心頭吹起浪花。

望著白云，讓我陶醉。

__讓我陶醉篇二十四

在秋意涼涼的下午站在樹下，抬頭望向那早已步入夏日那般火熱的辣日，而是那帶著絲絲柔情的暖陽，可是依舊是那么刺眼，瞇著眼看到的只是關照著葉子上，折射出光暈，那光暈似乎是這葉子舞臺的絢爛燈光。

望著這枯黃的，山寨鍋和絲絲光暈的葉子，有誰曾行道過或許在烈日炎炎的夏日有一只治療，再這個小舞臺上，歌唱過夏，歌唱了一整夏？

頭頂，偶爾飛過一群群大眼，它們成群結對的在空中自由的飛翔，準備飛去一個溫暖的氣息的地域度過這個國度寒冷的漫漫冬季。

下課鈴響后，同學們伴隨著老師的下課。迅速的拿起書包沖向校門，有的成群結隊一邊聊著天一邊往家的方向走去，到家門口，才恍然大悟，感嘆時間的短暫，依依不舍的與朋友告別，走進家門，那些形單影只的同學，就像被雁群落了單的孤雁，一個人孤單的飛著，再也找不到隊伍，一個人毫無目的的在空中自由翱翔，沒有磕絆，只是它不知道它的棲息之所在何處。這樣看來，秋，似乎有了一種莫名的傷感。

落葉之美，在于它在隕落之際，還在用自己最后的力氣，為這個安靜、落寞的秋，獻舞一曲，即便那是它在落下之前最后的掙扎，這樣想來，秋葉的宿命就是脫離它最摯愛的大樹，離開它最絢爛的舞臺，最終落在地上任人踐踏。

其實，也不盡然，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嘛！落下的葉子，只是沒有了當初的光環，只是埋入土中，為大樹做出自己最后的貢獻而已。

落葉的最后一抹余暉還未照亮那些人們的笑臉，早已落下。校園中的君子是桂花，大自然的楷模是葉，最美的場景是飄葉。

一年有四季，春，嫵媚動人，姿態萬千，夏，濃妝艷抹，冬，銀裝素裹，分外妖嬈，而秋雖稍顯平淡，但是卻是一直映入我心扉，雖平淡，但絕不稍遜風騷。

你讓我陶醉01-08

陶醉造句09-17

__讓我陶醉篇二十五

秋意正濃，空氣里彌漫著豐收的氣息，我不由自主地走到鄉下去，與這美麗的秋融洽。

國慶節過后的一個星期，校園里美不勝收，路邊的樹葉一片片地落下來，在空中盤旋，飛舞著，宛若蝴蝶，宛若小鳥，樹上掛著的隨風搖擺著的金橘色葉片，微風在與之戲耍，越來越大，越來越大，倚在樹上，享受著這美好的季節，美好的時光，讓我在放假時不由自主地想去鄉下的外婆家去看看。

一聲關門的清脆響聲，送走了我們一家人去鄉下的小車，不久，你又會在外婆家看到大門口是進來的小車。一開車門，一股涼風襲面而來，讓人不由得捋緊了衣服，我和妹妹高興地大喊著，爸媽在后面隨即而來，外婆撫摸著我們的頭頂，一邊說：“外婆給你們做了好喝的綠豆湯和‘白白胖胖’的饅頭，”“嗯!”轉過身去，看到屋外遍地的快凋零了的菊花。雖說有的已經凋零。但依著看見那鋪滿地的黃色。至于那些花，似乎已在醞釀自己的美貌。待明年盡顯光彩吧!外婆家院子里有一棵楓樹，樹上光高的顏色襯托了這濃濃的秋景。而地下，近處，仿佛是一張毛毯，踩上去，發出清脆的聲音。格外悅耳;遠處，零零散散的楓葉落到了木桌上，窗臺上，地上，啊!真美!

一向頑皮的自己不由得想去外面瞧一瞧!于是就領著妹妹去這兒的公園。公園里更美。優雅的秋千上掛滿了假花簇擁成的簾子。仿佛仙境一般，有種夢幻的感覺。公園的長椅上，有一男一女在聊著有趣的話題。幾個小朋友來邀妹妹一起玩耍。還有老人在娛樂聊天。這能說秋天不是如詩如畫的呢?

“孩子們，回來吃飯啦!”遠處的房子升起‘炊煙’。門前是奶奶的呼喚，牽起妹妹的手一起回了家。

晚飯是我所期盼的。坐在窗前，端起一碗熱騰騰的綠豆湯，拿起一個白白的饅頭，真香啊!一邊望著窗外的天空，圓圓的月亮掛在天空。

星星散布在天空中，風吹過樹葉沙沙作響，這個夜晚安靜而和平。我甜美地陶醉于中漸漸入睡了…………

__讓我陶醉篇二十六

葉，讓我陶醉

“解落三秋葉，能開二月花。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“紅花雖好，也須綠葉扶持。”通過這些名句，我的心靈感受到了葉之美……

葉充滿了嬌美，優柔，我無法用更優美的詞匯來形容。鄭板橋的落葉映襯鮮花。楊萬里的碧葉陪襯紅花……她雖然只是配角，但花的美麗也須葉的襯托。在葉的思想中我看到了謙虛及蓄勢待發！我賞葉，我品葉，我思葉。我無法忘記她的美。

葉，你讓我陶醉。

葉，充滿的熱情，活潑。秋日的葉，漫天飛舞，漫山遍野。在一片葉的心聲中我聽到了一個故事……“我是一片葉兒，我聽到了風兒朋友的召喚，我聽從了他的請求。呵呵！你看啊，我飛的多么的高，我一定會跟樹媽媽說的。哎喲！我怎么摔了下來？風兒！風兒……”葉，總是那么淘氣。但我陶醉于葉的淘氣中……

葉，你讓我陶醉。

葉，充滿了傷感。冬日悄悄地與葉兒們打招呼，葉兒們就要呼呼大睡了……她們也都如花兒一樣凋零飄落了。她們在溫暖的土地中睡著，等待著春天的重生。在這傷感中，也不乏溫馨。還有一些葉寶寶們正聽著媽媽的故事……

葉，你讓我陶醉，我喜歡與你交談。你的故事，讓我更加喜愛你，憐惜你。如今，我坐在窗邊，窗外的樹枝繁葉茂，還有一些零零散散的細雨。我對你的喜愛之情在逐漸升華。因為葉，你讓我陶醉，讓我感慨萬千！

__讓我陶醉篇二十七

瓦藍瓦藍的天空中，一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過，留下幾朵粉白色的云朵在空中閑聊。我輕輕閉上眼睛，一陣溫柔的秋風送爽后，我品味著淡淡的幽香，睜開雙眼，眼前一個絢麗而又五彩繽紛的調色盤。

遠處是一片楓樹林，前些天還綠色的，現在已換上了艷麗的紅衣，他們成群結伴，在秋風的洗禮后，紛紛化作翩躚起舞的蝴蝶慢慢投入大地的懷抱。

一條小溪沿著紅色的楓樹地毯緩緩地流動，水是清綠色的，仿佛是一條碧綠的綢帶，在綢帶上，又星羅棋布地點綴著一些黃色、紅色的樹葉，顯得楚楚動人。

再近些，是一片果樹林，果子歡快地在樹枝上跳舞，因為她們碩果累累。那紅彤彤的蘋果，因為害羞而漲紅了臉，那熟了的柿子，一個個咧嘴大笑。

田野里，是一片茫茫的金色海洋，一棵棵稻子，隨風舞動苗條的腰支，他們沙沙作響，為農民打著豐收的節拍，藏在稻田里的秋蟲們，正放開歌喉，“一唱一和”地進行田園歌唱比賽，所有的聲音混作一團，那是豐收的喜悅。我沉醉在其中，有著數不盡的樂趣。

那長青的松柏，毫不遜色，英姿颯爽地領著一群小鳥在林中嬉戲。

我贊成劉禹錫眼中的秋色怡人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。天空是藍色的，楓葉是紅色的，碩果是多彩的，小溪是綠色的，秋菊是黃色的，田野是金色的，人們是歡快的，小動物們也是興奮的，因為，秋是令人陶醉的！

享受秋天帶給你的美麗景致吧！

沐浴秋風送給你的絲絲清爽吧！

接受秋雨帶給你的片刻滋潤吧！

秋是一泓五彩池，令人憐愛，令人向往，令人陶醉，使我的生活絢麗多彩。

__讓我陶醉篇二十八

許多人都有自己的課外生活。有的人喜歡操起畫筆，描繪大自然的山山水水，夢想自己未來登上藝術家的寶座；有的人喜歡坐在書桌前，欣賞一篇篇優美的文字，心想著將來做一名作家。

而我，最喜歡音樂。

音樂，也許是我一生都不可缺少的東西。從小到大，無論心情好還是心情壞，只要一聽到帶旋律的聲音，心情一下就會放飛，還會跟著一起哼幾句，于是大家叫我“音樂控”。

還記得那個飛雪的冬天，天地間雪白雪白的，像個美麗的公主。而我的心情卻苦澀而辛酸——我最要好的朋友誤會我了。我的心一塌糊涂，既不想說話，也不想看書。整整兩節課，漫長的90分鐘，我一個字都沒寫，一句話都沒說。我委屈，痛苦，無語。

好不容易捱到下課，平常做事慢慢吞吞的我，今天卻第一個沖出教室。回到家，還是媽媽最了解我，她發現我有些異常，便開口說：“是不是心里不舒服呀？”見我不做聲，她便立即從口袋里掏著什么東西。

“拿去——你的寶貝！”我抬起頭，只見媽媽的手機遞到了我的面前。我喜出望外，立即跑進我的臥室，關上房門，塞上耳機，鉆進被窩，進入到mp3那美妙的音樂中。一首首悅耳的曲子通過耳朵進入我的大腦，進入我的心靈，讓我如癡如醉，飄飄欲仙。這時，我感覺那聲音好像在提醒我：“被朋友誤會了不要緊，明天去向他解釋就行了。你們是好朋友喔！”于是我的心豁然開朗。第二天，待我向他解釋后，她果然向我伸出了和解的手……

從此，我更加愛音樂了。

現在，我已經步入初三年級，學習任務加重，壓力增大。一天下來，我總是累得精疲力盡。但每天一回到家里，我總是首先打開電視機，調到那永遠開著的“音樂”頻道，欣賞幾首美妙的樂曲，一天的疲勞感頓時就被拋到九霄云外。

隨著年齡的增長，我對音樂的熱情越來越高，有時簡直到了癡迷的地步。強烈的興趣使我對音樂的理解也逐步加深，我從音樂中學習知識，吸取精神養料。音樂就像我的良師益友，在我沮喪時安慰我，迷惘時指點我，消沉時激勵我。每逢放假，有事沒事我都會塞上耳機，享受這“絲竹”之樂。有時學習上遇到困難，思維出現了滯礙，我便打開音樂，那優美的旋律頓時便會給我帶來靈感。

在音樂的世界里，我所有的憂愁煩惱會被忘得干干凈凈；在我的世界里，時時充滿了音符，快樂的也好，抒情的也罷，都是其它任何東西不能取代的。

我愛音樂，我的世界充滿了音樂。音樂讓我快樂，讓我陶醉！

__讓我陶醉篇二十九

暖暖的陽光打在身上，似一層輕輕的薄膜，將我包裹。我站在陽光下，任憑它在我身旁傾瀉。

從來都認為，光帶給我們了希望，因為它呼喚了太陽；從來都認為，光帶給我們了溫暖，因為它驅走了黑暗與嚴寒光是世間最奇妙的東西，而陽光，更是將這一點顯現的淋漓盡致。

陽光照下來，地上顯示出熙熙攘攘的人群的影子，又被人所遮掩，只留下點點光影能看得清晰。陽光像一個個小精靈，在樹枝上跳舞，穿梭在樹梢間，漏下點點光影，是從繁密的綠葉間，這樣的世界，真美。

看看這陽光下的世界吧，一切都顯得暖洋洋的，金黃色的薄膜落在人們的發梢上，眉眼間，顯出幾分神秘。一切都那么富有生機，沒有因午后而顯得懶洋洋，整個世界像一個熟睡后醒來的嬰兒，它是被陽光叫醒的。于是它睜開了眼，濃密的睫毛微微上翹，欣喜地望著陽光將自己包圍，然后用手去擁抱陽光。

陽光在雨后同樣顯得難得與清新，混著嫩草的青澀味道和各種花兒的芬芳，又增添了活力。照在還未蒸發的雨水中，我仿佛看到一個個小水滴被吸起來，然后戀戀不舍地投入陽光的懷抱中，又有些欣喜。被雨水沖刷過的綠葉在陽光下顯得更加閃耀，合適的角度，陽光刺眼地進入視線，卻在心中化為了一絲溫暖，很舒適。

陽光，讓我陶醉。

__讓我陶醉篇三十

書中的時光像是靜止的，無論你是被繁蕪的世事阻攔，亦是被酸膩的情感糾纏，屬于書的歲月，未曾改變。它像是一位飽經滄桑的老者，放下物欲與繁瑣，不被世俗驚擾。而我亦被它的深姿卓越、談吐不凡所傾倒，愿將這剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。

月色如水般妖嬈，豆花燈影下，讀著語文，啜飲一口苦茗，細細品味，卻發現苦中帶甘。我不禁想到，這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎？人生的味，就似”散入春風滿洛城”；人生的意，彷如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”人生的境，更是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。閱讀，讓我感受到人生醺然困意的美麗，那溫柔的春風潛入我們的靈魂，告訴我們，此刻人生的清新與真實。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。

一枝一葉總關情，春的溫馨、夏的艷陽、秋的碩果、冬的靜謐，在詩人妙筆生花的描寫下，我領略到四季的無限風采，感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩人獨具匠心的詮釋中，我感悟到了世間萬物的真諦。閱讀，讓清新含蓄的景致層層走進，由遠而近的靈氣如一縷微風撲面而來，從古至今的歷史也似一卷古書徐徐展開。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。

覓一處安然而悠然的午后，在陽光與樹葉的縫隙中靜靜品完一本書，原本浮躁不安的心情也被書中所流淌的墨香過濾，那千年存于的文字為你洗眼凈心，只留下一片明凈的天空。做一個愛閱讀的人，你便可以在歷史寫意的空間里云游，在水鄉秀逸的圖景里做夢。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。

我在沈從文的《邊城》中體會茶峒小城人的勇敢，誠實，行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會宇宙的無形，博大，包容萬物。我在余華的書中體會父愛的深沉，無私，含辛茹苦。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。

閱讀，如一泓清泉，流經我曾經迷茫的心田，陶冶著我的性情，滋潤著我的靈魂，豐富著我的人生。我愿細細傾聽著這位老者的智語，漫漫人生都沉醉于它。

__讓我陶醉篇

春天，朝氣蓬勃；夏天，郁郁蔥蔥；秋天，果香彌漫；冬天，千里冰封。我最喜歡冬天。

冬天，下雪了，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進嘴里，品嘗著冬的氣息。雪花在空中飛舞，不一會兒，就蓋住了黃色的土地，給大地換上了一套白色的新裝。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說到冬天，最引人注目的就是梅花了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷過人生的“冬天”的人才能更完美。

冬啊，你給予了人們無限的歡樂，你讓人們為你陶醉！愉快的春游

今年春天，我和同學、老師一起去春游。

我們先去了絲綢博物館，那里有很多用手工做成的絲綢，我們還聽了叔叔阿姨的講解，知道了中國的.絲綢是很漂亮的也很美麗，我們還了解了蠶寶寶，知道了蠶寶寶分為卵、蟻蠶、一齡蠶、二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶、蠶繭、蠶蛹和蠶蛾，蠶的食物是桑葉。我們還親手做了絲綢，知道了絲綢是以前杭州的手工。

__讓我陶醉篇

大年初七，當人們過完年在家中無所事事時，我踏上了通往貴州的火車，踏上了到外婆家的路。

火車已經漸漸步入山區，依稀看見幾戶人家。我坐在火車上，捧著一顆愉快的心聽著音樂。幾根雨絲飄了進來，飄到座位前的桌子上，飄到我的臉上，飄進我的心里。這雨，并不像鎮海的雨，讓人聞而生畏，也并不像香水，香氣濃郁。它夾雜淡淡清香，我想，這也許就是自然的味道！

在火車站下了車，還是毛毛細雨，所以我們也沒什么反應。坐上了城鄉公交，又是一段漫長的路程。終于到了外婆家所在的山了，由于公交車不上山，所以無奈的我們只能靠步行上去了。剛踏出公交車，我們就開始后悔沒有帶雨傘了。空曠的山腳除了我們以外沒有一個人了。沒辦法，我們只能淋著淅瀝瀝的雨上去了。

終于到了外婆家了，而我們的衣服也徹底濕透了。由于太累了，我拖著疲憊的身軀洗完澡就一頭栽到了床上。

第二天，我很早地醒了，洗漱完就出門了。踏出門，一股風迎面吹來，又帶著絲絲涼意，又夾雜這幾分溫暖。我深深地吸了一口氣，空氣雖然潮濕，但是它是多么的新鮮。淅瀝瀝的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。霧慢慢遮住了山巒，越來越濃，不一會兒，整個山村就彌漫著煙霧了。我眼前的樹木田野不見了，只有一絲絲，一縷縷，一束束的濃濃淡淡的霧。像一條條綢帶，飛舞著，纏繞著，跳躍著仙境一般讓人覺得離奇神秘，真好似穿著白色衣裙的仙女在山間飄來蕩去對的。空氣濕乎乎的。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。

在霧中流連，漸漸地忘記了時間。我感覺臉上好像有出現了幾絲涼意，好像又下起了雨那場雨，讓我陶醉。

__讓我陶醉篇

夕陽的余暉灑滿江畔，遠處的枯樹在秋風中佇立，它的枝干向四周伸展，仿佛要將血紅的天空撕裂，頓時，烏江水咆哮了起來。

他是一個機智的少年。項氏一族的后代。楚國的敗落，讓他背井離鄉，一心要為楚國報仇，要恢復項式一族的威望，接著，他遇到了許多人許多朋友，與他們一起歡笑。他也是一個孩子是一個愛笑的有童真的孩子。

他是一個力大無窮的少年。他舉起過千斤重的青鼎，讓所有的弟子對他佩服不已，他是英勇的。最難忘的是他用千斤重的大刀在江東屠殺秦兵時，憑他一己之力殺滅了無數秦兵。那么重的槍三人都無法抬起，而項羽卻輕而易舉地用一只手就提起大刀又繼續殺敵。那一刻，他是多么英武。

他是威風八面的大將軍。他帶領大軍攻占秦國城池，俘虜了三十萬秦兵，他樹立威信，敢說敢做。在鴻門宴上，他更讓劉邦畏懼，把劉邦貶去了其他封地。不論是童年時的家世背景還是成年后的威嚴，都讓人羨慕。

可是，并不是一切都是如項羽所愿，他迎來了他人生的低谷。

項梁死了。

虞姬死了。

他一蹶不振。

面對劉邦的進軍，他退到了江東，江東子弟為掩護他都死了。他單槍匹馬，可還是那么英勇。他用利劍殺出了江東人的英勇；他用怒吼出了江東人的無畏；他用英姿展現了江東人的尊嚴。

在江東，他微笑著拿起劍，在脖子上輕輕一抹，噴涌出的鮮血足以讓夕陽遜色，緊追而來的身影畏縮了，他們只看見殷紅的鮮血，卻沒有看見項羽嘴角那抹英雄的微笑。項羽自刎江東，是英雄之舉，讓我也陶醉。

他童年時的樂觀開朗，青年時的英勇無畏，成年后的瀟灑脫俗，還有他在最后生命里的自刎江東，都讓我陶醉。

__讓我陶醉篇

那個讓我陶醉的人是帶我遨游知識海洋的人;那個讓我陶醉的人是帶我打開智慧寶庫的人;那個讓我陶醉的人是會在我犯錯的時給我豎起黃牌警告的人。那個人就是我的小學老師--宋老師。

宋老師是一個短頭發，戴著眼鏡，臉上肉嘟嘟的老師，她個子中等大概和我媽媽差不多，但她的性格和我媽媽的性格完全不同，她是一個刀子嘴豆腐心的人，上課一絲不茍，對工作、同學極端負責的人，就算自己跑折腿只為給學生買學習資料，那她也心甘情愿，只要我們能夠好好學習。

宋老師是一個領導能力特別強的人，她是我們學校的副校長，每當我們學校進行大掃除的時候，她就會讓我們坐在教室里聽她的安排，她會準確的告訴我們誰和誰一組干什么，誰和誰一組干什么，這樣我們就會專心的干一件事情，還可以把這件事情做到完美的不可挑剔。等我們班的人已經打掃完后，別的班還沒有打掃完，因為他們班的老師沒有宋老師這樣的領導能力，而且他們的工作效率也沒有我們高。

宋老師是一個全能的人，她既是我們的語文老師，又是我們的英語老師，她教我們語文的時候把我們班討厭語文的人變成了喜歡語文的人，教英語的時候讓我們班英語期末成績的平均分成為正三。

宋老師是一個惜時如金的人，記得小學我站崗的時候看見別的老師都是快上課才來，而宋老師只要一開門就會來。然后放下包就坐進教室里看著我們打掃衛生、學習，她幾乎一天都坐在教室里，因為這件事，宋老師還被其他老師起了個外號為‘工作狂’。因為宋老師實在是太關心我們了，別的老師一下課就走進辦公室吹吹空調、喝喝水、聊聊天、玩玩手機，我們的宋老師就會一直坐在教室里。

宋老師還是一個見不得學生有一點兒毛病的人，只要你的壞毛病讓她看見了，就會立即提醒你，并幫助你把壞毛病改掉，并且讓你不再犯。

宋老師——你讓我陶醉。

__讓我陶醉篇

歷經歲月的洗禮，歷經都市的喧鬧，歷經人世的坎坷，再回首，看看來時的路，唯有那田間的月色讓我如癡如醉。

此心安處是吾鄉！

我的童年是在那煙波浩渺、鳥語花香的鄉村度過的。沒有都市的喧鬧，沒有都市的緊張，有的只是一份天人合一的和諧景象。

還記得，那田間的林萌小路；還記得那推磨的老黃牛，還記得那鄉村的黃昏。這其中，最難令人難以忘懷的莫過于田間的月色了。

我不曾領略過“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，也未曾領略過“但愿人長久，千里共嬋娟”的幸福，但我對田間的月色卻情有獨鐘，因為那是歲月留下的痕跡。

仲夏夜，當勞累了一天的人們都出來乘涼時，我隨奶奶也加入到這行列中來，我們最喜歡到田野里去，用奶奶的話說：“那兒清凈！”我喜歡去的緣由，自然是那兒的月色了。我圍坐在奶奶膝旁，和奶奶一同仰望星空，那北斗星，那織女星……都成了奶奶口中的一個個美麗故事。那時的月兒，怎么那么圓啊，就像口中的玉盤一般無暇，美麗的月光灑滿了田野，小麥啊，棉花啊，在月光照映下熠熠生輝，每每看到這里，奶奶便會笑得合不攏嘴，就像那一顆顆就要成熟的石榴一般，我知道，那是奶奶一生的心血，此時，遙望遠方，漆黑的夜幕緩緩被月光照亮，水也停了，風也停了，那曠遠的田野在此時變得異常寧靜，就行奶奶那歷經風霜的心靈。任月光盡情的揮灑。奶奶依然在講著她的故事，故事里月亮天天是圓的。這時，奶奶總會拉起我的小手，用慈愛的目光凝視著我，我沐浴這在人間最醇最美的溫情中！

而今，回到家鄉，我以然會到那田野，月亮還是那么圓，可故人呢，早已化成天邊那一顆仲夏夜之星了吧。

田間月色，我夢的源泉……

呵護我心靈的家園！

千山萬水，唯有母愛最真！

__讓我陶醉篇

春讓我陶醉

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 “春宵一刻值千金，花有清香月有陰。 瞧!古代的文人墨客都被春給征服了，而今天的我---也為春而陶醉。快看，快聽，春來了!

春在柳樹上爆了一個青芽，春走過的地方，泥土酥軟了，晨風柔和了。

春順著小溪歡快地跳躍著，小草迫不及待地鉆出了地面，因為睡了一個冬天的懶覺--只露出個頭在外面，身子不聽使喚了，還縮在回暖的土地里。看著這滑稽的一幕，春開心的笑了。這動聽笑聲，讓我陶醉了。而且還引來了一個個身穿燕尾服的音樂家，他們剛飛來還未休息就忙在電線上為這婉轉的笑聲譜曲。

春繼續走著，她來到一個果園，看見眼前的樹都光禿禿，垂頭喪氣的站在地上沒有一點生機，再一看地上，盡是一些未腐爛的枯葉，看著這一片灰茫茫的，春傷心地哭了。

就在這時天空下起了毛毛雨，這雨似牛毛卻又比牛毛晶瑩，像銀針卻又比銀針多了幾分柔媚。它落到了我的臉上，就如春對我灌了酒一樣---醉了。

毛毛雨下了好幾天，在春收起淚珠時，它停了下來。春再一看果園，哇!瞧，它們一個個都在歡快的吐芽呢!春在次展開開了笑臉并跳起了舞來。

春的舞姿該怎樣形容呢!翻開辭海，我已找不到合適的詞語。就在我努力尋找詞語來形容她那舞姿時，她消失在了我的視野里。

春走了，走了嗎，春？不，沒有!因為春和我一樣---都是個調皮的姑娘，她正等著我去找她呢!

春，不要那么迷人!我會醉的!我醉了就沒人去找你了!

__讓我陶醉篇

時至今日，當我想起大海，腦海中始終浮現著海子的那句“面朝大海，春暖花開”，在海子的眼中，大海是充滿希望，是能忘卻所有煩惱與孤獨的。大海像李白手中的那一壺酒，讓我沉醉其中。

而大海的三部曲，更加使我沉迷其中無法自拔。

放眼望去，蔚藍的天際下倒映著清澈的大海，微風輕拂，海面上的浪花不停的拍打著游人的裙擺，海水因游人的動作而驚起陣陣的漣漪，一圈一圈的來回不停的舞動，這時的大海是安靜的，平和的，像睡夢中的嬰兒，像是一位治愈師用它的平靜去撫慰人們心中的嘈雜、喧嘩，告訴人們，一切都是希望，用平和的心態去面對生的一切，你就是你！

獨一無二且無可取代。

狂風呼嘯著，海水一次次的向前，用它的堅強意志化解前方堅不可摧的障礙，用它的血肉之軀筑起一道道宏偉的高墻，白色的浪花不斷的拍打著海灘，沙石被沖刷的光彩照人。海面上，船只左右晃動著，絲毫沒有停歇的意思，這時的大海像一位奮力追求夢想的青年，不顧一切，奮不顧身，沖破所有的困難險阻，哪怕前方是充滿荊棘的道路，它也無所畏懼，它是瘋狂的，是勇敢的，也是敢做敢為的。

一切的一切，在瘋狂之后又回歸于平靜，不是簡單的平靜，而是在頓悟之后的一種平靜，這中平靜需要時間的洗禮，退了潮的大海，雖然不再瘋狂，卻把沙灘洗的，錚亮，還是同樣的藍天，還是同樣的游人，而大海卻不是原來的大海，這時的大海猶如一位垂暮老人，開始用平和的心態，去面對人生的坎坎坷坷，不再莽撞，而是理智的，冷靜的，經歷了年少的無知，年輕的追夢之后，領會了人生命的真善美。

退了潮后的大海雖然退去了它的鋒芒，但是它卻把貝殼留給了大海，潮時的大海雖然可怕，狂妄，但是它卻把勇敢，不畏的意志留給了迷茫的人們，朝前的大海雖然是平淡的，但它用自己撫平了人們的內心，還給了他們一個平靜的世界，讓人們的心中多了一份凈土，少了一分污濁。