每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

校園雪景作文字 校園雪景作文字篇二

盼望著！盼望著！我渴望已久的大雪終于來(lái)了。早晨，我一起床，就發(fā)現(xiàn)窗外飄著又密又小的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。

我走進(jìn)校園，只見(jiàn)雪給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的雪帽，給松柏穿上了漂亮的禮服，還給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的棉被，校園周圍的樹(shù)木都變成了銀松雪柳。

一片雪花落在我的手心上，這片雪花躺在我的手心里，遠(yuǎn)看是一個(gè)小白點(diǎn)，近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雪花是由三根極短的“小棒”組成的；整個(gè)雪花呈六角形，我剛看清它的模樣，雪花就融化了……

風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，整個(gè)校園都鋪上了銀色的地毯。下課了，同學(xué)們都湊到窗前，觀賞這即“放肆”又“可愛(ài)”的雪花在天空中發(fā)瘋。有的同學(xué)克制不住興奮，打開(kāi)窗戶，把雪花放進(jìn)教室里，那雪花猶如一只只銀蝶在飛舞，又像是柳絮在飛揚(yáng)，可是一瞬間就不見(jiàn)了蹤影，它們是在跟我們捉迷藏……往樓下望去，我看見(jiàn)的卻是一排排腳印，猶如是一葉葉小舟，泊向遠(yuǎn)方，又像是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在跳躍著。

又是一個(gè)課間，窗外的雪花跳起了優(yōu)美的舞蹈，比剛才溫柔了許多，狂風(fēng)也吹累了，輕柔地為那雪花伴奏。同學(xué)們紛紛跑出去，堆雪人，打雪仗，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

校園的雪真美呀！我喜歡這令人陶醉的雪！

校園雪景作文字 校園雪景作文字篇三

每個(gè)人眼里都有不同的美景，讓我記憶深刻的是校園的第一場(chǎng)雪。還記得上學(xué)期放假前，下了一場(chǎng)雪，我們的校園披上潔白的外衣，到處白茫茫的一片，好看極了。

那天，大雪紛紛。同學(xué)們都坐在教師里上課，可好像都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講了，都時(shí)不時(shí)的看看窗外鵝毛般的大雪。我和同學(xué)們的心已經(jīng)跑到操場(chǎng)去了，盼望著下課鈴趕緊響，大家都想去欣賞雪景，打雪仗。

下課鈴終于響了，我們迫不及待地跑到操場(chǎng)，老師卻看著嗓子喊：“別跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄濕了……”操場(chǎng)上一下熱鬧起來(lái)了，有的在堆雪人、有的打雪仗、老師們還拿出手機(jī)拍下這美麗的雪景和我們欣喜若狂的模樣。我站在雪地里，伸開(kāi)雙手，迎接雪花的到來(lái)，讓它們盡情的飄落在我身上。

非常幸運(yùn)的是接下來(lái)的.那節(jié)課是體育課。有人大聲喊：“靳老師，這節(jié)課就讓我們玩雪吧！”靳老師居然同意了，估計(jì)是難得下一次雪，老師也很高興，也想和我們一起玩雪吧！

老師的話音剛落，我的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)商量，我們男生一組、女生一組，開(kāi)始玩起了打雪仗的游戲。天氣雖然很冷，但同學(xué)們都忘記了寒冷，被玩雪的快樂(lè)包圍著。上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍回到教室，希望雪下大一些，下課還可以玩。

雪是一道亮麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)們玩雪的歡樂(lè)的場(chǎng)面更是一道美麗的風(fēng)景。

校園雪景作文字 校園雪景作文字篇四

早上，我一睜開(kāi)眼睛，窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早飯，去學(xué)校，一進(jìn)校門，眼前就像一個(gè)童話世界。遠(yuǎn)處我們的教學(xué)樓就像一座城堡，近處腳下的白雪已被同學(xué)們踩成黃雪。

叮，叮，叮，上課了。我望著窗外的雪，真想飛奔出去。我迫不及待地等著下課。

一下課，我飛奔出去，看著四園的雪，大的像蛋糕，小的像梨花，我下樓一看，真是春雪如走馬早上還是那么厚的雪，相隔40分鐘就化了許多。

進(jìn)四園一看，啊，這里有那么多的雪沒(méi)化，剛才我怎么沒(méi)看到。我剛走進(jìn)去就摔了一跤。我站了起來(lái)看了一眼鞋子，意外地看到腳下的草，我把草的周圍的雪搬，小草們都在雪下睡大覺(jué)呢。我在色園里的雪上走感到腳好冷。

我剛來(lái)到桂園，就一不小心撞到了桂樹(shù)上，嘩，嘩，嘩，一些落在樹(shù)上的雪撒落下來(lái)。我變成了一個(gè)雪人。

我看到一些同學(xué)在乒乓球臺(tái)邊，我都不知道他們?cè)诟墒裁?

噢，原來(lái)，別班的同學(xué)們?cè)谧鲅┣驕?zhǔn)備打雪仗，我也想?yún)⒓舆M(jìn)去，可我們班的老師不給玩，不一會(huì)兒，雪仗開(kāi)始了，嘩，嘩，嘩，一些雪球飛來(lái)飛去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一把傘當(dāng)盾，一個(gè)個(gè)雪球從四面八方飛來(lái)，有雨傘的同學(xué)趕快招架，10分鐘不到，沒(méi)有雨傘的同學(xué)落慌而逃，其它同學(xué)歡呼起來(lái)。

上課鈴又響了，我急急忙忙的跑回班級(jí)。

這10分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)真是很有趣。