人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學生養花作文字篇一
“不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這是多么富有哲理的話呀!老舍先生不但點明勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。看到著兒,我不經想起了我初次養蠶的經歷:
前年,朋友送了我幾條蠶,我把桑葉往蠶盒里一扔,別的一概不管,任其自生自滅。我想:反正蠶回自己“奮斗”,我管它吃喝,說不定他們還會結出許多又白又大的蠶繭出來呢!
可事實恰好相反,蠶寶寶們全部都死了!我十分懊惱,難道蠶寶寶們不會自己“奮斗”嗎?
通過這次養蠶,使我明白了一個道理:
無論做什么事都要靠自己堅持不懈的努力和勞動否則將一事無成。
小學生養花作文字篇二
人的生命是一個美好的過程,人的成長猶如花開一樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了很多次,但印象最深的還是第一次。
八九歲時,科學老師布置了一項特別的作業——每個人種幾株花。我看到了書本上的鳳仙花十分美麗,于是就央求媽媽給我買幾粒鳳仙花的種子,媽媽答應了。
那個星期天,我開始種花了。我先找來了一個小花盤,在里面填上了一些土,撒了五六粒種子,又把花盤用土填滿了。后來,我又跑到衛生間接了一小瓶水,慢慢地澆到松軟的土壤中,直到水滲透了,我才停住。
過了幾周,它們發芽了,我每天更加勤快地照顧它們。可是有一天,兩株小芽又枯萎了,我急忙去問了問奶奶,哦,原來是那三棵小芽和它們爭養分,所以它們才枯萎了。我吸取了上一次的教訓,把那三棵中的兩棵小芽移到了另外兩個小花盤里,以免再發生那種“爭養分”的慘劇,這可給我上了一課。
轉眼到了金色的秋天,小芽們都長出了許多葉子,還有的長了一兩個花苞。幾天過去后,花苞長全了,接連不斷地送來了美麗的鮮花,真巧,有鮮艷的紅色,嬌嫩的粉色,燦爛的黃色,是鳳仙花的全部顏色,都送來了祝福。
花,我一生中所見過最美麗的東西之一,種花,又為我譜寫了人生中一個嶄新的樂章。
小學生養花作文字篇三
星期天,爺爺從路邊撿來了一株紫羅蘭花,顏色很鮮艷,我十分高興。
紫羅蘭紫中帶著一點點白色,體型很小巧,遠看還以為是一個紫色小精靈呢!
但是植物都不好養,我的經驗值為零。我就是天天澆水,天天澆水,過了兩天一點小變化都沒有,可能還沒,我仍然天天澆水,一星期后花開大了,我開心的不行。澆了兩天后花落了,這是為什么呀?我仍在堅持但兩個星期后一點變化都沒有,心想,干脆四天澆一次水吧,就這么定了。
過了4天,我去看了一下,啊聲音響徹云霄,小精靈怎么成了棕色胡子,老精靈,頭都垂下來了!我爺爺聞聲立馬跑了出來。呀呀呀!爺爺說:花怎么被你養死了!我一臉無辜的說:我也不知道啊!你這孩子肯定是偷懶了,花兒幾天不喝水可是會死的呀!我這還有一株,你要好好用心養。聽完,我有信心的說:一定,我會照顧好花兒的。
接下來我每天堅持給花兒澆水,拿筷子捉蟲子,除雜草等,這已經成為爸爸媽媽經常看到的事了。五天后花兒抬起了紫色的頭,我十分高興,一蹦三尺高。
一個月后,花兒開花了,太好了。我經過這次的養花悟出了一個大道理做任何事情都要有耐心,要堅持,不然什么事都會做不好的。
小學生養花作文字篇四
我的奶奶業余愛好很多,像什么打撲克、打麻將、養魚……但要問她最愛什么,那肯定就是養花,為了花,她可以不吃飯,不睡覺。
有一天,我正寫著作業,突然,聽到陽臺傳來一陣蒼老的聲音:“一個、兩個、三個……”咦?什么聲音?我急忙跑到陽臺一看,原來是奶奶。她數什么呢?天啊!奶奶正蹲四季梅前聚精會神的數著花骨朵,看看她那專注的眼神,好像在這個世界上就剩下她和花了:“26個花骨朵,這么多呀,真漂亮。”啊?不至于這么專注吧!現在還沒發現我,真是花迷呀!
還有一次,奶奶養的四季梅開了,這下奶奶可忙起來了,又是施肥、又是上藥、又是松土,忙得不亦樂乎,那花簡直就成了她的命了!奶奶回頭對我說:“我去買花肥,你在家看家。”還沒等我回答,她一轉身出了房門就走了。“唉!真是的,竟有一個這樣的花迷奶奶,花竟然比我還重要。”我邊想邊來到了陽臺,哇,好漂亮呀!花兒一朵一朵壓在枝頭,那花枝見了我都在對我敬禮吶,還有那花瓣粉嫩粉嫩的,仿佛都能滴出水來,真是越看越喜歡。我忍不住摘下來一朵,把它戴在鬢邊在穿衣鏡前左瞧瞧右看看,怎么花和我都這么漂亮呢?正當我在陶醉時,奶奶回來了。我美滋滋的`對奶奶說:“奶奶,你看看,是花漂亮還是我漂亮。”
奶奶笑盈盈的看了看我說:“你漂亮,花也漂亮,這花怎么眼熟呢。”奶奶盯著我,她的臉沉了下來,問我:“你的花是從哪里來的?”我的心一下子提了起來,“完了,”我想:“奶奶最愛花了,平時都不許我碰花,今天我竟摘了一朵,這禍可闖大了!怎么辦呢?”我支支吾吾對著奶奶說不出話來。:“這花是不是你摘的?看我今天不揍你的。”奶奶的臉色鐵青鐵青的,就連眉毛也豎了起來。“對不起,”我小聲地說:“我是太喜歡了,所以才忍不住摘了一朵,下次再也不敢了,對了,奶奶,我發現水仙花都有花骨朵了,大概有七、八個呢,你不去看一看嗎。”“是嗎?那我去看看。”奶奶一聽,她三步并作兩步去了陽臺。“真有花骨朵了”只聽見她自言自語地說著,聲音中都透著喜悅,早把要揍我的事忘到腦后了。看看吧,我都不如花了。
奶奶還天天看有關養花方面的書,你看她拿著放大鏡,一字字地看、一字字地念,那個認真勁兒,都要鉆進書里了!
奶奶真不愧是養花迷呀!
小學生養花作文字篇五
前段日子,媽媽從 “花鳥市場”淘來一盆吊蘭,并把它交給我“全權負責”。
這盆吊蘭的枝葉稀稀拉拉的,沒有家里的另外幾盆那么茂盛,但是我想,只要我定時給它澆水,它也一定能張得更好!
開始,我固定每個星期一與星期四讓它享受“沐浴”。每天,我都會去看一看它有沒有長出新的枝條、新的葉子。可是,快幾個星期了,它就像一個好吃懶做的家伙,一點兒動靜也沒有。瞧,媽媽的花幾天沒看見,又抽出了幾根小芽兒!不甘心啊。為了讓我的 “懶花”快點趕上媽媽的花,我就天天給它澆水,沒過幾天,它就有了明顯的變化——不是變得更茂盛,而是僅有的幾根可憐兮兮的枝條都耷拉下來了。我一看大事不妙,趕緊把媽媽叫了過來。媽媽看了看這幾根已經匯成了“哭臉”的枝條:“小笨蛋,你一定是澆水澆多了吧。”我在一邊一個勁地點頭。“養花最重要的就是要有耐心,不能心急。”我還是不停地點著頭。“算了,這盆花我幫你養一陣子吧。”隨著媽媽的一句話,這件事總算過去了。
其實,很多事情都像養花一樣,得有耐心,學習、做人做事也是一樣的,不能急于求成,不然,反而會適得其反。
養花作文11-26
養花的作文05-31