每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我改掉了粗心的毛病篇一

我把東西提回家，發現沒有換鞋子，又把門打開，在鞋柜前換起了鞋子。忽然，一陣風吹來，門啪地一下關上了。糟了，鑰匙還在屋子里呢！這可怎么辦？我十分忐忑，進不了門該怎么辦呢？怎么辦呢！只能先等奶奶回來再想辦法。

過了十幾分鐘，奶奶回來了。她見我站在門口不進去，很是疑惑。我將事情的原委告訴了奶奶。接著打電話給媽媽，詢問她有什么好方法？媽媽想了一會兒，讓我們去物業那邊問問。

到了物業那邊，我們向服務臺的阿姨求助。阿姨說：“我這里有開鎖公司的電話，不如叫他們來吧。”“好，那麻煩你了。”奶奶向阿姨道了謝！我向阿姨討要了開鎖公司的電話后就打了過去。將位置告訴了開鎖公司后，他們說馬上就過來。

等了一會后，有位叔叔提著一個大箱子走過來，想必他就是開鎖的人了。跟他打過招呼后，他就開始開鎖了。只見他用手上的工具搗鼓了十幾分鐘后，門就開了。

交過開鎖費，我們回到了家中。此時奶奶的臉色有些不好，將我批評了一頓后，讓我回房間里寫作業。

通過這次教訓，我明白了如果今后再粗心大意下去的話，還會出現許多類似這次的情況。我一定要將粗心這個毛病給改掉。

都是粗心大意惹的禍！

我改掉了粗心的毛病篇三

粗心害死人

山東省聊城市陳文鄉希望小學62班

夏美妍

好笑，想想還是覺得好笑。但是，笑之前的味道真的很不好，因為讓我很難受。

下午放學回家，發現鐵將軍在關門。我過去常常用脖子碰鑰匙。嗯？沒有哦！它在我的褲兜里。我把手伸進口袋掏了半天，連一把鑰匙的影子都沒看到。在書包里嗎？我拉開拉鏈，里里外外，夾層里，書縫里，鉛筆盒里，翻了個底朝天，一點頭緒都沒有。我開始擔心。這是怎么回事？我該怎么辦？肯定是丟了！進不去，做不了作業，做不好飯……會耽誤很多事情。可能我媽會批評我。我該怎么辦？我該怎么辦？媽媽每天都那么累，那么辛苦。不，我必須找到鑰匙。

先靜一靜，別著急。我想了想，沒錯！我不是剛把作業發給萍萍了嗎？他感冒了，沒有去上學。是的，看看她的房子。一個驚喜涌上心頭，我跑向萍萍的家。

到了她家，我氣喘吁吁，找鑰匙，解釋原因。甚至之前，幫我找。我們瞪大眼睛，緊張的搜索著，剛才我做的座位，桌面，門后.只要我去過那個地方，都翻了，還是沒有發現鑰匙的痕跡。

結束了，現在結束了！唉.為了找鑰匙，我額頭冒汗，_濕透，癢。我用手撓了撓背.突然，我的手碰到了什么東西，我一把抓住，哎！這不是鑰匙嗎？它仍然掛在我的脖子上，但它被扔在我的背后。

唉！真的是“騎驢找驢”。粗心害死人！

講師：馬敏

（六年級，500字）

今天，小董要去公園玩。小董先穿上襪子，再穿衣服。這時他忘了自己已經穿上襪子了，于是打開盒子，翻了個身，發現很久沒有襪子了。小董心想：襪子呢？此時他非常焦慮。他低頭一看，發現他的襪子已經穿上了。于是小董立刻跑到了公園。

小董真是個大大咧咧的孩子。

（二年級，100字）

看，那個笑的女孩是誰？牛奶是我的——李姣。一個超級粗心的人。

記得有一次數學考試，早上媽媽反復叮囑我要小心，不要粗心。仔細閱讀問題，完成后檢查幾遍。我很有信心的說：“放一萬顆心，保證滿分。”考題還算簡單，我按照媽媽的話又檢查了一遍。哦，還是有錯，我改了。然后就得意洋洋的玩起來。

放學回家后，我很自信的對媽媽說，保證滿分，第一名。但是試卷發出來的時候我傻眼了，因為我把豎排列出來寫答案的時候，居然把2909寫成了2909。第一件事是留著，可是我只考了99分。你說我是不是粗心？

唉！這就是邋遢的我。你認識我嗎？

山東省菏澤市曹西安縣離婁小學六年級：李姣

（六年級，350字）