在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇一

小時候，我每晚都要和奶奶一起睡，特別有種安全感?！澳棠蹋腋嬖V你一個小秘密……”我鉆進被子里，小聲的和奶奶“咬耳朵”?！笆裁疵孛埽俊蹦棠掏巴獾拿髟?，好奇地眨眨眼。“這樣……”我把爸爸的“好事”全告訴奶奶。不一會兒，一陣陣笑聲從被窩里傳來，打破了房間的寂靜。

不僅是講小秘密，有時奶奶也給我講故事，都是用溫州方言說的，有時我聽不懂，正巧奶奶說：“你用普通話說說，我剛剛說了什么？”“呃——”我頓時語塞?！肮?！這也聽不懂，真笨！”奶奶笑了?！安艣]有！”我臉紅了。為了不讓奶奶取笑，我用功地學會了不少溫州方言。

有時作業寫完了，為了節省時間，我們老少便還一起洗澡?！凹鸭眩闫つw好黑呀！”奶奶看了看我的手?！澳惚任液诤貌缓?！”我指了指她的身子?！澳愕暮冢　薄澳悴藕冢　薄覀兏鞑环??！笆聦崉儆谛坜q，比比看吧！”奶奶伸出手，自信地揮了揮，我也毫不客氣地伸出手?？礃幼樱野锥嗔恕！鞍?，太陽把我曬黑了，我老了……”奶奶見比不過，開始數落我，“你這有什么，不就是防曬霜擦多了不容易曬黑嘛！”真是讓我哭笑不得。

洗完澡，來到了床上，準備睡覺了。“你看我的玉鐲，好看不？”奶奶又開始向我展示她的玉鐲子了?！澳闱?，又不太貴又好看，多好呀！”奶奶高高舉起玉鐲子，在燈光下仔細端詳著玉鐲子。“嗯，是很好。”雖然我一點也不懂玉鐲，但也不能壞了奶奶的興致……而且還要陪著笑?！皣K嘖，你長大了也買個給你哈，不要搶我的就是了。好了，睡覺?！蔽抑缓锰上?，瞧她美的。

我一直和奶奶很親密的，就像忘年交。但隨著年級的增高，作業也多了，大部分時間待在家里，去她那兒的時間也就少了，也不太打電話給她。于是，每隔個兩三天，奶奶的電話就來找我啦，“佳佳，想死你了，最近怎么不來？電話也不打一個！”“作業太多了，忘了嘛！”我不好意思地才想起來?！芭?，那不忙的話，記得要來哦。我和爺爺都很想你呢。”“嗯?！甭牭梦业难劬Σ恢趺吹模行駶櫫恕?/p>

在我眼里，奶奶不像長輩，她似乎是我親密無間與我從小到大玩在一起的大朋友。我們之間從來沒有別人說的什么“代溝”。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二

只要你有一雙會發現的眼睛，你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察，發現我們班的高采彤就有過人之處。今天是個好機會，我要好好夸夸她。

說起高采彤，我的腦海就會不由自主地浮現出他熟悉的身影，她的頭發在陽光的照射下閃閃發光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后，老師把她從陽光組調到我們組以后，不得了了！我們就在組分上遙遙領先，破了我們班的記錄呢！我們兩個在班上也是很好的朋友，每次我們兩個在一起互幫互助，共同進步，維護者小組的榮譽。

她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好，但是到了四年級，成績卻突飛猛進，在月考中數學取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進了大隊委之后，老師怕我太忙，把我這個組長換掉讓她來當了，我相信，她一定會把我們組管理得特別好的。

她在當組長方面有什么不懂的地方會跑來及時的問我，組員中誰有不會或不懂的問題，她就主動向老師和同學請教，她的這種不恥下問的精神值得我們學習。

她的字寫得特別好，也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶，她都會借給他，不會兇巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多優點值得我們學習，今后我要取人之長，補己之短，以后要和她一起學習，共同進步。

她是一個性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇三

人世間朋友無處不在。朋友是有困難的時候出來拉你一把的人，是你有煩惱耐心聽你說你所有心事的人，是你人生得意的時候真心為你高興的人，是你走錯路的時候指給你引路的人，朋友還是你一生的財富！

我最親密的朋友是楊姿吟，她比我小兩歲，是我最親的妹妹。她是一個可愛、很漂亮又討人喜歡的女孩子。她有一雙水汪汪的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一雙能說會道的嘴巴。她的毛筆字、鋼琴都很好，都已經5級了，我都很佩服、羨慕她！

無論在哪里我總是很親切的叫她米米，而她也會很溫柔的叫我*。米米與我是一個無話不談的好朋友，有一些在心底的秘密不愿與父母講，可是一見到米米，我就不由自主地想告訴她。一次，我的數學考試考差了，媽媽批評了我好久，之后我就在房間里哭。房間的門漸漸打開了，走進來了的不就是我最親密的朋友米米嗎！她走過來遞給我一張薄薄的紙巾，還輕聲地對我說；“*姐姐，其實一次考差沒有關系的。只有你努力加油，用心學習，那么，你一定會成功的！”說完，她用自己的手撫摸著我肩膀，那時，感動的淚水又奪眶流出。

每次雙休日，我們都會見到，而上次的雙休日，我們卻記憶猶新！記得那是星期六的晚上，我們兩個閑著沒事干，就把她媽媽剛剛給她買的發夾、頭箍和涂眼睫毛的膏、高跟鞋拿了出來，準備當模特。我給她帶上漂亮的發夾、頭箍，最后一個就是涂眼睫毛膏，當時我很害怕，怕自己給她涂不好了，像個魔鬼一樣，那就慘啦！可是一帆風順。我們倆準備就緒，只差東風了：我們把自己枕頭拿出來，抱在懷中。開始走了，可能是因為妹妹那時沒有穿過高跟鞋，剛走一步就摔倒了，我們就笑個天翻地覆，可是眼淚(笑出來的）從她的眼睛中流出來了?！耙饕?，開門！”門外發出了一個聲音，仔細一聽，是她的爸爸回來了。她的爸爸進來一看米米的眼睛，嚇了一大跳！原來 睫毛膏沾上水就變黑，所以米米的眼睛周圍都是黑色的讓我們哭笑不得！

我和米米在一起的日子都是美好的，但是有時候我們會鬧變扭，可是我們不到三分鐘又在一起嘻嘻哈哈了。我愿我們的友情地久天長！

——我最熟悉的同學作文400字

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇四

在我的眼里，有種東西古老并神秘，那就是漢字。漢字不是僵硬的符號，是一個個活潑可愛的小精靈，跳動在紙上，譜成一首動人的詩歌，像一條瀑布一瀉而下，流入筆尖，頓時，一篇佳作踴躍紙上。

記得在一年級的時候，老師教我們寫字，那輕輕的一撇，猶如月亮往上翹；那不輕不重的一勾，如同人們笑了；那重重的一折，不方不圓，若走若跑……這些栩栩如生的漢字，讓我覺得新奇而神秘。

漢字不僅神秘還意蘊深遠，如：草這個字，使人一見就感覺仿佛置身在綠色的世界里翱翔；人字，一瞥一捺意義更是遠大，告訴我們不能驕傲自滿、滿目自大，也不用自漸形穢、妄自菲薄，一撇代表品格，一捺代表學識，一個真正的人，應具有“*”和“能才識”的完美統一。我沉迷于這些神秘的，意蘊深遠的漢字。

知識改變命運，隨著年齡的增長，識字的增多，我可以自己讀書了，我沉醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么打動人心的結果，多么善良美麗的主人公?。?/p>

漸漸地，我開始讀《魯賓遜漂流記》從中我了解到在面對困難時要堅強；在《_》中學到了要樂觀自信的戰勝磨難……我還讀過《草房子》、《愛的教育》等書籍，它們讓我學到了豐富的知識。

漢字，是我最親密的老師，也是我最親密的朋友。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇五

我有一位非常要好的朋友，也是我的同學，她非常善解人意，也很樂于助人。

她有一雙大眼睛，櫻桃小嘴，比我大一歲，身高一米五左右，體型微胖。

我印象最深，也是她對我影響最大的一次，是在一年級。那時我剛上小學，一點也不適應。上課經常發呆，不知道學習是什么，也不知道學習是很重要的。直到期末考試后，成績發下來，我考得非常不理想，回家也挨了一頓批評。

新學期開始，我也一直渾渾噩噩。上也聽不進去，學習成績一直提不上去。媽媽經常對我說，老師也經常給我們說要好好學習，考個好成績?？晌揖褪遣幌雽W，沒有積極的態度。直到她被調到了我的后面，我和她也就認識了，她也經常幫助我。直到又一次考試，我考的還是不好，同時也被老師批評了，回到座位上有一種說不出的感覺。

課間，正當我愁眉不展時，她來到我面前像個大人似的安慰我：“你別這么不開心啦，下次考好不就行了？如果你好好學習，上課不開小差，認真聽課，考試成績會很快提高，你肯定能做到！”她笑著，笑得很燦爛，“我會幫助你喲，嘿嘿?！闭f完她便回到座位上，準備上課。

就這樣，每當我上課走神，開小差，她總會在后面用筆輕輕地捅我一下，我就會馬上回過神來認真聽課。每次考試都認真思考，一直考著很好的成績。

這就是那個善解人意的她。雖然現在分班了，但我不會忘記她。如果，當時她沒有鼓勵我，沒有對我說那些鼓勵的話，我也就不會有今天的成績。

趙丹——我永遠的朋友！

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇六

如果你問我，我最熟悉的同學是誰，我會滔滔不絕地說出許多曾經和現在和我共同學習的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字，我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學就是劉浩然。

不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時就是同學，相處的時間少說也有九年。這么長時間的同學，我就只有一個。故此和他是所有同學中最了解最熟悉的。

劉浩然很瘦，站直了像一根細細的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。

這還不是他最大的特點。要說到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側短，中間豎著的尖頭發，使人一見了，便會深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號?？上鄬Χ裕疫€是喜歡叫他的大名—劉浩然。

我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內在。我知道劉浩然是一個外向的孩子，不但喜歡和中國人打交道，還時不時和我們學校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風趣幽默，總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭奪榮譽;我知道劉浩然多才多藝，會彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他;我知道語文會寫作文，數學會答難題，英語也是能說會道……

只可惜一點，劉浩然要走了，要去哪兒?干什么?什么時候走?他在這個學期末就要跟著全家一起，到加拿大學習。其實，準確地說是回老家，因為他生在那里，只不過是半歲時來到北京。而現在劉浩然就要再回到那個一點都不熟悉的所謂的故土。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇七

密寶——你們猜猜她是誰？沒錯，她就是人見人愛，花見花開的張迦密。

*時，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒有削弱我們之間的友誼，反而讓我們在每一次爭吵之后更加了解對方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經歷許多喜怒哀樂，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

幫助別人——喜

我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會多一些。有一天，身為值日班長的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學在發第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長啊，萬一我考不好，密寶會不會看不起我呀……”啊，發到我的了，那個同學對我說：“金亦柔，你考了一百分！”??？不會吧？我來到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問了密寶考多少分，可是，她把卷子已經藏在抽屜里了，不讓我看，問她，她也不回答，一直說自己考得很差，心里好像很難過似的，我也就沒有問她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂，對密寶說：“這次考差了，那就把下次考得好一點，不就沒事了嗎？別難過了?！毕挛?，密寶的心情好像從烏云轉晴了，開心了許多。

不借水彩筆——怒

課后托管時，我向密寶借水彩筆，沒想到，她一口否決了我，“不借——”我便開始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你。”可惡的，本來應該是你無理的，按你這樣一說，反倒是我無理？我怒！

聽寫不合格——哀

“這次我們班，聽寫很差，過關的只有十三個同學，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學以外,其它同學都要把第一單元的a read and write和b read and write 還有第二單元的a read and write 每個抄三次?！边@是誰的聲音，對，就是我們的英語老師，唉，可惜啊，上上次英語訂正，粗心大意7寫錯了字母，只能陪那些寫錯了的同學一起寫了，看著密寶那么輕松，頓時，覺得自己好哀??！

一起分享——樂

有一天，下午課后管理，密寶沒有帶吃的，我把書包中的兩個小面包拿出來，一個給密寶，一個給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了，給你吃吧，這讓我體驗到一起分享，是快樂的。

這就是我最親密的朋友，密寶！

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇八

只要您有一雙可發現的眼睛，您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察，我發現我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會，我要稱贊她。

談到高才通，他熟悉的身影會不由自主地出現在我的腦海中。她的頭發在陽光下閃閃發光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過去，我們總是落后于領先的集團。老師將她從陽光小組轉移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領先，打破了我們的班級紀錄！我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進步時，我們都會保持團隊的榮譽。

她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進步最快的學生。她的三年級成績不是很好，但是到了四年級，她的成績有了突飛猛進的提高，她在每月的數學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后，老師擔心我太忙了，于是他接替我擔任組長，任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。

她會立即問我，如果她不了解自己擔任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會主動向老師和同學尋求建議。她的無恥質疑精神值得我們學習。

她寫得很好，喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優勢。從現在開始，我將向他人學習并彌補我的缺點。將來我會和她一起學習，共同進步。

她是一個開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇九

我的同學小麗，她有一雙可愛的細瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發，所以大家叫她“爆炸頭”。

雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點也不自卑，更不生氣，因為她有一顆善良的心。

記得有一次，我和她走在放學的路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時不時還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕?！钡卮蜣D，原來他腿上的皮被刮破了，血流了出來。

小男孩實在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢，說：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠懇地說：“謝謝小姐姐。”她又關心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點兒疼?！?/p>

我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個熱心腸！”

她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。

有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務，這時，我想到自己整天悠閑自樂，從來不會幫媽媽做家務，真是自愧不如啊！

這就是我的同學，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十

一米四分米，有點兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學。小瑩長著一頭烏黑發亮的頭發，經常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的，上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長著一個高鼻子，鼻梁上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛看書了!

我記得有一次，老師在課堂上說：“下堂課要寫一篇關于景的作文，請同學們準備好。”

“鈴鈴鈴”下課了，同學們似乎都忘了寫作這件事，像一窩蜂似的全部都跑到操場上玩去了。

我發現課室里只剩下小瑩獨自坐在座位上。我走過去一看，原來小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛，專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著書，似乎被書里的內容迷住了，并不理會我。我出于無奈，只好說：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會兒才回過神來，說：“不去了?！蔽液芗{悶，心想：看書多悶！下去玩會兒不更好！

后來上課了。老師問我們:_準備好作文題材了嗎？現在開始寫?！崩蠋焺傉f完，我們就開始動筆寫了。我看了一下作文題目，覺得無從下筆，而小瑩呢?她在下課時準備好了題材，根本不用想就寫出了文章。后來老師評了作文后，小瑩的文章全班最好，這就是看書的好處啊！

小瑩是個愛看書的班長，我也要向她學習！

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十一

告別了小學的同學，步入初中，我又遇見了一群有趣，性格各異的同學。我們很快互相認識了。其中，最讓我印象深刻的，就屬小軒了。

他的體格十分有趣，整個身體又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一個不高不矮的“土墩”，走起路來，更是令人好笑。

有一次，我和我的朋友一起放學回家，遠遠地就望見小軒，跑過去本想打個招呼，卻停了下來。只見小軒走在前面，我和朋友跟在后面看著他的走姿，時而模仿一下：挺起自己圓滾滾的肚子，抬起頭，看著天，吹著口哨，走一步擺一下身子，走一步擺一下，還玩著手里的小玩意兒，活似一位“小老板”。

我的朋友見這幅有趣的情境，不禁笑出了聲，我趕忙捂住他的嘴，結果還是被小軒發現了。他還不知道其中的原由，我們告訴了他，他卻不以為然，自己走著自己的“老板步”，頭也不回，我們也走起了“老板步”，跟在小軒身后。小軒開心地笑了，開玩笑似的說：“你們的模仿沒有靈魂，沒有模仿出我的姿態與神韻來?！?/p>

我和朋友一聽哈哈大笑，我們被他的幽默逗笑了，他也笑了，我們三個分開，回了各自的家。

他十分愛笑，走在哪里都能聽到他快樂的笑聲，看到他開心，可愛的臉頰。他也經常逗別人開心，充分利用了自己的幽默感和才華，把全班弄得精神而又開心。所有人都喜愛他，他也不厭惡任何人，我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。

這就是我的同學，一位幽默而愛笑的同學小軒。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十二

我們班上有28個男生，有20個女生，總共有48個人。我們班的同學就像兄弟姐妹一樣，快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年，但是，我們已經結下了深厚的友誼。今天，就讓我來介紹一下我們班的同學吧。

我先來介紹我們班最胖的同學徐忠杰，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰帶了很多吃的，但是坐在車上不到一會兒他就吃完了。中午的時候他還讓我們借一點給他，然后他又開始大吃特吃。

我再來介紹我們班個子最高的人，他叫唐志杰?，F在我們才三年級，他就一米九了，比五年級的女生還要高。不過個子高也有壞處！有一次他出教室的時候，不小心撞到了玻璃，還被同學們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學們擦玻璃。因為玻璃太高了，我們擦不到上面的部分。

再來介紹我們班的班長，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個打亂了的魔方，最高紀錄是20秒就拼完一個魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點點就可以贏了。真是可惜?。?/p>

還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動，每次班里有什么活動他都積極參加。有一次學校組織了一個跑步比賽，他是我們班跑得最快的，于是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。

還有我們班最調皮的馮俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里，嚇得那個女生跑到外面。

這就是我的班級，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級吧！

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十三

長長的頭發時常扎成一個馬尾，彎彎的眉毛，大大的眼睛下有一張櫻桃小嘴，臉蛋總是紅潤潤的，笑起來臉上就泛起兩個小酒窩，這，就是我的同學——陳涵穎。

陳涵穎平時非常樂于助人，遇到哪個同學有困難的時候，她絕對二話不說地去幫助他。但她最大的優點還是字寫得很好看，她寫的字經常受到老師表揚。

這一天，大家都在做中午的作業——語文課堂作業本第十一課，很多同學已經做完，正排著長長的隊伍給老師改。輪到陳涵穎了，她自信的把課堂作業本遞到老師手上，老師改完了，眉開眼笑地說：“陳涵穎字寫的非常好，獎勵一個笑臉。”我們立刻朝她投去羨慕的眼光，她高高興興地走到自己的座位上，又認認真真地做起別的作業來。

輪到我改作業了，老師一看到我的字，臉立刻沉下來，眉頭一皺，說：“你的字寫的太難看了，重寫！”說完，老師就在我的本子上寫下了“重寫”兩個字。

我難過地回到座位上，重新開始做課堂作業本。我瞟了一眼陳涵穎的字，不僅嘖嘖稱贊：“多么好看的字??！”普普通通的橫豎撇捺，在她筆下，仿佛有一種神奇的魔力，每一個都那么漂亮。她寫的特別認真，我也在紙上寫著，好像已經能寫出像她一樣好看的字了。

這就是我的同學陳涵穎，這是個聰明又認真的小女孩，我們都要向她學習，學習她的熱心助人和努力認真。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十四

從上學到現在，我身邊的同學已經有上百個了，可給我印象最深的就要數“熊倪跳水學?！睍r的劉中培了。

劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長”的類型——就是吃不比別人少吃，營養也沒少補充，但就是一不長個、二不長肉！不過據教練講這種身材練跳水還是不錯的，嘿嘿！

在跳水學校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過早飯一起去上課，中午放學后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練，晚上還一起寫作業，甚至擠在一張床上睡覺！

我們倆的學習用品也總是互相借來借去，不分彼此，不過一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來的一支新鋼筆，說好了一星期還，又說再過幾天，結果至今都沒有還呢！唉——誰叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！

劉中培是個學習用功、訓練刻苦的人。雖然他每天作業幾乎總是最后一個完成，有時甚至還抄我的，可考試的時候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹?。≌媸桥宸梦弩w投地、滿地找牙！

現在我因為總是眼睛發炎、鼻炎不斷離開了跳水學校，但對他的感情依舊，希望他學習仍然優秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強，一定能成為“熊倪跳水學?！钡牡诙€“熊倪”！

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十五

我的同學合家歡，有一個高挑的個頭，細長的脖子上有一個漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂。

其實，我們的合家歡同學在剛上小學時并不是這樣的。那時，她讀書聲音小，老師和同學都聽不到。寫的字也不好看?？墒堑搅巳昙墸覀儞Q了一個新老師她的成績卻有了突飛猛進的進步。到了五年級可是不得了了。她的努力加上老師的指點更是獲得了朗讀比賽的一等獎。同時成為了我們班名副其實的學霸。

哦，悄悄告訴你們現在我們的合家歡同學可是我學習的偶像呢。

我的這個學習偶像平時里最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美。可以算的上手賬本的精品。有同學想借來一觀。那便求她好多次后她才會同意，而給你看時還必須她來翻頁。你想想那上面可是記錄著她對學習的寶貴經驗。

合家歡不僅會學習，她的歌唱的也很優美，我這個五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學校里亂竄。正巧看到合家歡和同學在那里練歌。初次聽到就覺得比我唱的好。我旁邊的同學說：“可以啊。唱的不錯耶。”我們一出聲驚擾了她們，還被她們狠狠瞪了一眼，趕快逃之夭夭了。功夫不負有心人，那年她唱歌拿了不少獎。

合家歡同學，你是我學習的榜樣，我要向你好。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十六

我有個同學叫鄭偉飛，我們都習慣叫他阿飛。他的鼻子很低，有一頭油亮的短發，小巧的嘴巴，還有一雙烏黑發亮的大眼睛。

因為他坐在我的前排，所以我們倆經常會在一起玩。

他總愛爭第一。記得有一次做課堂作業時，明明是我先寫完，他卻硬說他第一，我懶得跟他爭這種事，就讓他第一罷。

他還很幽默，常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時，他在紙上畫著什么，邊畫還邊用手擋來擋去，我問他在干什么，他拋來一個神秘的眼神卻不出聲，我就故意不理他。過了一會兒，他把那張紙拿出來，并問我們：

“你們知不知道我畫的什么呀？”

我覺得他畫的像一個方盒，便說：“方盒?！?/p>

他搖頭。

這時，他的同桌謝欣琪也插話了：“方塊？”

他還是搖頭。

我和謝欣琪異口同聲地問：“那是什么？”

他笑著答：“果凍！”說完還用舌頭不停地舔著嘴巴，邊舔邊發出好像很美味的“咻咻”聲。

我和謝欣琪對視一眼，再看看正做著可愛舉動的阿飛，狂笑不止。

這就是鄭偉飛——我最熟悉的同學！

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十七

書籍不僅是人類進步的階梯，也是我最親密的朋友。每當我委屈、憂傷時是它給我解憂；當我成功、喜悅時是它與我共同分享。每天我完成作業后，自然就會信手拈來一本課外書，窩在沙發上細細地品讀起來。

有一次在家里，媽媽因為自己找不到東西，卻冤枉我把它弄丟了，無論我怎么解釋，都無濟于事。“冤大頭”讓我覺得非常委屈。于是憤憤地把自己關在房里，隨手拿起一本《楊家將》看起來。當我看到第十六回-----楊令公戰死沙場時，眼前一下子豁然開然，覺得自己很幼稚，很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害，卻依然保家衛國，奮力抗敵，直至最后戰死沙場。這是何等的英勇，何等的胸懷啊！而我這一點小小的委屈，相比之下顯得多么的渺小，多么的不值一提。我也是男孩，也應該有楊令公博大的胸懷才對。在邊讀邊想中，我的委屈逐漸消失了，情緒也慢慢恢復了。

*時我最喜歡看《三國演義》了，里面的故事早已讓我倒背如流，但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺。諸葛亮是我的偶像，讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識，把兵法計謀運用得游刃有余，還對人和事物有細致入微地觀察和神機妙算，這些都是我崇拜他的地方，也是我學習的目標。而“諸葛亮三氣周瑜”中，不僅體現了諸葛亮的智慧，也反襯出周瑜極強的嫉妒心。從周瑜的身上，讓我認識到做人要寬宏大量，所以對于一些雞毛蒜皮的小事，我也學會了一笑了之。久而久之讓我在班級里有了“憨小子”的稱號。

金波的詩集卻會帶給你不一樣的情感，每一首詩都是一幅美麗的畫卷，充滿了天真、歡笑，也充滿了寧靜、深遠。在閑暇時，手捧一本他的詩集，你會覺得心情特別舒暢，心態特別*和，浮躁的情緒也會慢慢消退。

這些書籍都是我親密的朋友，我的家里到處是它們的身影，讓人愛不釋手。我是吃飯長大的也是讀書長大的，它們是我一生永遠的朋友。

——我最親密的朋友600字作文 (菁選2篇)

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十八

書似乎是個萬人迷，讓所有讀者愛不釋手。

我非常喜歡看書，我簡直是個書癡。從我剛入學的時候，我就喜歡看課外書，一旦我“遇”到一本好書，我就會深深地被它迷住。

書是我的良師益友，它陪伴我走過小學四個年頭。我還依稀記得，從上一年級我就喜歡看課外書。剛開始，看課外書覺得沒什么大的好處，就是一些拼音拼的比同學們熟練。到二年級的時候，我明顯占了優勢，同學們不認識、不會讀的字的字我都認識，都會讀。

我有一本書名叫：我們班的同桌冤家。我剛帶到學校去，同學們都不在意，后來，同學們把我的書一則“冤家事件”讀了后，這本書便成為了大眾的追捧之物。里面的內容不僅幽默搞笑，還不時體現出教育意義，我自認為：如果你讀完一則后，保準深深地愛上它!

書像寶藏一樣。為什么這樣說呢?這是因為寶藏和書都很珍貴，書只有一個地方與寶藏不同：寶藏需要尋找，書不用。書就擺在你面前，你如果拿去看的話，說明你是個聰明的人——“書中自有黃金屋?！?/p>

書是個百寶箱。里面有奧秘等著你去揭曉;有快樂同你一起分享;有難題和你一起去解決。

我記得有一次，我正坐在床上看書，此時已經是晚上九點了。媽媽從房間出來，推開我臥室的門，對我說：“寶貝，時間不早啦，趕緊熄燈睡覺。”過了半小時，我還沒熄燈。因為我想看完那一則，可碰巧，那一則很長。媽媽走過來，滿腔怒火地說：“你知不知道現在幾點了!你明天還上不上學?!”我沒有頂撞。從這以后，我為我失去的看書時間而悲傷。

對它，我有著說不出的感情，只能用一句話能表達：“你永遠是我最親密的朋友!”

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇十九

###同志于xx年x月x日起在我局實習，實習期為一個月。###同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀

察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................

該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處 ，短短實習

工作期間，是個出色的教學能手 ，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三 。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對學生的表現予以肯定。

該生在實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷

練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取

已完成實習規定的任務，實習報告 符合標準，達到實習目的。

勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

鑒定評語（主要包括實習態度、遵守勞動紀律 、業務能力強等方面情況）在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實

習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工

作的員工都對該學生的表現予以肯定。

部門鑒定：

***同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長補短 ，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，

接受新事物 較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自

身，受到大家好評，望今后發揚成績。

熱情、主動、積極。對事物保持高度的`好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國語文競賽、化妝*、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式 、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如 ，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十

字，不偏不倚，她正在端正的書寫著，這張面孔就這樣烙在我的心上。

是什么讓我在這么多人中記住了她呢？這還要追溯到四年級下學期的時候。

一天下課，不知咋的我就與幾乎沒搭過話的陳涵穎聊起了天兒，無意間，我看見了她寫一半的報紙，我停止了談話，目瞪口呆的注視著報紙上的字，那是怎么樣的字呀？那字清楚，工整。那長短粗細搭配得當，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，妙筆丹青，令人傾佩。

我望了這些工工整整的字，嘟囔著；“太好看了，簡直是一件藝術品。！”可就在這時，她卻把剛剛寫過的字給擦了。我驚奇的看著她，她在本子上又一次的寫了一遍。這次字寫的比剛剛的更好看啊！只見她嘴角上揚了30度，到這兒才滿意呢！對于陳涵穎的字，我那是相當的佩服了。

可上課鈴聲一響，我飛奔地回到座位上，看見她剛發下來的本子，我迫不及待的想打開看看。我慢慢的打開本子，本子上的字怎么樣呢？見書上寫了幾個大字“書寫不過關，重寫！”我看著那大小不一，歪歪扭扭，毫無美感的字，一下子回憶起來，陳涵穎的字，相比之下，我的字簡直是“龍飛鳳舞_呀！你發一下就紅了，頭低到了桌子里，我恨不得找個地縫鉆進去呢！哎，陳涵穎的字那么好看，我卻要輪到重寫。真是慚愧，但也是這次事件，讓我知道自己的字要再進步了。也看到了我和她之間的差距。

這就是我的同學，一個寫的字非常完美的女孩一一陳涵穎。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十一

一旦提到a同學的名字，很多男生就開始瑟瑟發抖。此人太過于機智，但又不缺狂暴。發起狂開完全不受控制，比美國總統特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見了她，都望風而逃。

a同學向來以智取勝。畢竟她是個女生，不能總是以暴制暴吧。一來二去，在這幾年里，a同學慢慢總結出了好些套殺手锏，數也數不過來。“先哭，再告狀”，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。

有一次，我看到a同學正在津津有味地看著一本書，估計太入迷了，忘乎一切。就在a同學翻頁的時候，咱們班的搗蛋鬼b同學走過去，輕輕拍了一下a同學的手臂。你猜怎么著？a同學心里的怒火已經沖上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉瞬間變得陰沉沉的。我知道暴風雨來了，b同學要倒霉了。她卻沒有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來，那架勢驚天地泣鬼神，幾乎可以把墻震倒了。

b同學見她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時間不知道要怎么辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨后，一陣的甜言蜜語傳來，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后，a同學也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說成好像打殘疾了，還說自己骨頭都要斷了……看起來可憐巴巴的。

老師一氣之下把b同學叫了過來，臭罵了一頓。b同學給a同學連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。

a同學只使出一招，就讓對方叫苦不迭。所以說啊，沒事不要惹a同學。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十二

我的同學是陳偉銘，他身高1米4左右，他身子有點胖。

他眼睛大大的，眼珠子黑黑的。每當他笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的酒窩。他的腿比較長，每次我和他比賽跑步的時候都很難跑過他。他的.雙手很有力，每次我和他扳手腕的時候我都會輸。

他在班上的語文。數學和英語成績都是數一數二的好。

他很愛笑，每一次聽到一些笑話都會捧腹大笑。

他非常樂于助人。記得有一次，我把所有的鉛筆都用粗了。我就走到他的面前對他說：“陳偉銘，我能借一下你的鉛筆嗎？”他就說：“那當然可以?！蔽腋吲d地說：“謝謝了！”陳偉銘就說：“不用謝?！?/p>

我就高高興興地回到座位上去寫作業了。

好了這就是我最親密的同學。以后，我要向他學習。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十三

在陽光明媚的一天，萬里無云，我和我的新同學們歡聚在教室里。她活潑可愛，天真爛漫，很快就和她成為了形影不離的好朋友。但就在那一天，她變了，她完完全全像變了一個人。

她不是那個活潑可愛的鄰家女孩了，她不再成天到晚的貼著我的小天使了;她變得冷酷無情，變得沉默孤獨。同學們都很奇怪：這個大大咧咧的鄰家女孩兒，怎么會變得如此之沉默呢?

后來，她的成績逐漸下降，這也使她的第一排位置變成了倒數第一排，和垃圾桶為伍，和垃圾桶成為了無話不談的好朋友。最后，便使得我們對她越來越陌生，漸漸地就忘記了她。每次數人數時，總是會少掉一個人，而內個人總是她。每次下課時，總是有人站在垃圾桶旁邊，用言語諷刺她;上課時，老師叫她回答問題時，她總是思想開小差，總是被批評。老師總找她談話，但每次談話，她從來都沒有聽進去過，左耳朵進右耳朵出。

我們便叫班里的”小偵探“來徹查此事，后來聽”偵探“說：“她很辛苦也很凄涼?！啊癁槭裁?”我們好奇地問。“她的父親和母親離了婚，她跟在奶奶身邊，日子過的很辛苦，近日又有厄運降臨到她身邊，她奶奶生病了，但她奶奶沒看病，投靠親戚也沒了音信?！焙每蓱z啊!本來美好的家庭在一日之間散了，如今她奶奶生病了，她肯定在沒日沒夜的在照顧，所以上課便在睡覺。“我說?！蹦俏覀冊摳嬖V老師嗎?”有一位同學問道。“老師已經知道了”。突然，一句嘹亮的聲音落在了我們的耳朵里，“老師好!”“你們好，同學們你們要幫助一下這位同學，好嗎?我會用我的方式來幫助她的!”

老師在家里帶了一盆綠植給女孩，讓她一定要讓它茁壯成長。后來，這植物的葉子在慢慢掉落，這不經讓小女孩想到了自己，后來那植物越長越好，開出了‘’勝利之花‘’，那女孩更加看到了希望，她也逐漸活潑開朗了起來，我們也愿意重新認識她，她的成績也越來越好，名列前茅，得到了許多老師的喜愛。

她和那植物一樣只要等到春天的到來，它一樣會比任何花草都要頑強，都要旺盛，如同一面風的旗幟。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十四

有一個人在我傷心時候，撫慰我的心情;有一個人在我開心的時候，陪著我一起笑;有一個人在我困難的時候，他在一旁鼓勵我。他就是我最親密的朋友——王宏源，他是我人生中的貴人，也是我人生中的指路人。

瞧他個損色：整個非常非常的矮，差點是全班最矮，但是我出現了，他1。42米，我1。32米，實力碾壓，拿下了全班第一矮。他的頭發像雞窩一樣，似乎頭上可以飛出一窩小鳥。他是一位運動員，所以他一般都穿著運動裝。上學期間，不能穿自己的衣服，他一放學就要去練乒乓球，怎么辦呢？他就把乒乓球服穿到校服里面。鞋子酷愛耐克球鞋，但是打乒乓球時，他愛穿蝴蝶或優拉專業的乒乓球鞋。

我這個朋友，他有一個壞習慣，比較邋遢，不是忘記這個事情，就是忘記帶那個東西。

有一次科學課，老師教我們做沉與浮的實驗，前一天我們組由他負責帶抹布，可是到了實驗課的前一個課間時，我看見他在座位上，趴在桌子上仰天長嘆，唉聲嘆氣好幾聲后，郁悶地來到我的身邊，一臉不高興地對我說：“小陳，請你幫個忙唄。”“什么忙，你沒有帶抹布嗎？”我說。他一臉驚訝地望著我：“對，俗話說得好：海內存知己，天涯若比鄰。你就幫幫我吧！”“好吧，好吧，我幫你好了?！蔽翌D了頓又說，“把你書包里的東西都先拿出來，我們在一個一個仔細的找?！蔽覀儊淼剿奈恢蒙希褧锏臇|西全部倒出來，我整個人都呆了。這叫一個亂啊！里面幾乎什么都有，三到五年級的書都還在書包里，藍墨水、紅墨水、黑墨水還有各種樣式的筆散落在書包的各個角落里。書包底下鋪著一層厚厚的灰塵。上課鈴聲響起，他耷拉著腦袋，腿都軟了，還是我把他扶下樓走向實驗室。幸虧那天老師臨時換做另一個實驗，才讓他逃過一劫。

雖然他很邋遢，但關鍵時刻卻很仗義。

在一個午間管理前的課間，我在操場上，和他一起打籃球。突然，幾個女生氣勢洶洶地朝我們這個方向走來。那幾個女生應該是看我矮小，故意來欺負我。她們忽然向我們沖過來，我嚇呆了，只見她們越來越近，四米、三米、兩米、一米。眼看就要抓住我時候，一股力量把我往左邊一甩，讓一個女生撲了一空。等我晃過神時，他已經帶著我跑出了危險圈。跑了十幾米，回頭一看，那幾個女生還是窮追不舍，王宏源推了我一把，在我耳邊說道：“你先走，我斷后?！北戕D身向女孩沖去，和她們打斗著，把她們逼退。我們獲得安全后，一股暖流在我心里流動。

我們兩個是同甘共苦的好朋友，有名人說過：在快樂時，朋友認識我們;在患難時，我們認識朋友。的確，如果友誼只是嘴上說的，那又有什么用。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十六

同學是什么？同學是你哭泣時一句關懷的話語；同學是在你難過時跟你一起分擔；同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學，我就想到了我們班的高偉涵。

高偉涵是一個熱愛閱讀，謙虛好學的好學生。

她經常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。

有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會，覺得這本書沒意思，準備起身再去換另一本書時，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。

這時我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣。”我想了想，并看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應該向她學習，像她一樣熱愛閱讀。

高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學。

她學習成績很好，有一次她考了全班第一。我對她說：“你考得可真好?！彼t虛地回答我說“沒有啦，我的數學不是太好還得向你學習呢?！?/p>

她看到我這次沒有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的?！蔽倚南耄核剂巳嗟谝?，但都不驕傲，還一直努力學習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學習。

這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵，我要向她學習。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十七

我坐在第三組的最后一個座位，在我左手邊有一位叫郭家佳的同學，外號——“郭小胖”。

郭小胖，郭小胖，身如其名——渾身上下只有一個東西，那就是肉。如果是肌肉也就算了，可他偏偏長著一身肥肉。他還戴著一副藍框眼鏡，看上去一臉博學的樣子。

他那么胖，肯定飯量很大啦！每次中午食堂吃飯，只要是肉，他肯定吃得連汁都不剩。正可謂是大胃王，他可以吃5個雞腿或7個雞翅，每次都是值班老師不讓他加了，他才肯罷休。

吃得那么厲害的他，上體育課可就頭疼了。每次上體育課的時候，他跑個50米還可以，可如果要跑400米，那他可就遇上_煩了。瞧，他正在跑呢！只見他滿臉通紅，喘著粗氣，肚子上的肥肉上下顫抖著。哈哈，想象一下，如果你一指戳進他的肚子，應該會戳到那軟綿綿的感覺。哇哇，這才跑了100米呢，他就如此了，接下來他要怎么辦呀！我也為他著急。到了200米的時候，他跑跑走走，還湊合過去，最后的200米，他一只手插著腰，另一只手前后擺動著，就只能靠走了。走三步喘一喘的他，真是不容易呀！

他不僅胖，還小氣。每次我問他借一下鉛筆，他都不借。所以，每次他問我題目怎么做時，我也不告訴他，不是我小氣，我這是“以牙還牙”。

雖然“郭小胖”他小毛病很多，但是他還是很可愛的。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十八

漆黑的。夜如幕布般寧靜而深邃，點點繁星閃爍，皎潔的月亮灑下一片銀白的光華。“嘟——嘟——”電話聲響起，耳畔傳來久違的聲音——是潘奕言。*靜的語氣掩飾不住內心的激動，我們彼此傾訴著煩惱與憂傷，將快樂與悲傷共享。

靜靜地聽她敘述二外的生活，希望我是最好的傾聽者。很感謝她還記得江的這邊還有一個我，有一個曾和她一起哭過笑過瘋過的女孩，心里暖暖的，因為友誼純純的……

回憶涌上心頭，我的思緒飛回了那個灑滿友誼光芒的下午。湛藍的天空中飄著幾朵雪白的浮云，涼風拂過，帶著午后獨有的陽光氣息。我的心情也如天氣一般，格外晴朗。

推著自行車，如約來到潘奕言家，讓她教我騎自行車。坐上車，隱隱有點不穩，我驚恐地向潘奕言投去求助的目光。她笑了笑，走到車后，扶著把手說：“慢慢來，重心向前，我扶著你。你向來不是天不怕地不怕的嗎？”我頑皮地向她吐了吐舌頭，聳聳肩膀，跨上自行車出發了。車子緩緩向前移動，我興奮極了，滿臉的喜悅?？墒菦]騎幾步，一個重心不穩，自行車傾斜倒地。我不免有些失落。潘奕言連忙扶起我，說：“一次失敗算什么，繼續練習，總有一次會成功！”經過不斷地練習，我已經能自己騎動自行車了！

時間流逝，太陽不知不覺已西沉，天邊的火燒云熱烈地燃燒著，太陽最后的光芒鍍金般灑在我們身上。我們倆并排坐在臺階上，望著夕陽下的自行車……我無限憧憬地說：“我們的友誼也會像這輛自行車一樣奔馳在林間大道上，永不停歇的對么？”“恩，一定會的。”潘奕言笑著回答，笑得那么燦爛。

我們就這么靜靜地坐著，看著眼前這一番華美瑰麗的晚霞景象，看著我們鐫刻在夕陽中的金誼……

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇二十九

我有一個古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個善良，可愛，樂于助人的小女生。她長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。

雖然她古靈精怪，可她文靜而認真的樣子，是誰都想象不出呢!就說她看書的時候吧，她是那樣的認真，她那會說話的眼神看著那每一本知識豐富多彩的書，仿佛她的腦海中都是知識呢。

最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫越棒。

最令我感動的是她那樂于助人的品質，有一次是在放學的時候，，她本來是和我一起手拉手開開心心地走著，可她看見有個小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開了我的手，跑了過去，我本想抱怨幾句的?？晌铱匆娝菢酚谥说木瘢也粌H收住了嘴邊的話，還幫助了她。

最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當時我冷得賴在被窩里頭不想起床，突然發出了“咚，咚，咚”的敲門聲。我慢悠悠地下了床，我連開了門，吳悠連忙抱住了我，還激動地說，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個可愛的小雪人呢！

這就是我認識的最最親密好朋友——吳悠!

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇三十

我是一名三年級的小學生，我們班是一個快樂星球，每一個角落都充滿快樂。

我們班有一個漂亮的女孩，她身材適中，一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠充滿神采，像洋娃娃一樣的卷發，像百靈鳥一樣的聲音，每天都快快樂樂的。

她才藝很多，有：唱歌，舞蹈，畫畫，表演等等。她經常代表我們班參加各種比賽。

記得，去年參加三字經比賽，經過排練，我們該演出了，但是還沒有服裝，付老師發短信讓家長幫忙借服裝，好幾天了，還沒有借到，急壞了付老師和同學們，這位同學的媽媽費盡周折才給我們借到了服裝。

演出很順利，取得了好成績。

我們非常感謝她和她媽媽，她也是一個助人為樂的好孩子，你猜猜她是誰？

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇

我們班有一個“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！

他的臉像是一個肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來了個“無敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來的個無敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來時，都已經完全站不起來了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我?！?/p>

他的嘴巴本來是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因為肚子大，腿又短，所以走起路來像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個人拉，也拉不住。

他的肉肚子大大的，摸起來像個海綿，而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓，讓我有的時候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

有的時候不是他追我，而是我追他，因為他看起來太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。

在現實生活中他用“肉圓肚”當見面禮，做一天第一次見面的時候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰斗裝備。

寫到這里，你還不知道他是誰嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇

我有一位非常熟悉的同學，她是誰呢?

我熟悉的同學有很多，如劉俊宇、周瑾萱但我最熟悉的同學就要數那位女同學彭馨慧。

她身高1米4，身材不胖也不瘦，留著一頭烏黑透亮的短發，一雙又細又長的柳葉眉下長著一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。她穿戴整齊，上學時經常穿校服，從不穿任何不是校服類的衣服。

她做事時有點馬虎。有時語文書忘帶了，有時作業忘記寫了，還有時數學書忘帶了。我會經常提醒她不要落下東西，要記得寫作業。

我非常愿意和她一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧。因為她是我好朋友中，唯一的一個不生氣的好朋友，她是一個能很好控制自己的情緒的人。每當我惹她生氣的時候，她不但不生氣，還輕聲細語地、笑著說：“下次可別再這樣了哦”

她經常和我一起快樂的、開心的、幸福的玩耍，還和我一起回家。她和我住在同一個小區，在放學回家的路上經常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲，那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會有我們快樂的身影。她真是我最好的朋友。

我喜歡和她做好朋友

這就是我的好朋友彭馨慧。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇

在這漫長而又快樂的校園生活中，我結交了許多朋友，是他們使我的童年生活變得多姿多彩。其中，我最要好的同學還是她。

她是一個活潑開朗的女孩，是班上的尖子生。她既是我的對手，也是我的朋友。

她長著一頭長而濃密的烏發，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在她那粉嘟嘟的臉蛋上。她笑起來的時候，眼睛瞇成了一條線，幾顆潔白的牙齒露了出來，模樣十分可愛。

她愛練字，整天醉心于書法。如果你去她家參觀，你會發現，她的房間里堆滿了她練過的紙。她的字清亮如溪，每每使我愛不釋手。她愛書法，多半是由于她父親對她的教育，她父親的字蒼勁有力，有著書法家的味道。她每個周末都要練習書法，書法成了她生活中不可缺少的一門功課?！肮Ψ虿回撚行娜恕保龑掖卧趯W校舉行的書法比賽上獲獎。我也受她影響，也愛上了書法，常常和她一起練書法。我們一起度過寧靜又充滿墨香味的周末時光。

除了熱愛書法，她也陶醉于閱讀中。她總是捧著一本書，坐在教室里，或是小聲地朗讀，或是悄悄地默讀，或是快速地瀏覽，或是細細地品味。有時，她會被書中的內容所感染，

一會兒露出會心的微笑，一會兒又皺起眉頭，一會兒唉聲嘆氣，一會兒心中燃起熊熊怒火。她仿佛進入了書里，聽不見外界的聲音，簡直達到了忘我的境界。她也常常把自己喜歡的書與我分享，并把自己的感受同我說，我總能心領神會，與她產生共鳴呢!

她語文成績優秀，這大概是源于她這兩大興趣愛好——書法和閱讀。不僅如此，她的數學、英語成績也是全班數一數二。她還是一個非常熱情善良的人，愛幫助別人，總是耐心地幫同學們解答學習上的難題。

要問她是誰?她就是我們班的一班之長——鎮笑笑。

最親密的同學作文 最親近的人作文字篇

我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。

她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一起玩。

她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的說對不起，但我并不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。

不過她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。

她寫的字非常好，每次老師表揚總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。

俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。

這就是她，你喜歡她嗎?