范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中作文萬能篇一

這只鳥感到非常苦惱，在樹林里游蕩。它落在一棵樹枝上。樹問它：“小鳥呀小鳥，你為什么那么憂愁呢？”鳥兒就說：“沒有人肯和我交朋友，它們都說我長得丑！”“那你有沒有聽過‘丑小鴨’的故事呢？”樹對鳥兒說。“那是一個很丑陋的鴨子變成了美麗的白天鵝的故事。”鳥兒撲撲翅膀說。樹說道：“你就像那丑小鴨一樣，雖然你長得一般，但你有一顆美好的心靈，你就是最美麗的。如果你不介意，就跟我住在一起吧！”“好！謝謝你！”

從此，這棵樹和鳥兒在一起，每天，這只鳥就為樹唱歌；當鳥兒不高興的時候，樹就當它是最知心的朋友，為它講道理安慰它。樹林里來了一場暴風雨，樹枝被刮得東倒西歪的，有些樹還被刮倒了，很多鳥兒因此喪生。在暴風雨來臨時，樹用它強壯的身體為鳥兒遮風擋雨保護鳥兒。樹被風刮斷了一只手臂，但它卻安慰鳥兒說：“沒關系的，別擔心了！”樹不僅是這只鳥的知心朋友、母親，也是它的引路人。樹對鳥兒說：“鳥兒，你一定要為這個樹林做好事，不管它們曾經怎樣對待你，知道嗎？”

終于，寒冷的冬天來了，鳥兒要離開這個樹林，離開這棵樹，到溫暖的南方去了。鳥兒走之前，對樹說：“親愛的大樹，我一定會回來的，你要等我。”

冬去春來，萬物復蘇，這只鳥兒回到這個樹林里，找那棵教育它、保護它的大樹。可是，這個樹林已經變成了光禿禿的地，那棵樹也不知所終。后來，它向同伴打探，才知這個樹林的樹已經被砍去做家具了，它再也不能為這棵樹唱歌，也不能和樹談心事了。

這只鳥在這片光光的土地上空，時而飛落、時而低唱著――它以前對樹唱的那首歌……

高中作文萬能篇二

春節是我國的傳統節日，與西方的圣誕節地位相類似。但與其他西方節日不同的是，春節蘊涵著我國的悠久歷史和豐富的文化底蘊。

春節是中華民族傳統的喜慶團圓節日，人們辛勤忙碌了一年，在新的一年開始的時候，走親訪友，互致祝福，回顧過去，展望未來，老老少少，團團圓圓，全家幸福，和諧美滿，該是多么愉快的節日呀！春節作為每年隆重的傳統節日，有著濃郁的民族色彩。漢族將春節當作最重要的節日，而少數民族也有以自己的方式慶祝春節的習慣。根據地方特色的不同，各地都有不同的慶祝春節的習慣。

春節的由來有好幾種說法，這里介紹一種比較為人所知的傳說：

中國古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕的時候就會從海底出來闖到村子里傷人，后來被一位老人用辦法趕走，為了紀念就出現了春節。這個傳說同時也解釋了不少春節的習俗。“年”獸害怕紅色，所以每到春節時分家家都會張貼對聯；“年”獸害怕火光，所以家家都會燃放爆竹。就連壓歲錢和守歲也和“年”獸的傳說有一定關系。不過這畢竟是傳說，真正的餓由來還有待考究。

春節的習俗除了和“年”獸傳說有一定關系的以外還有許多，像吃餃子，年糕，湯圓之類，拜年，走親戚，上祖墳等等，我的家鄉也有自己的春節特色。我的家鄉有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習俗，取意生活開花節節高，長年青翠，雖然現在在城市當中已經不多見了，但鄉鎮仍然保留著著一習俗。而年夜飯是春節習俗中重要的一部分，也是我每年最為期待的一部分。一家人團聚在一起享用美味的晚餐，光是想象就讓人很開心。父親的工作比較忙，又經常出差一年之中能像這樣在一起用餐的機會可謂少之又少，所以我很珍惜這樣的機會。守歲同樣是我很喜歡的習俗之一，一家團坐，互相聊聊一年中發生的事，一同懷念過去，一同期望未來，這是一年當中僅此一次的機會。

雖然現在的生活越來越富裕，但我感覺城市春節的喜慶卻一年不如一年。現在偶爾也會懷念小時候的春節，那時的開心是現在不能相比的。雖然現在的春節依然同家人一起度過，同樣也很快樂，但每當除夕夜晚走出家門，一股異樣感便會涌上心頭。難道春節在人們心中已經不在是那么重要了么？

盡管春節的年味已經不再濃厚，但我依然期待著下一個春節。

高中作文萬能篇三

轉眼之間，自己已然成為一個剛剛步入初中的學生了。從小學到現在，也接觸過有那么多的老師。然而讓自己印象最深也是最愛的，也只有小學的三位老師。其中一個是我們的班主任。她最慈祥，甚至有點過于慈祥。

班主任姓劉，總是以幽默卻難以摸索的方式教會我們許多。母親常說老師很會做人，老師教學方式很好，老師的種種母親似乎都覺得很棒。可是她不知道，我在內心深處從來沒有刻意的去minji老師的任何好處。就連如今的自己回想起來也會覺得莫名奇妙。畢竟來說，老師的確很好，我沒有任何理由無視她。二年級之前的學習生活就這么不知所以的混過去，就連自己都會厭惡自己。對于看到的每一個人都會向見到仇人似得對對方恨得咬牙切齒。即使對方跟自己沒有半點關系。作業，更不用提。老師就算布置一個100字的作文，回家也不會認真寫。都靠抄的。直到2年級之后。星期三是學校的大掃除。我被安排拖地。就這樣，一個人孤孤單單的在一旁洗著拖把。班主任卻突然出現在身旁。莫名其妙的向我問了一句：“譚玉梅，你覺得班上最聰明的人是誰啊？”面對老師的提問，自己根本沒聽進半句話。發呆之際心不在焉的回了句：“嗯，老師說的對。”“對？對什么？”老師面對我的一句回答感到不之所措。啊哈？我不知道。愣了半天之后我終于反應過來，“我不知道。有很多？”“那……比如呢？”老師繼續追問。“齊夢渝。”我不假思索的道出了班長的名字。“沒有了嗎？再想想。”老師急切的問道。就這樣，老師問一句，我就說一個人名。

現在一想，當時的自己也的確是夠呆的。幾乎都把全班的同學名字說完了。但始終沒有道出自己的名字。當老師最后一次耐心的像我問道時，我疑惑的抬起頭，頭上方出現老師笑盈盈的臉。

轉念一想：這老師，不會是故意整我的吧！人名都快被我說完了，這還有完沒完了？老師背著手，擺出一副老者的姿態，俯下身說：“就唯獨忘了自己嗎？嗯？怎么回事啊？”聽完老師的一席話，我一愣。用孩童專屬的稚嫩的目光與老師對視良久。繼而低下頭，看著自己的腳尖發呆。想起關于眼前這個老師的種種——“同學們，我是劉老師。嗯，劉華。我的父親原本希望我振興中華來著。無奈我實在沒有那個能耐啊！”“老師，你別小瞧我們班的譚玉梅，人家可是我們班的種子選手。”“來來來，同學們。趕緊的。跟著我一起做暖身操。”回過神，發現老師仍用一種很復雜的目光看著我。我也回以她一種調皮的目光，癡癡地笑著。只是她不知道，那天下午在回家的路上我究竟是有多興奮。回到家迫不及待的告訴媽媽說我是班上最聰明的孩子，她也不知道那天之后我的世界開始有了那么多的陽光，她還不知道的是只后在無數個日子里我都會想起那天的對話，然后會甜甜的一笑。那是生命中第一個給予我肯定的人。

一個孩子是永遠會記得第一次被肯定。這一點上，我打賭，我并沒有與眾不同。又過3年——5年級了。剛剛不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一樣那么煩悶。11歲的年齡怎么會到了多愁善感的季節？冥冥之中好像看到一絲光亮，仔細一看，卻是什么都找不到。好像一只迷路的羔羊。但即使是再急切也無法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身邊，我隱約感覺到什么，卻不知是什么。她問我：“紅蘋果和青蘋果究竟是誰好。我默不作聲。知道答案肯定不是簡簡單單的一句”紅蘋果“或者”青蘋果“的問題。于是只能用一種不解的目光看著她。她突然說了句：“是青蘋果。”我還是默不作聲，等著她的下話。“紅蘋果熟透了，知道嗎？她已經沒有更多的美好，所以她的結局也只能是死亡。”我似懂非懂的的點了點頭。她還告訴我：“譚玉梅，有些事，不能那個承受就算了，不要想太多。有些路，要一步一步的走。心急吃不了熱豆腐。如果哪天你真的一夜之間變成了紅蘋果，你的結局也注定會充滿遺憾了。”我還想再說一句，開口，卻不知道自己究竟想說什么。老師問了句：“明白了嗎？”自己也只能逞逞強說明白了。

那學期之后她因各種原因離開了學校到另一個地方教書了。一直在想的問題是那的學生又會是怎樣看待這位我愛的老師？快寫完這篇文章的時候，自己終于明白當時開口卻不知道說的話究竟是什么了。只是想問問老師，她究竟看出了何種倪端，會突然語重心長的跟我說出了那樣一段話。我知道她善于觀察，知道她對自己學生的了解。可是至今也不相信她是因為進入了我的內心世界一趟才會說出那么一段話。盡管知道她那么了解我。只是，在跟她的許多次通話和聊天我都沒有向她提出這么一個問題。如今的自己也明白：有些答案即使再重要，也是沒有必要去追根究底。只要自己是真的明白當時的那一段話也就已經足夠。

高中作文萬能篇四

夏，剛剛從大學畢業。帶著一臉的稚氣與自信一頭鉆進了人才交流市場。幾經“爭戰”，終于來到了她心儀的公司進行復試。

復試的人很多，有與夏一樣的大學生，也有年紀大一些的。大家都很緊張，緊緊盯著面試的那間屋子的大門。這時夏被叫了進去。“請問，小姐你最看重的品質是什么？”主考官發問了。夏毫不猶豫地回答：“誠實，有信用。”主考官滿意地點點頭。隨后又問了一些常規性的問題，就讓夏回家等通知了。

夏很緊張，慌忙地拎著包下樓了，剛要出大門，有一個年輕人叫住了她，急喘喘地說：“對不起，你是剛參加完面試的嗎？你是學財會的嗎？我們正需要驗鈔機，可人手不夠，你能不能……”夏點了點頭，接過了那人遞過來的兩千元。夏很好奇，怎么會這么放心就給了我兩千元，但又不好問，夏轉身就走了。

八月的天氣，驕陽似火，太陽在太空炫耀著自己的激情，云早就不知道躲在什么地方納涼了。夏奔波于各大商場，卻沒發現物美價廉的驗鈔機。終于在一個私人電器行里，她發現了一部最新的，而價格也很公道。夏買下了它。

“小姐，發票開多少錢？”老板問她。“開多少錢？”夏不明白了，難道不是是多少寫多少？老板看出她的驚訝，嘿嘿地笑了兩聲，“你想開多少都行，報了銷不就成你的了。”看著老板扭曲的臉，她感到一陣冷意直沖頭頂，她搖了搖頭。

她回到公司，發現每個人都抱著一部驗鈔機，主考官站在其中，仔細巡視每一張發票。“信任”“好奇”一下子夏都明白了。別人的發票金額都比夏高好多，所以夏通過了復試。

她被領到寫字間，來到她的座位上。旁邊站著一個正在收拾東西的女孩，女孩看了她一眼冷笑道：“這么快，又來了一位，勸你一句，在這兒干必須聽話，做賬不是看數，而是看人。”夏又是一臉驚愕。“慢慢你就懂了，你也有這一天。”女孩丟下一句話，不屑地走了。夏眼前又浮現出電器行老板扭曲的笑臉。

看看手里剛發的工作證，忽然有種莫名的氣憤。她將工作證及抽屜匙一起放在桌面上，旁邊附著一張紙，只有兩個字：“誠信”。

她離開了那，消失在燦爛的陽光里。

高中作文萬能篇五

長長的河灘上，開著許多或黃或紅或白的野花。河風吹過，那些花兒輕輕地晃動著，散發出淡淡的香味兒。一群孩子就在那河灘上瘋玩，男孩子調皮些，不時跑進水里，用手使勁地把水往河岸邊的女孩子身上澆，女孩子用手按住頭上插的一小朵野花，飛也似地跑開。

這樣的情景一直存儲在腦海中，漂浮于記憶的浪花里，許多年不曾淡忘過。

那片河灘就在外婆家門前。

不記得到底是什么惹得我喜歡在外婆家玩，有時一玩就是個把月。總之就是喜歡外婆家的土墻木樓，尤其是外婆家門前的小河和那一長溜的河灘，還有河灘上盛開的燈芯草。

小學幾乎每年的夏天，我都要被母親送到外婆家，很多時候是我吵著要去外婆家玩的。外婆家里有五六個小孩子，只有一個表哥，余下的都是表妹表弟。我喜歡去的原因恐怕就是外婆家小孩子多，四五個表哥表妹表弟，熱鬧得很。

在外婆家，最喜歡和小表妹表弟們到小河里玩，打水仗，修小堤攔小魚，在河灘上采燈芯草。或許燈芯草也和我一樣，喜歡河水，它總是在河灘濕潤的地方茂茂地生長著。燈芯草長高了，頭頂上就開著淡淡的白色的花，好看，還能吃。

我喜歡采那些開得漂亮的花朵，而小表妹告訴我要采沒有開花的花蕾，她說開花的老了不好吃，只有花蕾才鮮嫩。我一邊聽著一邊心不在焉地玩著，直到黃昏中的晚霞變成橘紅色的時候，外婆站在炊煙裊裊的門前喊我們回家吃飯。

那時沒有電燈，連煤油燈都很少，家家戶戶都是桐油燈。很多時候，外婆讓我們幾個采些老的燈芯草回來，剝開外面青青的皮，抽出中間白色的芯，放在竹席上曬干，用作桐油燈的燈芯。

每當夜幕還沒完全到來，外婆就早早地點上桐油燈，生怕我們看不見。吃過晚飯，我們都圍著那盞小小的桐油燈，看外婆納著鞋底，聽外婆講著一個又一個的故事。

有一回晚上我發燒得厲害，外婆自言自語說，怎么燒得滾燙呢？說完就用枯竹枝當火把，在漆黑的夜里去了河灘摘了些燈芯草回來，放進壺里熬，讓我喝下。我迷迷糊糊不知睡了多久，聽見外婆喊我，再喝碗燈芯草水。也真神奇，第二天還沒到中午，我的燒就退了下來。

還有一次，我在小河里和小伙伴們玩得瘋了，摔傷了膝蓋，一拐一瘸地走進屋里，外婆心疼，眼淚流了出來，急忙把燈芯草放在嘴里，嚼爛了敷在傷口上，不幾天傷口就好了。

時光猶如一朵花開，容不得細細地觀賞便悄悄地凋謝了。現在，外婆已經故去很多年了，小表妹們也都離開了那個村莊。關于外婆家的記憶，幾乎都定格在那條小河那片河灘。

我時常會想起外婆家門前的那條小河，想起那片長長的河灘，想起那些青青的燈芯草，還有外婆凝視我們時那種慈祥的目光與笑容。只是這些，都成為了久遠的記憶。

高中作文萬能篇六

我走在歲月的橋上，欣賞沿途的風景，猛一回頭，原來我已留下了點點滴滴的痕跡。

人生如夢，歲月如水。回想往事，好像做了一場夢，夢醒了就到了現在，歲月的河流從未為某個人停止流淌過，可是我清楚地記得那歲月里的夢。

我曾經怨恨過生命，埋怨過歲月的無情，質疑過我為什么要活著？為什么現實那么的殘酷？為什么給予我生命卻不給予我想要的東西？為什么我的親人在一個個離我而去？后來我明白了：我早已經得到了太多，只是我從未用正確的思想去看待，人的一生本來就是在不斷地追求，如果想要的東西能夠輕易地得到，那樣的人生還有什么意義呢？歲月又會留下什么痕跡呢？現實確實殘酷，但是人依舊要活的快樂、輕松、自在，要學會將自己正確的定位。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這本是人生的主旋律，我又何必傷悲，至于我為什么活著，我想用我自己的力量給我所真愛的人一個美好的明天，為了——

我熱愛自然，自然中的每一個變化似乎都是自然對我的最好的`恩賜，甚至能呼吸到新鮮空氣，我都會覺得格外的欣喜，因為我懂得失去時候的痛苦。因為自然讓我的身心寧靜，沒有煩惱，我喜歡看著植物成長，我喜歡遙望星空，因為每顆星星都好像在朝我微笑，與我交談——或許我的性格早已讓我習慣了一個人，但我并不孤獨，因為時刻有自然地陪伴。

歲月無聲，人有情。因為那時候家里貧窮，所以我的玩伴只有一些老人，也正是他們奠定了我一生該做個怎么樣的人。從他們的言談中我知道了人們之間要真誠友善，從他們的辛勤耕耘中，我知道了要做個勤奮的人，從他們對自然的呵護中，我知道了要善待自然——我一直在錯誤中長大，但我不會迷失最后的方向，可是如今的人們呢？

很多時候我也不知道我是如何走過那段崎嶇與坎坷，很多事情都好像是自己控制不了的，我也不知道為何會發生，歲月不僅讓年齡成長，心靈也隨之長大。我曾是個懦弱、什么都不敢的女孩，我畏懼老師，但我心中卻有著強烈的欲望，初中時候什么機會無從抓起的痛讓我在內心一次次的發誓：我不會再放過任何一個我可以抓的機會，機會不搶那就永遠不會屬于你——現在的我雖然依舊是個小角色，但我知道我在不斷地長大著——

歲月的橋上早已留下了無可擦去的痕跡，沿途的風景總在不停地變換中但我依舊前行，歲月不會為我停止流淌，那我何不化被動為主動呢？