在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇一

清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。

那是一年的暑假，我?guī)蛬寢屓サ估煽匆娨晃磺鍧嵐と嗽趻呃Ｒ蝗盒『⒃谝慌蕴咔颍蝗磺驖L到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。

就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因為他們那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環(huán)境。清潔工！一個不起眼6的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……

這就是我崇敬的人，為我們帶來美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二

說起敬佩的人我有許多，比如說大發(fā)明家“愛迪生”大詩人李白等………但是我想，在我身邊有許多更加直得我學習和敬佩和學習的人。

我敬佩的人不光是她學習好，而且她還有一顆如輕水一般的心，和一個天生就有的爽快而又助人為樂的性格，別看她平時在課堂上不愛在大家面前表現(xiàn)那爽朗的性格，但是她總是默默的和我們每一人比賽，她寫的字和她長的一樣小巧玲瓏，而學習的態(tài)度而學習的態(tài)度也總是一絲不茍。只要聽到“這點小事用得著哼哼哈哈得嗎？包在我身上，”這就是我敬佩的人王帆。

有一次，我和王?帆出去玩，這時候一位老爺爺突然跪在了我們面前，哭天喊地地向我們訴苦，王?帆卻馬上把他扶了起來，對老爺爺說：“老爺爺您的兒女怎么能這樣對你，讓我去幫你說回公道，可是那個爺爺卻連忙打住了說不用了，王?帆豪不猶豫的把身上的錢都給了他，我一直拉著他的一角告訴她現(xiàn)在的.騙子多不能給，可我越不讓他給，她卻越要給，還讓那個老爺爺多買點吃的，我事在忍無可忍了，問他為什么要給那么多，她只是用要回家寫作業(yè)的接口打住了。

一天我和王?帆到書店里面去抄對聯(lián)，我一進書店就被那里的課外書給迷住了，根本望了自己是來抄對聯(lián)的了，時間一分一秒的過去了，直到王?帆叫我，我才想起來要回家了，我問王?帆你也來了，王?帆說：“、不事你叫我來抄對聯(lián)的嗎？這是我才想起來自己是來抄對聯(lián)，怎么把這一點給忘了，我看看王?帆能不能讓我看一看你抄的對聯(lián)，不可思議的是，王?帆已經抄到了第五頁了，

“這一點小事用得著哼哼哈哈得嗎？

王帆，你那如清水一般得心，學習認真的態(tài)度，永遠直得我學習。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇三

每天清晨，走在路上，路面上總是干干凈凈的，無論春夏秋冬，這是為什么呢？

我們還在睡夢中時，勤勞的清潔工人已經早早起來，開始工作了。他們的工作既辛苦又勞累，更無人喝彩，但她們是偉大的“城市美容師”，值得每個人敬佩。

夏天到了，天氣悶熱得讓人喘不過起來，一動就大汗淋漓。腐爛的菜葉旁，蚊子、蒼蠅到處亂飛。又是清潔工人，不怕炎熱和惡臭，一車又一車的清理垃圾。

進入深秋，風沙滿天，落葉飛舞。樹葉就像一個個調皮的孩子，不斷添亂。還是清潔工人，懷著極大的耐心，一遍又一遍把樹葉打掃的干干凈凈。

隆冬時節(jié)，雪一下就是好幾天，雪花漫天飛舞，路面上結滿了厚厚的冰。這是，總是清潔工人出現(xiàn)在第一線，不停地鏟這堅硬的冰面。他們的手凍僵了，腳也麻了，不停晝夜地堅持工作，有的人甚至累到在工作崗位上！

這些點點滴滴的畫面，讓人感動，讓人敬佩。不怕辛苦，無私奉獻，是他們可貴的精神寫照。這些最可敬的叔叔阿姨們，我們要大聲地說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇四

在我的世界里，讓我敬佩的人很少，但是一名默默無聞的清潔工，卻是其中一個。

一個陽光明媚的下午，我正拿著一把水晶彈槍和一個望遠鏡，坐在小區(qū)游樂場的城堡，我遠望著三單元門口，試圖找出一個跟我一起玩槍戰(zhàn)的“敵軍”

突然，我看見一群小孩子在折樹枝，摘樹葉，然后拋向天空，猶如天女散花，然后他們還追逐打鬧，我忍不住瞄準一棵樹，射了一槍，樹葉振動下來。孩子們嚇了一跳，四下看看。可能沒有發(fā)現(xiàn)人，又繼續(xù)做游戲。

這個時候，有一個穿著橘黃色上衣的男子向他們走去，我一看，手里拿著一個長夾子，清潔工要打掃衛(wèi)生了。孩子們看見清潔工，有的驚慌失措地跑了，有的呆站在原地。我原以為他會對著孩子們大罵一通，結果我錯了。那位清潔工慢慢地走到孩子們玩耍的地方，將葉子夾起來，放進了垃圾桶，然后拉住一個發(fā)呆的孩子，輕輕地對他說：“孩子，下次不要再摘樹葉了。”孩子默默地點點頭，就跑走了。

清潔工將那些被孩子折斷的樹枝，小心地撿起來，并在花壇旁的土地上挖了一個又一個小小的坑。我有些納悶，就走過去問他：“你挖一個個坑做什么？”他微笑道：“折斷的樹枝也是一條生命，我要把它種起來，可以凈化空氣。”看到他溫和的面容，聽到他樸實的話語，我對他不禁有了一絲敬佩，就對他說：“你應該得到表揚呀！”他說：“不用，這是我應該做的。”種完樹枝，他就走了，望著他的背影，敬佩之感倍增。

他是一個默默無聞的人，他愛護生命，成為我心中敬佩的人。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇五

我的外公喜歡勞動，他也很關心我們的家人，他說：“外面賣的菜打了農藥，很不健康。”于是，他竟然自己種菜，我們都怕他累壞了身子，老人應該在家里好好養(yǎng)老，可他卻為了我們的健康，還是去種菜了。

外公每天很早就起來，趁太陽不大，他就開始種菜，拿著鋤頭把土砸碎，又挖坑，再撒種子、澆水、施肥，每天都帶很大一瓶水，他竟然喝完了。

隨著天氣越來越熱，每次外公的衣服都打濕了，他的澆水量也越來越大，每天肩上扛著又多又重的水，給菜澆水，我們家里的房間有幾個箱子，里面裝著茄子，土豆，番茄等等，這可都是外公辛苦的勞動成果。

這天，外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九點鐘，我起床了，這時聽見了“咚！咚！咚！”的敲門聲，我往一瞧：原來外公回來了，外公又是渾身濕透，可是濕的很大一片，“外面下雨了”外公說道。我趕快給外公拿來鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估計是在想著他那些小苗。

雨一連幾天的下，菜地很快就被水給吞掉了，外公養(yǎng)的魚也跑了，他趕忙去把成熟的果實摘了，可都爛了，水面上只飄著幾個冬瓜，小苗也淹死了，圍墻被沖走了，本來準備摘的白菜也沖死了。

外公的菜地淹了，大家本以為他放棄了，可是他卻每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他對我們卻是濃濃的愛，我覺得不應該叫他外公，在我心中他的稱呼中沒有“外”，他是我的親人，我應該用最親切的語言稱呼他，“爹爹”。

我也相信，外公的辛苦與汗水一定會得到回報，我相信他的菜地一定會好，一定在某一天會大豐收的。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇六

我一直十分敬佩我們班的小明，因為他十分關心集體，又樂于助人，所以我十分敬佩他。

從開學到現(xiàn)在，我觀察到小明他每天都早早地回到學校，幫助值日生做工作。這不是他應該做的嗎？不，每個學生，每星期只值日一天，而他每天都值日。我見此情景，就把事情匯報給老師，老師也感到意外，說：“這樣的學生，真是可敬也可佩呀！”從此，小明就成了我敬佩的人之一。

我們班在選勞動委員時，小明也自然而然地當上了勞動委員。不僅這樣，小明還是一個風雨不改、堅持值日的人呢！一天，大雨瓢潑地落個不停。老師說可以不掃附屬地區(qū)，值日生們都松了口氣。小明聽說后，臉色沉下來，心想：不掃地怎么行呢。于是他就拿起掃帚和雨傘走出教室，到附屬地區(qū)掃地去了。看到這情景，我的紅臉了，不知怎么的，我的手腳好像不受控制似的，拿起掃帚跟著小明掃地去了。

小明不僅關心集體，從不計較個人得失，而且還是一個樂于助人的人。一天放學時候，天下起大雨，我沒帶傘，只好留在教室。同學們都走了，教室只剩下我們倆人，小明看到我無精打采的樣子，就問我：“你是不是沒帶傘呀？要不我送你回家吧？”我連忙說：“不用了，不用麻煩你了。”小明說：“不要緊，一起走吧！”

我們倆緊挨著走在路上，刺骨的寒風吹在我們濕透的身上。小明不時地把傘推過我這邊，使我小淋點雨，他這一小小的

動作，使我心中感到無比的暖和，無比的感激。于是我也時常地把傘推回小明那邊，這時我感覺到雨越來越小，我的心也越來越暖和了，仿佛風也慢慢地停了，不感覺到冷了。小明更讓我敬佩了。

小明這種樂于助人，關心集體，正直、無私奉獻的精神永遠值得我們學習。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇七

那是一個春光明媚的下午，我和家人一起來到了公園曬太陽，突然，我看見了一個七八歲的小妹妹：啊！她長著一張胖嘟嘟的小臉，水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴……她對我微微一笑，用她那甜美的聲音叫了我一聲“姐姐”，又匆匆得跑向其它的地方跑去。可愛極了！

別看她年級小小，本事可大著呢：她手腕上系著一根紅帶子，上面寫著：“小小環(huán)保員”。

聽她說，她今天已經幫助十幾個人改掉了亂扔、亂吐的壞習慣。大家聽了，都很高興。

這時，她又看見了一位隨地亂吐痰的叔叔，她快步走去，溫和地對叔叔說：“叔叔，請你不要亂吐痰，好嗎？”叔叔卻蠻不講理地說：“你個小屁孩，你管得著嗎？我就吐了，你能怎么樣？”小妹妹用氣憤的語氣說：“保護環(huán)境，人人有責，我“小小環(huán)保員”是可以管你的！”可任憑小妹妹怎么說，叔叔都還是不講理，最后，還罵了小妹妹幾句，小妹妹委屈極了。這時，周圍已經有很多人圍觀了，大家都七嘴八舌得議論著那位叔叔的行為。叔叔害羞極了，就傳到了人群外，趁別人不注意，便低下了頭，一溜煙，跑得無影無蹤了。

我想“小妹妹肯定很傷心，她肯定不會再干下去了。可就在這時，小妹妹跑過來，擦了擦眼淚，對我說：“姐姐，別擔心，我是一定不會灰心的，我要繼續(xù)干下去！”我被她這種堅持不懈的精神感動了，連聲得說：“好！好！好！……姐姐一定支持你！”她又笑了，這次，她笑得是那么的燦爛，那么的甜。

她的名字，我不知道，但她那迷人的微笑，那個樸實的身影，那種任勞任怨的精神，將會一直刻在我內心深處，永遠，永遠……

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇八

他是我的同桌，同時也是我最好的朋友。他叫張應龍。

記得那是一個夏天，我和張應龍一起去游泳，他教我怎樣浮在水面上，我學會了。他又教我學潛水，我一學，沉下去了。張應龍喊了兩聲，見我不答應，連忙潛下去，把我拼命地往岸上拖，最后把我拖上岸了，他也喝了幾口水，他喝的水也是為了救我而喝的。

一次，我和張應龍一起來到我家做作業(yè)。他和我一樣，也是數(shù)學作業(yè)沒做，我們都做數(shù)學作業(yè)。我在做的時候，有一道題非常難，我就把他的作業(yè)瞄了一眼，他看見了，沒有把頭轉過來，繼續(xù)在做作業(yè)。做了一會兒，我又抄了他一題，他這才轉過頭來，溫和地說：“抄作業(yè)是不好的習慣，只有認真思考做出來才有意思呢！”我聽了，慚愧地低下了頭。

又有一次，我去打游戲機，被張應龍知道了，我想：這下完了，他要是告訴老師怎么辦？我求他不要告訴老師，他一句話沒說，就走了。

第二天，我一到班里，老師已經在班里了，我非常擔心，生怕張應龍告訴了老師。上課了，老師沒有找我，一直挨到下課，老師把我叫到辦公室去，我想：到辦公室去會有什么事呢？到了辦公室，老師首先問我有沒有打游戲機，我說有，老師就狠狠地批評了我一頓。放學了，我說要和張應龍斷絕關系，不和他玩。他說：“我告訴老師是為你好，這樣就可以讓你不會老想著去打游戲機，要認真學習。”我聽了，想了一會兒，是呀，打游戲機有什么好，我就和他和好了。

張應龍，我想對你說，你勇敢，你聰明，你好學，但你更是我最敬佩的人。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇九

萬兵是我們小區(qū)的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實憨厚。

萬兵來自一個偏遠貧窮的農村，因為他的孩子要上初中了，但家里湊不出錢來，所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。

有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，里面有2000多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢，萬兵一定會都拿走，給家里寄過去。于是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰像你那么貪！待會兒我就把它交到物業(yè)去。”“他會這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，而現(xiàn)在的人，還不都這樣！”

第二天，當我再次見到萬兵的時候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什么錢包啊？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個老奸巨滑的家伙，把錢獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事。”原來萬兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因為我有事，就沒有去物業(yè)告他。

第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因為我錯怪了他。

這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學習。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十

他，是個樸實的鄉(xiāng)下漢子，皮膚黝黑，臉上永遠都掛著汗水。他身上總是一身臭汗味，每次見到我都和我熱情地打招呼，但我卻每次低下頭，快步走過。直到發(fā)生了那件事……

一天放學后，我走過他經營的那家小烙餅店。我發(fā)現(xiàn)他雖然收入不多，但他從不抱怨。他看到我，還是一如既往地熱情地說：“思晗，放學了?”我又一次低頭，匆匆離去。但我隱隱聽到背后他的嘆息聲，心中不免閃過一絲愧疚。我到了家門口，發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，想進門，必須等媽媽六點下班回來。我只好下到小區(qū)去無助地閑逛著。這時，他看見我一直在漫無目的地走著，主動說：“思晗，是不是沒帶鑰匙啊?來，吃兩個烙餅吧，發(fā)育期可不能餓肚子啊!”說著，就遞過兩個香噴噴的烙餅給我。其實，我的肚子也早就在抗議了，但想起自己之前對他的態(tài)度，又覺得挺不好意思的。

“怎么，不好意思?沒事，我不收你錢。”他笑了笑說。我接過烙餅，說了一聲：“謝謝您!”

“沒事，我們是鄰居，你爸爸媽媽我們都認識，互相幫助是應該的!”

后來，他帶我去過他家，那次我見到了他的家人：兩個小孩和他的妻子。他妻子患有慢性遺傳病，不能工作，所以只能靠他一個人經營那家小店來維持一家四口的生活。我終于理解了他是多么不容易，但他卻還能活得那么樂觀、豁達。

世界上有許多偉大的人，但在我的心目中，在我生活的地方，他才是世上最偉大的人。

后來，他們搬走了，可能是因為生意或孩子讀書的原因。但我相信，無論他在鄉(xiāng)村或是城市，這種偉大的光芒依然會被當?shù)氐娜算懹洝＿@種偉大的光芒依然會非常耀眼，照亮著他身邊許許多多人。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十一

打開記憶的窗戶，耳邊又想起那句話：“咱們山里人不缺錢。”那個山里人使我非常敬佩。

事情要從去年說起：那天下雨，爸爸開著面包車帶著一家人去看望山里的親人。

路上坑坑洼洼的，很泥濘，車一過，泥水就亂濺，我總有種不祥的預感……果然不出我所料，正在這時，車一歪，熄火了，爸爸使勁踩油門，還是無動于衷。”沒辦法了，下去把車推出泥坑里。“啊？我的天哪，真倒霉！”

我們四個人使出全部力氣，還是推不動，正在這時，遠處出現(xiàn)了一個人影，他穿著一間土黃色的布衣，皮膚黑黝黝的，一點點向我們靠近。他走過來問爸爸：“車陷住了？”爸爸說，是呀，這條圖高低不平，坑坑洼洼的，很容易陷住》“那個人說：”那我?guī)湍銈兺瓢伞！卑职诌B忙說謝謝。

“一、二、三，推……”“嗚----”在他每次推車時，爸爸總會用力踩油門，但車子還是紋絲不動。那個山里人忽然走了開去，我想：這個人還說要幫我們，后來竟走了，真不守信。可我猜錯了，那個山里人并不是要走，而是撿了個木樁，他想干嘛？好奇心使我不由得向后望。幾下震動后，推車人叫爸爸踩油門。“嗚---”“嘩啦”兩聲，車子終于開出來了。

爸爸停住車后，再次感謝那個山里人，還從皮夾里取出一張“紅幣”，塞到他手里，熱情地說：“太謝謝您了，請您收下吧！”出乎意料的事情發(fā)生了，他說：“這可見外了，咱們山里人不缺錢。‘說完他就轉身離去。

聽完他的話，一股敬佩之情油然而生。是呀，他們山里人是不缺錢，可他們更不缺的是那種助人為樂的高尚品德。

山里人已經消失在雨中，而他那高大的背影卻從此印在我的腦海中，成了我最敬佩的人。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十二

我最敬佩的人一一清潔工。我之所以敬佩清潔工是因為他們默默貢獻，不求回報。無論刮風下雨還是炎日，都始終堅守著自己的崗位。

他們才是這個城市的最大功臣。當我們把垃圾扔在地上的時候，有沒有想過清潔工的感受？沒有。是清潔工，最后把我們扔在地上的垃圾放進垃圾桶的。

清潔工們任勞任怨。卻沒有抱怨過一句。是他們把大街小巷，打掃干凈。如果沒有清潔工。那，這個城市會是什么樣的呢？所以，我認為清潔工才是對最值得讓人敬佩的。因為他們任勞任怨，卻沒有抱怨過。沒有喊過一聲累。只是默默地打掃著街道的衛(wèi)生。

如果沒有清潔工。我們的城市。將是一個垃圾滿天的城市。

記得有一，下雨的時候，我看見。幾個群清潔工不但沒有去避雨而還在打掃著街道的衛(wèi)生。等垃圾打掃干凈了，他們才去避雨。

難道你們覺得清潔工們不值得敬佩？錯。其實清潔工才是最值得敬佩。雖然很多人認為清潔工不值得同情。但我還是最敬佩清潔工。如果沒有清潔工那，世界將會怎么樣？如果沒有清潔工全世界就會垃圾滿天飛，連新鮮的空氣都沒有。想想如果那時候我們該怎樣辦？

所以我們人人都要保護環(huán)境。就像清潔工一樣。默默貢獻，不求回報。那樣才是最偉大的，最無私的，最讓人敬佩的。我希望當你再次把垃圾扔到地下時，請先想一想清潔工的感受，和我們祖國母親的感受。好好保護環(huán)境。一個就像清潔工一樣默默貢獻不求回報的人。因為那樣才是最值得敬佩。因為那樣我們的城市我們的世界，我們的祖國母親才會感到開心快樂。

所以從現(xiàn)在開始，就開始保護環(huán)境吧。那樣我們的祖國母親我們的城市世界才會感到開心快樂。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十三

那一天，我去一個好朋友家玩，途中，我遇到了他。

這是一個大約有五六十歲的老人，一個很特別的人。他的頭上戴了一個深綠色的帽子，黝黑的臉上顯現(xiàn)出一副很嚴肅的表情，那雙眼睛雖然小，但卻炯炯有神。他的身上，穿著一件打了很多補丁的衣服。的確，如果只看上半身，你也許真的會認為他是一個鐵骨錚錚的漢子，但是只要你把目光轉移到他的腿上，你會很容易地發(fā)現(xiàn)他的左腿活動得有些不自然。

沒錯，其實他只是一個腿有殘疾的乞丐。但是，不知道為什么，從我第一眼見到他，我就對他產生了一種說不出的好感。

說起來也真是巧了。當我從我的好朋友家里出來準備回家時，我又一次看到了他，只見他正在附近的一個垃圾場中仔細地翻撿那些垃圾。

我終于知道為什么我對他有好感了。在我的印象中，乞丐幾乎都是“躺在地上，靠著那些好心的人們的施舍作為自己的經濟來源”這樣一形象。但是我面前的人卻與之相反———他不愿意靠別人的施舍活著，因為他想靠自己的力量去實現(xiàn)他活著的價值。

記得我當初為了證明自己能夠獨立，把自己精心制作的“家務計劃書”交給了爸爸媽媽。可是我只是堅持了幾天，便不再堅持了。

我應該感謝這個人，是他教會了我一個人生的道理——只要你有著足夠的能力去養(yǎng)活你自己，就盡量不要靠別人的施舍活著。我更應該敬佩這個人，因為他的身上有著一般的人所沒有的非常寶貴的氣節(jié)，以身作則向我們詮釋了“人格不分貴賤”這一人生真理。

如果現(xiàn)在社會大部分人都有這個所謂的“乞丐”身上寶貴的品質，那么這個社會變得更加美好還算是夢嗎？

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十四

一個晚自習下課時，我一個人走在樓梯間，在一個拐角我看見一個女生彎腰把一個垃圾撿到她身上的一個袋子里。開始我以為她是不小心把垃圾掉地上自己撿起來，只是對她為什么帶著一個袋子而有些好氣，不過轉念我就忘記了。

可她之后的動作讓我明白了為什么她要帶著一個袋子。

她同我一樣也是一個寄宿生，所以走得和我差不多的路，她走在前邊。我在后面帶著稍許驚奇的目光看著她把自己身邊地上的垃圾一個個撿起來，心里想著她就不怕尷尬么？別人看她撿垃圾這不是尷尬的事么？難道是臉皮厚？

然后事實給我了一次狠狠的打臉。盡管操場上人影不多，夜里也是漆黑一片，但是看清楚一個人在做什么也不是很困難，可是她卻像旁若無人，繼續(xù)把一個個別人隨意遺棄的東西放入那個袋子。這是不怕尷尬么？不是，她是認為做好事不會被嘲笑，可總是有些人自以為是的把做好事與卑微聯(lián)系在一起。

這使我猛然想起班主任的一番話：我們班就是缺乏正義感。我們當時也就當聽聽“耳旁風”，一會就會忘記。到現(xiàn)在我仔細想想，那些有正義感的同學總是成為一個笑點，而且破壞班級的人總是有人跟著一起起哄。

就拿班級來說，一個弱勢的同學被欺負了，總有另一堆人去看熱鬧，甚至有去幫腔的，還有習以為常，無動于衷的，有誰敢去“撿垃圾”呢？捫心自問一下，我自己是做不到的，所以我對這種“撿垃圾”的人是敬佩的。

這次對于她的行為的提問讓我內心一陣愧疚，也讓我明白我也是屬于那種對“扔垃圾”麻木的人。

我十分的敬佩這些擁有正能量和崇高精神的人，他們在平凡的生活里傳播了美。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十五

牛很普通，但是它也非常偉大。

它頭上有一對牛角，四肢粗壯，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯得牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。

在鄉(xiāng)間，隨處可見它身影。牛把自己奉獻給了人們，卻在牛棚一角默默地死去，而它也不求回報，努力工作。沒有人會注意它死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為自己做些什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有堆干草和個牛棚就已經很足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃是草，擠卻是牛奶。

默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農民，人們就沒有好吃又營養(yǎng)的糧食和蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈，讓我們住的舒服；沒有了老師，學生就學不到足夠的知識。

在西部，也有許多像這樣的人。二零零六年七月日，青藏鐵路開通了，這又使想起了那些參加西部大開發(fā)志愿者。他們常年忍受著天寒地凍，忍受著干旱、洪水，為祖國西部換來了繁榮熱鬧。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞和無私奉獻。

牛，它一輩子都勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。我一定要好好學習牛這種精神！

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十六

在我們學校門口，你總會看見一名頭戴大沿帽，身穿淺藍色襯衫，深藍色褲子，手拿警棍的保安叔叔。無論烈日當空，無論陰雨不斷，保安叔叔都站在學校的門衛(wèi)上，他就是我最敬佩的一個人。

近兩年來，我國不斷發(fā)生對學生使用暴力的事件，傷亡的小學生不計其數(shù)，那一幕幕慘不忍睹的場面讓全中國人悲痛萬分，為了不讓著屈辱的一幕重演，國家領導給每所小學分配了一名保安。

我們學校也來了一名保安。中午，保安叔叔一動不動的站在那里，好似一棵挺拔的松樹，太陽更加炎熱，汗水浸濕了他的衣裳，但保安叔叔始終保持著一個姿勢。他的扣子緊閉，也不打開，我想是保持一名保安的尊嚴吧！這天，一名三年級的小同學上學快遲到了，他剛跑到校門口就被腳下的石頭絆倒了，保安叔叔看到了馬上跑過去，把他扶了起來。

“沒事吧，下次要小心一點。”保安叔叔柔和的說。從那以后，那名保安每天都準時出現(xiàn)在學校的門口。他的個子很高，圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，炯炯有神，嚴肅的目光中帶著幾分柔和。一張大大的嘴巴一笑就露出了潔白整齊的牙齒。有一天早晨，一名家長給孩子送書，保安叔叔迅速伸出左臂，好像下了一道禁止令，有快速伸出右手行了個軍禮。

“對不起，在沒有老師的允許的情況下，家長不能私自進入，除非有老師允許。”那聲音莊重而又嚴肅。從此，只要我看見這名保安叔叔，內心的恐懼感就會消失得無影無蹤。

保安叔叔的任勞任怨使我非常佩服，我不禁對這名保安叔叔肅然起敬。

xxx曾經說過這樣一句話：“偉大的毅力只為偉大的目的而產生。”保安叔叔就是為保護我們的安全而工作的。他就是我最敬佩的一個人！

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十七

我最敬佩的人是媽媽的舅舅，我的舅姥爺。雖然我們從未見過面，只在視頻里見過，但是聽媽媽說，他是一個勤奮刻苦的人。

媽媽說舅姥爺中等身材，因為年輕時候發(fā)奮學習，30多歲的時候頭發(fā)就日漸稀少了。

舅姥爺家境貧寒，又是家中的長子，他小時候學習非常刻苦，也非常懂事。1983年他考上了大學，成為村里第一個大學生;考上大學后，他仍然每天熬夜學習。以優(yōu)異成績畢業(yè)后，他分配到了牡丹江市公安局工作，這期間，他不斷刻苦地學習新知識，成為單位工作標兵。工作了十年后，他又通過考試獲得了新的工作機會，舉家搬到深圳，在深圳海關緝私局工作。

舅姥爺在新的崗位上工作了20年。不久之前，臨近退休的舅姥爺又考過了司法大考，獲得了律師執(zhí)業(yè)資格證，又一次讓人們刮目相看了。

舅姥爺這種勤奮刻苦的精神讓我十分敬佩。他從公安系統(tǒng)到海關，再從海關到司法系統(tǒng)，這一路跨界的學習，得付出多少常人無法想象的努力啊!舅姥爺在有了穩(wěn)定的工作后，還是不斷學習，不斷用新的知識來充實自己，真是活到老學到老啊!

我身邊也有許多這樣的人，比如堅持了488天每天背一首古詩的金子涵，把61首初中必背文言文背下來的王彥博，他們也有舅姥爺那種堅持不懈的學習精神。他們的這種勤奮好學、堅持不懈的精神，值得我們學習。

舅姥爺已經用自己的實際行動，給我作出了榜樣，我非常佩服他。作為新時代小學生，我也要像他們一樣，努力學習，發(fā)奮讀書，為祖國繁榮富強貢獻出屬于自己的一份力量!

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十八

“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”每當聽到這首歌，就想起你們——消防官兵叔叔們。

今年夏天，一場千年不遇的大暴雨，幾乎淹沒了整個鄭州城。地鐵里灌滿了水，交通被阻斷，房屋被沖毀，人們的喊叫聲和著水流聲鋪天蓋地而來。汽車被泡在水里，有的甚至像玩具一樣漂在水面上，很多人被困在地鐵里、隧道里，生命危在旦夕……

在這樣的危急時刻，你們來了——我的消防官兵叔叔：穿著橙黃色的救生衣，如同一團團火焰，讓我們看到了生的希望。被困在車里的人救出來了，地鐵里的人脫險了，大堤堵住了，人民的生命和財產安全了！

一位被淹地鐵的親歷者事后這樣回憶：“經歷了幾個小時的生死黑暗，心里充滿了恐懼和絕望，直到聽到消防官兵來了，心里才徹底的踏實，才感覺自己有救了。”是啊，你們就像定海神針得到了老百姓最深切的信任，你們總是在最危險的時候出現(xiàn)，危險退去后，又默默地離開……

電視里曾經有這樣一個畫面，深深地印在我的腦海中：一片空地上，席地而臥躺滿了穿著迷彩服的官兵。原來他們剛從大堤上搶修下來，也許是太累了，一躺下便睡著了。看到這一幕，從來自詡堅強的小小男子漢的我哭了，他們也是爸爸媽媽的寶貝啊！此時，我恨不得插上翅膀，飛到他們身邊，給他們遮下風，擋下雨。電視上說老百姓讓他們進屋，可他們說怕進來弄臟了屋子，說啥也不進來。這就是你們，我們的消防官兵叔叔，任何時候，你們首先考慮的是老百姓，你們不顧自己的生命安危為我們遮風擋雨，化解危難，給了我們一個安定祥和的祖國大家園！

親愛的消防官兵叔叔們，你們出生入死、忘我奉獻，是我最敬佩的人，是我心中真正的英雄！

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇十九

我敬佩的人是一個和我年齡差不多的小男孩，我雖然不知道他的名字，但他身上體現(xiàn)出來的那種品格是我們大家都應該學習和尊重的，所以我非常敬佩他。

那天中午，我和爸爸去買梨，看到有一群人圍著一個推架子車的老人，我們便過去看個究竟，原來是一個老大爺正在賣梨，由于他的梨看起來比較好，所以買的人就相對多了一些。聽大家說，這位老大爺買的梨又脆又甜，非常好吃，我和爸爸便想買了來嘗嘗，看看他們說的是不是真的。

忽然，我看到一位中年婦女，拿著稱好的梨身就要離開，而且樣子很匆忙，當時我也沒有太在意，剛想身去買梨，卻發(fā)現(xiàn)一位和我年齡相仿的小男孩拉住了那位婦女，不愿讓他離開。

“那位男孩可能是她的兒子吧，不過她為什么會拉住媽媽不想讓她離開呢，是不是還想讓媽媽給他再買些什么呢？”我看著他（她）們，心里暗暗想道。

可是，那位男孩的一句話卻引起了在場的所有人的注意，他說：“媽媽，我們還沒有給老爺爺付錢呢！”

大家聽了小男孩的話后，都望著那位中年婦女，中年婦女的臉突然變紅了，悄悄地對那個男孩生氣地說：“我已經付過錢了，大人的事情，小孩子懂什么，不要亂插嘴！”

那個小男孩卻依然堅持說：“你就是沒有付錢，媽媽，人要做個誠實的人，不能說謊話，這難道不是您教給我的嗎？”

他的媽媽也許有些羞愧了，交完錢后，就又急急忙忙地離開了。

雖然大家都覺得他很傻，也許那個小男孩回家后還會受到他媽媽的批評和責怪，但他身上體現(xiàn)出來的那種誠實，不正是我們追求的高尚品質嗎？尤其是在眾目睽睽之下，不是需要更大的勇氣嗎？他的這種精神是值得我們學習的，我由衷地敬佩他。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二十

我們學校門口的保安爺爺是我敬佩的一個人。

保安爺爺每天都穿著一身藏藍色的制服，個子中等，皮膚黝黑，一看就知道是每天都在太陽下工作。他的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)，顯然是操勞的緣故。

記得那天下午，我正好是紅領巾示范崗的隊員，要站在門口值日，所以很早就來到學校。一開始同學寥寥無幾，不一會兒，就陸陸續(xù)續(xù)多了起來，安靜的校門口一下子變得熱鬧了。保安爺爺抬頭看了一下鐘，一看開門時間到了，便走到學校伸縮門前，伸直了他的左手，示意讓同學們不要靠近伸縮門，然后環(huán)顧了四周看看是否安全了，還提醒同學們：“開門了，不要靠近門。”隨后從口袋里拿出鑰匙，按下鑰匙上的按鈕，嚓、嚓，門漸漸開了。一些同學心急，看見門開了一道口子就想往里沖，保安爺爺大聲喊道：“等一下，等門開大了再進。”門開了，同學們如涌流一樣擠了進去，保安爺爺清了清嗓子，又叫道：“不著急，慢點走。”

天氣可真熱啊，太陽像跟我們作對似的，像個大火球，炙烤著我們，我們幾個紅領巾示范崗的同學早已大汗淋漓。此時，保安爺爺卻依然跟我們一樣在烈日的暴曬下守著大門，保證同學們的安全。保安爺爺時而提醒學生緩步有序進校園；時而彎腰撿起地上遺漏的小垃圾，扔進垃圾桶；時而笑瞇瞇地接過家長送給小孩落下的書本，并讓家長安心地離去。

保安爺爺整個下午都在忙碌，鮮有休息。可他卻無絲毫抱怨，他看我們的眼神是那么的慈愛，臉上笑容堆起的褶子仿佛蕩漾的湖水。我想，他無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，都會如此敬業(yè)吧。這種責任心、默默無聞的奉獻精神不由得使我為之動容，敬佩之情從心底油然而生。

我敬佩你，保安爺爺！

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二十一

有人敬佩被稱為白衣天使的醫(yī)生，有人敬佩為人師表的老師，可我卻敬佩一位頂著草帽、戴著口罩的——一位普普通通的清潔工人。

記得那是一個雙休日的夜晚。我悠閑地在馬路上散步，突然一陣灰塵滾滾地向我撲來，我趕緊捂住嘴巴。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是故意大聲說：“哎呀！弄得大馬路都是灰，也不知道灑點兒水！”說完，我趕緊從骯臟的馬路上走到了一家便利店門口。因為我知道，我說的話有些過分了，可話已經說出去了，我真有些后悔。

在灰塵滾滾的馬路上模模糊糊可以看見一個身影在移動，她那蓬亂不堪的頭發(fā)上頂著一頂草帽、戴著一只潔白的口罩，那枯瘦得像樹皮似的手緊緊地握著掃帚。忽然她回過頭來用那布滿血絲的眼睛緊盯著我，可我卻不敢對著她那雙眼睛看，他沒有說什么，只是輕輕嘆了口氣，低頭默默地掃。

盡管她沒有責罵我、沒有訓斥我，可我還是覺得慚愧不已，望著即將消失在夜色中的那個疲憊的身影，我的心里就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣說不清。那位清潔工每天默默無聞地從早掃到晚，從街頭掃到街尾，不知疲憊地掃著。為的就是讓行人呼吸到新鮮空氣，讓人們懷著愉悅的心情走在這干凈的馬路上，可自己卻受不到人們尊敬，還要被卑微地抱怨。

想到這里，我那雙捂著嘴巴的手不知不覺地放了下來。我想對那位阿姨說：“對不起。”可我卻沒有，因為我沒有勇氣面對她！我只能在心里默默地對自己說：“何不把她那至高無上的品德到自己身上。”

醫(yī)生、老師、父母固然值得敬佩，可是那位默默無聞的清潔工阿姨不是更值得我們敬佩嗎？

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二十二

我敬佩的人，不是瀟灑漂亮的明星，也不是家財萬貫的富豪，而是普普通通的清潔工人。

每天天還不亮，清潔工人就在馬路上打掃起衛(wèi)生來了。不管是霧霾天紅色預警，還是下雨天打雷閃電，不管是冬天寒風呼嘯、雪花飛舞，還是夏天烈日炎炎，他們都堅守在馬路兩旁，用他們手中的大掃帚，書寫著他們自己的人生價值。

中午，他們只能在馬路邊吃一點自己帶的簡單的飯，沒有桌子，沒有椅子，只能坐在地上，把飯放在腿上。吃完了，就接著起來繼續(xù)自己的工作。他們無私地為人民服務，不怕臟、不怕累。他們就是我們的城市美容師，他們手中的掃帚，就像化妝師手中的化妝品和工具，把我們的城市變得更加美麗整潔。

他們拿著微薄的收入，卻做著繁重的工作。他們不求回報，為城市建設奉獻自己的一份力量，我們的健康生活，離不開他們的辛勤勞動。

今后，我們一定不要亂丟垃圾，不要給清潔工人增加工作負擔。城市是我們大家共同的家，我們都要保護好我們的家，保護好我們的城市。

他們沒有瀟灑美麗的外表，沒有慷慨激昂的語言，但是他們有一顆冰雪般純潔美麗的心，他們就是我佩服的人——清潔工人。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二十三

我最敬佩的人不是著名的貝多芬，也不是偉大領袖xxx，我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人，卻一心為我們成長著想的語文老師——王衛(wèi)東。

王老師不太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還長著幾顆痘子，方方正正的臉上總露出慈祥的微笑，雖然長得平凡又普通，卻是我們大家公認的好老師。

王老師從不擺老師的架子，對我們像對朋友一樣，非常寬容。一次，我們班的“調皮鬼”付文龍趁老師不注意，把他的游戲拿出來和同桌在底下偷偷地玩，正當他們玩得起勁之時，沒想到老師已經發(fā)現(xiàn)他們了，并輕輕地走到他們的身后，又輕輕地拍了一下他的肩膀，對他說：“你這是在玩什么，很好玩嗎?下課后教我玩玩。”付文龍一時沒有反映來過來，隨口答道：“好!”但當他看見同桌突然坐正的樣子，以及想到剛才的聲音，意識到大事不妙，剛才是老師在和他說話，他嚇得趕緊把游戲收起來了。

如果當時是別的老師，他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒有沒收他的游戲，也沒有把他臭罵一頓，而是語重心長地對他說“玩是小孩子的天性，喜歡玩沒有錯，但現(xiàn)在不是玩的時候，你現(xiàn)在好好學習，以后長大了才有得玩;如果你現(xiàn)在只知道玩，那以后就要吃苦了，沒有時間玩了，現(xiàn)在還是好好學習吧!”自從這件事情后，付文龍上課一直認真聽講，再也不在課堂上玩耍了。

王老師對我們不但寬容，而且還十分慷慨。只要同學有一點微小的進步，他就給我們發(fā)獎品，發(fā)本子。經常把自己的口袋發(fā)得空空如也。一次，老師為了讓同學們對寫字和寫作有興趣，就在班上列出了寫字和作文不錯的同學，他不是表揚一兩個同學，而是列出了十個同學。

當時，老師說給我們每人一本課外書的，但后來老師考慮到有些同學的鋼筆不好，就給每個同學購買了十元一枝的鋼筆，一下子用去了100元。晚上回家，他夫人發(fā)現(xiàn)他又沒有錢了，還為此責怪了他呢!可王老師說：這些錢花在我們身上值得，花得高興，只要我們有進步，肯努力，他就會一直獎勵我們，就算被老婆批評也無所謂。我們聽了都大笑起來，同時也為王老師對我們的好而感動不已。

這就是我敬佩的王老師，一位既平凡又偉大，一心為學生著想的普通老師。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二十四

一說到西瓜創(chuàng)客，很多人都會想到他：肖恩老師。他是一個令我十分敬佩的人。

肖恩老師個人能力很強。他出國留學多年，一口流利的英文，口才堪比馬云。他開發(fā)了音樂軟件pro metronome，深受全球3000多萬用戶的喜愛，連蘋果和三星都用它來制作過電視廣告呢，還連續(xù)多年居于歐美應用市場應用類軟件排名前三。

肖恩老師的另一個亮點是他的想象力很豐富，而且總能把想法付諸行動。要知道西瓜創(chuàng)客原本是一家做音樂軟件的公司，誰想得到它后來會進入在線少兒編程這個行業(yè)？肖恩老師講課很有方法，他把一個知識點做成一個小游戲，一個小游戲又會分成好幾個模塊，再逐個模塊去實現(xiàn)。因為游戲是自己制作的，所以我們對知識點的記憶特別深刻；老師每節(jié)課還會填寫迭代日志和設計圖，這樣條理就非常清晰。正因為有這樣的教學方法，西瓜的學員們學得特別投入，在各類比賽中頻頻獲獎。

西瓜創(chuàng)客還發(fā)起了“42號計劃”宇宙探索課，要向太空發(fā)射火箭，據(jù)說這是中國第一家民營企業(yè)發(fā)射火箭，是一個全新的紀錄。“42號計劃”的命名靈感來自電影《銀河系漫游指南》，可謂科技感十足。火箭中將存有參與此課程學員們的創(chuàng)意作品，學費將全額捐贈給中國航天事業(yè)。

在這里我也想為西瓜創(chuàng)客打個小廣告。因為它是一個很棒的平臺，有難得的老師，讓枯燥的編程也變得很簡單很有意思，多人合報還有優(yōu)惠哦。未來將是人工智能的時代，加入西瓜創(chuàng)客，擁抱智慧未來！

我是肖恩老師龐大“粉絲”團中的一員，我希望未來也能像他一樣，用想象力和創(chuàng)造力去做自己喜歡的而且有意義的事情，讓我們的生活更加精彩。

一個讓我敬佩的人六年級作文字 《一個讓我敬佩的人》作文篇二十五

伯伯，一位樸實的救護車司機，每天重復著兩點一線的生活。他不是在值班室待命，等待發(fā)車，就是手握方向盤疾馳在醫(yī)院與事故地點的公路上，日復一日的簡單生活，卻飽含著他對工作濃厚的熱愛和執(zhí)著堅守。

新春時，伯伯家內的圓桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家圍繞桌旁，享受新春佳節(jié)團圓的喜悅。一陣鈴聲打破了這一和諧的氛圍。伯伯急忙接起電話，臉色剎時嚴峻起來。掛下電話后，對我們說：你們先吃，我去去就回。

透過窗戶，我看見伯伯一路小跑奔向救護車群，一躍進入車內，還沒看清那白色車身，它便疾馳而去，只留下救護車的鳴聲回蕩在耳畔。

過了會，餐桌旁的伯母已經開始收拾余留的飯。她邊收拾向我邊嘮叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前給他找了份生活規(guī)律的工作，但他硬要當救護車司機，現(xiàn)在連年夜飯都吃不了。

已近深夜，伯伯回來了。他身上的汗水已經把他的工作服浸透了，衣服緊貼在身上。他的臉布滿汗滴，卻遮不住大大的笑容。他開心地朝我們招手：我回來了。今天搶救還算即使，病人得救了！

一句去去就回，一句我回來了，記錄著伯伯的簡單生活。去去就回表示著伯伯對家人的承諾，一句我回來了承載著對病人的負責。兩句簡單的話語包含著對家人的深情和對工作的熱愛。

伯伯雖然沒有懸壺濟世的醫(yī)術，但他在一個個生死攸關瞬間與死神爭分奪秒，去搶救病人的生命。他作為一名救護車司機是稱職的，是光榮的！

像伯伯這樣的人，讓我敬佩。