在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文一件往事 一件往事字篇一

記得那是我三年級的時候，媽媽帶我出去玩，我和媽媽坐公共汽車，剛上車，車上的人滿滿的，找不到一個座位。

這時，一位阿姨拽了拽我的衣服，忙說：“小朋友，你坐我這個位置吧!”阿姨站了起來，把我扶到座位上，我被這位阿姨感動了，心“怦怦”地跳了起來，我想：我應(yīng)該不應(yīng)該坐這個位置呢?此時從我耳邊傳來，小朋友，沒事，坐下吧，我馬上就下車，聽到這個，我對阿姨說：“謝謝阿姨!”這句話說在嘴上，可感動的卻是我的心，我努力忍著才沒讓我的眼淚流出來。

阿姨這是說：“不客氣，你坐吧!”時間過的`真快突然，媽媽對我說：“孩子，該下車了!”我抬起頭來，又對阿姨說：“謝謝阿姨，我要下車了，再見!”阿姨朝我笑了笑，對我說：“呵呵!小朋友再見，祝你玩得愉快!”我一邊聽著阿姨說，一邊下了車。

我和媽媽走在公園里，這里景色真美，但是阿姨那親切的話，一直在我耳邊徘徊。

雖然這件事過去了很久，可那感動的場面，還是讓我記憶猶新。

小學(xué)生作文一件往事 一件往事字篇二

人的一生會遇到許許多多的事，有大事，也有小事；有記憶深刻的，還有過一會就會忘記的。

在小學(xué)六年當(dāng)中，我有很多難忘的事。但，令我最難忘的還是在三年級發(fā)生的一件事。這件事已經(jīng)在我的腦海里留下了很深的印象，使我不能忘卻。一個陽光明媚的下午，我們在班級舉行講故事比賽，我也是參賽者。

同學(xué)們講的故事很棒，輪到我的時候，我很緊張，緊張到會忘記講什么，我也是硬講把故事講完了。到最后投票的時候，語文老師說我講的不好，表達(dá)能力不強(qiáng)，當(dāng)時我的心情很復(fù)雜，我也知道我講得不好，但是，我聽到老師親口說出來的時候，我很傷心。到該給我投票了，我心里沒抱太大希望，覺得同學(xué)們應(yīng)該不會給我投票。沒想到，班上大部分同學(xué)都給我投票，當(dāng)我看到我同桌站起來給我投票的時候，我很感動。

我講的故事不好，但因?yàn)橥瑢W(xué)們，我得了一等獎。當(dāng)時我知道，我得到的這個一等獎并不是實(shí)至名歸，如果同學(xué)們按我講的故事好壞來給我投票的話，我應(yīng)該不會得獎。原本，我得到一等獎應(yīng)該高興，可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也高興不起來。回到座位后，我同桌跟我說：“看到?jīng)]，我給你投票了”。

聽到他說這句話前，我還在為老師說我的那件事難過，很想哭。為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我假裝在抽屜里找什么東西。聽到他這句話后，難過的心情瞬間煙消云散，我笑了。我從來沒有想過他會給我投票，這會兒，我感覺我的心突然被暖了一下。

那一天，我悲喜交加。直到今天，三年過去了，這件事在我的腦海中依舊記憶猶新，仿佛是昨天發(fā)生的一樣。雖然，那時的同桌現(xiàn)在已經(jīng)不是我同桌了，可能，他已經(jīng)忘記了這件事，但是，快要畢業(yè)了，以后可能不在同一個學(xué)校上學(xué)了，我還是想對他說聲“謝謝”。