“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
根鳥讀后感字篇一
一天夜里，那長滿百合花的大峽谷和名叫紫煙的少女竟出現在了根鳥的夢中！根鳥出發了，去尋找屬于自己的夢！荒漠上堅定的板金；大山中單純可憐的青壺；村落中善良的秋蔓......都教會了根鳥許多。
荒漠、草原、小鎮……一個個場景奇異而玄妙，仿佛令人身臨其境。紫煙多次出現在根鳥的夢中，一次次堅定著根鳥的決心。根鳥又好像成長在現實與夢幻之間。
一路上恍惚、迷茫、搖擺、清醒、執著、一往無前！他在痛苦中品嘗著快樂。
經歷了重重困難、磨練，根鳥花了三年，整整三年！他終于來到了這長滿百合花的大峽谷！本書的結尾并沒有交代根鳥是否找到了紫煙，曹文軒老師留給了我們無窮的想象空間。或許，紫煙根本不存在；或許，這只是根鳥的一個夢……
我們每個人都能在根鳥的身上找到自己的影子。根鳥努力地尋找紫煙，就像我們追尋著我們的理想；根鳥一路上遇到的板金、秋蔓就是追夢路上給予我們幫助的人；長腳、黃毛則是遇到的艱難險阻。
無論我們的追夢路上碰到多少困難，我相信，只要堅持下去，時刻保持一顆善良的心，一定會得到回報的！
根鳥讀后感字篇二
在假期里我閱讀了許多有意思的書籍，在我腦海里最深刻的是曹文軒叔叔寫的“根鳥”。
這本書講述了一個叫根鳥的14歲少年外出打獵時遇到了一只白色的鷹，鷹的腳上綁著一張布條，上面寫著一個叫紫煙的女孩在采花時掉進一個長滿百合花的大峽谷里，希望有人看到布條把她救出來。根鳥也在夢里看到了這個女孩，更加確信女孩需要幫助，便不顧一切的要去尋找這個女孩。
沿途，根鳥經過了村莊、趟過河流、爬過高山、翻過峽谷。他受到了板金的友誼、疤子的虐待、長腳的欺騙、金枝的信任······
為了尋找夢中的大峽谷，根鳥什么困難都遇到了。他失去很多，也禁不住嚎啕大哭，也曾想放棄過，最后還是堅強的挺過去了。
讀了根鳥，我明白了有困難不要退縮，要勇敢面對。只要有勇氣和智慧，對自己說不要就這樣放棄，再堅持一下，就會成功的。
根鳥的夢是那個大峽谷，我也有很多的夢，夢想著我是一位音樂家，能站在舞臺上為大家演奏動聽的音樂。夢想著自己是老師，能帶給孩子們知識，看著孩子們快樂的學習，期盼著孩子們長大都是社會有用之才。想到這些我的心情也會變的很好。
“少年強則國強，少年智則國盛”。我的夢，大家的夢，中國夢！讓我們胸懷夢想、腳踏實地，一起去追尋我們的中國夢吧！
