在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇一

這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。

漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。

小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。

總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。

俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇二

爸爸接了一個電話，來不及解釋，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上領帶，走了出去。他紅色領帶歪向左邊，并把左邊的白襯衫衣領壓在里面，這些沒有引起了他的注意。

我急忙跑到爸爸那，想叫住他，誰想，正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸，用輕柔的動作解開爸爸的西服，松開領帶，拉出襯衫領，再把領帶拉到襯衫領的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想，他們可以聽到對方的呼吸聲了。清晨的陽光燦爛，把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風兒吹散了媽媽的頭發，飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發，左手捏緊領帶的蝴蝶結，右手緩緩上拉，輕輕地理正領帶，讓紅色蝴蝶結正好在白色的領帶中間，才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑，輕聲說：“從容一點，注意安全。”爸爸也沖著媽媽點頭微笑說“謝謝！”

我忽然感動世界好像在這幾秒完全停下來了，花兒為了這一刻而絢麗地綻放，陽光為了這一刻而照耀著大地，調皮的風兒也停了腳步，靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。

我依然倚在門邊，細心的揣測著他們那相視一笑中的含義，一個笑容，不需言語，他們就能清楚地知道對方的需要和想法，他們是那么互相了解，互相依賴。

我突然感覺到自己是那樣的幸福，因為我有一個和諧的家。有了我們的互相了解，互相關愛，才使家庭更加美好、和諧！一個笑容，也充滿著關懷！

似乎想到了什么，我立刻沖了出去說：“注意安全！晚上早點回來！”

不知不覺中，我也笑了。

這一幕像一輪溫暖的太陽，永遠照耀我前進。

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇四

癡？癡？哈哈，我最“癡”書！

那天星期五，放學回家，本來是去看病的。可是自從上次捐書以后，作文書、小說書通通“一掃而光”。“老爸，帶我去書城買一本書好嗎？看病，以后再說，說不定看了書以后我的病就‘不治而愈’理！”

經過我百般“糾纏”，爸爸“無奈”中似乎也透著喜悅：“好，我幫你一起挑，買他個十來本！”“老爸萬歲！”

漫游在書的海洋中，聞著書香氣味，挑了整整七本書。最愛看的楊紅櫻校園小說，郁雨君、伍美珍花衣裳小說系列。呀呼！大豐收啊！

來到柜臺結帳，哇噻，100多元哪！老爸卻爽快極了，付了錢還為我辦了一張“書香俱樂部”會員卡。興奮得，哎呀，捧著那些書不肯放手！

回到家，第一件事就是看書。隨著書中情節曲折、幽默，我也會哈哈大笑。弄得老爸常常像看怪物一樣上上下下打量著我，最后搖搖頭：“做作業吧，做完再看書。”我哪肯服從，繼續奮斗！

呵呵，我對這些書是愛不釋手，經常熬夜看書。弄得第二天連連打哈欠。上課時竟然還有一絲睡意。讀單詞時大概被“瞌睡蟲”襲擊，不留意打了個哈欠。irene看得“莫名其妙”，竟說了一句：“laura。areyousleeping？”暈……

雖然難免會出現“鬼迷心竅”、“頭腦發熱”、“睡意朦朧”、“精神不振”、“忘乎所以”等一系列神經癥狀，但是我還不想“吃藥”，我寧愿繼續“蛋白質”下去（開個玩笑），因為我——

無法自拔啦！

哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！我癡，我為書狂！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！（循環中，神經質中，發狂中，接n個。請勿打擾……）

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇五

從太空看，地球像一個藍色的皮球，有好多好多的水，一共億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢？實際上，有97％多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢？再加上不能夠用做灌溉，也很難在工業中應用。能夠直接被人們生產和生活利用的淡水卻少得可憐，只有％多，而其中的70％被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。

一個人沒有足夠的水，正常情況下活不過一個星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒有別的，也至少能夠堅持下一個月；一株植物沒有水的滋潤，即使發出了小芽，也堅持不過幾天。而當有一點水分陽光，它就會努力向上長，長得健壯。而我們生產的糧食更離不開水，據統計：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的，小麥是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達1000公斤水。

隨著人口增加，水資源越來越少，農業污染和化工污染使水的質量也越來越差。淡水那么少，人們還極度的浪費水、污染水。在南非召開的可持續發展世界首腦會議已將水危機列為未來10年人類面臨的最嚴竣的挑戰之一，到20xx年，將有近一半人口生活在缺水地區，現在缺水或水資源緊張的地區正不斷擴大。在非洲嚴重缺水，成千上萬人都因喝了有問題的水或沒有水喝而死亡。對他們來說，水是至尊的寶物！

現在的人越來越不節約用水了，說不定什么時候廣播里會發出這樣的警報：“再過幾個月，水將消失。”到那時才發現一滴水的價格相當于一滴血的價格，這是多么可怕的事情啊！

因此，節約用水，保護水資源成了現在的重中之重！我們每個人都要從我做起，從現在做起。比如：1、洗米水可以用來洗臉、澆花、拖地和沖廁所；2、洗澡時不要將噴頭始終地開著，而應該間斷放水淋浴。搓洗時應及時關水；3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數；而且，內衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節約大量水。4、洗完手別忘了關水龍頭呦！

節約用水！每個人都要從我做起，從現在做起！

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇六

告別了5年級的愉快生活，我進入了小學年級——六年級，在這個年級中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽我慢慢道來。

這次第，怎一個愁字了得

六年級的生活，用“這次第，怎一個愁字了得”來形容最恰當不過了。作業多了起來，每次下課，老師都要帶幾個“碩士研究生”到vip室報到，讓他們陪老師談談心，說得天花亂墜，本來談題型的，又說到重點初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱為“自由的天堂”的副課像一個皮球那樣，數學用過了，語文又搶過來，語文剛“狂轟濫炸”過，英語又率千軍萬馬殺來。這次第，怎一個愁字了得！

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚

六年級生活，還可以用一個字來形容——快！上課時，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級那樣咿呀咿呀講能講個一周！特別是英語課，大概10分鐘能把一篇課文的重點全部讀完。下課了，教室里寂靜無聲，干啥呢？趕作業唄，如果不趕，小心奮戰到晚上9點10點！真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀！

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

馬上還有一百多天的時間就要進入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說得好：“功夫在平時”。到大考來臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來臨，我將盡的努力，在度過小升初的生活后，將迎來爛漫的彩虹。

小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風雨，迎接彩虹！

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇七

在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對我說：“那很有趣。”我又帶我去看過山車了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。

爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來了。我說：“好吧！”爸爸看到我這個樣子，馬上帶我坐下。

坐過山車的時候，我系好安全帶開車，可是到了360度，我又膽怯了，車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。

我終于到達了終點線。我對爸爸說：“爸爸，我再也不坐過山車了。我好害怕！”爸爸平靜地說：“沒事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了過山車。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來，但我掙脫了他。爸爸別無選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看著他系好安全帶。他正要發動公共汽車。我盯著他，以超快的速度從360度沖了下來。哦，他的速度太快了。

爸爸走過來，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說：“膽小鬼，你連過山車都不會坐。太不值錢了！你看我，我坐了兩次過山車，從來沒有像你這樣哭過。”我聽了，生氣了，擦干眼淚，站起來走了，誰怕誰，我又坐了，哼！

我又一次坐上了過山車。和父親一樣，我沖向360度大轉彎。我想：考驗我的時候到了。我一定要穩定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開眼睛，我已經通過了考驗，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車，一躍而下，一顆懸著的心落了下來。

世界上？o？事情，沒有什么是不可能的。

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇八

他，坐在公園長椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

雖說已是春天，但他沒感到生機，在他的世界里，或許這里從來都是蕭條的嚴冬。他面無表情，看著身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車，如同自己的事業般不復存在。他恨這世界。

惟有一個老者，一邊守著修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠處。

他又開始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣。——老者的生意來了。——他盯著修表的老者，老者盯著表。幾個小時。

嗖嗖的風刮著，他不禁打了個噴嚏。老者關切地望了望。在這一秒，他堅固的心臟顫動了。他十分吃驚。

“你叫啥名字？”老者打破沉默。

寂靜。

他死盯著老者，盯著這個有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來。——這心里的觸動對他經受的打擊來說，或許連滄海一粟也算不上。

又過了一段時間，老者拿著剛修好的表，慢慢轉過身。對他說：“小伙子，我觀察你很多天了，來，看這表，其實它就是人生的縮影，慢慢轉，就長大了，時間長了，難免也會出毛病，要不快點修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點修，換個齒輪，擰個螺絲，就好了，一個小件，毀了一個大件，不值當啊！現在，你的心出毛病了，醫生治不了，自己治吧！”

說完，便帶著小攤離開了。

他后悔自己的行為，他還有青春年華，現在正是火最旺的時候，竟一直厭惡這世界，他說自己傻。“一切都會過去的。”

他奔回家，筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風，吹醒了蕭條的嚴冬。

小學生六年級作文變形記 小學生六年級作文要求標準篇九

我家有一個機靈活潑的“小老虎”，他不僅是我們全家的心肝寶貝，還是我的“大玩具”————他就是我的弟弟。

我的弟弟有11個月大。他長得胖胖的，圓圓的臉上，長著一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子，還有一雙大大的耳朵和一張櫻桃似的小嘴。他出了兩顆小牙齒，他還學會了坐和爬。他很愛笑，笑起來可愛極了。

弟弟特別喜歡跟我玩，他只要一看到我就會笑瞇瞇的，然后伸出一雙小手，對著我“啊啊……”的叫，他這是要我抱他呢。于是，我就會抱抱他，陪他玩一會，他可開心了，一邊玩一邊不停笑，還不時發出“啊啊……”的叫聲呢。他最愛做的動作是：搖頭和咂嘴。我只要對他說：“瀟瀟，搖搖頭。”他就會把頭搖得像個波浪鼓似的。他一想吃東西，就不停地咂嘴。每當我看到他做這些動作時就覺得好笑。

我弟弟很淘氣，他很喜歡拿我的學習用品。在我寫作業時，我一不注意，他就會把我的筆搶走了，或把我的書翻過來。當媽媽給我檢查作業時，他就會跟媽媽搶筆和我的作業，要是不給他，他就哭，給他別的東西，他就會把它扔掉。

我的弟弟也很壞，有一次，我坐在車上，抱著他，他放了幾個屁，我沒在意，突然，我聞到一股臭味，一看，他竟然在我褲子上拉屎了。還有一次，我在做作業，媽媽抱著他在旁邊看，突然，媽媽笑起來，我也覺得涼涼的，一看，他又瞄準我的褲子尿了。

這就是我的弟弟，一個可愛、淘氣而聰明的孩子，我特別喜歡他。