人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一聯歡會作文字篇一

我們到學校的時候教室也布置好了，位置都排好了，聯歡會就要開始了，老師忙著到處找我，我是主持人，老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。

好，開始了，我們先上臺念開場詞，然后再表演節目，第一個是獻給六一的歌，老師替我們報的，這個節目過了之后，是孫贊心的歌曲，天使的翅膀，歌曲還好聽，就是聽不見孫贊心的聲音。

一共有十五個節目，我也不能個個都說吧，那我就挑我最喜歡的幾個說一說了。

本來我是想看王精國他們幾個的小品，可他們演砸了，其實我比較欣賞方欣怡的電子琴的，那個電子琴曲子很長，而且方欣怡卻好像感覺一點兒都不長，而且手還在琴鍵上一跳一跳的，就好像自己真的進入了那個場景了一樣，很快，徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了，和章安靜的家鄉唱完了過后，就到我們跳舞的了。

我們出去做準備，我們跳得舞蹈是我是女生，跳得還不錯，就是有很多的空位子她們不知道去前面一點，弄得位置都擠在了一塊兒。

這十五個節目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏，這不僅音樂很好聽，而且方宛彬吹的還很好，方宛彬根本沒帶譜子，她都把譜子背下來了，所以，我就投了方宛彬一票。

這個六一聯歡會是我過的最開心，最有趣的六一。

六一聯歡會作文字篇二

今上午的六一聯歡會可真精彩呀！一個有一個的節目都那么經典，現在還一個一個的劃過我的眼前呢！就像是一只趕不跑的小老鼠，總是在我的眼前竄來竄去。甚至都有點感覺上課都上不慣了。

到了最后一節課，班會應該是講一些班級知識的，可是老師卻抽空給我們補充數學題知識！我早就有所預料了。

老師這節課要講試卷，我趕忙從書包里掏出我已將卷的不成樣子試卷。看著同桌干凈的試卷，我好害羞哦。

我們的眼睛盯著試卷，一會兒目光就要轉移到黑板，就像是一個運貨的一樣，只不過我們運的是知識。不過和運貨的一樣累。一會兒，我就找出了一個錯誤，我毫不客氣的打了一個大叉號。剛想抓過鉛筆，突然想起了老師以前的告誡：不要在講的時候改，聽得不是答案，是一道題的意思。我想了想，又把鉛筆放了下來。我抬起頭來，看著全班同學都拿著鉛筆改著錯，恩，沒關系的，既然這么多同學都改了，就算是老師說我，也有人陪著我呀！于是，我抓起鉛筆就寫上了正確答案。

我挺起身子，卻莫名其妙的出了一身的冷汗，我害怕極了，韓老師就站在我的旁邊，萬一發現了我的錯誤，第一個訓我一頓怎么辦？我不知所措，只裝好乖乖的聽講的樣子，老老實實的把鉛筆扔到一邊，手里拿著紅筆，還不時的發抖。

一會兒，這種感覺就沒有了，我開心的改題，老師也沒說我，我也不知道我做對了，還是做錯了。恩……這個問題就留給同學們了，呀，好像真的做錯了，哦，好像真的做對了……

六一聯歡會作文字篇四

六一到了，這也是我們的'節日，我非常開心，因為，今天我們學校要舉行了一年一度的六一兒童節。

到了學校，我非常開心，教室里到處都是歡樂。我們把桌子弄好，就開始我們的六一聯歡會了，剛開始演的是小品“吹牛，”由李鈺銅和杜思紅演，非常搞笑，其中讓我最好笑的就是，杜思紅那一句話：你家的吹牛股份有限公司是我家吹出來的，笑過一陣后。

我們開始聽歌，聽了大約十幾分鐘，雖然只是短短的十幾分鐘，可一演小品“愚蠢的知府”時，我還陶醉在歌聲的境界里。

然后演的是小品“愚蠢的知府，”講的是一個衙門在審犯人，非常好笑，因為衙門把升堂威武讀成吃糖廢物。完了，犯人被衙門抓了，衙門被皇上抓了，皇上被玉皇大帝抓了，比上次的還好笑。

這時令我驚奇的一個節目來了，你們猜猜是什么？猜不到吧，是魔術。那個人拿了個鐵的戒指，不知道在領子上弄了什么，他的手一直回旋戒指，竟然浮在空中了。真令人驚奇啊！

可這快樂的時光很短暫，我們都要回家了。對了，在這里我還祝大家六一快樂。

六一聯歡會作文字篇五

盼星星，盼月亮，終于把我們的節日——六一兒童節給盼來了。老師說：“一會我們搬著凳子到操場上看節目”。全班同學聽了一蹦三尺高。

我們搬著凳子到了操長，坐了下來，準備觀看節目。這時，幾個雨點從天上掉下來，我并沒有放在心上，心想：不就幾個小雨點嗎？

節目開始了，第一個節目是架子鼓表演。表演者手拿兩個鼓錘，不停的揮動。“咚咚”的敲鼓聲，在伴隨著一支美妙、動聽的歌曲，簡直是天衣無縫。三個同學的動作整齊劃一，三個同學的鼓聲井然有序。在表演期間，這三個同學共同做了一個高難度動作——把鼓吹在手里做了連個三百六十度旋轉，同學們不禁拍手叫好。就在這時，雨點好像也想來看節目，所以，雨下得更大了。

雨雖然下著，但我們的節目依然繼續，掌聲仍此起彼伏。尤其是我們班的王瞳瑋同學表演的葫蘆絲更是以來了陣陣掌聲，他吹出的聲音婉轉悠揚、優美動聽，簡直可以和大音樂家相媲美，怪不得同學們稱他為“音樂家”。

除此之外，還有許多節目也同樣精彩。比如：唱歌、跳舞、彈古箏、打腰鼓等。同學們給表演者鼓掌喝彩。表演者也發揮出了最佳水平。

好時光總是那么短暫，不一會兒，雨停了，六一聯歡會在我們的掌聲中結束了。

六一聯歡會作文字篇六

“六一”兒童節的前幾天，老師剛走進班中，就笑容滿面地說：“同學們，今天接到了學校的通知，說要讓我們班來代表全體三年級表演六一節目。”頓時，全班同學炸開了鍋，激動地討論起來。

之后幾天，我們班一直都在排練節目，我們練習得格外認真，恨不得放學時間也占用來排練舞蹈。

我們就這樣排練了一天又一天，終于等到了我們期盼已久的“六一”聯歡會。

“請三年級（5）班的全體同學上臺表演《非常少年》。”只聽見主持人報幕的聲音，我們不禁有一絲絲的緊張，可還是上到舞臺去了。

音樂聲徐徐響起，隨著音樂的節拍，只見我們全班同學做的動作整齊劃一，就像一個人似的。忽然我在跳第五個拍子時做錯了一個動作，我的心咯噔一下，這可完蛋了！可我還是裝著若無其事的樣子繼續跳，把下一段做得格外標準，沒有一絲錯誤。

到了評委點評的時候，我非常緊張，生怕聽見老師發現做錯的那一個動作，我那一個小小的錯誤還是逃不過評委老師那雙明亮的眼睛。

只聽見評委老師慈祥地說：“我剛剛看見有一個同學動作做錯了，但她沒有放棄，而是繼續往下跳，而且下一段跳得十分認真，我決定把一等獎頒給……”5秒過去了，我的心緊張得呯呯直跳，評委老師接著說：“我決定把一等獎頒發給三年級（5）班！”“太好了！太好了！”我們歡呼起來。

通過這次“六一”聯歡晚會，我感受到了：只有付出才能有收獲！我永遠不會忘記這次聯歡會，因為它讓我受益匪淺。