每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇一

雖然我不能成為真正的蟬，但我可以學唱歌。于是，我背起了行囊，上路了。“我一定要找個好老師，學會唱歌！”

我走呀走，終于在一棵樹上看見了一只鷯哥。我連忙上前，問：“先生，您可以……”沒等我說完，鷯哥就一口叼起我，要把我吃掉！我拼命掙扎，好不容易才逃過了一劫，但受了傷。傷口像個關不上的閥門，一直淌著血。實在沒辦法，我只好打開地圖，邊看邊向藥泉挪去。

泡了幾天藥浴，我的傷好了，就繼續走。不過，這次我不會蠢到找鷯哥、百靈鳥和黃鶯鳥學唱歌——他們可是我們昆蟲的天敵！我又走呀走，走了很久，我才看見了蟬的身影。可沒等我開口，蟬先發話了，他向我投來不屑的目光，說：“你想跟我學唱歌？那你得先唱一段，讓我看看你的嗓子怎么樣。”

“啦啦啦，啦啦啦，嘟——”我唱了起來，不過，蟬好像并不欣賞這段歌曲，他說：“你沒音準，沒聲線，讓我怎么教你？走開，別污染我的耳朵！”

“如果我唱得好，干嘛要學呢？教的意義就是糾正不好的地方呀！”我軟磨硬泡，終于讓蟬愿意教我唱歌了。

“哆咪咪，索咪咪，哆——”蟬每天教我音階，我也努力地學。日復一日，月復一月，我的歌唱得越來越好，已經成為了大歌星。果然，功夫不負有心人，大家都稱贊我。而我在完成自己的愿望的同時，還成了一只鳳尾蝶。兄弟姐妹們都問我成功的秘訣，我只說了一句話：“要用心去追，夢想終會實現！”

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇二

“嘰嘰，嘰嘰。”鳥兒扇動著翅膀，好像一名飛行員，把森林中的動物和樹木們叫起來，開始今天的秋夜聯歡會。

首先，在森林中，隱隱約約的傳來了“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的響聲，就像一位仙女在彈著一首優美的鋼琴曲。

然后，在大樹的樹洞里發出了“咔咔”的聲音，哦，原來是小松鼠在吃夜宵呢！

后來，秋風吹動樹葉，“沙沙，沙沙”，樹葉便如飛舞的蝴蝶，和秋風一起跳舞。

突然，一聲驚天動地的打雷聲，就像天上的雷神叫來了可怕的惡魔，想要統治這個世界。

接著，從草叢里聽到了“吱吱，吱吱”這樣的聲音，我猜想：這一定是蟲子們在開自己的音樂節。

最后，貓頭鷹先生倒著掛在樹枝上，好似一個銅鐘，它的身體碰到樹葉，發出了“嘩嘩”的聲音，這樣了，大家都知道了大會結束了，于是戀戀不舍的回到了自己的家里。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇三

聽，寂寞在唱歌。他唱著不被人理解的痛苦，他還唱著我很幸福，我很快樂，寂寞是那么的虛偽，我有是那么的虛偽。

聽，寂寞在唱歌。唱著我們的不快樂，在快樂中告訴他們我不快樂，沒有人，可以懂得我的，卑微。我很難過，世界是這么的無奈。

聽，寂寞在唱歌。我的不愉快，我的不幸福，我的脆弱。我聽見他在哭泣，我聽見他在大笑。哀嘆不會理會我，我不討厭他。

聽，寂寞在唱歌，在歡樂的人群里，在漆黑的天幕下，他無處不在，我無處可逃。在人群里笑的最快樂的我，最悲哀。

聽，寂寞在唱歌，他大聲的唱著我和快樂，然后向世界宣布我的不快樂。

我知道寂寞是因為害怕，害怕在很久很久以后，我會丟失了這些感覺，麻木的生活。害怕很久很久以后，我會看見信里的語言，卻丟掉了最初的感動。我害怕記住了那些容顏，卻到后來相顧無言。我害怕什么都失去了之后，卻還有美好的記憶，心疼的讓人想哭。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇四

從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。

我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢說，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的這個愛好深深地埋在心里。

其實，有很多時候，我都表現出了我喜歡唱歌。4年級時，學校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內心希望老師會選我。最后，老師終于選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應該就是低音的聲部吧……訓練結束，我回到班級，心里還想著唱歌。

也不知道是為什么，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了。”“太陽落下山，月亮出來了。”我心里迫不及待地等待著下午的訓練。

可是，好景不長，最后我由于身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠印在了我的心里，永遠都痊愈不了。

從那以后，我就一直在想，為什么，為什么我那天會暈倒?如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，說不定我現在還會大膽去唱。

但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現在都在一個人的時候偷偷唱那么一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會后悔一輩子的!

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇五

在一個遙遠的國度里居住著一個小男孩，他叫丁丁，丁丁很聰明，但很調皮。每天都喜歡去外面玩，或是在家尋找一些稀奇古怪的東西來玩。

有一天，他在廚房隱隱約約聽到有歌聲傳來，順著歌聲他很好奇、偷偷向歌聲傳來的地方走去。

他看到了一個蘋果，只見那蘋果居然會說話：“你好，我叫娜娜，你是誰？”

丁丁說：“我叫丁丁。”蘋果又說：“我本來是一個小姑娘，可是被壞人施了魔法，只有找到音樂泉，唱出音樂泉石階上刻的音譜，就可以恢復成人形。”

“我幫你找音樂泉吧！”丁丁很同情地說。“那太好了，你真是個善良的小男孩。”蘋果說道。

于是，第二天丁丁背起行囊和娜娜踏上了尋找音樂泉的路程，可是他們根本不知道所謂的音樂泉是在哪？前途吉兇難測……

走著走著來到了叢林里，小動物們都在林子里歡快的唱著歌，丁丁想，動物們應該知道音樂泉在哪吧？

我去問問它們，于是，對迎面跳來的一只小貓說：“小貓，你好！請問音樂泉在哪？你知道嗎？”

小貓說：“我知道，我知道，在懸崖邊，很危險的地方，你們要去那嗎？不能去，一只獅子管著，誰也不能靠近。”

丁丁和娜娜聽了既高興又犯愁，高興的是終于有人知道音樂泉在哪了？愁的是怎么能靠近音樂泉，聽小貓講可有難度啊！“我有好主意了。”

丁丁開心的說：“我有個朋友，他擅長迷魂術，我可以到他那里去拿迷魂，然后給獅子吃，它就會睡著了，這樣我們就可以靠近了。”

第三天，丁丁和娜娜來到他的那個朋友家，用一筐水果換來了一小瓶迷魂，又向著音樂泉的方向出發了。小貓繼續帶路，很快就來到了泉邊。

可是怎樣才能讓獅子吃這個迷魂*呢，丁丁又想出一個好辦法，在迷魂*上噴上肉香，這樣獅子就以為是肉食，就會一口氣吞下去。

果然，不出所料，獅子這幾天正餓著，馬上就把迷魂*吃了，一會兒就睡著了。

娜娜飛快地跑上臺階，用新脆悅耳的聲音，唱起來，頓時叢林里所有的小動物都駐足聽著入迷了，越唱越動聽，蘋果也漸漸恢復變成了一個有著紅臉蛋的小女孩。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇六

每每心情低落的時候，我一敞開歌喉，一切困難都迎刃而解，一切煩惱都煙消云散。

這不，教室里正是緊張的氣氛，老師正在發“剛出爐”的試卷呢!“胸有成竹”的我，一點也不緊張。

老師走到我面前，一張大大地試卷擺在我面前。我瞪大眼睛，張開嘴巴，頓時被眼前的一幕驚呆了!多少個紅叉叉，多少個扣分點，這還是我的試卷嗎?這不可能!?我竟然只考了84分!我的眼睛直勾勾的盯著試卷，心中百感交集。一種不可思議“鋪滿”了我的心。

我趁著老師發試卷的功夫，彎下腰，踮起腳尖，懷著低落的心情，偷偷地走出門外。我邊走邊不住的嘆氣，心中對自己滿是失望。

不知怎的，便想起了我最喜歡的明星——張韶涵的一首歌：《隱形的翅膀》。這是我最喜歡的一首歌了!那一次次失敗，一次次憂愁，都在這首歌中被化解。自由的感覺，愉悅的感覺，幸福的感覺……布滿我的心頭。一切煩惱似乎都煙消云散，一切的一切都被我拋在了腦后。

我邁著輕盈的步伐，走著，跳著，嘴中竟哼起了這首神奇的歌曲!每一句歌詞都透露著她對生活的頑強不屈。那倔強的聲音在我失敗的時候，一次次給我鼓勵，讓我變得堅強。

是她的歌聲，不，我的歌聲給了我力量，讓我充滿信心。每一次都是如此，是唱歌讓我把一切忘卻，是唱歌讓我無憂無慮，是唱歌讓我快樂!

每每唱起歌，我的所有低落的情緒似乎都打了退堂鼓，一去不復返。讓我們從現在開始，用唱歌的方式發泄情緒，用唱歌的方式解決煩惱，用唱歌的方式詮釋一切!唱歌的感覺真好!

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇七

你聽見過會唱歌的雷嗎？

在我們這個地方，有著清澈的河水、悠悠的白云、淘氣的小鳥、古老的拱橋、枝繁葉茂的樹林和許多可愛的小朋友，還有這樣的雷，他會盡情地唱歌。

雷在春天里唱歌：咔啦啦，咔啦啦……這聲音多么歡快。

春筍一定聽懂雷在唱什么了。于是，春筍都睡醒了：伸個懶腰，翻個身，揉揉睡意朦朧的眼睛，用尖尖的腦袋，把頭頂的石塊和泥土全部拱開，探出頭來，驚訝地看著眼前五彩繽紛的.花花世界，露出了甜甜的笑臉。

雷在夏天里唱歌：轟隆隆，轟隆隆……這聲音多么響亮。

小溪一定聽懂了雷在唱什么了。于是，小溪加快了腳步，和著雷聲歌唱：嘩啦啦，轟轟，嘩嘩，隆隆，轟隆隆，啦啦……小溪不僅會唱歌，而且會跳舞。它和著優美的旋律，跳起了夸張而又充滿激情的舞步：一會兒激起一朵小浪花，一會兒打起一個旋兒，一會兒拋起一顆小石子，一會兒使勁地撞擊河堤。就這樣，小溪又唱又跳地奔向遠方。

雷在秋天里唱歌：悉簌簌，悉簌簌……這聲音多么舒緩。

落葉一定聽懂雷在唱什么了。于是，落葉爭先恐后地從樹上飛下來：一會兒往前，一會兒退后，一會兒向左，一會兒向右，飄來飄去，終于落到地上，回到泥土的懷抱，化作來年的肥料，滋養明年的樹葉，真可謂是“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”

雷在冬天里唱歌：呼嚕嚕，呼嚕嚕………這聲音多么嘶啞。

雪花一定聽懂雷在唱什么了。于是，雪花在空中開始飛舞，飄飄悠悠地擠在一起，太重了，就掉了下來：掉到樹上，變成了外套；掉到大街上，變成了地毯；掉到小河里，變成了冰塊；掉到小朋友手中，變成了一個個充滿笑聲的雪團，又回到空中，飛來飛去……

在我們這個地方，只要打雷，到處都能聽到雷的歌聲：雷在樹上唱歌，于是樹上長滿了新枝綠葉。雷在云中唱歌，于是下起了雨。雷在天上唱歌，于是彩虹出來了。一年四季，雷隨時隨地在盡情地唱歌，你聽到了嗎？

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇八

在人的一生中，都會有很多個第一次。我也不例外，其中最深刻的就是第一次上臺去唱歌。

那天是元宵節，在老師的允許下，我們在教室里舉行了聯歡會。老師要求我們幾個，每人都要準備節目：唱歌、跳舞、說相聲……他們都同意了，有人選兩人說相聲；有人選跳舞；有人選唱歌……我實在沒有自己擅長的項目，唱歌我沒有音樂細胞，總是跑調：跳舞我不會：相聲沒人陪我。在同學們的相繼鼓舞下，我同意唱一首《荷塘月色》。

那時我班有一個新生，她非常喜歡這首歌，而且唱得也非常好聽，因此我讓她教我并和我同臺表演，她立刻同意了。我認真的學著，積極和她配合，雖然唱得沒她那么好，但我也在努力，我相信自己一定能成功！

時間像兔子一樣飛快的溜跑了，轉眼到了下午。節目演出開始了我們是第五個上臺的，我緊張得像十五個木桶打水七上八下。我還沒有按捺住激動的心情主持人就報幕讓我們唱。

我的臉紅得像蘋果，走上講臺我本以為沒有人會給我鼓掌，沒想到班里所有的同學都向我們投去贊賞的目光，并且鼓掌。我按住激動的心情顫顫巍巍地跟著節奏唱起來，終于唱完了，下前面的同學們再次給我們鼓掌。

一陣陣雷鳴般的掌聲時起時落；同學們哈哈的大笑聲時起時落……演員們個個演得盡興；同學們演得高興。

過了一會兒，下課了。老師把我叫到辦公室說：“你不是也不內向嗎？今天的歌唱得多動聽呀！這說明你也不是內向的呀！你今天表現得很好！你為什么不能把今天的大膽放到平時呢？今天我給你上了一課，希望你能夠永遠記住今天！記住這次表演！記住老師的話！”

回到班里，同學們也都夸我有勇氣，唱得好聽，我不好意思的笑了。這是我第一次上臺表演；也是最有意義的一次；最值得紀念的一次。我會永遠記住它；記住老師的話；記住同學們的鼓勵和幫助，時刻鞭策自己，使自己變成更優秀的人，更完美的人。

這真是一次有意義的表演，終生紀念的表演，同時讓我走出內向的性格，不畏懼挑戰！

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇九

誰能告訴我，寂寞在唱什么歌。

——題記

升入初中兩年多了在這兩年里明白了什么叫友誼，知道了什么叫辛酸，在這兩年多里學到了好多好多。不管是那一方面，我都很知足。

可是到了初三這一年，我明白了什么叫不想理，什么叫偏心，什么叫小肚雞腸，更明白了什么叫寂寞。

初三我有了新班主任，因為分了班，有了新同學，可是呢；那新班主任叫我明白了她的所有。她的不公平，她的自私，她的不講理。真是不可理喻，我無奈有這樣的班主任、可是我有權利來挑選嗎。學她的話，我有資格嗎？

上她的課，不可以動一下，要么就叫家長，叫家長送禮才可以去上學，要么就回家歇一星期再來。很可惡。

在班上她不許人與人之間正常交往，所以我很寂寞。我很無語。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇十

中班時我開始學唱歌，每節課我都認真地上完。

可是自從上了小課之后，每一首歌都特別難，音又特別高。我實在接受不了，就對媽媽說：“我不想學唱歌了！”媽媽溫柔地說：“不要灰心只要堅持學習，你一定能會越唱越好聽的。”后來媽媽天天陪我練習，每一個音都要唱到位。

有一天，老師叫我去參加比賽，因為我從沒參加過，所以有點不想比。這時老師鼓勵我在舞臺上淡定，唱好歌就可以了。于是，我就鼓起勇氣答應了，經歷一次比賽之我進步特別大。

但學唱歌并不都是一路通暢的，在這些煩惱中，有忘歌詞的，有破音的，有時候沒做作業要挨音樂老師罵。可是不管遇到什么困難我都認真練習。

終于，我的聲音變得好聽了許多。于是我就更加努力地練唱歌。媽媽經常夸我的歌聲像天上的白云一樣溫暖，像波濤洶涌的大海一樣快樂。

后來，我經常出去比賽，一次比一次有進步。現在我懂得做什么事情都要堅持了。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇十一

秋天的黑夜漸漸的來了。

“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲不斷地在森林中響起，這也是秋夜之歌的開頭。

“嘩嘩啦啦”秋夜之歌開始了。這聲音是小溪的流水正在想如何去尋找以前的明亮的光芒。

他們休息了一會兒，秋夜之歌又像以前一樣繼續響起了。天快亮了，秋夜之歌的中段早已過去了。

“嗖”的聲音也隨之響起了。這是小松鼠正在收拾松果，準備過冬的聲音，這聲音好似一根根射出的箭一樣，并且速度也一樣快。

“呼呼”的聲音響起了，貓頭鷹，準備回窩度過這個明朗的一天，秋夜之歌將近終點。

“沙沙”大樹們的葉子也趕來伴奏了，秋夜之歌的聲音越來越響。

“呱呱”這聲音是秋夜之歌的結尾，也是小青蛙樂師來一起演奏的聲音，秋夜之歌終于結束了。

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇十二

我有一個好朋友叫金鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽，常讓我想起百花盛開的春天，想起春風中微擺的風鈴。只要有她的地方，就會有歡快的歌聲，我和我的同學們都愛聽她唱歌。可是有一天金鈴卻閉口不唱歌了。

那天，合唱團的老師滿面紅光地走進教室宣布:“同學們，告訴你們一個好消息，合唱團的節目被電視臺選中了，準備去參賽。

大家可要穿得漂亮點兒，金鈴，你要領唱，一定要穿得特別漂亮，到時好好唱!”

下課了，金鈴追上老師說:“老師，我……我不去，爸爸媽媽讓我好好讀書，我不能去。”我聽了覺得很奇怪，她平時那么愛唱歌，怎么關鍵的時候卻要打退堂鼓?真氣人。我連忙拉住金鈴說:

“你，你，快比賽了，你退出，這不是害了大家嗎?真自私，我找你父母說……”“別，別去，我不是自私，是……”在我一再追問下，她才說:“我，我父母都下崗了，現在連買菜的錢都沒有了，家里已經好幾天沒肉吃了，哪有錢買新衣服。我幫不了父母，也不能去增加父母的負擔呀!”

我一下子醒悟了，就說:“你是我的好朋友，你有困難我應該幫助。這樣吧，我讓我的媽媽也給你買一套裙子，好嗎?”金鈴走了幾步，回過頭來說:“爸爸媽媽告訴我不能隨便要別人的東西，對不起，我不能接受，謝謝你!”說完，就走了。

放學的路上，我踢著小石子，低著頭，思索著怎樣幫助金鈴。

第二天，我召集班上的同學開了一次班會，商量幫助金鈴的辦法。頓時，大家你一言我一語的說開了。突然一個同學提議:

唱歌的一件事的好作文 唱歌的事例作文的篇十三

你聽見水唱歌的聲音了嗎？悠悠流水開出朵朵潔白的浪花。浪花邊跳舞、邊歌唱，那種聲音宛如一首首動聽的山間小調，飄浮在詩意的天際，悠蕩在清清的山澗。輕風把歌兒帶給高山，高山更巍峨了。輕風把歌兒傳遞給山間的叢林，叢林更深幽了。

你聽見水嬉戲的聲音了嗎？它敲擊石子清翠的響聲就如同鋼琴發出的絲絲音符，婉轉動人、悠遠綿長、扣人心田。又恰似少女思念戀人撥動的七弦琴，起伏跌宕，聲聲動情。

你聽見水呼吸的聲音了嗎？你聽！它正和森林里的精靈們共同演奏著世界上最動聽的交響樂。這樂曲是多么讓人舒心，讓人神往啊！就像夏天剛洗完澡，坐在窗前與微風輕吻，沖一杯青山綠水，然后看著這些小嫩芽慢慢開出花兒一樣的輕松與酣暢。

你聽見水奔跑的聲音了嗎？從山澗流過，神奇的從一棵銀杏的樹根底下鉆出來，然后再緩緩淌過那一片叢林。歡喜的奔向那一溝碧藍的深泉。這樣的聲音是歡快的、美好的。

沙漠有了這樣的聲音，胡楊會變得更加美麗。城市有了這樣的聲音，建筑物會抒發更多詩意。

因為有了這樣的聲音，李白醉酒高歌：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的曠達與浪漫。

因為有了這樣的聲音，南唐后主李煜才吟唱出了：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的凄美歌謠。

因為有了這樣的聲音，流浪人才會想到“小橋流水人家”的溫馨。

因為有了這樣的聲音，蘇軾引吭高歌：“大江東去，浪淘盡”的豪情壯志。

我們需要這樣的聲音，繁忙的工作，往往使人身心疲憊。聽聽這靈動的水之歌，就如同蜂蜜一般滋潤心田，然后似一碧清泉流過，洗去心中沉甸甸的塵埃與憂郁。

我們需要這樣的聲音，當我們成功時水之歌如一支贊曲，勢氣高昂，催人奮進；當我們失意時，水之歌如一束曖曖的陽光。溫暖我們的身體，我們的心房，我們的斗志。

我們需要這樣的聲音，它是多么的溫馨與甜蜜。

我們需要這樣的聲音……