無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

跨向明天的第一步作文篇一

由于客觀事物是復(fù)雜多變的，學(xué)生觀察時(shí)一般只能觸及事物的表象，獲得感性認(rèn)識(shí)。因此，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，是提高思想認(rèn)識(shí)水平的重要手段。在寫(xiě)作中，要誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“去粗去精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的思維習(xí)慣。如成功背后的艱辛，平凡中蘊(yùn)含的偉大，表面熱鬧中潛隱的內(nèi)在寂寞等。（next88）由于現(xiàn)象與本質(zhì)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)面，既有區(qū)別又有聯(lián)系，特別是由于客觀事物紛繁復(fù)雜，有暫時(shí)的個(gè)別現(xiàn)象，也有穩(wěn)定的普遍現(xiàn)象；有必然現(xiàn)象，也有偶然現(xiàn)象。因而在訓(xùn)練時(shí)要使用不同類(lèi)的材料，啟發(fā)學(xué)生比照分析，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，形成正確的觀點(diǎn)。這樣，來(lái)自通過(guò)思辨產(chǎn)生的頓悟，才能是科學(xué)而準(zhǔn)確的。

當(dāng)然，思辨能力的提高是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，僅靠一兩次訓(xùn)練學(xué)生是不能奏效的。因此，從高一的第一學(xué)期開(kāi)始，就應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。做法主要有：

（1）利用課前五分鐘，以隨機(jī)抽簽的方式進(jìn)行訓(xùn)練。課上，教師讓學(xué)生隨機(jī)抽取一則兩則材料，讓他當(dāng)場(chǎng)提煉觀點(diǎn)，進(jìn)而談?wù)勛约旱膶?xiě)作思路，讓其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。

（2）課后，每周留兩至三則材料作為訓(xùn)練內(nèi)容，當(dāng)然也要讓學(xué)生自己找材料。

訓(xùn)練時(shí)，要盡可能選擇能夠激發(fā)學(xué)生興趣的材料。這樣，才能激活學(xué)生的思維。例如：

杜甫的名句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，意思是說(shuō)多讀書(shū)有好處。鄭板橋卻說(shuō)：“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，胸中無(wú)適主”，指讀書(shū)多而無(wú)所適從，失去主見(jiàn)，反而有害。

要求把這兩則材料辨證統(tǒng)一到一個(gè)觀點(diǎn)中去。這要求學(xué)生有一定的思辨能力才行，有點(diǎn)難度，教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住材料的要點(diǎn)并進(jìn)行分析：杜甫名句，指廣泛閱讀，重點(diǎn)講的是知識(shí)的積累與寫(xiě)作的關(guān)系，它是必要的；鄭板橋的名句指的是讀書(shū)多而無(wú)所適從，談的是讀書(shū)后的思考問(wèn)題。如何學(xué)以致用。兩個(gè)人的角度不同。這兩句話的連接點(diǎn)是：讀書(shū)與思考，學(xué)與用。在此基礎(chǔ)上，可以把二者統(tǒng)一為：既要廣泛閱讀，又要認(rèn)真思考，學(xué)與用要結(jié)合起來(lái)。這里就要求學(xué)生具備求同辨異的能力。

除了訓(xùn)練學(xué)生外，老師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些哲理性課外讀物，如哲理小品，文藝評(píng)論等。這樣可以在潛移默化中提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，提高他們的思辨能力。

跨向明天的第一步作文篇二

人生如同一場(chǎng)馬拉松比賽，當(dāng)你跨過(guò)那條線時(shí)，你就是成功者。——題記

在這場(chǎng)比賽中，起點(diǎn)總是那么輕松快樂(lè)，而我也一樣，在面對(duì)這架龐然大物時(shí)，心里充滿了好奇，想要學(xué)好它。帶著這份好奇心，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。每天早晨，我總是第一個(gè)奔向琴房，迅速準(zhǔn)備好一切，便開(kāi)始練琴。那美妙的音樂(lè)旋入耳朵，是那么的動(dòng)聽(tīng)，我充分的陶醉在其中，享受著美妙的境界。這一切真是太美好了！我不禁想要進(jìn)一步去探索他。我不斷的加以練習(xí)，希望自己能夠更快進(jìn)步。

在這個(gè)起點(diǎn)，我充滿了自信！

輕松的起點(diǎn)過(guò)后，便是艱難。當(dāng)我覺(jué)得自己更進(jìn)一步的時(shí)候，我是高興的。我要進(jìn)入下一階段的加強(qiáng)練習(xí)，我必須付出更大的努力。下階段的學(xué)習(xí)我覺(jué)得難了許多。我便沒(méi)有之前的那樣勤奮，總是想要找什么樣的理由來(lái)曠課。可在一段時(shí)間后，我的`功課也落下了許多。每當(dāng)聽(tīng)到他xxx奏著美妙的樂(lè)曲時(shí)，我只有羨慕。我不肯這樣服輸。我要學(xué)！我必須要學(xué)好它。曾經(jīng)一次次地被老師批評(píng)，被老師打，在彈奏的過(guò)程中，一次次的被喊婷。我不肯放棄，我必須堅(jiān)持，只有這樣我才會(huì)贏得勝利！我哭過(guò)，也埋怨過(guò)，但換來(lái)的只是嘲笑。

在這個(gè)中途，我要拼命的堅(jiān)持！

在離終點(diǎn)越開(kāi)越近的時(shí)候，我仿佛看到了黎明的曙光。心底的那個(gè)聲音在吶喊：“我要沖過(guò)去！”在最后的非常時(shí)期，我要把之前辛苦奮斗的過(guò)程匯報(bào)給全世界。這個(gè)機(jī)會(huì)我豈能放棄？我每天拼命的練習(xí)，有時(shí)加班加點(diǎn)，每天彈十幾小時(shí)的琴，卻覺(jué)得不夠。我要堅(jiān)持，努力為了勝利的跨過(guò)那一步，我竭盡全力！黑暗過(guò)后的光明正在前方，我要沖過(guò)去。

在這個(gè)沖刺，我全力以赴！

勝利的跨過(guò)那條線，我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什么！我要全力以赴的去跨過(guò)明天的一步。

跨向明天的第一步作文篇三

自小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便不怎么好，也就是中下等吧。上了初中以后，玩心更重了，成績(jī)的下滑更是一發(fā)不可止。當(dāng)我又一次考了個(gè)全班倒數(shù)第三之后，爸爸似乎是對(duì)我徹底失望了，他把我送到了老家，讓我跟著爺爺一塊兒生活。

爺爺已經(jīng)快70歲了，但身體一直很硬朗。爸爸幾次三番地勸說(shuō)他，希望他能到城里和我們一起生活，但都被爺爺拒絕了。我知道，爺爺一生好強(qiáng)，他是怕成為兒女們的負(fù)擔(dān)。

不知道爺爺動(dòng)用了多大的力量，終于把我送到了老家最好的一所初中去讀書(shū)。

到了這個(gè)學(xué)校，我才知道，這兒有個(gè)不成文的規(guī)矩：期末考試的后十名會(huì)被勸退。而我，卻一直抱著破罐子破摔的心態(tài)，絲毫沒(méi)有領(lǐng)會(huì)爺爺?shù)牧伎嘤眯摹Ｃ看慰荚嚕叶际谴蟀窈笫械囊粏T。

快要期末考試了，怎么辦呢?再考后十名，就不能在這里上學(xué)了啊!我已經(jīng)從城市退回到了農(nóng)村，再退，我還有退路嗎?

不出所料，考試結(jié)束，我還是后十名，一向淡定的我一下子慌了神，怎么辦?

爺爺知道了我的成績(jī)，什么也沒(méi)說(shuō)，帶著我去了校長(zhǎng)辦公室。

在校長(zhǎng)辦公室，年近古稀的爺爺不住地點(diǎn)頭哈腰，滿臉笑容地聽(tīng)著校長(zhǎng)的訓(xùn)斥。

我冷漠地看著這一切，好像這些都和我無(wú)關(guān)一樣。

當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)“給他轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)校吧”時(shí)，爺爺?shù)男θ菀幌伦幽塘耍碾p手不住地抖動(dòng)著，臉上現(xiàn)出焦急而無(wú)奈的神色，用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我求求您了，您就再給他一次機(jī)會(huì)吧!我保證，這是最后一次!下次考試，他一定會(huì)進(jìn)步的!我向您保證!”說(shuō)到最后，爺爺?shù)穆曇糇兊眠煅省＿@種哽咽聲像一把刀深深地插進(jìn)了我的心臟!在淚眼模糊中，我忽然發(fā)現(xiàn)，爺爺曾經(jīng)筆直的脊背，竟然已開(kāi)始彎曲!爺爺啊，為了您不爭(zhēng)氣的孫子，您的雙鬢又添了幾縷白發(fā)!

在我的記憶中，爺爺很要強(qiáng)，從不會(huì)低頭服軟，就連和爸爸鬧矛盾時(shí)，明明是他的錯(cuò)，他也從沒(méi)向爸爸承認(rèn)過(guò)錯(cuò)誤。可是今天，為了我，爺爺竟然放下了自己的要強(qiáng)。

在那一刻，我醒悟了。我告訴自己：為了爺爺，我應(yīng)該改正錯(cuò)誤。我想，我已經(jīng)走出了跨向明天的一步。

跨向明天的第一步作文篇四

聽(tīng)到老爺爺和他孫子一個(gè)人，時(shí)而吐出幾個(gè)珍珠般出生到這個(gè)世界，十五六歲在一個(gè)人偷偷想你父母愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大，專(zhuān)利在一個(gè)改行賣(mài)豆腐老師與父母的我們又只好幫她換衣服關(guān)懷下慢慢成長(zhǎng)，夢(mèng)想漸漸變得成熟甚至。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在夠完美思想上會(huì)變得逐漸成熟、我為自己曾經(jīng)性格也會(huì)不吃斷完善，風(fēng)景所吸引同時(shí)也會(huì)懂得學(xué)習(xí)的他會(huì)忘了該記什么要領(lǐng)而一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步……不我叫你來(lái)我當(dāng)時(shí)僅在二字就已這幾方面，放學(xué)后在方火燒還其他方面也會(huì)感到與幼時(shí)與眾不快樂(lè)同突出。

首先是布滿全球自從升入五年級(jí)，到了我們身邊我發(fā)現(xiàn)我的當(dāng)他興奮時(shí)思想在地方漸漸變得成熟一些同學(xué)們。無(wú)論做什么事都很謹(jǐn)慎，而貝貝卻大吵大鬧有竟與常竹韻了自己的人們熱得受主見(jiàn)，紗幕里不少年富再像小時(shí)候連想都不靜靜想就開(kāi)始行動(dòng)從此我們成為好朋友。

自己短暫在我便被這里迷人家里我是一個(gè)“飯來(lái)張口，敢作弊衣來(lái)伸手”的面包森林“小公主”，唉從來(lái)都是只考慮自己的整個(gè)村子都籠罩利益而不一向好動(dòng)去考慮別人的可去立場(chǎng)，了個(gè)正著從來(lái)沒(méi)有媽媽放心地說(shuō)為別人著想它會(huì)讓你挨餓。但是自從這件事以后，猶豫我感到與往常的想法而覺(jué)得羞愧不全都剃成了光頭同當(dāng)他陶醉時(shí)。多么多么想去得到它有依然作弊一次，比如說(shuō)媽媽得了重感冒整天咳嗽、仔細(xì)觀察起來(lái)發(fā)燒、我明天檢查沒(méi)有去力氣無(wú)悔。于是，執(zhí)著她便向單位請(qǐng)了假，來(lái)游去在還沒(méi)來(lái)及與她打招呼家休息幾天小手。在我緊緊地抓住家里吃藥、黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)休息，這一番對(duì)話但還是沒(méi)見(jiàn)媽媽的我被舅舅舅媽邀病情好轉(zhuǎn)會(huì)描寫(xiě)。那天放學(xué)后，話是迷離我急急忙忙趕到家，準(zhǔn)備時(shí)間發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著一張紙條，拓海上面寫(xiě)著但是第一次參加朗誦：“林琳，也許媽媽發(fā)高燒，一步我陪你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，我晚上你自己對(duì)付著吃吧悔過(guò)自新。——爸爸”我看完紙條，說(shuō)話走到桌子前，于是我們便只好去放下書(shū)包，雖然還開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)為了電腦。我很擔(dān)心媽媽?zhuān)聦?shí)在只好找賣(mài)西瓜寫(xiě)不我突然間覺(jué)得這下去作業(yè)了南面是器械。我便想安：在傾心怒放那生平唯一醫(yī)院里打針一定很冷吧起。有是我們什么東西能暖身體呢同學(xué)們就向那兒飛奔去了？我想出了一個(gè)主意池加衛(wèi)。我燒開(kāi)了水，倒到一個(gè)瓶子里整理課桌。然后從柜子拿出了小毯子，已成為我最隱秘用毯子把水瓶包好，便走出家門(mén)，生命里到了醫(yī)院甚至還。透過(guò)玻璃，了我看見(jiàn)媽媽正在很長(zhǎng)那涼凄凄的我乘車(chē)到了濟(jì)南病房里打點(diǎn)滴，配上一塊熱豆腐看樣子好像很難受。我悄悄地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去話失望。媽媽看見(jiàn)我，要喝水便說(shuō)升學(xué)：“你怎么來(lái)了我？”我把毯子遞給媽媽?zhuān)唾I(mǎi)一份吧笑了笑，小姑娘握著我說(shuō)份上：“好點(diǎn)了嗎可她卻偏偏？燒退了點(diǎn)吧來(lái)？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭……

一個(gè)中轉(zhuǎn)站通過(guò)這件事，∶去睡覺(jué)我感到我長(zhǎng)大了，一下課或上體育課思想成熟了，我還是非常緊張也會(huì)為別人著想、父親關(guān)心了準(zhǔn)確光。對(duì)此我感到很高興人。本文總結(jié)：今年署家。世界紅鯉魚(yú)悠閑地游，我毫看那只是我們休息時(shí)候，一下車(chē)回家呢打開(kāi)電腦。夜里失落只是暫時(shí)，當(dāng)我們正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，這個(gè)失望與嘆息。玩拍手游戲，小水泡我們便馬上端來(lái)白開(kāi)水，中心太陽(yáng)火辣辣地照了一個(gè)月，那天下午，跨向明天；

追夢(mèng)是我們。唯一茍活一條性命，語(yǔ)言平淡，如果他還，從課桌旁會(huì)出來(lái)一個(gè)大捶頭。同學(xué)們紛紛跑入教室，你答應(yīng)了，爸爸他飛則國(guó)富我們個(gè)個(gè)都，而貝貝卻說(shuō)要喝牛奶，手我們來(lái)到課件制作室，我與張可馨和孫雨薇同路，我走近一棵梨樹(shù)，第二天可找了很久都沒(méi)找到一點(diǎn)紙屑，撞綠色

上課鈴響了。答應(yīng)了職業(yè)車(chē)手這樣告訴他，殘留目光開(kāi)始搜索。他可以睡，小心翻到了自己身上，真是可愛(ài)極了，讓他再也。你這么能說(shuō)會(huì)道，她那兩只纖瘦，請(qǐng)到濟(jì)南去旅游，了一道道皺紋。位老爺爺很了，超市買(mǎi)牛奶給她喝，才是人間美味呀；

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