每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇一

銀冬素裹。大地粉裝玉砌，墨梅傲骨綻放。那時(shí)的我們不懂憐香惜玉，只懂有花堪折直須折。那是金色時(shí)光的足跡。為了手捧玉花，常常爬樹(shù)摘取。

春回大地，鶯歌燕舞，又是一番百花爭(zhēng)艷之景。那亮麗奪目的油菜花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)，我們總喜歡在花間翩翩起舞，摘花插于頭上，捧花聞香，那偏片金黃和著純真的我們好一派無(wú)邪之景。那碧綠的青草人你我毀壞，那河中游魚(yú)任你我捕捉，那金色時(shí)光任你我嬉戲。

辭春迎夏，池塘接天蓮葉的荷花，令我們愛(ài)不釋手，盼望化作白衣仙子立于映日荷花別樣紅的悠然風(fēng)景中。那夏日的炎炎，使天真無(wú)邪的我們總盼望下河撈蝌蚪，偏偏大人們的安全意識(shí)總是否定，所以頑皮的我們總愛(ài)偷偷逃去河畔，在清波蕩漾前快樂(lè)的遨游。

當(dāng)桂花雨落下時(shí)，我們?cè)谙删持袣g歌曼舞，有時(shí)他怡人的香氣，曼妙的姿容是你我沉醉，便爭(zhēng)先恐后的爬上樹(shù)梢，摘下那形成秋日獨(dú)美的花，之所以如此急迫，是怕無(wú)花空折枝。

記憶回到六年前，你我走進(jìn)校園，伴著朗朗讀書(shū)聲，雖這幅幅水墨丹青，那我無(wú)憂(yōu)的沉在金色夢(mèng)中。而此時(shí)回首眺望，留下那些歡笑嘻戲的影兒，和離別在即的你--童年。

借金色時(shí)光中的精彩，致一封我們即將逝去的童年，迎來(lái)那個(gè)幸福的花蕾--青春……

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇二

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，童年也是我們每個(gè)人的人生道路上一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)的階段。但不管我們對(duì)童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。

如今，屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。

我有兩個(gè)好朋友，我們的年紀(jì)一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過(guò)捉迷藏，玩過(guò)跳繩，玩過(guò)皮球，玩過(guò)……童年的游戲有很多，我與我的朋友們?cè)趺炊纪娌荒仭?/p>

我記得最深刻的，是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎剑覀兣赖木褪请x家不遠(yuǎn)處的后山。那一天的陽(yáng)光很明媚，山林里有樹(shù)蔭給我們遮陽(yáng)，可是山頂我們就沒(méi)有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽(yáng)太大，我們就只能站在一旁的樹(shù)蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過(guò)這太陽(yáng)太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時(shí)候，我們?cè)谝豢脴?shù)上聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲。這算是我們的意外之喜，對(duì)什么都充滿(mǎn)著好奇心的我們將鳥(niǎo)窩里的幾只小鳥(niǎo)帶回了家。

幸運(yùn)的是在我與朋友細(xì)心的照料下，這幾只小鳥(niǎo)全都長(zhǎng)大了。并且可粘人了，把我們當(dāng)做了鳥(niǎo)媽媽。這幾只小鳥(niǎo)在我們的童年里陪伴了我們一段時(shí)日，最終我和朋友們還是將它們放走了。

在我的童年里，我和我的朋友們不僅養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)，還養(yǎng)過(guò)很多其他的動(dòng)物還有昆蟲(chóng)。只不過(guò)我們?cè)陴B(yǎng)其他生物的時(shí)候，就沒(méi)有我們養(yǎng)小鳥(niǎo)的時(shí)候這般的幸運(yùn)了。因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的其他的生物，大都過(guò)半的時(shí)候就由于一些原因喪生了。

我的童年里還有很多的回憶，只不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇三

童年是一本書(shū)，愿暢游于童年的書(shū)海這中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

——題記

朦朧中，我看到一個(gè)幼小的身影，他正趴在地上，好像是摔倒了，而且摔得不輕，皮也擦破了，嚎啕大哭著。

可是，沒(méi)有人來(lái)扶他，他的耳邊只回蕩著一句話(huà)：“自己想辦法站起來(lái)”。于是，一陣哭鬧之后，終究是一邊抹著眼淚鼻涕，一邊慢慢地?fù)沃碜诱玖似饋?lái)，他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是幼時(shí)的我。

寫(xiě)到這兒，我既慚愧又很自豪，因?yàn)閺哪侵笪叶昧耸裁唇凶鲎詮?qiáng)自立。于是年幼的我懂得了摔倒并不可怕，爬起來(lái)，站起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)人生路的絆腳石，這才是關(guān)鍵！

恍惚中，一陣風(fēng)吹過(guò)。頁(yè)碼隨風(fēng)更換著，我的腦海出現(xiàn)了這么一個(gè)場(chǎng)景：在一塊空地上，有一大一小兩個(gè)身影在奔跑著，小的騎在自行車(chē)上，大的緊隨其后，用力扶著車(chē)子，落日的余暉灑在他們身上，直到太陽(yáng)的臉從水平面上慢慢斂去。

這是我剛學(xué)騎車(chē)那會(huì)兒，媽媽在身邊做陪練。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和爬起后，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。媽媽的幫助和鼓勵(lì)讓我懂得了什么叫作堅(jiān)持不懈，于是漸漸懂事的`我懂得了學(xué)習(xí)路上難免會(huì)有嗑嗑碰碰，不能因此而放棄，堅(jiān)持努力才是關(guān)鍵。

我慢慢地翻著頁(yè)，眼前出現(xiàn)了我和一位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面。大吵一架后，我們兩人都背對(duì)著站著，不言不語(yǔ)，一片沉寂，一片尷尬，這位朋友轉(zhuǎn)身，一句“對(duì)不起”打破了這沉寂。“今天是我不好！”朋友接著說(shuō)道。”不，也有我的責(zé)任，是我錯(cuò)了！”互相道歉之后，握手言歡，仿佛剛才的一切只是虛無(wú)。是啊，已經(jīng)長(zhǎng)大的我懂得友誼的珍貴，而堅(jiān)守這友誼的不正是兩人之間的理解與信任嗎？

合上書(shū)，腦海中依舊一遍一遍地回放著那些畫(huà)面，好久好久……

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇四

童年對(duì)每一個(gè)人都留下了深刻的印象，永遠(yuǎn)寄存在你的“記憶卡”里，使你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，可童年是短暫的，一去不復(fù)返的，所以，才讓人們記憶憂(yōu)新。

在我的記憶卡里有許許多多的事，有悲傷的，快樂(lè)的……各種各樣，可有一件讓我至今想起來(lái)時(shí)還能開(kāi)懷大笑的事情。

這天，我起床后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸要去上班了，你吃完早飯，上街去買(mǎi)一些雞蛋，可以嗎？”我爽快地答應(yīng)了爸爸。

早飯后，我提著小菜籃，向市場(chǎng)走去，不一會(huì)兒，到了菜市場(chǎng)，啊！這街上要真熱鬧，吆喝聲，叫賣(mài)聲，不斷傳來(lái)，可我無(wú)心觀看，到食雜店買(mǎi)了雞蛋就往回走。在路上，我看見(jiàn)籃子里的雞蛋都沾了一些雞屎和臟泥。我想：雞蛋這么臟，回到家要把它洗干凈，于是，我加快了腳步回家。

我放下籃子，端來(lái)一盆清水，把一個(gè)個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里，倒進(jìn)幾滴洗潔精，用抹布輕輕地擦去雞蛋上的臟東西，看著籃里一個(gè)個(gè)干干凈凈的雞蛋，我高興極了。

過(guò)了幾天，爸爸走進(jìn)廚房，拿起一只雞蛋敲開(kāi)了放進(jìn)碗里，臭味從碗里散發(fā)出來(lái)，“奇怪，才買(mǎi)來(lái)幾天的雞蛋怎么會(huì)變質(zhì)呢？”爸爸提起籃子一看說(shuō)：“這雞蛋怎么這么干凈？”我說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)時(shí)太臟，我就洗了一下。”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑：“傻孩子，是你把雞蛋弄壞了！”

爸爸接著說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？煮雞蛋時(shí)，會(huì)有許多小氣泡從雞殼冒出來(lái)，這說(shuō)明蛋殼上有許多小孔，剛生下來(lái)的雞蛋，蛋殼處面有一層薄薄的膠質(zhì)堵住了小孔，它能防止蛋內(nèi)小分蒸發(fā)和細(xì)菌侵入，你把雞蛋洗干凈了這層膠質(zhì)洗掉了，小孔通了氣，水分和細(xì)菌都可以從小孔進(jìn)入，這樣雞蛋不久就壞了。

想起這些，就覺(jué)得我那時(shí)是多么的真，童年像一葉扁舟，隨著成長(zhǎng)一切都隨波逐流，流向你內(nèi)心深處……

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇五

童年如一棵小草，風(fēng)輕輕吹過(guò)就會(huì)勾起我們的回憶；童年如一瓶水，輕輕撩撥就能想起；童年如海上的漂流瓶，拔開(kāi)木塞就是一件件有趣的往事。

說(shuō)起我的童年，那可是瘋狂極了，那些年干過(guò)的瘋狂事可真不少哩！

七歲那年，在7月份一個(gè)炎熱的中午，我就干過(guò)一件瘋狂事。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙渣S皮，你摘給我吃嘛。”我那充滿(mǎn)稚氣的聲音響起。“小寶貝，你看天那么熱，媽媽下午再摘給你吃。媽媽先去睡覺(jué)了，待會(huì)你也上床睡覺(jué)了吧。”媽媽邊說(shuō)邊向臥室走去。無(wú)論我怎么軟磨硬泡，媽媽都無(wú)動(dòng)于衷，我便把小嘴一嘟，乖乖地跟著媽媽睡覺(jué)了。就在我剛要上床時(shí)，眼前突然一亮，我心想：反正媽媽睡得沉，等她睡著了，我就自己去搬梯子摘黃皮。我靜靜地等著媽媽睡著，見(jiàn)她睡沉了，便躡手躡腳地下床。到了院子，我四周張望了一下，確定沒(méi)人后，就開(kāi)展了我的“特工行動(dòng)”。

我先是偷偷摸摸地來(lái)到工具房，小眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，在雜亂的工具房里尋找折疊梯。我的目標(biāo)出現(xiàn)了，就在我右前方兩米左右。我抑制不住心中的激動(dòng)，快速走過(guò)去，一不小心碰到了鋤頭，“嘭”的一聲，鋤頭砸到了地上。我害怕極了，心想：怎么辦呢，快想個(gè)理由解釋一下呀。可是，意料中的腳步聲并沒(méi)有出現(xiàn)，我拍了拍胸口，低呼了一口氣。我走上前，小心翼翼地扶起鋤頭，向折疊梯走去。我費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把折疊梯拖到了黃皮樹(shù)下。我輕輕地踏上欄板，爬到樹(shù)頭，摘下一大串一大串黃皮，大快朵頤。我邊吃邊喃喃道：“唉，吃個(gè)黃皮太不容易了，不過(guò)能吃到這么美味的黃皮也是值得了。”

之后，我聽(tīng)著蟬鳴，吹著涼風(fēng)，在樹(shù)蔭下睡著了。

這就是我的童年。我的童年就是因?yàn)榧恿诉@些調(diào)味料、開(kāi)心果，才如此豐富多彩。

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇六

聽(tīng)，我們的童年，是如此的聲音；聽(tīng)，童年的聲音，是多么的美妙；讓我們回想起童年，一起傾聽(tīng)……——題記

世界上最美妙的聲音是什么呢？有人說(shuō)是鋼琴?gòu)椬喑龅穆曇簦腥苏f(shuō)是歌唱家唱出的聲音，還有人說(shuō)是小鳥(niǎo)的叫聲……而我覺(jué)得，世界上最美妙的聲音是童年的聲音。

童年怎么會(huì)有聲音呢？大家一定很疑惑吧！那么我就告訴大家，童年的聲音有很多。我們很小時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)聲，慢慢的能流利地說(shuō)出一句話(huà)的聲音；后來(lái)的唱歌聲；我們高興時(shí)的笑聲，悲傷時(shí)的哭聲。這些不都是童年的聲音嗎？

現(xiàn)在的我們，似乎已經(jīng)忘了童年的聲音。看著弟弟妹妹半天說(shuō)不出一句話(huà)時(shí)，自己急的去吵他們，卻已經(jīng)忘了當(dāng)初我們?cè)趯W(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的笨拙；看著他們?cè)谝粡埌准埳蟻y涂亂畫(huà)，自己看著覺(jué)得惡心，便一把把畫(huà)給撕了，卻不知這是他們心中的“公主”和“王子”；看著他們唱一首歌跑調(diào)的聽(tīng)不成，便走開(kāi)了，卻不知這是他們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。在我們的這一個(gè)個(gè)動(dòng)作中，扼殺了他們幼小的心靈，讓他們覺(jué)得自己不好，自己很差，使他們一直留在那片心理陰影中。

我們忘了，我們小時(shí)候的那種天真；我們忘了，我們小時(shí)候的那種快樂(lè)；我們忘了，當(dāng)初我們也是這樣。那些快樂(lè)，被我們漸漸的忘了；那些事兒，被我們漸漸忘了。

愿我們的童年，聲音永記在心！

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇七

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”隨著一首《童年》我們慢慢地沉浸在小時(shí)候的往事中，沉浸在那些歡樂(lè)的時(shí)光中，她唱出了我的心聲。

童年的春天是幸福的。在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀、空氣清新的地方，有三個(gè)笑容滿(mǎn)面小孩在放著風(fēng)箏，那便是我的“伐木累”。我們奔跑者、歡笑著、呼喊著……風(fēng)箏在天空中自由飛翔，同時(shí)也放飛著我們的理想。當(dāng)我沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中時(shí)，突然一個(gè)趔趄，摔倒在地。伙伴們立刻跑過(guò)來(lái)安撫我。雖然風(fēng)箏隨風(fēng)“升天了”，但我卻覺(jué)得非常幸福。

童年的夏天是歡樂(lè)的。在那清涼的溪水里和小伙伴們嬉戲、打水仗……那個(gè)最最興奮和最最活躍的就是我了。就連水里的魚(yú)兒都受到了我們的感染，快樂(lè)地躍出了水面，同我們一起徜徉在歡樂(lè)中。

童年的秋天是開(kāi)心的。在那碩果累累又草叢茂盛的果園里，我和伙伴們一起幫大人們摘柑橘，當(dāng)然更多的時(shí)候我們是在果園里玩捉迷藏的游戲。那個(gè)扎著馬尾辮跑前跑后的假小子就是我了。累了就坐在松軟的草地上歇息或是和小伙伴躺在草地上看天空，天空是那么湛藍(lán)、美麗。

童年的冬天是有趣的。下大雪以后，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕覀兺娴貌灰鄻?lè)乎，大人們卻擔(dān)心著我們把衣服打濕了而受凍感冒。最后不得不在大人們的反復(fù)的呼喚聲和訓(xùn)斥聲中回到屋里。雪地里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們對(duì)來(lái)年春的祈盼，更留下了我們歡樂(lè)的童年。

童年的記憶就像天空的繁星，那么的璀璨奪目；又像大海中的水滴，那么的晶瑩剔透。童年帶給我們的幸福、快樂(lè)讓我們永生難忘。

我們的童年作文字 我們的童年作文字篇八

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長(zhǎng)，不過(guò)是用自己稚嫩的身軀磨練時(shí)間的刻刀，然后再反過(guò)來(lái)用時(shí)光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

坐于椅上，仰望碧藍(lán)長(zhǎng)天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開(kāi)了塵封許久的成長(zhǎng)相冊(cè)……、

第一張照片上，是一個(gè)一歲的嬰童，在地板上蹣跚學(xué)步，咧嘴大笑；

第二張照片上，是一個(gè)五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無(wú)邪；

第三張照片上，是一個(gè)七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；

第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒(méi)有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；

第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……

我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。

這幾張舊照片，仿佛穿梭時(shí)光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時(shí)光的變換。從幼時(shí)的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂(yōu)郁沉默，我對(duì)著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。

眼前的相冊(cè)，保留了我?guī)捉甑耐昊貞洠瑢⑽以?jīng)的快樂(lè)，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊(cè)，心中一份坦蕩。

年久的塵封，將相冊(cè)覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開(kāi)這相冊(cè)上的一層灰塵，仿佛解開(kāi)了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊(cè)，還有童年的回憶……

我撫開(kāi)了塵埃，仿佛看到相冊(cè)上的一切，都對(duì)我微微一笑……