在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)中快樂的事情作文字篇一

下節(jié)就是體育課了，許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調(diào)皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項作業(yè)沒做完，這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了，真掃興啊！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了。”

看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視。”“是啊！是啊！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好啊！”

正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室。“咦，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時候，都會帶一大堆棋子來，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會是啊？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語。

張老師終于開口了：“同學(xué)們，今天我們來玩游戲 游戲的題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認(rèn)真聽。”突然“起立！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。

快樂的時刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。

小學(xué)中快樂的事情作文字篇二

每個人都有暑假，每個人都盼望假期快點到來。讓我們一起暢想暑假的快樂生活吧！

暑假里，我們要安排好適當(dāng)?shù)淖飨r間，不僅要安排一定的學(xué)習(xí)時間，不能虛度光陰，也要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間，避免疲勞過度，影響身體。

在暑假里，我準(zhǔn)備組織一次野營。讓大家充分認(rèn)識野外生存的重要性和對野外生活的認(rèn)識。讓大家學(xué)習(xí)一些野外生存本領(lǐng)，以便應(yīng)付突發(fā)事情。過一個有意義的快樂暑假。

我還要到井岡山去游玩，重溫在那炮火連天的戰(zhàn)爭年代，紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)地與敵人斗爭的悲壯場面，了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統(tǒng)的美食，看一場驚心動魄的革命電影。

在暑假里，我們風(fēng)云日上，我們要過一過有意義、快樂的暑假。

讓我們開始輕松、快樂的暑假生活吧。

小學(xué)中快樂的事情作文字篇三

提起小學(xué)生活，我會想起同學(xué)們的幫助，還有那一段段快樂的時光。而陪伴我成長至關(guān)重要的還是老師的照顧、關(guān)懷與細(xì)心的教導(dǎo)。她給予我自信，給予我知識，給予我寬容，還有那一次次機(jī)會······

三年級的班會比賽排有小品《烏鴉反哺》，全班同學(xué)都希望抓住這次機(jī)遇，在這個舞臺上大展風(fēng)采，令他人刮目相看。

老師輕輕把手一點，柔柔地呼喚了我的名字。還記得那一秒，我驚慌失措的張大了嘴巴，接著欣喜地從椅子上跳起來，吃驚地望著老師。“王姝諾演烏鴉媽媽。”僅僅八個字，仿佛一陣清風(fēng)拂過悶熱的村莊，一席春雨滋潤了干涸的田地。

我，一個不聽話，倔強(qiáng)，調(diào)皮，有是甚至有些討人煩的女孩子，幸遇這樣一位了解我，關(guān)愛我，能夠用大量的時間、精力不厭其煩的耐心培養(yǎng)我的寬容老師。

舞臺上，我快樂的表演著，引來一片掌聲與歡笑。我第一次切切實實的感到老師對我的厚愛！厚愛！厚厚的愛！

護(hù)旗手，免 考生，是很光榮的名稱，對我來說，當(dāng)上它們真可謂是難上加難。但老師為我打開了這道門，用綜合評分的方式來公平的選拔。這樣異常費時費力，但這樣能讓每個同學(xué)們了解自己的狀態(tài)，看到自己的成就。因為我的暑假作業(yè)成績兩次名列前茅，我幸運的免了一次考，當(dāng)了一次護(hù)旗手。

我這輩子最幸運的事情，就是在小學(xué)快樂的生活中，遇到了這樣一位好老師。

小學(xué)中快樂的事情作文字篇四

我們同學(xué)盼星星盼月亮，終于等到了一年一度的秋游。我們要去的地方是里沙。里沙有軟綿綿的沙，綠茵茵的草，高大的樹木……

里沙坐車很快就到了。導(dǎo)游帶著我們玩了原木大型玩具、秋千等。玩累了，吃完“午飯”。接下來，就該去海邊玩了！

走到海邊，就踏上了大小不一的石頭。再過去一些，金色的美麗沙灘呈現(xiàn)在眼前，踩著棉花堆般的沙灘，舒服得不知怎么形容；看著藍(lán)天和大海，頓時心胸開朗，眼睛也清亮了許多。

這時，我看見徐雨倩在最靠近海的地方用手“撫摸”冰涼的海水，跑過去和她一起玩耍。大家都神采奕奕、嘻嘻哈哈的。海浪娃娃“嘩嘩”地唱著歌，打濕了我們的鞋子。而我們也毫不在意，雖涼涼的，也全然不顧“鞋子的感受”。

又看到楊涵蘊在沙灘上蹲著，她正在“一絲不茍”地低著頭埋一塊漂亮的鵝卵石。濕潤的沙子剛好把鵝卵石嚴(yán)嚴(yán)實實的埋住，簡直是“天衣無縫、密不透風(fēng)”呢！而我也挑選了一塊有棱有角的石頭，在沙灘上寫了幾個偌大的字：“戎羽佳到此一游”。

時間老人雖是老人，但也走得飛快。他把一日時光帶走了一大半，我們該回去了。同學(xué)們急切地尋找著自認(rèn)為好看的石頭，留作紀(jì)念。

在回去的路上，我看著相機(jī)中的秋游玩樂的一幕幕，不由地?fù)P起了嘴角。

小學(xué)中快樂的事情作文字篇五

小學(xué)生活中有很多開心的事，印象最深的是：初三參加奧數(shù)競賽的時候。

三年級的時候，我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數(shù)輔導(dǎo)。那段時間很難熬。經(jīng)過一天的課程，老師可以補(bǔ)到五點半再回去。

最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補(bǔ)救時間更長。這是極其艱難的，但是當(dāng)我們努力的時候，我們覺得老師比我們努力，想想就覺得沒那么幸運了。

比賽期間大家都很自信，這讓我和全運會多了一點擔(dān)心。很難。我想發(fā)試卷。但是我覺得：我平時那么努力，這個應(yīng)用問題再難，我也把它當(dāng)成一個普通的應(yīng)用問題。鈴鈴；刺耳的鈴聲響了，文件交了出來。

周一升旗的時候，我聽到校長笑著說：顧沛凡，第一名。聽完之后我使勁擠臉，怕是做夢。我知道當(dāng)我感到痛苦時，那是真實的。我趕緊上去領(lǐng)獎，校長說：雖然你得了第一，但你只考了50多分，所以你應(yīng)該更加努力。我聽著說：好吧

雖然我只考了50多分，但我還是很開心，因為這畢竟是鎮(zhèn)上第一名。