無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫人留下了怎樣的印象作文作文字 給人留下了什么印象篇一
她雙眼皮、短頭發(fā)、像個男孩子一樣。她不但喜歡學(xué)習(xí)。而且還喜歡幫助別人。
她家境不算很好。她的媽媽是外地的。她聽不懂他媽媽說的話，他媽媽也聽不懂這兒的語言，也不懂這兒的生活。她的媽媽因此從來沒出過門，也沒有說過話。逐漸的，她的媽媽的得了一種病。怎么治也治不好。
這促使她五六歲就學(xué)會洗衣服、八歲開始做飯。以后她家的家務(wù)活全包在了她身上。從此以后，她每天早上五點鐘開始做飯，等她爸爸、哥哥吃過飯之后，刷過碗，才去上學(xué)。
這并沒有使她的學(xué)習(xí)退步，而且在我們班依然是名列前茅。她學(xué)習(xí)非常用功，在課堂上她從不違反紀(jì)律。每次老師提問問題，都能看見她高舉的小手，再難的問題也是如此。
在早自習(xí)的時候，身為班長的她主動帶領(lǐng)我們讀書。老師不在的時候，在她的帶領(lǐng)下沒有一個同學(xué)違反紀(jì)律的。。。。。這使我班在一年一度的“優(yōu)秀班級”班級評審中獲得第一名。
我為我們班有這樣的好人才、好班長感到驕傲。
寫人留下了怎樣的印象作文作文字 給人留下了什么印象篇二
給我印象最深的人是《假如給我三天光明》里的主人公：海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在美國。在她一歲半的時候，她生了一場重病，從此雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。
當(dāng)她的脾氣變得越來越壞時，沙利文老師來到了她身邊。老師每天都教她摸盲文、拼單詞。漸漸地、她的性格開朗活潑起來了，還學(xué)會了閱讀、書寫和計算，甚至學(xué)會了如何發(fā)音、說話。
海倫對學(xué)習(xí)的熱愛簡直到了瘋狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地寫單詞和句子，以至小小的指頭都磨出了血也不在乎。
后來，她在沙利文老師以及父母的鼓勵下，憑著自己堅強的毅力和對學(xué)習(xí)的熱愛，終于考上了大學(xué)。
她對學(xué)習(xí)的熱愛和堅強不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
