無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

挑戰自我作文字篇二

五十一枚的金牌成績讓中國人自豪。一個個奧運選手為中國人爭光，我想當一名奧運健兒，想飛馳在奧運賽場上。

我想參加舉重，可柔弱的我哪能進行舉重呢？即使這樣，一個新的目標還是深深的扎根在我的心中。

有一天，媽媽讓我把一桶垃圾提出去。“什么？那么重，我怎么會．”“你不是想練習舉重嗎？這是一個很好的鍛煉機會啊！”“唉，媽媽怎么會知道我的新目標，我一直沒有向外人透露啊！話又說回來了，什么鍛煉機會啊！分明是想讓我做苦工。”

沒辦法，我只能提了。“一、二、三、提，一、二、三、提．”怎么回事，這個桶底部好像抹了膠似的怎么也提不起來。于是我想到了一個好辦法，“提不動就滾吧。”好，就這么辦，我一腳把桶踹倒。糟糕，這不是事兒上加事嗎？一個個垃圾，露出猙獰的面孔，它們給了我一個下馬威。怎么辦，垃圾全出來了。唉，我只好再掃了，我掃我掃，我掃掃掃，啊！我怎么這么棒啊！

可是我還是提不動，我本想放棄，但我突然想起一句名言來：一經打擊就放棄的人，永遠是個失敗者。

不，我不想永遠做個失敗者，我要把這桶垃圾提出去。我鼓起信心，握住桶的提手，一次使出全身力氣，使勁往一個方向提，它離開地面了，我又一次使勁，它已經完全離開地面了。我一步一個腳印，慢慢的挪動著腳步。

近了近了，更近了。忽然我覺得頭昏眼花，我想倒下了，這時桶離地面只有一厘米。不行為了我的新目標，我必須堅持．加油啊！我對自己說：“你一定行的。”三厘米、二厘米、四厘米、十厘米，于是我又開始了我的計劃，一步一步的挪動著。

我成功了，我終于成功了。興奮的我一手扔下手中的垃圾桶。一蹦三尺高。只要有毅力，就一定能成功。加油！

挑戰自我作文字篇三

天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地起了床，準備迎接今天的旅行。

這次，我們旅行的目的地是洛陽王城公園。聽說那里有好多的游樂設施。一路上一家人說說笑笑，其樂融融。在歡聲笑語中我們到達了期盼已久的王城公園。

剛進公園，凄厲的慘叫聲就不絕于耳，“哎呦！”我循著聲音望過去，原來是那些膽兒大的人在坐過山車呢。我再向前一望，嘿，不遠處擺滿了游樂設施，那可是我期盼已久的地方啊！看到這兒，我更加興奮了，拉著爸爸一頓猛“飛”，沖到一個大擺錘前。

“哇，這個一會兒可以嘗試一下！”爸爸像見到了寶貝一樣說到。“啊？這個可比沁陽公園的海盜船刺激多了。”看到眼前的情景，我不禁猶豫起來，心里像有兩個小人在不停的爭吵著。我心里怦怦直跳，冷汗也出了一頭。爸爸仿佛看出了我心中的小九九，故意說道：“你要是害怕，咱們就去玩別的吧！”我可不能讓老爸看不起，就鼓起勇氣說“讓我嘗試一下吧，這可沒有過山車那么可怕。”爸爸聽后，就去買票了。

該我們上去了，我慢慢騰騰地走上臺階，心情是又害怕又期待。坐到座位上扎好安全帶，隨著“叮玲玲”一聲響，大擺錘開始擺動起來，我感覺耳邊的風呼呼地響起，旁邊的東西飛快地閃過。然后我們的椅子也開始轉動，速度越來越快，就像是隨時要把我甩出去一樣，我不由得尖叫起來。

不過適應了一小會兒，也并沒有那么可怕，反到希望可以更刺激一些。隨著時間一分一秒地流逝，它也逐漸變慢，停了下來，我戀戀不舍地走下去，離開神奇的大擺錘。

坐在旁邊休息了一會兒，心情久久不能平靜，今天我終于挑戰了自我，并且戰勝了恐懼。我堅信以后無論遇到什么困難，我都能像今天這樣努力戰勝它，打敗它。

挑戰自我作文字篇四

小樹林的教室里，一場充滿刺激的活動開始了……

在我們的千呼萬喚中，老師出現在了門口。緊接著，活動器材出現了，它有著一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著我們。我滿腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿全身，那就是有著“腳底終結者”之稱的指壓板！老師簡單介紹了規則之后，我們與指壓板的“惡戰”開始了……

首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上。突然，一陣酸痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰”以失敗告終。還好這次是團戰！我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。

第二場是合作。鑒于我上一場的表現，決定讓我在臺下當觀眾，這也是我自愿的，怕連累了隊友。“惡戰”開始了，先前還若無其事的二人，之后腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一發之時，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場“惡戰”以一秒之差輸了。

第三場“惡戰”可是我最拿手的跳格子，絕對不吹牛，看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過，我的要點在于——快，只要快了，疼痛就會傳得慢。可現實不同于想象，這種指壓板是會移動的，當我跳到第三格時，用力一大，指壓板往后滑，那時我身在半空，發現起跳的位置變遠了，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰績慘敗于指壓板。

三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經過這一次的指壓板三場“惡戰”，下次我們絕對不會輸！

挑戰自我作文字篇五

上海之行的第二天，我懷著激動的心情來到了上海迪斯尼。

進入迪斯尼后，我們最先到達了冒險島，和我一組的方迪就選了一個項目，名字我不太記得了，但是等候的時間令我毛骨悚然——50分鐘。既來之，則安之。既然選了它，那就去排隊吧。

50分鐘的排隊總算結束了，即將挑戰時，還有安全防護措施。呀，這下不簡單了。我開始挑戰了，最開始，全是一些平穩的樓梯之類，過了一會兒，第一道令人“振奮”的關卡來了。

一個瀑布，三條路，其中有兩條像是被拆了一樣，只有兩條木頭豎著，幾根木頭橫著，另一條路則是平坦的大路。眼見其它人都選了前兩條路，我也為了證明我自已的勇氣，選了中間的一條。

我走上去的時候，腿都是發抖的，我對自己說，選擇了就不應該放棄，于是邁開腳步向前走去。

有了這一次成功的鋪墊，后面也就灑灑水啦，可我心里總有一股不祥的預感。

果然，作為神預測，這種不祥的預感最終成為現實，橫在我面前的是一座山崖，很像跳巖企鵝的棲息地，中間還有一個瀑布來著，我猶豫了一下，最終鼓起勇氣走了上去，在我前面有兩個貌似大學生模樣的人，他們走了一會兒，又往回返，我把道讓給了他們，這樣就拉開了與前面的人的距離，沒想到那些人都不愿意等我，這是后話。

我進行到一半時，前面有一個缺口，這回可真得做一次跳巖企鵝了，我往前一跳，快要掉下去，我把上邊那安全繩往里一拉，使我沒掉下去，真是有驚無險呀。

這次挑戰，讓我明白了一個道理：只要有勇氣，就可以邁上人生之頂峰。

挑戰自我作文字篇六

一直覺得自己夠膽量，在暑假里我去東方廣場玩了“極限攀巖”游戲。

到了東方廣場，我馬上換了一雙白布鞋，系好安全帶（這是慣例），擺著威武的姿勢。媽媽給了我一個懷疑的眼神，問：“你真的能爬到最高點嗎？”我搔搔頭，仰望著有三層樓高的攀巖，我的心頓時“怦怦”地跳著，心想：這么高，豈不是很嚇人？我還是要考慮一下！我支支吾吾地回答媽媽：“應該……可……可以……吧！”

話音剛落，就輪到我了，媽媽一手把我推到工作人員面前，說了句：“岑佩瑩在這！”這下子，我的手心直冒冷汗，心中充滿了恐懼，心驚肉跳的我慢悠悠地走到攀巖石前面，等待著，準備著。

“開始！”一個工作人員用洪亮的聲音讓我從恐懼中蘇醒。我心想：唉！事到如今，后悔也來不及了，反正自己也沒有玩過這種高難度的游戲，還不如認認真真地打完這場仗吧！

我開始爬了，我的左手緊緊地捉住一個把柄，右腳踩著一個假巖石，然后左、右手抓著“巖石”，最后左腳一蹬，成功地踏上了第一步。就這樣，我慢慢地爬著。過了一會兒，我回過頭看了看，我已經爬了有一層樓高了，已經過了第一關了。又鼓勵自己開始過第二關。過第二關的時候更難爬，連賽道都是凹凹凸凸的，很需要力氣的。“哎呀！加油啊！”我嘴里叨念著。我爬了許久了，已經氣喘吁吁，可始終過不了第二關，只好選擇了放棄。這場仗，我打輸了！

“嗖”的一聲，我就成了“空中飛人”了！我覺得我自己的膽量還不夠，但沒關系，我已經付出了自己最大的努力，不必那么在意，只要我在不斷地挑戰自我！

挑戰自我作文字篇七

那一天，2月的一天，我深刻地記得……

這是一個陽光明媚的早上，天空如此明朗，空氣格外清新。微風吹拂在我的雙頰上，我不禁感到恣意歡暢。我早早地來到游樂場，朋友們也來得很早。我們很快就將整個游樂場玩了個遍。最后，我們來到了橋旁邊。

看到這座橋在不停地搖動著，我望而生畏。這種橋搖搖晃晃的，摔下來可怎么辦？玩不得，玩不得。正在我心中默默否定時，朋友卻蹦跳著跑上了橋，對我大喊道：“姚景豪，快來玩啊！”我擺了擺手，對他們說：“你們玩吧！我就算了。”“沒事，不就是玩嘛！”“我不敢……”那時，恐懼還一直支配著我的內心，我依然絲毫不敢動彈：不就是一場游戲嘛，沒有什么稀罕的。這樣冒險去玩游戲，不值得。這時，一個碩大的身影向我走來——是父親。“去吧。”“我不敢。”“你不敢？”……

那一刻，我的內心有些動搖了。邁出了幾步，但又退了回來。我雖然不那么害怕了，但是還是有些膽怯。“快來吧！一點也不嚇人！”聽了朋友的勸說，我心頭一震：不就是一座橋嘛，有什么了不起的，而且下面還有軟墊，沒什么可怕的。于是，與朋友玩耍的沖動使我勇敢地踏向前一步。這次，我不再后退了，邁著鏗鏘的步伐證明我的決心。一步。兩步。三步。走上橋的路那么長，又那么短，我閉上眼睛，等待著那一刻——

“好樣的！”父親和朋友突然歡呼起來，我成功地走上了橋，心中豁然開朗。金黃的葉子落在我的指尖，陽光灑在我的臉上，我莫名感到十分暢快……

那一天，2月的一天，我深刻地記得，我挑戰了自我。對這件事感觸頗深，因為我明白了在任何困難面前，不能懼怕，不能退縮，而是應該勇敢地面對它，戰勝它！

挑戰自我作文字篇八

元宵節的前一天，我獨自參加了齙牙兔情商樂園的“濟南城市挑戰賽”活動。

早上7點我來到泰安火車站整裝待發，這可是我第一次離開家，離開爸爸媽媽，獨自參加活動，心理非常激動。但是我長大一歲了，對這次活動充滿了信心。

8點整，我們坐上了開往濟南的火車。在火車上分成兩個小組，我們是a組。有小玉姐姐（老師）、梁可唯等9名同學組成。第一次自己坐火車感覺真好，我們一起說說笑笑，忘記了以前離不開媽媽想媽媽的時光。

時間過的真快，轉眼間到了濟南站。我們下車后第一個任務是去五龍潭找到秦瓊祠和古溫泉兩個景點。接到任務后我立刻行動起來老師說：“我給你們100元錢這是你們今天一天的費用”，我們爽快的答應了，可我們想起如果坐公交車的話老師給的錢是整錢那怎么拆哪？在車站里我一回頭看見一個便利店，我想可以在那里換錢啊，換完錢，我們出了火車站，我們又有了一個疑問，去五龍潭要坐哪路車去哪?這時候我們看見前面有一個警察廳，3路車，我們到了五龍潭開始找了起來，最后我們順利的找到了要找的地方。

第二個任務是去警察局參觀，我們來到一樓大廳看了看警察叔叔和警察阿姨的辦公室，然后又來到三樓會議室，警察叔叔給我們講他們平時用的武器是怎么用的。

上完了課，我們已經饑腸轆轆了。老師說:“我們去濟南最出名的草包包子鋪吃包子吧！”我們說：“好啊！”我們步行來到草包包子鋪，一上菜，我們就大吃起來，吃完了，下一站比前幾站好玩多了。

這一站是去山東博物館，我們飽覽了中國的奇珍異寶，游覽期間，我知道了我們國家的輝煌！

通過這次活動，我變的更自信了，更自立了，以后我要多參加這樣的活動改變我的缺點，讓自己更完美!

挑戰自我作文字篇九

挑戰，這是一個數千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無窮力量激發出來。

為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發起了挑戰。軀體死亡了，但這種挑戰精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。

挑戰會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰，只有這樣，才能體現出我們自身的價值。

誠然，人類在向大自然挑戰的同時，也在向自身挑戰。當劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀錄”時；當約翰遜風馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰精神是偉大的，它足以震撼宇宙！

挑戰者永遠從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。

挑戰并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮；為了實現人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠的有志之士必不可少的品質。誰想達到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。

讓我們一起挑戰，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰！讓我們一起攜手共同創造美好的未來吧！

挑戰自我作文字篇十

叮鈴鈴上課鈴響了。我們紛紛來到操場，整齊地排成了四隊。這節課是體育課，我們要跑400米。

我十分激動、躍躍欲試，總想快點輪到自己。說來也怪，明明我的耐力最弱了，可我不但不怕耐力跑，反而還十分期待耐力跑，你說怪不怪？

我等啊等，等啊等，終于輪到了我。和我一起跑的還有幾位耐力又好、速度也快的同學。我心想：這次不求第一，只要能和他們之間的距離保持不變就行。

開始老師話音剛落，我們就箭一樣沖了出去。剛開始，我占了上風，可我不敢大意。果然，才過了幾秒，另外幾個同學就追上了我，不一會兒，就超過了我。但我奮力追趕，和他們之間的距離一直努力保持不變。

一圈、兩圈終于只剩下一圈了！但這一圈，卻是最艱難的一圈。我的喉嚨像著了火一樣難受，手擺不動了，腿也邁不動了。我和同學們之間的距離越來越大，我不禁想到放棄兩個字。

這時，我想起了爸爸說的一句話：跑步時會越來越累，讓你想放棄，可只要你堅持過了那個鬼門關，那你就會感到不那么累了。我想著爸爸的話，漸漸加快了腳步，在一片片驚呼聲中，昂著頭，漸漸地超過了那幾個同學。我的身體像羽毛一樣輕，腿雖然還是十分酸痛，但步伐卻越來越快。就這樣，在同學們震耳欲聾的叫感聲中，我像一陣風一樣沖過了終點。

通過這次的跑步，我懂得了金無足赤，人無完人，但我們可以不斷地嘗試，不斷地挑戰自己的極限，以此來提高自己。也許，并不是每一次嘗試都能成功，但如果不去試一試，怎么知道自己做不做得到呢？

挑戰自我作文字篇十一

你知不知道，在星期六上午，我一個一級班作文的學生，去挑戰二級班，去二級班上課。

一開始上課，老師給我們講了很多關于“孝心”的事情和故事，我十分認真地聽著，生怕錯過任何一個細節，就像一根堅韌的竹子，不管風吹雨打，都改變不了那個要認真的心。老師讓我們用“孝心”這個詞來做思維鍛煉，我認為還挺容易的，就是來做思維鍛煉的詞難了一些。

當我在寫作文題目的時候，我聽老師講了三遍還是摸不著頭腦，還是很迷茫。在座位上苦想，我那認為二級班還挺容易的想法，一瞬間就沒有了。我認為我就像一只雄鷹，飛到世界最高處的時候，就不知下一次應該去哪里？

老師看我如此摸不著頭腦，就過來再跟我講了一遍，用最容易理解的方法再講了一遍，這一次我不僅聽懂了，還承認了自己的理解能力比較差。聽完老師的講解之后，我立即茅塞頓開。

接著又在老師的耐心講解下，我很快寫完了第一個寫作文時候需要的一個要素。個人認為，你的理解能力一定要強，不然聽幾遍，老師講都是聽不懂的。再寫點卡修的時候，我運用了我那天馬行空的想象，另外我也寫完了作文所需的，在一級班就學過的幾個要素。

在寫作文的時候我十分輕松，因為我可以按照我寫作文題目時就寫好的幾個要素來寫作文，所以我很輕松，就好像一只老虎可以很輕松的淌過小溪那樣的輕松。所以我以為最快的速度寫完了作文。

我認為挑戰自我的品質是一個十分寶貴的品質，如果沒有這一個品質，我們可能就無法發現自己潛在的優點和缺點，并保持自己的優點和改正自己的缺點，就讓這個挑戰自我的品質與我們做好朋友吧。