范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
習慣性崴腳篇一
昨天,王老師布置了一張卷子,我大概一瞅,都會做,提筆就開始寫,以迅雷不及掩耳之勢,立刻寫完了。但令我萬萬沒注意到的是,那一個個站得筆直的鋼筆字在我的筆下變成了一串串東倒東歪的音符。
回到家,我拿出那“大作”給老媽看,自以為她會表揚我作業寫得快。
媽媽一看,表情變得嚴肅起來,那皮笑肉不笑的樣子,使我心里有些寒。“張毅煒,你寫的什么呀?草書還是行書啊?”我尷尬地笑了笑,低下了頭。“你以為你是誰呀!寫那么差,不知道你想干什么,做好學生的首要標準就是寫好字!上次你爸被張老師k的事你忘了嗎?你還不爭點氣!”我沉重的低下頭,再也沒敢抬。
媽媽看看卷子,雙眼直冒火,肚子充滿了氣,那個氣呀,沒法用詞形容。只見媽媽雙手狠狠地撕爛卷子。“叫你不好好寫,叫你態度不端正,看你改不改,自己再去復印兩三張去。”
我緊閉著嘴,頭低著,身上出了很多汗,用個詞形容是“汗流頰背”。媽媽撕完卷子,狠狠地丟下一句話“拿這本書15頁、16頁復印去!”說完便走了。
我彎腰撿起那廢紙,看看那大大小小的字,我想:“哎!用心就好了,以后這一切希望別再發生!”我嘆口氣,拿上書,走出門,消失在這條大街上……
大家知道不好好寫字的壞處吧!其實我還有兩個致命缺點,其中有一個是馬虎,想知道那馬虎引起的事,請看下回分解!
習慣性崴腳篇二
蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀,就有可能在美國佛羅里達洲引起一場龍卷風。著名的蝴蝶效應不僅以其獨特的美學思想征服了全世界,更以其“細節顛覆一切”恒定真理令世人信服。
細節,無外乎是習慣造就的,有著良好習慣的人可以比其他人更專注,取得更大的成功。
因此,養成良好的學習習慣刻不容緩。
“吾生也有涯,而知也無涯”,學習,將不再是當下作為學生的主要工作,而是一輩子要為之奮斗的不竭動力,有著良好學習習慣,由此可見是讓人裨益一生的。
如何養成良好的學習習慣呢?
這是一個老生常談的問題,每個人或許都有自己獨特的見解,隨手便能拈來,但我以為習慣無外乎是堅持去做一件事,不僅是用主觀意識去做,更是按照潛意識去行動。養成良好學習習慣首先要強迫自己去養成,如上下課預習、復習等,一段時間后,監督自己去完成,直至后來成為一種潛意識行動即習慣。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,正是這種嗜書如命的習慣成就了一代文豪高爾基,“發憤識遍天下字,用心讀盡古今書”,正是這種學而不倦的習慣使東坡名垂史冊。
當學習成為一種習慣,當習慣掌握了所有細節,何愁有難關不過,崎路不通?
同學們,養成良好的學習習慣刻不容緩。
習慣性崴腳篇三
我有一個習慣,我說不出它是好或者是壞。說起這一個習慣,也許你會覺得我很傻。這個習慣是什么?說起是非常奇怪的雨中行。
想起窗外有下雨了,雨絲慢慢地飄落下來,織成了一張恬靜的簾子。我的心,便也被這景致所感動,欣欣然走出戶外,再次體會在雨中行的`滋味。
魯迅先生曾說:不料積習從沉默中抬起頭來,于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天,那份執拗的積習便也會從心底不可遏制地滋生出來,從來不撐傘地走進雨的世界,領略那不可言說的妙處。
毛毛細雨的時候,我喜歡。我習慣于走在那少見行人的道路上,仰著臉接受雨絲的愛撫;伸出雙手接住上天的饋贈。于是有些故作鄉悉地吟起了亭出言,花無聲,只有旅人獨自行的詩句。
傾盤大雨放學的時候,我喜歡。我習慣于站在門前,看著那白亮的水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛。可是雨過之后,天空便會變得更晴朗;那樹、那草都被沖洗得清新碧翠,便是那花吧,也都更添就一段含羞帶層的風致了。
哎,窗外的世界,又是屬于的雨神的了。雨能蕩滌這世上的不平和人心的不善,該是世間多么自在的牽事!
習慣性崴腳篇四
我有一個好習慣——愛看書,有時一看就是幾個小時。
有一次媽媽去商場買衣服,我去書店看書。我一直在一個角落里看一本非常有意思的書。媽媽完衣服,到書店找我,竟然沒找到,害得她找了好幾圈。
回到家后媽媽問我:“你咋跑那去了?我差點沒找到你。”
我說:“我一直在哪兒坐著看書,那兒的書好看!”
我不光看書很專注,而且嗜書如命,少買一本也不行。
有一次,我去書店買書,經過千挑萬選,終于挑出了三四本書,到收銀臺一問多少錢?24元,再一摸口袋,只有22元錢。每本書都不只兩元,只好放棄一本書可以買剩下的所有書。
因為這兩元錢就放棄一本書真是太不值得了。但是沒有得到錢的辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然,我一摸口袋,摸到兩個石頭一樣的硬邦邦的東西,掏出來一看,原來是兩個一元硬幣。我如魚得水,毫不猶豫的給了收銀員。
我再一想,壞了!那兩元錢分別是我回家時坐車和給媽媽買鹽用的,這下只好走半個多小時回家吃面條了
習慣性崴腳篇五
媽媽常說:習慣決定成敗。是啊,好習慣使人終生受益。我就有這么一個好習慣——讀書。
我十分喜歡書,更喜歡讀書。每當有時間的時候,我立刻從書包里拿出令人動心的書籍,爭分奪秒地閱讀起來。連飯菜可口撲鼻的香味都不能使我被吸引,所以媽媽對我說:“咱們母女倆都有讀好書的習慣,得繼續發揚哦!”
我愛讀書愛得癡狂。課余看、休息看、無事看就連上廁所也捧著一本書孜孜不倦的讀著。每當我廁所上了30分鐘以上時,父母便準時來敲我廁所門,(并咐喝)總忘不了問一句:“是不是又在看書啊!”于是,廁所成了我的讀書禁地。可是有一回,我自作聰明把一本書悄悄藏在衣服里邁著“輕快的貓步”偷偷溜進廁所,輕輕地把門關上,嘻嘻!大功告成!我放心地坐在小凳子上,入神地看著,慢慢融入書的世界。不知什么時候,媽媽走了進來,生氣地說:“你怎么又在這兒看書?”我支支吾吾答不上來,只得抱起書灰溜溜地“撤退”。
這樣的例子多得數不勝數,眼睛也成了受害者,視力一下由原來的1·0降到了0·15,這一消息急得媽媽下了硬性規定:一天頂多看早中晚3次,每次不超過半小時。
在媽媽的監督下,我不知不覺地放正書、糾正好坐姿……
書啊書!誰叫你那么令人心動呢!
在書的“幫助”下,我的作文有了一個又一個的飛越,老師經常表揚我。我的讀書的好習慣讓我的作文和知識都有相應的增加。我愛我的好習慣。