在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇一

二、活動背景：讀者協會19周年

三、活動目的為慶祝這個日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀者協會攜手學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：讀者協會、圖書館

五、活動時間與地點：

時間：暫定于20__年月日

地點：籃球場

六、活動前期準備：

執勤部：

活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。

外聯部：

準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

宣傳部：

制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員(2人)。

編輯部：

安排2人對活動進行記錄。

此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。

(注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定)

七、活動流程：

(1)活動宣傳

前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1、到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

2、收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈信息

1、記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與后期的反饋工作。

3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動現場布置日上午10：00開始布置現場，布置工作由執勤部負責，有空余時間的讀者協成員前往籃球場幫忙布置。

④十一點辦活動正式開始。

八、活動后期工作：

1、文藝部負責歸還活動道具，清理現場。

2、宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

3、活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得交還給賣書者，未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。

4、編輯部負責完成活動總結。

5、外聯部負責聯系廣播站，看是否能對活動進行報導。

九、活動注意事項：

1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的'所得的一小部分將由青年志愿者協會捐出。

3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

十、資金預算：

橫幅85=40元

pop海報及相關打印費用30元

反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇二

一：活動主題

“青春飛揚”校園合唱比賽

二：活動背景

校園文化藝術節的開展

三：活動目的及意義

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。

四：活動形式

此活動10月__日直接進行決賽，在決賽一周前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五：活動時間、地點、及參與對象

活動時間：20_年10月

地點：多功能大廳

參與對象：以20_級新生和20_級同學為主，教師亦可加入本院隊伍。 (不允許除該院以外人員參與。)

六：組織結構：

(主辦方，協辦方) 主辦方：校合唱團

協辦方：浦江社聯，校學生會，各二級學院

七：前期準備

7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班干在班級內部做宣傳，明確這是一次集體活動，支持輔導員全程參與。(包括一起合唱)

b:做海報。分為三種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看;二是在決賽前各個決賽隊伍可制作一張屬于自己的海報張貼于校園內，作為對自己的宣傳。三是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

7.2報名

a:報名方式：各班班長填寫報名表發至__浦江學院郵箱

7.3組織排練：

各個班級合唱隊，自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇三

互聯網就像一個通往世界的窗口，它使這個世界變得更小了，使酒店與客戶的溝通顯得更自由、更及時、更近距離、更多樣式，讓酒店市場營銷的對象變得無窮。

互聯網給酒店營銷帶來了什么?

它是一個很好的信息平臺。

在信息量豐富、實時溝通、市場呈加速度變化的資訊時代，酒店再也不能以昨天的方式來思考或解決今天的問題，不能以過去傳統的手法來操作今天的事業。互聯網加快了人與人之間的溝通與了解，信息變得空前重要，誰先一步掌握信息，誰就于市場。

酒店通過互聯網宣傳企業形象，比以往的宣傳方式更快捷、更清晰、更全面、更互動，使無形服務有形化。酒店可以利用多媒體技術，把酒店整體的設施設備、內部環境裝飾、各種特色服務等在互聯網上動態地表現出來。客人可以更快、更便捷地了解酒店，他們足不出戶便可以在自己的家里或辦公室里得到視覺上的形象化的享受，獲得身臨其境的感覺。酒店可以更細致、更周到地在第一時間反饋客人所需要的信息，雙方達成互動。但酒店在宣傳的同時，要做到“誠實”。酒店在網上的圖片、宣傳資料也要與客人在酒店親眼看到的一致，甚至超出他們的期望。酒店在互聯網上公布的價格要與在其它各個途徑的報價保持一致，讓客人對酒店產生信任感。

它為酒店增加了一種富有競爭力的營銷手段。

酒店的網站，是酒店在互聯網上的一個窗口，類似于傳統名片的作用，但又是一個比傳統的雜志、電視、報紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團的網站，可以讓客人在網站上看到集團不同地區各個酒店的情況，了解每個酒店的客房及價格信息，進行網上預訂，為集團提供的“一站式服務”而感到滿意，集團各酒店更是可以達到網上資源共享。

互聯網營銷對單體酒店的幫助更大。在沒有互聯網之前，連鎖酒店有分布在

全球各地的銷售網絡，有其獨立的訂房系統，在客源上有一定范圍的壟斷優勢。

此時，單體酒店缺乏競爭力，但有了互聯網，單體酒店可以通過跟各訂房網合作，同樣實現資源共享，利益共享。另外，單體酒店能在面對市場變化時表現得更靈活，能根據市場的變化快速調整應對策略。相對連鎖酒店雖然有整體的營銷模式和策略，能形成轟動效應，但它不可能適合所有的市場，往往容易患“水土不服綜合癥”。

它讓酒店看到很多新的機會。

互聯網的到來，給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準確、溝通變得更互動。

互聯網有利于酒店拓展潛在客戶市場，使全球營銷成為可能。互聯網打破了時間和空間的限制，覆蓋了整個世界。酒店通過互聯網可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網上瀏覽，馬上獲得酒店的所有信息，甚至立即完成網上購買。互聯網營銷擴大了酒店的市場范圍，大大提高了酒店的營銷能力，酒店積極拓展全球市場，真正實現全球營銷的夢想。

互聯網為客戶關系管理提供更好的技術支持。酒店可以對客戶按消費水平實行分級管理，即實行spg優先客人計劃。根據不同消費積累積分，經常與客戶溝通，告訴客戶以他目前的積分可以享受哪些消費、有哪些優惠、有哪些獎勵等，由此酒店對不同消費水平的客人也可展開有針對性的促銷活動。

互聯網幫助酒店提高服務質量，酒店可以廣泛收集記錄客人的愛好及要求，對這些信息進行分析，根據客戶需求的變化不斷開發特色服務，為客人提供個性化服務。在滿足個性化消費需求的驅動下，隨著酒店對客人信息的積累，酒店可以針對不同賓客的不同需要，設計、生產個性化產品，實現大規模定制化服務。然而，很多銷售形式還是互聯網所無法取代的，比如面對面的交流依然很重要;偶爾給客人寄上一封熱情洋溢的感謝信，或是一張酒店的明信片、生日卡，都會給客人帶來額外的驚喜。所以互聯網營銷并不是的營銷手段，它要與傳統營銷相結合。營銷的關鍵一點是了解客戶，然后選擇與他們溝通的途徑。酒店應該將互聯網營銷編入酒店的整個營銷戰略里，酒店需要仔細考慮其營銷戰略目標，確定最有效的營銷手段。

廣告策劃書范文3

一、整體策劃:

活動主題:“繽紛圣誕，歡騰_”

目標定位:商務客人、企業團體、白領及白領以上階層等收進屬于中高水平的消費人群。

活動廣告語:“今年的圣誕夜，希看有你在身邊”

廣告文案:

親情篇:一家三代圍坐在圣誕餐桌旁，熱融融的親情蕩漾在每一個人的心頭，一種溫馨的家庭氛圍下，每一個人都有了家的感覺，心靈有了停靠的港灣，彼此眷戀地對看著，深情地發自內心最柔軟的聲音:“今年的圣誕夜，希看有你在身邊”。

友誼篇:偶然的繁忙，不代表遺忘;圣誕的到來，愿我的朋友心情蕩漾;未曾送到的問候，這次一定補償;所有的祝愿，統統凝聚在今晚:今年的圣誕夜，希看有你在身邊。

愛情篇:由于有你，我的生命里有了安定和緩慢“執子之手，與子攜老”的山盟海誓隨著圣誕老人乘坐的由馴鹿拉的雪橇，從挪威到這里留下深深的雪痕，一直向更遠的地方延伸著…當圣誕雪花漫天飄零的時候，希望我們永久都保持著能夠熔化掉美麗雪的微笑，而此時此刻，只有一個單純美好的愿看:今年的圣誕夜，希看有你在身邊。

二、圣誕節ktv文娛會所的布置及裝潢

主景點布置ktv文娛會所整體氣氛布置:

給各營業區發圣誕小姐服裝，由圣誕小姐為客人服務，給小朋友發禮品。

安排兩名圣誕天使迎賓

整個ktv文娛會所安排兩名圣誕老人和小丑發禮品。

ktv文娛會所提供照相留影服務。

大廳外

在大廳外空地擺設一棵三米高的掛滿圣誕彩鈴、賀卡、彩帶、雪花、禮物等裝潢物的圣誕樹高大氣派渲染氛圍，烘托節日氣氛。

ktv文娛會所員工一概穿著圣誕禮服，包括門口的服務職員。

還可以請一些小朋友打扮成圣誕寶寶，在ktv文娛會所門伴著平安夜的曲子載歌載舞，天真、活潑、可愛，增加節日的喜慶色采，吸引客人。

大堂

大堂預備擺兩個景點是ktv文娛會所一進門的水臺可以用圣誕裝潢物精心點綴，主體色彩紅、白、綠圣誕三元色，隨著水自上而下的活動循環播放圣誕樂曲，整體構成一種視覺上和聽覺上的沖擊力(用度預算元)是在客梯前空地做一個圣誕魔法屋用泡木雕用度預算元請一個外國人扮演圣誕老人，手提禮物袋，根據客人的不同需求分發不同種別的就餐卡(就餐卡可以制作成圣誕賀卡的情勢，分為親情卡、友誼卡和情侶卡，三種卡的卡面設置不同，但每張卡上都寫著“今年的圣誕夜，希看有你在身邊”的字樣。

在客梯口安排禮節小姐穿著圣誕裙裝，將客人帶到指定的就餐廳。

大廳內外柱子以燈和噴繪做主體裝潢物。

禮品主要是圣誕節當晚在各營業區及晚會現場所發的禮品和在客房常客商務客人所送的禮品預計禮品。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇四

讀者協會剛剛納新不久，各部門干事對于部門成員還不夠熟悉，對于一個集體所需要的團結，合作的理解不夠全面，同時對于各部門工作內容還不太了解。為了協會將來更好更快的發展，以及加強各部門間溝通合作。我們特舉辦讀者協會團訓活動，促進部門內部，以及各部門間溝通合作，激發和展現大家的團隊意識。

二、活動目的及意義

本次的團體訓練目的是為了讓成員之間彼此重新認識自我，重新了解責任與團結，敞開彼此的'心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開，讓部門間、部門內部更好的溝通、合作，特舉辦團訓活動。

三、活動內容

1、活動主題：讀者協會團訓

2、活動時間：20__年10月

3、活動地點：南墻廣場兩側草坪

4、活動對象：讀者協會全體成員

四、活動安排

活動前期準備：

活動中期準備：

活動后期工作：

五、活動流程

1、16：00整所有學生會成員在南墻廣場集合。

2、開場，由團訓負責人作自我介紹，并介紹此次團訓的目的。

3、按照奇偶數分為兩隊，兩隊分別由兩位副會長帶到南墻廣場兩側草坪。

4、對部員進行分組。分組方式為：所有人站成幾排，按照順尋輪流報數，報到八就重新從一開始報，報完之后報到相同數字的人一組，一組10人，共6組。每組由一個部長帶隊，其余部長做裁判。

5、分組完成給十分鐘時間每隊要取隊名，想口號，規劃一個節目。記住所有隊員名字，玩報名字說想法游戲。游戲結束就每個隊伍上臺表演節目。

6、游戲時間，平均玩3——4個游戲，具體看時間，活動規則如下，各部門可以選擇3——4個游戲，部長充當游戲裁判。

7、游戲結束，干事發表對于今天團訓活動有何收獲。

8、所有讀協成員到南墻廣場集合，合影留念，拍視頻。

9、活動結束，部門干事留下整理衛生。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇五

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：

寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：3月25日—26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

活動地點：

活動構成：

一、寢室文化藝術節征文大賽。

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展。

三、寢室文化大賽。

活動流程：

一、寢室文化藝術節征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結”

2、征文要求：

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化

藝術節書畫、攝影、手工制品展：

1、活動主題：寢室“映像”

活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是__級的同學。__級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。

__級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。

__級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

活動流程：

初賽：

a、每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

b、才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

3~5分鐘a、開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

50~60分鐘b、我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。

10~15分鐘c、我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

10~15分鐘d、我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

10分鐘e、互動環節：

1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

2、由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

3、即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節目選擇性上演。)

10~15分鐘f、評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

g、獲獎寢室上臺領獎。

活動說明：初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

四、報名方式：

1、給出工作分解結構圖

2、責任矩陣

3、活動列表

4、網絡圖

5、確定關鍵路徑

6、資源利用圖

7、資源組合圖

8、基準計劃

注：每個小組所提供材料的字體，間距等格式一致，其他不做統一要求。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇六

根據公司發展戰略和公司人力資源開發發展規劃，本著下列目的，特實施工作分析。

1、配合公司進行崗位說明書和崗位規范的修改和制訂。

2、通過工作分析來了解公司各崗位的工作內容和職責、關系及在此崗位所必須具備的知識、技術、能力，掌握各崗位的相關數據。

1、對公司所有部門進行科學的部門工作分析。

2、對所有崗位進行科學的工作分析，制訂各崗位的崗位說明書。

3、建立規范的工作分析流程和執行標準。

根據公司內部的實際部門設置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內容包括確認公司內部部門設置、各部門內部崗位的確認、崗位工作范圍、工作任務、工作方法及步驟、工作性質、工作時間、工作環境、工作關系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位規范的制定。

根據公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調查法、訪談法。

工作分析是一項技術性很強的工作，需要做周密的準備，不僅需要人力資源部各人員的團隊行動，還需要公司行政部的協助。該計劃的完成主要由人力資源部經理負責，各部門相關人員予以協助。

工作小組人員構成及職責圖（略）

工作分析的項目及人員、時間的具體安排如下表所示。

工作分析的項目及人員時間安排表

（一）明確公司組織結構，對各部門工作進行分析

1、準備階段（×月×日～×月×日）

具體事項包括分析公司組織結構圖、收集現有部門職責說明、明確部門分析要素、制作部門工作說明書模板，明確工作分析的目的、意義和作用，研究工作分析的方法和技術，確定工作進度表等。

2、調查階段（×月×日～×月×日）

具體事項包括編制各種調查提綱和問卷，利用面談法與問卷調查法根據具體的部門進行調查。其中，最主要的是與公司領導和各部門經理進行半結構化訪談。

3、分析階段（×月×日～×月×日）

具體事項包括收集有關工作的特征及需要的各種數據（如規章制度、各人員對各部門工作的認識等），仔細審核已收集到的各種信息，創造性地分析、發現有關工作和部門的關鍵成分，歸納、總結出工作分析的必須材料和要素，對各部門工作進行科學分析，制作標準的工作分析表格等。

4、反饋運用階段（×月×日～×月×日）

具體事項包括對人力資源部制作的部門工作說明書進行討論和定稿、運用部門工作說明書對各部門崗位進行工作分析指導與運用等。

（二）對各崗位工作進行分析

先對分公司部門經理以上崗位進行分析（×月×日～×月×日），再對普通崗位進行工作分析（×月×日～×月×日）。

1、準備階段（×月×日～×月×日）

（1）確認工作分析方法，確定工作進度表，進行宣傳，加強員工對本職工作的認識和定位，確定崗位分析要素。

（2）制訂工作分析規范，包括工作分析的規范用語、工作分析項目標準書。

（3）選擇信息來源：信息來源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關管理制度。

2、調查收集階段

部門經理以上崗位調查（×月×日～×月×日），普通崗位調查（×月×日～×月×日）。

（1）確定工作調查方法，編制各種調查提綱和問卷；根據具體的崗位進行調查，主要與各部門經理和本職工作人員進行半結構化訪談。

（2）收集有關工作的特征以及所需的各種信息數據。

（3）收集任職人員必需的特征信息數據。

（4）采取觀察法、面談法和問卷調查法。

3、分析階段

分析階段包括部門經理以上崗位分析（×月×日～×月×日）和普通崗位分析（×月×日～×月×日。

分析內容包括審核收集到的各種工作信息，分析、發現有關工作和任職者的關鍵成分，歸納、總結出工作分析的必要材料和要素等。工作分析內容細分表（略）

（3）聘用條件分析：任職資格分析、教育培訓情況、必備知識、能力、經驗、完成工作要求的職業性向等。

4、編制崗位說明書階段（×月×日～×月×日）

（1）將工作分析結果，以文件的形式表達出來，形成崗位說明書。

（2）公司中固定的、經常性的崗位均應有崗位說明書。

（3）按照統一的規格和要求進行編制。

（三）調整、修改、完善

對工作分析的所有結果進行跟蹤，發現問題及時解決，用1個半月的時間全面完善工作說明書，制訂規范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標準。

實施該計劃的費用主要包括資料費等，初步匡算，完成該計劃預計需要×××元，費用預算表（略）。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇七

此次活動以土木工程學院團委青年志愿者協會為主要負責單位，由團委其他部門協助，在蘇州科技學院江楓校區學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀念品等，然后進行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。

二 活動流程策劃

本周日晚上，組織各部門所有參與人員開會培訓

下周一晚上，青協會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據分配的任務到各個宿舍發放宣傳單頁并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本周六貼出，校廣播臺配合宣傳本次活動。

下周一開始行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數量;下周五進行物品的義賣活動，初步定于食堂前擺臺。(由各部門干事負責整理由各宿舍收集來的義賣物品，并交付統籌負責人進行義賣，所有義賣資金將出示票據。)

三 活動總結：

在活動結束后相關人員將總結該次活動的利弊得失，并做出報告上交團委。

四 活動時間：

五 活動部門：

青協負責組織并主持此次活動，同時需要團委其他部門

的協助。

六 活動的意義：

此次活動目的在于提高大家的環保意識，激發同學們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節處培養了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時也加強了團委各部門之間的協同合作精神。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇八

展現繽紛社團，共建綠色校園

二、活動時間：

20__年5月—20__年6月

三、指導思想：

本屆社團文化節，在校團委的指導下，以豐富校園文化生活，增強學生綜合素質為目的，圍繞“展現繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災區，愛心灑滿人間;傳承中醫文化，弘揚時代精神;繼承五四傳統，塑造金色年華;彰顯運動風采，再現奧運激情”四個方面，由校學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)主辦，各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。

四、活動形式：

本次社團文化活動節采用社聯集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書，社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。

社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯討論通過之后進行。社團文化節期間，社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況，結合全校廣大師生的意見，評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。

五、活動內容：

(一)開幕式：新聞發布會(待定)

由校社聯主辦，各學生社團積極參與的新聞發布會，立項的協會就活動進行展演和答辯。

(二)文化節期間活動：

1、傳承中醫文化，弘揚時代精神

該板塊由校社聯主辦，各學術科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學術類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。

承辦社團：學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等。

活動目的：豐富多彩的`學術科技類活動，旨在增強長中學子的學習意識，鍛煉同學專業技能，拓展綜合素質。

2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力

(1)趣味運動會：

承辦社團：“v”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團。

活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。

活動目的：使更多同學都能夠參加到其中，鍛煉身體素質。

(2)校園藝術節：

承辦社團：大學生藝術團、“crosspower”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。

活動項目：卡拉ok大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統特色活動。

活動目的：使同學們更好的拓寬視野，陶冶情操，發現自身潛能。

3、繼承五四傳統，塑造金色年華

該板塊由校社聯主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國_周年、“五四”運動_周年展出。

承辦社團：思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等。

活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學頭腦，強化思想，使每位同學在思想上更加成熟，向黨靠攏。

4、心系祖國災區，愛心灑滿人間

該板塊由校社聯主辦，各志愿服務類社團承辦，面向全校同學，乃至社會開展義務勞動，志愿服務，免費義診，三下鄉送溫暖等服務同學服務社會的活動。

承辦社團：志愿服務類社團。

活動目的：旨在用我們所學到的知識和本領服務自己，回報社會，發現自身價值。

(三)閉幕式：第六屆學生社團文化節頒獎典禮

由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師，校社聯主席，對本次文化節進行點評和總結。并在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇九

8.1活動工作人員(后勤，主持，評委，禮儀……)

主持人兩名(一男一女)

評委8名(兩名十佳歌手，四名專業老師，兩名嘉賓)

會計兩名(算評委分數)

點評老師一名

禮儀小姐兩名(頒獎時需要)

催場5名，包括一名負責人(負責待場隊伍)

現場場務若干(負責管理現場秩序)

技術員若干(負責海報制作，現場燈光，現場音效。)

外聯若干(負責商業贊助，購買證書獎杯及獎品，以及聯系燈光及音響) 攝影3名(兩名機動，一名固定)

機動：若干

比賽抽簽(隊伍分組，)及上交伴奏(9月15日)

8.3活動流程

1：開場合唱團大合唱___

2：主持人致開場詞(包括介紹評委及嘉賓)

3：.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。4：每三次節目評委點評一次。

5：院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布

6：合唱團人員歌唱表演

7：評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

8：主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎杯及榮譽證書，最佳獎僅頒發榮譽證書)

9：主持人宣布本次大賽圓滿結束。

10：比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現場。

8.4獎項設置

一等獎(2個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)、

最佳表演(1個)最佳人氣(1個)最佳服裝(1個)

8.5 獎項評選辦法

一二三等獎：由評委打分后產生

活動策劃書案例活動策劃公司經營范圍篇十

近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學人文社會科學學院社工協會應桂林市福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會干、會員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學社工協會倡導的愛心活動，增強我校社工協會的影響力。

二、活動主題

愛心義賣，溫暖校園

三、策劃主辦單位：桂林理工大學人文社會科學學院社工協會

贊助單位：桂林市福利院

四、活動目的

3、增加協會所有成員實踐鍛煉的機會;

5、加強我校社會工作協會與桂林市福利院的聯系溝通。

五、活動時間以及地點

時間：預定_年3月29日-30日(下周周四到周五)

8：00——18：00

地點：雁山校區1號飯堂設點擺攤

六、活動成員

桂林理工大學社會工作協會全體成員

福利院主要工作人員

七、活動安排

1. 前期準備工作及各部門工作：

宣傳部：負責出海報和展板，還有在網站、論壇、微薄、qq群上宣傳

(如果資金允許，還有橫幅、傳單制作)

實踐部：跟桂林市福利院聯系，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片;提前向學院學生會或學校其他組織申請活動期間需要的物品(帳篷、桌子、椅子……)

生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數量記錄尤為重要。

注：活動前一天，所有部門向會長團匯報工作情況，以便及時調整。

2. 義賣期間工作安排

行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。

宣傳部：負責活動的照片拍攝。

實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。

財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

策劃部：協助其他部門的工作。

a.值班表：具體安排參見附件1

b.注意事項：

a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。

c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

d、 值班人員要佩帶協會工作牌。

e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

f、 各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理;3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

3. 活動結束后的工作

實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院(帳目要和福利院負責任交代清楚)。

行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。

宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。

財務部：結算帳目并形成書面材料。

注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。

八、活動所需資源(實踐部的統計)

九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)

策劃人：社工協會