為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在校大學生消費狀況調查表 在校大學生消費情況調查方案篇一

隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念對我們產生重要的影響。因此，關注大學生消費情況，把握大學生消費的心理特征和行為導向，成為我們大學生共同關注的話題。

1、了解大學生的基本消費情況，提高大學生的消費意識，提倡勤儉節約的品德；

2、掌握數據調查方案制定的方法步驟和數據調查收集的方法；

3、通過問卷設計，練習解決問卷設計過程中的細節問題，提高問卷的質量。

1、在校大學生的基本生活消費；

2、在校大學生的`學習消費；

3、在校大學生的娛樂消費；

4、在校大學生的人情消費；

5、在校大學生的電子產品消費。

1、活動時間：11月12日至12月18日。

具體安排：

11月12日------11月20日制作問卷；

11月23日------11月24日發放問卷做調查；

11月25日------11月27日統計問卷；

11月28日------12月2日整理資料并且分析總結；

12月3日------12月18日寫活動報告和活動心得。

2、調查對象：在校大學生。

3、調查方法：文獻法、問卷法。

4、調查程序：a、查文獻；b、選題；c、制作問卷；d、調查；e、分析f總結。

5、人員安排：

a、制作問卷：徐偉、曾陽、黃江、陳福林、陳浩、楊致遠、申莉

b、發放回收問卷：李多祚、李沖、聶勝、殷倩、史新鶴、寧靜

c、統計：王豐、梁霞

d、總結與匯編材料：全體社調成員

6、紀律要求

在調查過程中，要保持好一個大學生的形象，不說粗話，臟話，對人要友刪；調查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關人員；社調成員要團結互助，積極高效的完成各項任務。

1、選題階段：社調成員各寫幾個話題由全體成員共同商量決；

2、資料匯集：小組成員共同統計分析資料；

3、設計階段：大家共同討論后由組委編寫；

4、調查階段：成員按照安排展開調查；

5、統計階段：組委統計后和大家共同討論寫好總結。

1、調查過程中保持良好的形象；

2、各小組確保材料的真實性和保密性；

3、成員之間要團結互助，辦事要積極主動。

1、打印費：90元；

2、資料費：30元；

3、車費：30元。

在校大學生消費狀況調查表 在校大學生消費情況調查方案篇二

當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。而廣州作為中國經濟前沿城市，處于其中的大學生的消費觀便顯得尤為重要了。為了深入了解廣州大學生的消費觀，特此做了問卷調查：

了解廣州在校大學生的消費水平，讓其他人了解學生群體的消費情況以及存在的目的，及時糾正自己的消費行為和消費習慣，樹立正確的消費觀和消費行為習慣。

有利于學生正確認識學生消費現狀,形成正確的消費觀和消費行為的價值判斷標準；促進學生的消費心理健康發展,提升學生的道德修養,增加倡導大學生勤儉節約生活消費內容為校風建設范疇有重要和積極的意義。

廣州

利用空閑時間，或者選擇星期五下午放假時間和星期六、日假日進行，用時大概共一周。

廣州各大學部分（抽樣）學生，并包括不同性別，不同專業，不同地區的學生。

（1）首先閱讀和了解關于社會調查內容，掌握社會調查中需要用到的技巧和方法；

（2）針對調查內容和調查對象的文化程度的特點采用問卷調查的方法，并對問卷的設計有針對和特出地設置問卷問題，以及根據問題的特點按一定順序和一定關聯排列；并根據調查對象的數量確定抽樣容量；

（3）采用抽樣調查的方法選擇調查對象，根據調查對象的話語和心理更好地交談和了解調查對象的消費心理和行為習慣，并更好地說服其配合我們的調查工作；

（4）收集好完成的調查問卷，整理調查問卷和整合問卷內容，制出一張表格能清晰地反應消費心理和行為習慣的特點，并總結出調查結果，寫出最終調查報告。

本次調查采用了封閉式調查問卷,經過多次試調查和檢驗，最終形成的問卷共包含18個封閉式問題。問卷形式及內容如附件1所示。