在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋季的節氣篇一

開幕式一結束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。

我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了。“砰”的一聲槍響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一

般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各

班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。

運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現在我的腦海中。

秋季的節氣篇二

秋天來臨了，秋風也沙沙作響，我們學校迎來了第十一屆秋季田徑運動會。

“砰——”隨著一陣動人心弦的槍響，60米預賽拉開了帷幕。“加油，許洋，加油，。”聽，我們班的女生、男生都在為參加60米預賽的男女選手加油。

我們班的許洋一馬當先，努力向終點跑去。“耶！”我們班的許洋獲得了第一，獲得了全班唯一的一名運動員進入了60米決賽。

下午，秋風習習，天上落下幾滴小水滴。200米預賽、決賽比完了，接下來就是60米決賽了，許洋站在起跑線上，耐心等著槍響，“砰——”悠揚而沉穩的槍聲過后，運動員都跑了起來，許洋首當其沖，結果路上遇到一塊石頭，只見許洋腳底扭了一下，她的表情好像很難過，對于前面一名，大概只差了1秒還不到的時間吧，雖說滿了一點，但大家從沒有怪許洋的意思。

幾分鐘后，許洋說她腳很疼，張老師在幫她的腳按摩，張老師不斷的問：“怎么樣了還疼么？”許洋說疼，張老師的眉頭就更擰緊了，問：“要不要叫爸爸來帶去看一下?”“不，不要了。”或許許洋懂事，不想讓爸媽操心。

我、汪思怡、方譽霖扶著許洋回了教室。

在教室里，我偷偷的問許洋：“你是騙老師的么？”可許洋啥也沒說，只對我淡淡一笑。這張淡淡的笑臉將永遠印在我的心上。

秋季的節氣篇三

運動會開幕式開始了，第一項是把每個班的運動員分配到自班的位置上。第二項有請運動員入場，在操場上運動員分四列，其中還有一列是裁判員，操場圍成一個國字形，國字的一圓為跑道，國字三橫為運動員，國字一點為裁判員站的位置。

運動員有的是跳高的，有的是跳遠的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。

第三項是領導講話，最后，運動會開始，運動員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運動員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時，操場上響起了一陣陣的加油聲！有的運動員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經沒力氣了，只是一個勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。

這是四年級的比賽，下面是五年級的比賽。在開跑前，五年級就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來了，每一個運動員都想超過其他的運動員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運動員加油。

下一場是六年級，六年級的運動員速度很快，一個個的都不相上下，四、五、六年紀的都一起歡呼加油起來，操場上的聲音改過了話筒里傳出的加油聲。

差不多是六點多了，運動會結束了，但他們好像還沉浸在運動會的歡呼加油聲中。