無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

感謝奶奶的一封信篇一

我的媽媽是一名教師，她的工作很辛苦。每天晚上，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，盡量不去打擾媽媽，讓她好好休息。可是，當(dāng)我寫作業(yè)遇到攔路虎，怎么也想不出解題方法的時(shí)候，我只好去請(qǐng)教媽媽。媽媽雖然已經(jīng)很累了，但是她仍然十分耐心地給我講解，把每一道題的思路和方法都講得清清楚楚，我很快就聽(tīng)明白了。之后，媽媽還會(huì)給我出了幾道同類型的題，檢測(cè)我是否掌握了這種類型題的解法。

媽媽不僅用心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還時(shí)刻關(guān)心我的健康。

有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人騎著車去給我買藥。好像不大一會(huì)兒，迷迷糊糊的我就聽(tīng)到了開(kāi)門聲，媽媽提著藥回來(lái)了！媽媽來(lái)不及換衣服，立刻兌水，喂我吃藥，然后她就摟著我，拍拍我，我感到非常溫暖。時(shí)不時(shí)地，媽媽還把我叫醒，問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)？舒服不舒服？直到我的體溫下降，媽媽才放心入睡。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的關(guān)愛(ài)和幫助。我最愛(ài)的媽媽，謝謝您！

感謝蝸牛老師的指導(dǎo)，我以后寫作和讀書一定會(huì)更加用心，認(rèn)真！

感謝奶奶的一封信篇二

雖然我沒(méi)有能享受過(guò)很多的母愛(ài)，但我覺(jué)得我仍是這個(gè)世界上最幸福的人。因?yàn)槲覔碛袑?duì)我來(lái)說(shuō)比生命都要寶貴的東西——奶奶的愛(ài)。

我的奶奶十分的關(guān)心我。從媽媽去世后，都是我的奶奶一直養(yǎng)育著我。她對(duì)我的愛(ài)，我一萬(wàn)年一億萬(wàn)年都不會(huì)忘記。

在我五歲那一年，我在家里玩。突然，我的頭痛了一下，我以為沒(méi)什么事，就沒(méi)有向奶奶說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，頭越來(lái)越痛。我向奶奶說(shuō)：“奶奶，我頭痛。”奶奶說(shuō)：“孩子，我給你量量體溫。”一量體溫，在39度以上，奶奶立刻就給我吃藥。吃了藥后，還是不見(jiàn)什么效果。她就帶我去了診所，讓醫(yī)生看一下。

奶奶不會(huì)騎車，只能背著我去，可是出了門，剛走了一段路，天上卻偏偏下起了傾盆大雨。奶奶沒(méi)有任何遲疑還是帶著我去了診所。半路上，我咳個(gè)不停。奶奶就把自己的衣服給我披上了。

到了診所，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子是感冒了，沒(méi)什么大礙。”我看這時(shí)侯奶奶也感冒了。我說(shuō)：奶奶您也吃一點(diǎn)藥吧！奶奶說(shuō)：“不了孩子，我們大人能挺住。”

回到家里，奶奶一會(huì)給我做好吃的，一會(huì)兒就問(wèn)我頭還痛不痛。第二天早上我起床的時(shí)侯看到奶奶一雙黑眼圈。我問(wèn)奶奶，奶奶您沒(méi)睡覺(jué)嗎？奶奶笑了笑說(shuō)：“我睡了。”還問(wèn)我好了沒(méi)有？我說(shuō)：“好了。”我情不自禁投進(jìn)了奶奶的懷抱。

奶奶，您的愛(ài)，我一萬(wàn)年，一億萬(wàn)年都不會(huì)忘記的。奶奶，我在這里感謝您。我的好奶奶！

感謝奶奶的一封信篇三

一切其實(shí)都是那么平坦。記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。望著漆黑的夜空，我靜靜的躺在床上，睡意全無(wú)。

或許你不會(huì)相信這句話，那年爸媽在外工作，把我留在了奶奶身邊，不時(shí)的，我就會(huì)打濕枕頭，因?yàn)槲蚁雼寢尅Ｎ液芮宄赜浀媚悄晡疑闲W(xué)五年級(jí)：學(xué)校里組織了一次作文競(jìng)賽，我被選中了，突然間肩上的擔(dān)子重了很多，那幾天，我一直都在看作文選，自信滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)。也許一切都太順利了吧。考試結(jié)果卻讓我大吃一驚，我考了個(gè)倒數(shù)第一，心情一下子落魄到了極點(diǎn)，心頭充滿了對(duì)語(yǔ)文老師的愧疚。

叮鈴鈴上課了，上什么課啊?我無(wú)精打采的問(wèn)同位 ，語(yǔ)文什么我有一種恐懼感。聽(tīng)!咯、咯...的腳步聲讓我忐忑不安，心跳的"砰砰..."與之應(yīng)和著拼出幾個(gè)不和諧的音符。推開(kāi)教室門，語(yǔ)文老師身著一件紅色羽絨服表情嚴(yán)肅的讓我驚恐。她梳著一個(gè)馬尾辮，可有些凌亂，年輕漂亮，可有些暴躁....好漫長(zhǎng)的一節(jié)課。似乎每一分每一秒都在磨練著我。語(yǔ)文老師每一次遠(yuǎn)望似乎都在和我目光交匯，從他的目光中流露出一種憤惱。我不敢抬頭，在陽(yáng)光的映照下，那件紅色羽絨服顯得異常的耀眼，雖然那一節(jié)課老師沒(méi)有提作文競(jìng)賽的事。

終于放學(xué)了，我晃晃悠悠的來(lái)到家，把一路的寒風(fēng)藏在了心底，要進(jìn)大門了，我停了停車，特意的讓嘴角向上微微翹起。也許是我太異常了最終還是讓細(xì)心的奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶慈祥而又和藹的讓我忍不住把所有的一切都說(shuō)了出來(lái)，奶奶見(jiàn)我如此失落而無(wú)助，不由得生疼，手微顫顫的把她的老花鏡給我戴上。我驚呆了，怎么原本平坦的地面會(huì)變的凹陷呢?奶奶笑笑說(shuō)：看見(jiàn)了沒(méi)。其實(shí)一切都是那么平坦不是嗎?奶奶話里有話，我似乎聽(tīng)出了什么。

第二天，又是一節(jié)語(yǔ)文課，不過(guò)這次要寫作文，一時(shí)間，我的腦海中一片茫然，所有發(fā)生的一切又在我眼前重現(xiàn)。當(dāng)我想到奶奶的老花鏡，我才真正懂得奶奶說(shuō)的話。于是，我以自己的親身經(jīng)歷會(huì)把寫下了一篇文章。不論結(jié)果怎樣，這也是一條平坦的路。再上語(yǔ)文課時(shí)，她的每一次轉(zhuǎn)身似乎都扎起對(duì)我微笑，給與我鼓勵(lì)，我不在恐懼也不在躲避老師的目光。

在成長(zhǎng)的路上，我們不知道要經(jīng)受多少次風(fēng)雨的洗禮，可是我不懼，我永遠(yuǎn)都記得奶奶的話，記得奶奶的老花鏡。

謝謝您，我的奶奶，是您讓我變得那么經(jīng)得住考驗(yàn)。一年沒(méi)見(jiàn)了，您還好嗎?我在爸媽身邊很好。這次我為您打濕了枕頭。夜深了，我?guī)е@份思念與感激一同進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。