范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的周末篇一

到了體育館，哇！人好多啊。我們來到了乒乓球臺前面，一排的球臺就像天空一樣藍，漂亮極了！

首先我跟弟弟對決，我先發球，我準備給弟弟一個他平常接不住的“回旋球”，沒想到他居然接住了我的“回旋球”，剛開始就給我來了個下馬威，我不甘心第一個球就輸給了弟弟，而這時弟弟還雪上加霜，用諷刺的口吻對我說：“哈哈，你居然輸給了我”。弟弟那神氣的樣子把我氣得牙癢癢。

接下來該弟弟發球了，弟弟突然猛地一打，我眼疾手快的給他扣了回去，哈哈，我贏了，就這樣經過幾輪激烈的比拼，比分成了7：7，最后一輪決勝負了，輪到我發球了，我使出我自己編的必殺技——“瘋狂球”，讓我大吃一驚的是弟弟居然接住了我的必殺技，但幾個回合下來，最后還是我勝利了。

接下來我和媽媽又來了一場比賽，結果還是我贏了。

比賽結束后，我們都開心的笑了。

快樂的周末篇二

今天，我特別開心。因為我們全家要去武漢瑪雅水上世界玩，這可是我盼望已久的一天。

我們坐上了動車，車緩緩開動，越開越快，我驚訝的說：“動車真快呀，象飛一樣”，媽媽笑著說：“動車要比普通的火車快得多，動車最快可以比上子*的速度”。路邊兩旁的鮮花綠草和粗壯的大樹也飛速地向后倒去。我們離武漢越來越近了。

終于到武漢了。我們坐上出租車直奔瑪雅水上世界。下了車，首先映入我眼簾的是如原始部落般的大門，旁邊還有幾個小噴泉跟隨著廣場上音樂的節奏直沖天空。我和爸爸進入更衣室換游泳褲時，特別地興奮，因為馬上就可以去玩我期盼以久的水上游樂項目了。

換好衣服，我們進入了沖浪池，沖浪池里人山人海，我總覺得有一股強大的力量把我們往后推，我們迎著一個接著一個的大浪艱難的向前走著。

從沖浪池出來后，我們又進入了“懶人河”，原來這是大浪漂流區。我坐上一艘氣墊船一直往下沖，這時，四面八方有一股大浪向我撲來，我緊緊地抓著扶手。船忽然停了下來，又一波更大的浪迎面向我撲過來，船仍然停在那里，一動不動。我剛放松點兒*惕，船猛的向下沖去，濺起的水四處飛散，嚇的我臉都白了，既刺激又好玩。終于船到達了終點，結束了我驚心動魂的漂流旅程。

因為天氣太熱，我們決定去旁邊的“麥魯小鎮”逛逛。我們換完衣服，就向那里出發了。

一進“麥魯小鎮”，就讓我覺得特

快樂的周末篇三

今天是周末，春光明媚，柳葉婆娑，蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所吸引。

小妹，你沒事吧。姐姐的聲音打破了我的眼眸。額，沒事啦！我隨機應變的回答道。姐姐，我們去東夏公園那走走吧！我指著朝公園那個方向指去。用不了幾分鐘，我們就來到了像童話般的世界——東夏公園，燈火輝煌，人頭攢動，熱鬧非凡啊！我們終于來到了期望已久的東夏公園，我和姐姐正悠閑地逛著。突然，姐姐喊了一聲：“誰的包包！”我循聲望去，果然，在我們的正前方躺著一個黑色的鼓囊囊的真皮包包，姐姐走上前去，撿了起來。

誰的包包”姐姐的聲音如獅子吼般大聲叫道，差點沒把我震聾。話音剛落，圍攏的人群中突然冒出“兩位失主”并異口同聲的說：“是我的包”。誰真？誰假？姐姐不知如何是好。我從姐姐手中奪過包包，偷瞄了一眼包包中的財物及物品，一個智辨失主的計劃在我腦海中閃現。我笑瞇瞇地對兩位“失主”說：“你們中的誰也太不小心了，這包包里有1000多元現金呢？竟然不小心給弄丟了。”我話音剛落，一個“失主搶著說：“對，我昨天剛發的工資。”“不，這錢是我準備拿去給我媽治病的錢！”另一個“失主”也忙插話，說出所謂的“理由。”

“哈哈哈哈”我聽后大笑起來，笑得圍觀的人丈二和尚—摸不著頭腦。我含笑對“兩位失主”說：“你們都不是失主，這個包包里只有十幾元錢，你們是冒牌的失主。”還沒等我把話說完，兩個“失主”就在人群中倉皇而逃。

不久之后，真正的失主一位初中的學生把包包給領走了。

事后，姐姐夸我真聰明。我興奮地說：“那當然，我是誰吖，哈哈。

我和姐姐大手拉著小手，漸漸的，消失在人群當中。