無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六一晚會(huì)主持詞 晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

男：敬愛(ài)的叔叔阿姨、可愛(ài)的小伙伴們：

（合）大家晚上好！

女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。

男：新的一年就要到來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲。

女：新的一年給我們帶來(lái)了新的希望，新的生活！

男：今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來(lái)！

（合）下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人！

八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎起來(lái)。《八月桂花遍地開(kāi)》是描述長(zhǎng)征的作品，回眸艱難曲折的征程，我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍，穿草鞋爬雪山過(guò)草地，創(chuàng)造了兩 萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的奇跡。他們披荊斬棘，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界！請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開(kāi)》演奏者 吳科宇。

沐浴春光，耕云播雨，雙手捧起生活的甜蜜，汗水澆開(kāi)幸福的花朵。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。

有一個(gè)古老的故事，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑，卻始終牢記父親臨終前的那句話"幸福就是幫助別人"，最終在老鼠、小鳥(niǎo)等好朋友的幫助下，得到了幸福。請(qǐng)欣賞童話劇《灰姑娘》表演者：潘詩(shī)雨、宋淄林等人。

我巡邏在祖國(guó)的邊防線；你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田，我在邊疆站崗值班。這三句話是出自十五的月亮的，下面我們就來(lái)欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。

朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽(tīng)眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。下面請(qǐng)欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩(shī)朗誦《**》。

書法，是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史文化，它又分為"軟筆書法"和"硬筆書法"。那么這兩種書法誰(shuí)能逞"英雄"呢？下面就請(qǐng)代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)書法大比拼。

大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器。在管弦樂(lè)曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂(lè)句，也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛(ài)的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲《**》。

下面請(qǐng)欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來(lái)的小合唱《**》。

同學(xué)們都知道，我們修文學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，注重漢語(yǔ)和英語(yǔ)能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語(yǔ)，而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了，下面就請(qǐng)劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲《**》。

螳螂拳是是山東四大名拳之一，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派，也是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一，此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間，一名叫王郎的武術(shù)家訪友比武失敗 后，一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形，有所啟發(fā)，然后他捕捉了許多螳螂，經(jīng)常地戲斗，觀察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作，模仿編制了一些巧妙的 拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練，再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習(xí)武過(guò)程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富和改進(jìn)已取得的成果，從而創(chuàng)立了初期的螳 螂拳。下面請(qǐng)我們班的武術(shù)小明星張奧然同學(xué)為大家表演《螳螂拳》。

金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。下面請(qǐng)欣賞鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩(shī)《 》。

鋼琴，是世界上使用最為廣泛的樂(lè)器。在音樂(lè)藝術(shù)的王國(guó)里，鋼琴以其聲音洪亮、音域?qū)拸V，音色、力度變化豐富著稱，因此在樂(lè)器家族中占據(jù)著相當(dāng)重要的地 位。()鋼琴能發(fā)出無(wú)窮盡的，富有表現(xiàn)力的聲音。無(wú)論是色彩豐富的和聲，還是線條紛繁的復(fù)調(diào)，也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅鳎€是委婉如歌的旋律，或是氣勢(shì)宏偉的 交響，或是溫馨優(yōu)美的傾訴，鋼琴都能予以淋漓盡致的表現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲《》。

女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，

男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，

女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；

男：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮^續(xù)努力。

合：共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明天！

男：修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合：到此結(jié)束！再見(jiàn)！同學(xué)聚會(huì)文藝晚會(huì)主持詞繪聲繪影房間成立五周年晚會(huì)主持詞新婚晚會(huì)主持詞

六一晚會(huì)主持詞 晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

開(kāi)幕詞：

a：春雨落幕，夏雷響鼓，五月，伴著泥土的氣息揮別春天的贊禮；

b：春江息濤，夏浪弄潮，五月，攜著鮮花的芬芳點(diǎn)燃夏稍的激情。

c：又是一年華燈初上，踏著紛繁緊促的鼓點(diǎn)，今夜依然眾彩紛呈，輕舞飛揚(yáng)；

d：又是一年溢彩塵芳，和著青春躍動(dòng)的節(jié)拍，今夜依舊踏歌起舞，盛世華章！

a：洗盡鉛華，古韻悠揚(yáng)。如今的舞臺(tái)上，嶄新的是曲調(diào)，不變的是信仰。

b：光陰荏苒，歷久彌長(zhǎng)。今天的燈光下，陌生的是面孔，熟悉的是希望。

c：透過(guò)歲月蹉跎的滄桑，那斑駁的墻壁仿佛記錄了它30年的璀璨通明，瑰麗芬芳；

d：穿過(guò)時(shí)光蜿蜒的影像，那厚厚的`回憶似乎訴說(shuō)著它30載的笙簫舞起，絢爛輝煌!

a：30年風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)了怎樣的抽絲剝繭才成就了今天破繭成蝶的蛻變；

b：30年彈指揮間，模糊了多少全力以赴的身影才有了現(xiàn)在波瀾壯闊的驚艷。

c：就讓我們用青春的舞步，詮釋著那些不滅的信仰，

d：就讓我們?cè)谶@姹紫嫣紅中，揭開(kāi)新一年盛裝的帷幕——

abcd——向著朝平岸闊的彼岸，意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前！

閉幕詞

a：每一年，我們都要用繁華后的平靜祭奠燈火輝煌的氣息，

b：每一年，我們都要在歌舞升平后懷念余音繞梁醉人的甜蜜

c：當(dāng)喧囂霎時(shí)隱匿在茫茫人海，笑鬧不再耳邊游蕩徘徊，

d：當(dāng)今夜的歡騰化成明天的回憶，我們知道，又要說(shuō)再見(jiàn)。

a：每年都會(huì)有這樣的身影，當(dāng)帷幕落下，匆匆忙忙地閃現(xiàn)在燈光暗下的舞臺(tái)

b：每年都會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音，在我們看不見(jiàn)的角落，為臺(tái)上的人鼓氣吶喊

c：多想給他們些燈光，記錄下那些不知名的奉獻(xiàn)，讓黑暗下的辛勤收獲光明的絢爛

d：可正是這樣模糊的背影，默默耕耘，才支撐起了30載——?dú)v久彌新的半邊天！

a：花開(kāi)花落，月滿盈虧。會(huì)有互相攙扶的歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有揮手道別時(shí)的濃濃情意

b：就如同盛夏時(shí)節(jié)送走了成群結(jié)隊(duì)的畢業(yè)生，又要迎來(lái)新一輩的銳利暢然，蓬勃朝氣。

c：一代又一代的更迭往復(fù)，守護(hù)著五月的信仰，才換來(lái)了今日經(jīng)久不衰的延續(xù)。

d：一年又一年的旋轉(zhuǎn)輪回，我們?cè)谶@里翹首相聚，只為它青春常駐，芳香永郁——

abcd——在五月花開(kāi)的季節(jié)里，每一次怒放的時(shí)刻，創(chuàng)造花開(kāi)不敗的奇跡！

a：下面我宣布，文學(xué)院第。到此結(jié)束

d：我們——abcd——明年再見(jiàn)！

六一晚會(huì)主持詞 晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

開(kāi)場(chǎng)白

劉：尊敬的各位來(lái)賓

彭：各位社干及會(huì)員

合：大家晚上好!

劉：很高興今天晚上能與大家在這里欣賞這段視頻，一起學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。首先請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹，我是今晚的主持人劉菲

彭：我是主持人彭家樂(lè)。隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快，文化亦趨向于快餐化，而我們的傳統(tǒng)禮儀，現(xiàn)代禮儀也正遭受著強(qiáng)有力的沖擊與挑戰(zhàn)。我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你們當(dāng)中有誰(shuí)知道社交禮儀的四大基本原則(真誠(chéng)尊重，平等適度，自信自律，信用寬容)?有誰(shuí)知道中華傳統(tǒng)的古典禮儀文化?所以，在我看來(lái)開(kāi)展一場(chǎng)禮儀講座應(yīng)是迫在眉睫了。

劉：恩，對(duì)，尤其是對(duì)于我們這群90后的大學(xué)生，開(kāi)展一場(chǎng)禮儀講座不但開(kāi)展了自己的文化素養(yǎng)與禮儀風(fēng)貌，也增強(qiáng)了對(duì)日后生活的競(jìng)爭(zhēng)力。

彭：是啊，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們開(kāi)展這次活動(dòng)也是為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生活的適應(yīng)與融合，而別讓自己封閉在那個(gè)狹窄的烏托邦里，這也是我們俱樂(lè)部的一大常規(guī)活動(dòng)。

劉：對(duì)啦，除了今晚的禮儀講座外，我們還會(huì)在11月中旬放映其他的電影，具體時(shí)間，地點(diǎn)，我們會(huì)另行通知。

彭：另外，在電影結(jié)束之后，大家可以試著寫一些影視評(píng)論方面的文章，投稿者都可作為"優(yōu)秀會(huì)員"的評(píng)選參考，稿件被采納者可獲得我們俱樂(lè)部提供的精美禮物哦

劉：好了，話就不多說(shuō)了，就讓我們一起走進(jìn)這段視頻，接受禮儀文化的洗禮吧!

。。。(中常提一下紙條的事，一張寫自己平常與禮儀背道而馳的行為，一張寫下對(duì)我們俱樂(lè)部的寄予)

結(jié)束語(yǔ)：

劉：歡樂(lè)的時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間悄然流逝，馬上就要接近我們活動(dòng)的尾聲了。

彭：非常的感謝今天在座各位的積極參與，正是有了你們，俱樂(lè)部才顯得生機(jī)盎然，正是有了你們，俱樂(lè)部才顯得朝氣蓬勃，正是有了你們，俱樂(lè)部的明天才會(huì)更加美好!

合：謝謝大家，我們下次再會(huì)!