每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初三作文 初三作文字作文篇一

在過了期中考試后，我要為自己點個贊，哈哈有點興奮了。至于考試成績多少，暫且賣個關子再說，嘻嘻。

同普通的中學生一樣，我過著普通的生活，有著普通的煩惱，普通的性情。而且，生活是如此的多姿多彩，總會給你帶來個驚喜，讓人興奮不已。

期中考試前夕。看著周圍的同學有的緊張復習，有的毫無壓力的玩耍，好像剛剛老師說的“明天期中考試”，就像說了句“今天天氣真好”一樣，聽過就算了，毫不在意。“哎，復習，復習，復習啊！”看完了周圍的同學，再看看自己滿桌子要復習的書，抱怨了：“怎么會這么多呢？哎，算了，算了，復習要緊。”無奈的隨手拿起一本書，就默默的復習了起來。可是雙眼是正正經經地盯著書，但為什么大腦是放空狀態呢？完全看不進去啊！心中那絲不以為然讓我很苦惱——因為成績一直很不錯的緣故，讓我一直在想：以前考試都從沒見你復習過，還不是考得不錯嗎？再說，上課時你認真聽了，聽懂了，你就沒必要再復習了。而且，你不是一直都認為“臨時抱佛腳”是最適合你的嗎？安心吧，不要復習了，浪費時間呢。不用我說了吧，很明顯這是“小惡魔”說的話，而“小天使”呢？還在睡覺呢，壓根沒想著出來。我呢？是直接用行動來表明我是否支持“小惡魔”。我直接且干脆地拿起了書本，一本正經的看了起來。不錯，即使“小天使”正在睡覺，我還是選擇了“正義”的一方，頭一次在沒有“小天使”的勸說下選擇了這不會讓我今后后悔的事，很開心。但是，不要以為這樣就證明我是一個經常不知如何選擇的人啊，我很堅定的。哦，除了偶爾做了些蠢事外。

話歸正題。最終，我是東看一點，西背一句的，除語數英三門主科沒看外，其余五門科全部，一科不拉的，看了個大概。我知道這樣很沒責任心，因為我知道，我的腦容量的大概容積，我只能把那些不熟的看熟，要背的背下來，要記的記一個大概意思，會通過意思寫出答案就行。所以說，復習也是要有技巧的。其實吧，復習到一半時，我就想停下來一會兒，但看到周圍那些好學的同學正在爭分奪秒的復習時，我發覺自己沒資格說：“我累了，要休息一會兒”，看看他們，再比較一下自己，有些慚愧呢。不行，現在不是反省的時候，復習！自己不能落后，努力！加油！向著復習之路，沖啊！

就在我拼著這股勁兒努力復習時，時間悄悄地溜走了。而我就這樣不知不覺中度過了考試前最后一個能復習的一天。雖然感覺有點不好，但是呢，結局總算是美好的。開心，讀初中以來第一次這么全面的復習。這證明什么？證明我長大了啊，先給自己點個贊，嘻嘻。

考試進行時。看來我是真的把“臨時抱佛腳”這句話給發揮到極致了。昨天辛辛苦苦記的內容，睡了一覺我竟然把它忘了一大半！我自己都不想說什么了。沒辦法，只好在每考完一科，利用中間的空余時間來復習下一門要考的了。那可真是死記硬背，強買強賣啊。啊咧？這個詞好像不能這么用。哎，我都把書上的內容請進腦子里了，可能正好是在記政治書上的內容，所以一不小心說錯了吧。這可不得了了，要是等會兒考試時再來個“一不小心寫錯了”，那我就是哭都沒地哭了啊。得改，必須改！改的徹徹底底的！

考試的總結。前面的關子可以買了哦。經過我好幾次的強買強賣，啊不，是死記硬背。我終于取得了好成績了，嗚嗚，辛苦總算沒白費啊，高興。跟你說哦，我呀，考得了我們班的第一名！高興，高興，好想蹦跶幾下，以表達我的興奮。但那是不行的，都不想想，我都多大了，那樣很丟面子的，克制，克制，深呼吸，吸氣，呼氣，吸氣……不弄了！我興奮啊！但是，最最讓我興奮的事是：我，考得了年級第一！哇哈哈，高興，高興啊！真的是“生活是如此多嬌啊”，雖然這句話有點錯，但是它正表現了我對生活的贊美與熱愛啊。好像有點拍馬屁的感覺啊，哎呀，不管了，反正我高興，我興奮啊！

但是，你別看我說了那么多的高興和興奮，事實上，我是很快就冷靜了下來。因為我意識到幾點很重要的，必須認清的事實：㈠自己的成績很不穩定，期末考試沒到之前還不能松懈，必須得繼續加油。㈡這兩個第一只是期中考試的而已，夠聰明的話就拿個期末考試時的兩個第一來，不要在這里驕傲自滿。㈢這也是最重要的一點，通過這次考試，我意識到自己還有得救——因為在初一下期的最后一個月時我墮落了，很擔心自己沒有希望，而現在又有資格競爭好的高中學校了。所以，必須，一定努力學習，為了父母的希望，也為了我的未來。

聽我說完了話后，你覺得怎么樣呢？雖然我有很多的`小缺點，但是，我還是要為我自己點個贊，自己不能放棄自己哦。我很棒，對吧？

初三作文 初三作文字作文篇二

我有個小妹妹，她名叫張羽，現在才14個月大。

今天我有空，便去她家里玩。來到她家，她剛睡完午覺，我叫了一聲“張羽”，這小家伙聽到了，轉過身來，用柔嫩的小手擦擦朦朧的睡眼，看見我后，咧開小嘴甜甜地笑了。瞧，好長時間沒有見了，竟還認得我。她那雙烏亮的眼鏡望著我，似乎在說：“姐姐，你好！”

小妹妹張羽長得胖嘟嘟的，煞是有趣。她的頭發有些長了，向上豎起，真可謂“怒掛沖冠”啊！圓溜溜的大眼睛，扁扁的鼻子，還有一張會笑的嘴，可惹人愛啦！最叫人羨慕的還是那又白又嫩的皮膚。聽說她的照片還登過報呢！

“啊……啊……”小妹妹在叫我呢，看來我得跟她玩一會兒。我讓她坐到我的腿上，然后給她唱歌：“泥娃娃，泥娃娃，有個泥娃娃……”她一邊聽，一邊隨著旋律搖頭，一副陶醉的樣子。這時，她像發現了新大陸似的點著我的衣服。我一看是衣服上的米老鼠引起了她的注意。于是，我對她說：“這時米老鼠。”可誰知，媽媽告訴她我背上還有一只大米老鼠。這下笑張羽來勁兒了，要我轉來轉去的，看兩只老鼠。我都巴不得把外套脫下來，叫她看個夠。

最滑稽的要數張羽吃東西了。我把一顆qq糖放進她嘴里，她填了一下，就皺起眉頭，好像很難吃的樣子。過了幾秒鐘，她細細品嘗之后，才露出笑容。她奶奶說，張羽吃任何東西都是這樣的。真是個調皮鬼啊！

時間不早了，我該回家了。當我和張羽說“再見”時，她很舍不得的樣子，給我一個“飛吻”，叫我下次再來。

我的小妹妹張羽很卡愛吧，我寫這篇文章時，眼前還浮現出她那俏皮的樣子呢

初三作文 初三作文字作文篇三

走進初三，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自我的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。

在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，可是他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘可是氣了。

在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，并且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。

其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶僅有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。

對于來自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。

帶著九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。