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中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字7篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 13:35:15
中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字7篇(模板)
時間:2023-05-27 13:35:15     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇一

在小學時,我幻想著初中的美好生活。一星期前我還是一名少先隊員,一位小學生,此時此刻,我耳邊又回響著朗朗的書聲,快樂的童聲,嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的活動,你追我趕的賽場……可是現在我們將告別多彩的童年,進入多夢的少年時代,進入初中的大門,六年的光陰帶著微微的苦澀和辛酸。

步入初中,我們人人平等,不管以前怎樣,我們都是刷新的“0”,都在起跑線上準備開跑。這場人生的沖刺關于成與敗,我必須好好把握,因為“機不可失,時不再來”。機會決定輸贏,所以我一定走好每一步,機會永遠不會停留在你身邊,你需要自己去創造機會。我受了六年的教育,我相信我一定能比以前更出色。我一定會展現不一樣的自己,讓你們重新認識我。我會付諸一切實際行動,實現自己的理想,到達成功的彼岸。做一名優秀、自強自立、勇于拼搏的中學生,我會目睹我一切的實際行動。

成功只屬于有準備的人,也許現在還是“0”,但我一定會把“0”拉直變成“1”我有能力更有實力。初中是一座高不可攀的險峰,是一道關卡,有著重重危險。有時會遇到挫折,但是我有能力去抗拒它的到來;有時會嘗到失敗的滋味,但是我會用信念來換取成功;有時會要放棄,但是我會用堅強打擊放棄。我一定能面朝大海,迎來春暖花開。新的理念,新的目標,新的亮點,新的氛圍,新的自己,二零一二新的我將在油車港中學奮發,我將破土而出,長成一棵最茂盛的樹,開滿鮮花,成為花的海洋。

也許有時的我不太老實,但是我會盡量穩定;也許有時的我成績不太理想,但是我會盡力讓自己更上一層樓;也許有時的我有太多的缺點,但是我會盡量讓自己完美,我做不到十全十美,我只能讓自己盡力,我要挑戰和超越自己,世界上沒有所謂的試金石,只有你對人生的態度,人生的機遇需要自己來操控,是金子總會發光的。

如果初中是一杯苦茶,我也愿細品三年,品出那苦澀中夾雜的甘甜!

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇二

“小小的一片云呀,慢慢地走過來。請你們歇歇腳呀,暫時停下來。山上的山花開呀,我才到山上來……”

——題記

告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫的小學時光。我跨進了中學校門的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活!

剛進入初中的第一天,我心里非常興奮。因為我看到了自己六年的勞動成果。在小學的時候,我是多么想快點長大,多么渴望能盡快進入中學。而今天我終于實現了我的一個小夢想。

當我走進初一10班時,我為來到這個班而感到無比的驕傲。因為,這是凝聚了我六年的知識與汗水!看見一張張新面孔,我頓時回想起一年級的我。那時,我始終保持沉默,臉上沒有其他同學一樣可愛、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑,呵呵。他們的歡聲笑語,詩我想起那陪伴我六年的小學同學;看到每位老師,又有種親切的感覺。這種感覺讓我莫名的覺得,我會和老師們走得很近,很好!

第二天上課時,我已經感受到了濃重的“火藥味”——學習任務越來越緊張,學習壓力自然也就更重了!語文、英語、數學永遠都是那么重要。但是,初中與小學比較起來,那個重要性不知加大了多少??我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭,怎么也推不翻!只不過,我還是安慰自己,別太緊張啦,要像鄒老師說那樣,讓自己輕松愉快地度過每一天!沒煩惱!

帶著壓抑的心情,我上了下午的外教課。老師的一舉一動,全部讓人感到快樂、高興、喜悅、幽默,甚至人生的滿足。下課后,我心中也充滿了快樂的氣氛,再也沒有煩惱與悲哀。

沒錯,生活就是這樣。高興是一天,不高興也是一天,那我為什么不高高興興地過每一天呢?一想到這里,中學生活就變得越加輕松了!這無非是在生活的意義上,加了點兒學習的`滋味!而這種滋味就是促使我健康成長,快樂學習的一部分!

??!中學生活是多么的五彩繽紛呀!處處都張顯著活力,處處都充滿陽光!美味的中學生活,我來了!

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇三

在小學,我一直盼望著去上初中。與其說是期待長大,不如說是期待初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段。別擔心。別擔心。更不用說父母的嘮叨了。然而,進入初中后,我才真正意識到初中生活并不像想象的那么簡單。今天,我的生活相當充實和快樂。

我理想中的中學生活實際上非常簡單。我只希望我和我的同學們的友誼會是牢固的,成熟的和甜蜜的。從上學時不認識彼此到逐漸聚在一起,我真的談論了一切。甜,就像蜂蜜放進嘴里,一點一點甜到心里。每個人都快樂地一起讀書寫字。一起談論世界事務;談論韓星和打籃球。快樂,大家分享;困難,一起承受。這就是幸福!每次我看著我的朋友們如此開心地聊天,我總是有參與其中的沖動,但有時我覺得我沒有話題和他們交談,所以我只是保持沉默,直到他們發現我的存在。也許這是唯一的出路!

此外,我真的希望課堂秩序可以改變。每當節日變了,班級總是吵得像個火盆,吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學們在想什么。有時候我覺得他們很自私。他們把教室當成自己的家。他們想喊就喊,想罵就罵,想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進入課堂的學生的感受。我也非常希望有一天每一個進入課堂的老師都會微笑,不會總是像老虎一樣兇猛。

那兇狠的表情讓我覺得是個不祥的預兆。我們的班主任每天上課時至少會責罵我們一次。老師的聲音很大,十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會不會不帶著和藹可親的樣子走進教室。

另一方面,當我們進行復習時,全班只能聽到呼吸聲,想象當時的情況,哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好,你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因為噪音而忘記整個范圍。這不僅會讓班上的學生冷靜思考,還會讓每個人都有很高的機會取得好成績。學校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績比第一次月考的好。我一定會戰斗到底。

每個人都有自己理想的高中生活。我希望每個人在進入高中生活后能繼續為自己的目標奮斗并向前邁進!你有理想的高中生活嗎?

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇五

我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

我仿佛是一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。

我對我這個年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。

嘲笑是因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。

每當聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?

總是有幾個“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自我愚弄自我。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了,因為這個家族的性質變了,從學習,快樂轉化為混混幫了。其實,我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。

我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點點,我就是我自我僅此而已。

當然,我哪里不足你們能夠當面說我。我比你們任何人都了解自我,否則我的生存有何好處?

這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?

其實,一個人的道德品質全部體此刻他那言語上以及他的內心世界。

最后我也奉承那些人一句話:一個人是怎樣樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自我的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,領導的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,世界因你精彩。

你我都是奇跡。朋友!

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇六

歲月匆匆,花開花落。轉眼間,我們告別了小學生活,迎來了人生一段重要的旅程——初中生活。

之前,我憧憬初中生活的一切一切,可,當我踏進中學校門的那一刻,竟莫名的緊張起來,也許是這校園的環境感染了我吧:踏進校門,首先引入眼簾的是兩棟教學樓和實驗樓相對而立,顯得那么圣神;繼而是操場,偌大的操場都被草坪所覆蓋,更為校園增添了無限生機。望著校園的一切,我相信自己一定會在這里滿載而歸。

很高興,我被成功的分到了七一班。

我們的班主任是一個和藹可親的老師,她是英語老師,我很開心,因為這對我大有幫助。我們班一共有47個人,我大致的看了每個人,心里暗想:我們這個班將來一定很精彩,因為他們看起來個個都‘不簡單’。

不久,我們來到七一班的教室,老師給我們講了很多,那時,大家都不太熟悉,所以都顯得很拘謹,但,這樣的局面只維持了一天而已,改變來源于長達六天的軍訓。

我們的教官叫王拓,他很強壯。以后的時間里,我們對他也有了更深層次的了解。很快,六天的軍訓結束了,我們曬黑了,變瘦了,但心中卻多了一份軍人情結,在軍訓結束的那一天,我們與教官拍照留念,心里對教官不是恨意,而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間,同學們哭了……

軍訓結束后,我們進入了學習階段。

隨著每個人的熟悉,我們班也組成了好多‘幫派’,有‘學習派’,他們總是在一起討論學習上的問題,當答案不一致時,他們會派一個人去請教老師,然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’,顧名思義,和吃有關,對,他們這是一幫吃貨,他們每天都帶吃的來學校,一起分享,但,他們可是‘高級吃貨’哦,他們會有選擇的帶零食,不帶不健康的。而且會選出‘最有素質的吃貨’。

還有‘文藝派’,她們主要負責班上的布置,例如板報,教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信,有這么多多才多藝的人在我們班,我們班一定會更加優秀的。

過去如同一頁泛黃的紙張,而現在我又將翻開新的一頁,因為我要在這頁畫上濃墨重彩的一筆,所以,我要倍加珍惜并享受這初中生活。

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇七

隨著一次次太陽的東開西落,回憶隨著時間飄揚而去,身上的稚嫩悄然而去,不知何時,幾分成熟來到了我的世界。終于,我上中學了

本以為中學生活如惡魔般邪惡,整天堆積如山的作業時刻伴著我,學習的知識多到根本學不完,我仿佛被一個叫中學生活的籠子鎖了起來,整日不得安寧。

但當我真正踏進中學時,才知道原來根本不是我想的那樣

每天豐富有趣的課堂使人愛之入骨,老師的盡責,同學的關心讓我愛上了這里,本以為這如惡魔般的中學每天枯燥無味,令人膽顫,但現實卻只奪走了我那如孩童般的稚嫩而已。

每天寫到深夜時,母親的一句話關心似沙漠中的一拳綠洲般滋潤著我。老師的嚴謹、認真讓人相信了園丁的高超技術??傊?,上了中學就如掉進了一罐蜜餞中似的,對于我們這種愛吃糖的花朵就如遇到了知音。

再新的中學生活中,我們有足夠的時間用來改變自己,有很多朋友圍著你轉,或許,這就是中學生活帶給我們的禮物。

雖說中學生活多姿多彩,但還是避免不了一點小困難。

來到這所陌生的學校,人不熟地不熟的,上課時遇到難題也不敢出聲,每天睡得比貓還晚,早晨起得比公雞還早。好像自從上中學來,早自習的點點頭、晃晃頭已成了我的習慣,晚睡早起成了中學生活留給我最深刻的印象。

上了中學,我長大了。

回到家時,即使我的心情再煩躁,也會想起慧慧老師的話,擦干眼淚,不隨便再將自己的氣憤撒在父母身上。也許是妹妹的緣故,最近我寫作業的目的漸漸成了趕快寫完,去陪妹妹。因此我寫作業的速度與效率提高了不少。

在課堂上,我懂了我不懂的,學了我不會的,但我知道,不能光學習,不思考,掌握正確的學習方法才是王道。要知道,找對了梯子,努力的去爬,才能到達屋頂。

有時我因為自己的成長而欣喜,有時極其討厭這種感覺。漸漸地,我每當收到些小時候喜歡的禮物時,會不自覺地嫌棄。在路上看到玩耍的孩童時,心里也會不自覺地嘆一聲:嘖嘖嘖,真幼稚!我也很討厭這樣的我,但我卻只是在成長罷了。

學校之間,寂靜窄巷里,回蕩著一只鳥拍打翅膀的聲音,啪嗒、啪嗒,結實而有力。這仿佛是中學的大門在歡迎著我,我知道,還有更大的挑戰在等著我。

中學生活我來了手抄報 中學生活我來了字篇八

在成長的道路上總有那么多的轉折點。13歲,一個從純真走向成熟的年齡;一個從兒童走向少年的時期。在這時是興奮的,也是新的開始與機會。

機遇進入到中學后,迎來了多種機遇,多了一份機會,一份希望。在這時,我們互不認識,是改掉不完美的關鍵期,也是展現自我的一個時期。剛入中學,老師也分不清誰能力強,所以選課代表及班內一些職務都是自由報名,這時,那些在小學沒有擔任過職務的同學,便有了機會,有了希望。

緊張多門學科把時間壓縮成了一塊兒干燥的海綿,只有善于利用才可以安排好時間。記得剛來學校時,時間觀念不緊張,每天都會遲到。而每次在那過道旁受罰的都有我。于是下定決心,下次絕不能受罰??晌覅s心口不一,計劃是好的,實施起來卻感到甚是困難呀。往事不堪回首,每天課程表上的課程都是滿滿的。興許是因為時間緊任務多的原因,覺得一天一天時間過得飛快。真是應了那句:逝者如斯夫,不舍晝夜呀!

志向三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。不錯,步入中學,志向是一定要有的。自打入學的那天起,便暗下決心一定要考入一中,不負眾望。人總要有志向,只有它才可以激發你向目標而為之付出努力。要實現目標,就要實際行動,實際夢想不是靠嘴說出來的,而是用實際行動來實現的。仰望星空,更應該腳踏實地。

盡力我還記得入班兒時老班說過的一句話:盡最大的努力,做最好的自己。這句話說起來容易,做起來難。其實在生活與學習中,目的與起點就是一座橋梁,有的人在中間,有的人則與目標越來越遠,而那些盡力而勤勞的人,天資興許不是很好,但最終卻走向成功的殿堂。每個人都會有找不到人生方向的時候,但怕的不是陷入困境,而是走不出困境,沒有風雨又何來彩虹。

克制上中學后,總有一些聰明的孩子,但他們一旦有所成就,便會驕傲自大成了一瓶不滿,半瓶搖蕩。像圣誕樹一樣華而不實。但一些天資不是很好的人,反倒是有所成就,因為那些人默默無聞的進步著。謙虛使人進步,驕傲使人落后。只有根深蒂固才會成功。

步入中學是一個新的開始,在這里每個人都是空白的,所以我們應該抓住機會,以足夠的勇氣與信心來面對他,新的機會要把握住,這三年時間不可虛度。

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