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春日古詩篇一

初春，地上的雪早已化盡了，只留下那一灘灘水。可轉眼一瞧，這雪不還漫天的飄著嗎？哦，仔細一看原來是那楊柳絮在搞鬼。春娃娃讓春雷敲起鼓樂，將沉睡在泥土中的小草喚醒。春娃娃為大地披上一件嫩綠的大衣，以白色花飾做點綴，將一切打扮得美麗而不失生機與活力。

過些日子，一切可都真是好不熱鬧！春娃娃早已出落成大姑娘了！小樹發芽，果樹開花，一切五彩斑斕 .還不止呢！青山上，草坪中，花壇里，迎春花開滿了！杜鵑花遍地是！盛開了的，一個個你爭我搶，就為了得這個花魁！花苞呢？它們默默無聞，卻牟足了勁，心里想著：等著瞧吧！我開放之后，一定比你們更艷麗！各色各樣的花組成彩色花環，為春姑娘的連衣裙上增添了一圈蕾絲花邊，春姑娘也更亭亭玉立了。

晚春，春要去了。大地的一切為春舉行了一場歡送會。布谷鳥和杜鵑鳥為主唱，春雷為鼓手，春雨為貝斯手，而平常那肅殺的春風，今日也變得異常溫柔。樹木們也參與其中。我想這首春日奏鳴曲一定會讓你沉醉其中。

這樣活潑的春，難道你不因他高興嗎？

這樣美麗的春，難道你不因他臣服嗎？

這樣動人的春，難道你不因他沉醉嗎？

我堅信，你們一定會愛上這春所創造的春日三部曲的美景！

春日古詩篇二

春雷

昨天傍晚的時候，我正在寫作業，突然一陣轟隆隆的巨響傳到我耳邊，我感覺大地都在顫抖。

啊!春雷來了，但是你已經遲到了，因為春風和春雨早已來了，他們帶來了春天的氣息，不過春雷我還是歡迎你，感謝你把那些還在沉睡的萬物叫醒了。

春雨

一天早上，我在家里寫作業，抬頭發現外面已經下起了雨，春雨總是那么靜悄悄的來，春雨帶來了春的氣息，帶給我們歡快的感覺。

春雨把整座城市打掃得干干凈凈，帶來了清新的空氣，春雨滋潤了大地，給萬物帶來了生機勃勃的景象。

春風

二月春風似剪刀，春風來了，它為大地上的萬物裁剪了一件件新衣。

春風它不像夏風一樣軟弱無力，也不像秋風那樣無情地掃落樹葉，更不像冬風那樣寒冷刺骨。

春風就像媽媽溫柔的雙手。它輕輕地把我流出的汗水擦干，讓我能更好地運動。

春游

今天是我們春游的日子，天氣很好，太陽就像和我們捉迷藏，一會兒躲在云層里，一會兒又露出了笑臉。

我們乘坐公交車先到達了杭州西湖博物館參加，大家了解了西湖古代文化，然后我們去了柳浪聞鶯，大家坐在草地上，看著春風吹動著柳枝，鳥兒在柳樹間歌唱。

這真是一次愉快的春游啊!

春日古詩篇三

在綿綿細雨后，我們漫步在校園里，傾聽來自春日的私語，聞著來自春日的芳香，探尋來自春日的奧秘。

經過了一個四季的輪回，校園的許多角落依舊青翠，像桂樹，像竹子，它們四季長青，不為嚴寒所打倒，堅韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的，雖不起眼卻蘊含著勃勃生機。松樹高大而挺拔，像一位士兵守護著我們的校園。它有五層樓那么高，在陽光的照耀下，每一顆松針都閃爍著光芒，熠熠生輝。植物在用他們的行動告訴我們，只要一個人能夠堅持不懈，就一定會成功。

有的植物在本該大展光芒的季節安然曙色。梅花枯萎了，光禿禿的樹枝上顯得格外清冷。可仔細一瞧，嗬！原來這樹枝上還長了幾片綠葉，仿佛在昭告著春天的到來。紫藤卻沒了往日的風采，在春日平添了一份蕭瑟的美感，再也不見那綠色和紫色的身影出現。

當然，還有許多植物在春日的舞臺上展現自己。如那金燦燦的迎春花，她纏繞在枝頭，吐露著芳香，生機勃勃的花朵預示著他將在春天的舞臺上大放光彩。含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。還有那種子選手玉蘭花呀！白玉蘭端莊美麗，粉玉蘭俏皮可愛。他們像一對酒杯，讓我情不自醉！

春天還是萬物生長的季節。蘿卜一點一點的長大，已經成了迷你蘿卜頭；青菜的葉片又大又綠，充滿了春天的氣息。

春日的私語就像朱熹詩日“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

春日古詩篇四

一天，時近中午，我正坐在窗前寫作，“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥鳴傳到耳邊，抬頭一看，原來是幾只燕子在嬉戲呢！“啊，不知不覺，春天已經到了啊！莫負這春天大好景色，讓我出去欣賞一下吧！”我捋著胡子，笑著走出家門。

走在路上，滿是春天的氣息。天上，那絲絲縷縷的薄云流過，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼，一陣春風吹到臉頰上，柔得就像慈母那雙溫暖的手，我繼續向前信步走去。微風帶來一股濃濃的香味，不久，便看見一個花園，里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是艷麗啊！“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見底的小河，在陽光照耀下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹，它們都已抽出了新芽，嫩黃嫩黃的，它們隨風擺動腰枝，舞蹈著，像是一個個嬌媚的美女。

正當我陶醉在這春景中時，一個路人從此地經過，看到我，說道：“程顥，你為什么不在家好好寫作，跑出來，與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑，繼續賞景。

賞著賞著，我不禁吟誦起來：

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。