作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

美麗的煙花教案反思 美麗的煙花在空中綻放篇一

叔叔要讓我們去上島咖啡。原來，上島咖啡離廣場近，煙花就在廣場放。就在快要吃完的時候，開始放煙花了。

七點四十分到了，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響之后，夜空綻放出幾朵美麗的圓形大花朵。天空頓時成了光的海洋，花的海洋。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，有的像金黃的蒲公英，有的像白色的針菊，還有的像銀色的百合……絢麗多彩，美麗極了。

隨著一聲聲的炮響，人們不斷的驚呼著，贊嘆著，個個臉上露著甜蜜的微笑！這一刻，廣場頓時成了歡樂的海洋。

當煙花接近尾聲的時候，一些人們開始慢慢地往回走，有的人還是站在原地不舍的離開，當我們走到一個大轉盤的時候，原本寬闊的路變得非常的擁擠，水泄不通。路兩旁停滿了各種各樣的汽車。

今天和媽媽去看煙花我真的很開心！

美麗的煙花教案反思 美麗的煙花在空中綻放篇二

你們就像煙花那般的美麗你們就像煙花的美麗，那么美麗，輕劃過無人的天際。——題記

淘氣包——“果子”“陳花”

下課期間少不了的就是打鬧，斗嘴。看，“陳花”和“果子”正把我夾在那個墻角之間。她們使用的“酷刑”，可把我整的哭笑不得。機靈的我坐在地上裝哭起來，她倆以為我真哭了，頓時變得關心起來，還問我怎么了，還一直在旁邊對我說：“我們知道錯了，原諒我們吧。”哈哈！要的就是這句話！我猛地一站起來。倆人臉上寫滿了憤怒，用仇恨的眼光朝我投來。我撒腿就跑，就這樣嘻嘻哈哈的鬧著。打鬧的時候我一人對付兩個人，想想還不容易。這樣的快樂時光伴隨我們，學校的生活就成了我們的調味劑。

左膀右臂——小杰，小敏。

每次過周日我們三個就黏在一塊，一起寫作業，一起逛街，形影不離。時間長了，在大街上總會有我們的身影，她們也成了我的左膀右臂。

那次，我生病了。好多的筆記都沒有記，一放學她們就跑來我家幫我補習，怕我落下成績，難解的數學題總是一步一步的幫我講解，再把班中一天發生好玩的事給我說，搞的氣氛很開心。在我不開心的時候，她們倆就看出我的煩惱。認真的問我原因，還理直氣壯的說：“誰敢欺負你，找他事去！”溫馨的話語總能夠讓我開心。這些都是她們給我的愛，友愛的生活就成了我們的調味劑。

永遠的后盾——靜，帆，偉

靜，總是能夠猜透我的.心思的！我的難過，我的開心，我的失落她總能看見，我遇到了什么難解的問題，她會用那些樸實的語言說出許多大道理，告訴自己：“輸并不可怕，可怕的是輸不起。”在她的字典里沒有“認輸”，她的堅強，她的執著感染著我，從此，我的世界和她一樣，不會有什么再大的困難讓自己面對，因為她會陪我度過，有陪伴我會一直贏下去！

帆，偉，總是給我力量的！一次體育課，他們倆的一句話讓我倍受感動。女子800米的跑道上，累垮的我被一個個同學超過去，帆，偉陪我一圈圈的跑并大聲喊著“加油！堅持！”，這個兩個詞看似普通，但在那天這倆詞卻給予了我莫大的鼓勵；給予了我最大的感動；給予了我繼續堅持跑下去的決心和勇氣！在我沖刺終點的那一剎那，我感到有他們真的很好！鼓勵的生活就成了我們的調味劑。

我怕我會掉眼淚，失去了你們的誰，在我的生活你們都是我的調味劑。你們就像煙火的美麗，那么的美麗。