作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇一

“高振寧”是一家三口的名字。為了給貧困山區聾啞學校的孩子們捐款，他們就用辛苦蹬車賣奶的錢和他們賣廢鐵的收入，每個月捐200元，堅持了十幾年。他們自己也很困難，偉大的奉獻精神讓我非常感動。

燕子姐姐是山區的一個校長。為了幫山區的孩子們切實解決困難，她通過網絡求助一共幫助了458名困難兒童，每一分錢都花在孩子身上，非常偉大。

袁裕校用30年的時間整理了兩萬件原來的物品，還整理出了那么多的檔案，他還用500元的新縫紉機，換了一臺舊的縫紉機。吃了那么多的苦，最終做出了了不起的貢獻。

邰麗華是一個聾啞人。她雖然耳聾，卻通過艱苦的練習，終于學會了掌握節奏感，翩翩起舞。讓人在臺下看著，根本看不出她是一位聾啞人。她這種刻苦的精神值得我學習。

開學第一課讓我知道了做一件事情就要把它做好。

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇二

今年《開學第一課》的主題是“乘著夢想的翅膀”，我坐在電視機前，懷著好奇的心情，聚精會神地觀看《開學第一課》。

第一課的主題是“有夢就有動力”，由王亞平主講。當“神舟五號”載著楊利偉順利升空時，她和戰友在電視機前觀看著，歡呼著。從那時開始，她的心中就有了自己的航天夢。終于，她實現了自己的夢想，并且成為中國首位“太空教師”。只要有夢想，堅持下去，就一定能實現！

第二節的主題是“有夢就要堅持”。舞蹈家廖智老師雖然在汶川大地震中失去雙腿，但她沒有放棄，她裝上假肢，一次次扶在門把手上刻苦練習每一個舞蹈動作，通過努力，她終于重新站了起來，并且成為了一名舞蹈家，她贏得了尊嚴，也實現了夢想。

第三節的主題是“有夢就能出彩”。

她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開發其智力，她陪著兒子十一年不間斷的學習鋼琴。如今，曾經還不能正常說話的小男孩已經能夠自如地彈鋼琴了，并且已經上初中了。——這就是堅持的奇跡呀！

開學第一課，我受益匪淺：每一個都有他自己的夢想，我的夢想是當一名地質學家，走遍祖國的大江南北。我一定要好好學習，在知識的海洋中翱翔，來實現自己的夢想。

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇三

今天，我們在上午在學校里看了開學第一課，開學第一課里面的主題的是關于紅軍的故事。

胡正先老爺爺，是一個99的老紅軍，他是一個通信員，他12歲參加了紅軍，然后他就跟著紅軍一起去長征了，路上的時候經常遇到敵人的襲擊，他和紅軍還走了三葵刺路，他的身上沾滿了血，可是他還堅持著。

梁天文老爺爺，是一個94歲的老紅軍，他13歲參加紅軍，他跟楊政委去了長征，楊政委對他非常好，他和楊政委打仗的時候，楊政委讓他把馬牽到山上，然后楊政委就犧牲了，梁天文看見后就很傷心，就決定去找楊政委的兩個孩子，可是找不到了。

有一個人剛出生18天的孩子，她叫賀捷生，就跟她的爸爸去長征了。

賀捷生的爸爸叫賀炳炎，他是一個團長，他一直打大勝仗，可是他在一次打仗的時候被槍打中了胳膊，然后醫生就要把賀炳炎的那個胳膊鋸下來，可是他不允許，然后醫生就把他綁了起來，他嘴里咬著毛巾，然后醫生就用鋸子把他的胳膊鋸斷了。

耿虎是一位老紅軍，有一種蟲子的細菌，侵入了他的身體，他總是沒有力氣走了，讓其他的紅軍來抬著他，可是在打仗的時候他還是勇敢的站了起來。

他們都是勇敢的紅軍，不怕任何困難。

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇四

今天，晚上八點學校組織我們在多媒體上觀看了《開學第一課》。

節目一開始，是吳磊唱歌——《開學第一課之夢想開始的地方》，時隔八年的他又回到了《開學第一課》……

今年“開學第一課”的主題是：中華驕傲。主持人是撒貝寧與董卿老師。他們說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這兩句告訴了我們簡樸、節約生活的道理；“留取丹心照汗青”一句告訴我們要愛國！

首先，我們要上一堂“語文課”。北京師范大學的王寧王教授為我們講了“漢字文化”，講了漢字的發展史。漢字是因義而構形造成的。也講了“漢字是學習中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來。”來自美國的漢字叔叔理查德·西爾斯，他告訴我們，漢字不僅僅是中國的漢字，也是世界的漢字。

接下來，是任嘉倫帶來的歌曲《中國話》。然后做了個小游戲——“人體拼字”，這些都講了漢字文化的重要性！緊接著又是節目——《中國少年說(武術)》還來了嘉賓，吳京講了一席話，接下來都講了中華文字的重要性，我們要學習它，熱愛它，傳播它……

最后，以《千年之約》結尾。

最終，這篇《開學第一課》使我感悟到中國文化的優美，我們要傳揚中國文化！

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇五

我學到了，我學到了：孝，意識，愛，強大。

有一天，我知道我們的班主任陳老師會離我們一輩子很遠。我的心像刀割一樣的痛，我忍不住哭了。媽媽對我說：‘孩子，要學會堅強。人生路上有一次以上的離別。相信這是你人生中第一次離別。但是絕對不會是最后一次。”說。“聽了媽媽的`話，我的心好像有點痛。

天啊，我的好朋友也因為這件事哭了起來，媽媽悄悄地對我說。“孩子，要學會用愛溫暖別人。”這樣，我又學會了用愛溫暖別人。

老師離開的時候，我媽媽對我說。“孩子，你要學會禮貌。老師堅持要去，別為難老師。”我有點猶豫，但聽了媽媽的話。

老師離開的那天晚上，我在墻角默默流淚。媽媽沒有打擾我，只是回到自己的房間默默流淚，爸爸把我送回房間對我說：“孩子，你媽媽10月份好不容易生下了你，你要感謝她，不能讓她流淚。”(也就是說，你的家人，你的家人，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子，你的孩子。“爸爸起床后就走了。我望著父親漆黑的背影，我的嘴角輕輕地往下掉。(一個家庭)。

第二天，我很高興。在我跨過門檻的瞬間，我突然看到母親嘴角浮現出微笑。

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇六

一直以為，能走完二萬千里路的是神，人不可能做到!可是，他門卻做到了。在那個兵荒馬亂、戰亂紛飛的年代，他們的卻做到了!他們走完了一個奇跡!即使是在衣食無憂的今天，也沒有幾個人能走完這短路。

他們是誰?

他們就是——紅軍。

在布滿沼澤的草地上，有他們頑強的身影;在漫天飛雪的雪山上，有他們堅強腳印。還有許許多多的艱難道路上，他們撒下了汗水，撒下了鮮血，甚至留下了寶貴的生命。可他們不怕，他們很頑強，很勇敢!他們沒給自己留后路，他們抱著必勝的決心，英勇的走在這條路上。他們把“舍己為人的軍需處長”、“倔強的小紅軍”等犧牲的戰士，叫做——英雄!

其實他們自己也是英雄。真的。

他們值得我們學習，學習他們的堅強，學習他們的勇敢。在痛的時候，在苦的時候，想想童年時的那句童謠：“痛不痛，苦不苦，想想紅軍二萬五!”在哭的時候，想想紅軍那堅強的背影吧，我們還有什么理由哭呢?

讓我們向紅軍們敬禮!

讓我們一起在心中高聲的吶喊：

有一種奇跡叫做“紅軍”;

有一種英雄叫做“紅軍”;

有一種精神叫做“紅軍”!

開學第一課教學反思 開學第一課主題班會教案篇八

天還是淡淡的藍色，我就已經踏著輕輕的步伐去學校了。

我來到學校，發現，還有許多比我更早到學校的。他們已經畫好了妝，嘴唇紅得像玫瑰，臉上泛出淡淡的粉紅色，可愛極了。

過了些時候，我們就已經在臺下觀看節目了。擊鼓儀式最為壯觀，打鼓的聲音響徹云霄。其他節目也是多姿多彩，我每次表演完都會情不自禁地鼓起掌來。

馬上要到我們六年級表演了，我的心激動地難以言狀。

我們的同學陸續登上舞臺，我知道，他們的心是和我們一樣緊張的。只見大屏幕上出現了一個潔白如玉的月亮。

同學們朗誦著一首首詩歌，那些楚楚動人的聲音讓我陶醉，他們都做好了自己的每一個動作。時間過得飛快，一會就表演完了。而緊張感過后是一種舒適的愜意感。

表演結束后，馬上就放學了，我帶回了自己美好的記憶，還帶回一路夕陽的余暉回了家。