范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫朋友鼓勵篇一

那天第一節課是語文課，遠遠的我們都聽到了試卷的腳步。這一天，周老師扎了一個馬尾辮，穿著一身紅衣，手里拿著讓我們望而生畏的試卷，一雙火眼金睛盯著我們：“考試時間八十五分鐘，卷子里還有一篇作文，大家抓緊時間。”

時間像飛箭。“叮呤呤……”交卷的時間到了。同學們陸續交了試卷，我很開心，因為我感覺考得不錯。

下午第一節課還是語文課，周老師讓王馳把卷子抱到班級里發給大家。我迫不及待地想知道我考了多少分，可當我拿到試卷時，我懵了。什么?我的天神啊!您用不著這么懲罰我吧?我到底做錯了什么?我才考了75分!不可能!不可能!對，我要從頭開始檢查，看看到底怎么回事。果然，我料事如神，老師把分核算錯了，少給我加了15分呢!

校園生活老師來了，我以每秒一千米的速度沖上講臺。我問周老師：“老師，我的分數是不是少加了?”周老師從頭到尾仔仔細細的看了三遍，輕輕地拍了拍我的肩膀，親切地說：“你好細心唉，這張試卷不是我核分的，是別的都是核的。我就發現你最近幾天比以前都用心，怎么只考了這么點兒分數，原來是批錯了，這是個好現象，繼續保持，加油，不能驕傲呀!”然后我從75變成90，高高興興地回到了位子上。

每次回憶到這兒，我就想到周老師對我的鼓勵和關愛。周老師，我不會忘記您的，我更不會讓你失望。

寫朋友鼓勵篇三

人生聽到的話語有很多，就如天上的星星，數也數不清。可一直激勵我、鼓勵我、記憶最深的話，就是親愛的媽媽說的：“加油，孩子，你最棒！”

記得有一個星期六的清晨，當第一束陽光照進房間時，我才慵懶得從夢中醒過來，極不情愿地起床。因為，我是被“人工鬧鐘”叫醒的。

我慢條斯理地起床、洗漱、換衣服。突然，媽媽興沖沖地跑進來說：“菱菱，今天帶你去夢幻島玩好嗎？”我馬上精力充沛，高興得手舞足蹈。

經過半小時的車程，我們終于到了夢幻島。進去后，我迅速掃描了一下四周，有刺激的跳樓機、有趣的攀巖、無聊的旋轉木馬……各種各樣的游樂玩具應有盡有。我看得眼花繚亂，思來想去，決定玩旋轉飛椅。

我興奮地坐在椅子上，系好安全帶，抓緊鐵索。“三、二、一，開始！”工作人員一說，飛椅就原地轉圈，然后漸漸起飛。當我看到房子都變小了時，突然緊張害怕起來，身子也卷縮成一團。媽媽似乎看出了我的膽怯，就在下面大聲呼喊我：“加油，孩子，你最棒！”

聽了媽媽的鼓勵，我輕松了許多，手也從鐵索上放下來，身體也慢慢舒展了。到了后來，我還張開雙手，像只小鳥一樣翱翔在天空。

從這以后，每當我遇到困難想放棄的時候，總會想起媽媽說的這句話，“加油，努力，你最棒！”我就會堅持到底，永不放棄！

寫朋友鼓勵篇四

我一直認為朋友給予你的只有快樂，但是，我錯了。

那是一節班會課，上課鈴按照準確時間，照常不誤的響 著，同學們一個個不緊不慢地走進教室。

“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”只見老師在黑板上寫下幾個蒼勁有力的大字：我的理想。老師是讓大家都討論討論自己的理想，再說說怎樣為這個理想做努力？“聽到這個題目我很迷惘，同學們都躍躍欲試，爭先恐后地討論著，唯獨不愛回答問題的我安靜地坐著，我的同桌曹寧正和后面的同學熱烈的討論著，曹寧看見我不能融入這個主題，就說：姜佩文，說說你的理想吧！我連連擺手，“來嗎！”“還是不要吧！”“沒事！”我思考了一會，結結巴巴地說：“我的理想……我的理想是做一名作家！”曹寧聽了立即拍手說：“希望能早日實現這個夢想，以后要多多努力呀！聽了這樣的話，在這世界以披上冬裝的冬天，在這讓人不禁打個哆嗦的冬季，我突然感到了春季那暖洋洋的溫暖，似乎陽光照耀著整個大地，讓大地卸去了雪白的外衣。因為一句朋友的鼓勵，我自信地往下說了起來：”為了這個理想，我今后一定會更加努力的學習，在知識的海洋遨游……“啪，啪，啪……”曹寧帶頭鼓起了掌，掌聲長達十幾秒，掌聲讓我羞澀地低下了頭。

一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一陣鼓勵的眼神，一陣鼓勵的掌聲，讓不敢于表達的我，勇于說出自己的情感。

我明白了！朋友給予的不一定是快樂的，也有幸福而又溫暖的鼓勵。

有人說：父愛如山，母愛如水。如果有人問我朋友如什么？我會說：朋友如引路燈，指引我走向光明，朋友如失落的安慰，讓我能多一些快樂；朋友是沙漠中的一弘清泉，讓你能看到一絲希望……

幸福，只是一個簡簡單單的鼓勵。

寫朋友鼓勵篇五

風拂過歲花般的流年，帶走了萬千事物，卻帶不走那份鼓勵。

教室里人聲鼎沸，大家臉上都洋溢著激動與喜悅。唯獨我獨自傷神。下一堂課要表演英語課本上的情景劇，可從小膽小的我卻始終開不了口。賈瑞馨發現了我的異樣，轉過頭看著我的眼睛說道：“沒關系，加油吧！”說著，臉上洋溢著春風拂面般溫暖的微笑。

或許正是這恰似春風化雨般的微笑，吹散了我內心的不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯。”

英語課上，同學們一個接著一個走上講臺，再挨個淡然地走下來。輪到我了，手不停顫抖著，一步比一步僵硬。站在講臺上的我幾乎要癱軟下來。

一瞬間面對下面所有同學關注的目光，緊張、壓抑、不安、恐懼……統統涌上心頭，仿佛凝成膠水堵在嗓子口。讓我一個字也發不出聲，我的目光不知所措地游離在人群中，那一刻，仿佛立足懸崖之上，再也找不到出路。

突然，我的目光瞥見了那一抹絢爛得如一束陽光般的微笑，是賈瑞馨！就是那一縷陽光，穿透了我無措的心，穿透了那重重陰霾，找回了失去的自信心。那一刻，我的緊張似乎全部化為虛無，彌漫在暖暖的微笑中。講臺上一陣清脆的聲音響起……聲音終止，掌聲陣陣。我飛奔下臺，抱住了那抹微笑的主人，開心地笑了。

歲月在一點一點的流逝，但那抹微笑帶給我的鼓勵，縈繞在我的腦海中。它使我自信，使我成功，讓我享受到無窮的快樂！

寫朋友鼓勵篇六

我的英語一向不錯。那天，老師告訴我，學校選中我去參加區里的小學生英語比賽。老師還囑咐我好好準備，我嘴上說“好”，但并沒把這事放在心上。我相信以我的實力，一定穩操勝券。也因為這個原因，即使是在比賽時，我也沒有全力以赴。

結果，我得了個“優秀獎”。我知道這個獎只比“參與獎”高一點。老師告訴我這個結果時，眼神里充滿了失望，而我，心情也一下子壞到了極點。

怎么可能？我應該可以勝出的！難道我的實力減弱了？難道對手都變得強大了？難道我已是井底之蛙，根本不配去參加這樣的比賽？

那一刻，我完全失去了自信，只想找個地方躲起來。

不久，有一個消息傳來了，凡是在這次比賽中獲獎的（包括“優秀獎”），都有資格參加另一個比賽。聽到這個消息時，我無動于衷，因為我不相信自己有實力借這個機會“翻身”，媽媽看出了我的心思，說：“孩子，你上次輸在態度上，而不是實力上。這次，你要端正態度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實力！”

“我……我能行嗎？”

“‘失敗是成功之母’，沒有失敗之痛，哪有成功之喜？媽媽相信你！”媽媽說得斬釘截鐵，把我的心結打開了。

我調整好心態，全身心投入到賽前的準備和之后的比賽中。結果，我在這次比賽中得到了“一等獎”。老師的眼神是欣喜的，同學的眼神是佩服的，我的眼神呢？我從鏡子里看到了自信。我又恢復了自信。我激動極了！

媽媽，你的鼓勵是茫茫大漠里的一汪清泉，是寒冷冬日里的一團火焰。

媽媽，謝謝你的鼓勵！

寫朋友鼓勵篇七

回首往事，望著那幼稚的腳印，包含著父母的關愛，老師的幫助，同學的支持。他們鼓勵的話語像春風輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對困難和挫折，向人生的最高點進軍。

父母的關愛

父母的關愛，好像溫暖的陽光，帶給我信心，伴隨成長，從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢中，夢到了一只怪獸在追我，我“啊！”的一聲正在縫衣服的媽媽，三步并作兩步的跑了過來，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到，就跑了過來，對我說“那只是一個夢，別怕！”

老師的幫助

老師的幫助，就像春風細雨般滋潤著我，因為她的細心教導，我才會日見進步，當我還是一個無知的孩子時，對老師已經產生了一種莫名的尊敬，當我上小學的時我日見感受到她的偉大，當我的考試分數令我滿意時，我就會我就會用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光，當我考試成績不如我愿時，我就會用傷心的眼光尋找老師鼓勵的目光。記得有一次，我語文考試只考了81。5，正當我尋找老師的目光時，老師冷冷的瞪了我一眼，隨后為我講解我錯的原因，對我說要繼續努力，就走了。

同學的支持

同學的默默地支持我、鼓勵我，是對我最大的支持。記得有一次，選路隊長的時候，同學百分之七十選我當路隊長，我覺得很奇怪，她們都知道我很兇，還讓我當路隊長。下課后，冰瑩告訴我，她們之所以選我是因為，她們認為兇才能管好路隊。同學們對我的信任讓我有了信心努力做好路隊長該做到的責任。

鼓勵是疲憊的一杯濃濃的咖啡，當我軟弱時喝一杯便會精神振奮；鼓勵是沙漠中的一口清泉，當我干渴時只要喝幾口便會有力氣；鼓勵是面包，在饑餓時吃上一塊，就不會讓人饑餓。在這溫暖的鼓勵中，我學會了要勇敢、堅強，學會更好生活。

寫朋友鼓勵篇八

還記得去年校運動會上，從沒有參加過跑步比賽的我，站在四百米賽道的起跑線上，茫然地看著身邊其他班的運動員做熱身運動，眼看著比賽就要開始了，可我心里卻一點底也沒有，不停地在心里責怪自己：“為什么要逞強報名參加比賽，這次要是跑了個全校倒數第一，可怎么辦，給班級抹黑，同學和老師會怎么看我呀……”越想頭皮越發麻，雙腿直發抖，邁不開步子，真想放棄比賽。

友情像陽光如空氣，在我的生命中占據著很重要的地位，遭遇困難時，是朋友向我伸出了援助之手;失敗時，是朋友的鼓勵和陪伴讓我有了重振旗鼓的勇氣;取得成功時，是朋友的那一句逆耳良言，讓我被勝利沖昏的頭腦冷靜了下來。謝謝你，我的朋友——李洋。

就在這時，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是李洋，剛剛奪得運動會乒乓球比賽冠軍的他，氣喘吁吁地站在我面前，笑著對我說：“別緊張，別給自己太大的壓力，要相信自己，你一定能行的!”他臉上的笑容，讓我緊張的心鎮定了不少，是啊，賽前我可是做了魔鬼訓練的，怎么能當逃兵呢，就算跑了個倒數第一，又怎樣呢，只要我努力了，奮斗了，最后一名也是值得驕傲的!鼓足了勇氣的我，站到賽道上，踏著哨聲，在李洋和同學們的加油聲，勇敢地向前跑去，雖然最終我只取得了第三名，但從未參加過運動會，天生與運動無緣的我卻得到了同學和老師的稱贊。我從心里感謝李洋，如果不是他鼓勵我報名參賽，我便沒有機會戰勝自己，也辦法向班里的同學證明，內向膽小的我只要玩命的練，也能成為運動健將。

李洋既是我的同桌，還是我的好朋友，胖胖的他，數學成績優異，為人善良、熱情，在班里人緣可好了，同學們都愿意和他交朋友，成績中等、性格內向的我，在學習和生活上，得到了他的不少幫助。

忘不了，剛剛轉學來到這個班級時，我沒有朋友，是李洋向我伸出了友誼之手，那時的我因為一緊張就口吃，怕招來同學的笑話，所以不敢和同學交流，有時課堂上被老師叫上來回答問題，我也總是結結巴巴地，半天也說不清楚自己想要表達的意思，同學們都在背后學我說話的樣子，這讓我很苦惱，為了不被同學笑話，我變得更不愛說話了，總喜歡躲在角落里不和同學交流，老師發現獨自一個人上學、獨自一個人坐在角落、獨自一個玩耍的我，便讓李洋來幫助我，于是他主動接近我，見我不理他，他就給我講笑話逗我開心，有時我的數學題做不出來，他會耐心地給我講題，慢慢地，他成了我轉到這個班級里來的第一個朋友，他還教會了我怎么克服口吃的毛病，他告訴我，要有自信，不要緊張，越是緊張就越容易結巴，有時放學后，他還會特地和我一塊練習大聲地朗讀課文，在他的幫助下，我慢慢克服了口吃，并交到了不少新朋友，在李洋的幫助下，我慢慢地融入到這個新的班集體里，每次向李洋道謝時，他總是笑笑說：“我們是好朋友，就應該互相幫助。”能和李洋成為好朋友，我真是太幸運了。

隨著畢業的臨近，我們即將面臨分別，但我堅信，就算不同校，我和李洋的友情永遠不會變，我永遠不會忘記這個曾經給予我鼓勵和幫助的朋友!

寫朋友鼓勵篇九

她是一個善良的女孩，她是一個熱心腸的女孩，可不知怎么回事，大家都不喜歡她，也許是因為她豆腐心，刀子嘴吧。

她無論在什么時候，只要同學們向她請教問題，她就會放下手中的活兒，為這位同學耐心的講解。

她曾給過我無數次 的鼓勵，在考試前，她會對我說：“我相信，你會行的！”在我灰心的時候，第一眼看到的是她那張天真無邪的笑臉，然后咧開嘴說一聲：“張上珠，你是最棒的，下次一定會做得更好。這時我的怨氣便會飛到九霄云外了。

那是一個秋高氣爽的下午，我們就要舉行男子和女子800米賽跑了，我正好被選為運動員，我本來就有些不情愿跑800米，又看到許多家長在陪他們的子女，心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤喉糖和水向我招手，頓時，我感到身上暖暖的，渾身充滿了力量。

很快就輪我上場了，郭佳寧 這時穿過人群，來到我的身邊拍了拍我的肩膀說：”張上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”這時，我的淚水悄悄地流到了眼角，我倆相視一笑，我就站到了起跑線上。

隨著裁判的一聲令下，我疾馳飛去，剛跑了一圈就要累得爬下了。這時，我看到郭佳寧還在努力地喊著加油，我立刻拿了一片潤喉糖塞到了嘴里，我的身子越來越接近終點了 ……

雖然一路上我也沒有跑到最前面，可她還是一個勁兒的支持我，鼓勵著我。最終我獲得本組第15名，這個名次并不理想，但我卻不會忘記好友郭佳寧的鼓勵。

寫朋友鼓勵篇十

手上攥著一灘淚水，心中滿是悲傷......

每次，每次，爸爸總是讓我跟他拉小拇指，并答應他：“我會好好努力！”這使我心跳開始加快。他把學習說得是那樣嚴重，并且說一定要在年段第10名。我楞了，這何等的難啊！

不過，我牢牢地記住了。學習是現在我唯一要搞好的一件事，我絕不能辜負對我有所期望的人。

爸爸向我訴說了他的故事，他說他小時候家里條件不錯，所以讀了書，可是他學到初中就不學上去了，我也沒問什么原因。

所以，一個沒有文化的人，工作是很困難的。爸爸認識的人不少，所以靠這個開了一家音響店，真難想象，現在和過去的差別。這不驚訝，爸爸在努力呀！沒有文化，只能靠汗水來干活。

爸爸的每一個字我都刻在了腦海，我也知道：“我會好好努力學習！”

現在的我，已經擁有了太多了，要感到知足，誰家的錢不是父母賺來的呢？你們亂揮霍，使自己變的自豪驕傲，你可以拿著父母的錢到處請客浪費，在這背后，你們想過嗎？這是父母整日為生活奔波，為生活，為你自己日夜操勞，有時睡得很遲，又要起床，我看到的只有黑眼圈......

聽到了這些故事，我總感覺，我又長了一歲，我乖了。

因此，我要感謝父母對我的教育，感謝默默為我們付出給予我們知識海洋的老師，是你們成就了我們，是你們讓我們懂得了一切。

其實，開始我不應該認為那是壓力，因為那是爸爸給我的鼓勵與支持。我會輕輕地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓勵的，希望天下父母能給自己的孩子一點點的鼓勵、支持！

寫朋友鼓勵篇十一

鼓勵是光，照亮人們的內心；鼓勵是水，洗滌人們的心靈；鼓勵是一把火，燒毀人們內心的脆弱……

在元旦期間，班級要開聯歡會活動，要每個同學準備節目（也不是每個，但大多數要上臺）。我心虛了，心想：自己什么都不會，這該怎么辦呢？這可把我難壞了，整整一早上都沒有好心情。

下午，看到王媛在組織詩朗誦，我按捺不住了，說道：“把我也加上吧。”王媛有點意外，她沒想到我居然會主動報名，飛快地把我的名字寫了上去。后來，田豐源拿著語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員，課本劇是《陽光皮膚》。我想：自己不是晚上經常看抗日電視劇嗎？當課本劇里的那個日本同學應該沒有問題。輪到我了，田豐源說：“你學兩句我聽聽。”“在我們那兒，活兒多得干不完，一輩子讓人著急不已。”我陰陽怪氣的學著課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我，我又激動又害怕，心里總是忐忑不安。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“這是好事呀，加油，就當挑戰一下自己么，鍛煉一下自己，相信你是最棒的！”媽媽的話頓時消除了我的一切顧慮。

聯歡會那天，看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現了一點兒失誤，我又擔心起來：萬一我一緊張，忘詞了怎么辦？突然，我心中又涌出媽媽的那句話：“沒事，加油……”我的內心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦，準備前，想起媽媽的話，我充滿了自信。上了臺，我隨著音樂抑揚頓挫地朗誦起來，沒有出一點差錯。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信。

下一場是課本劇，我不害怕了，因為有媽媽和同學們的鼓勵，課本劇正常進行，只聽呂瑞點到：“鈴木一男。”“活兒多得干不完……”同學們都哈哈大笑，但我卻沒笑，因為我知道同學們的笑聲，是對我的鼓勵和認可。

聯歡會成功的結束了，媽媽和同學們對的鼓勵讓我的心里充滿了喜悅，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人。