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2023年感受大海的時刻(精選十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 10:08:19
2023年感受大海的時刻(精選十八篇)
時間:2023-05-27 10:08:19     小編:一葉知秋

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

感受大海的時刻篇一

驕傲自滿,這四個字深深的刺痛了我的心靈。使我的成績一落千丈。腳踏實地才是我真正的格言,謙虛、努力才應該是我重新開始的座右銘。

“別灰心,失敗乃成功之母,我們不怕一次小小的失敗,只要我們努力加油,一定會再次成功的。”媽媽拍著我的肩膀,鼓勵著我。

沒錯,

我不能因為一次失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要努力,奮起直追我的夢。我要在失敗中學會堅強,在成功中明白,不怕失敗,堅強的站起來。才會體會到成功的喜悅。

我要重新開始,在失敗中吸取教訓,在失敗中悟出了堅強,再一次迎著初升的太陽奔跑。

跑向更遙遠充滿坎坷的未來,把一切困難化為成功,堅強的走下去,加油!

感受大海的時刻篇二

幾天后就要開學了,窗外的冷霧還未散盡。

本來,我和琳琳約好,一起去學校的,可計劃又要泡湯了,因為媽媽讓我和爸爸去。

盡管我不想和爸爸一起走,可這由不得我。好想去學校看看,看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲,我是多么想我的老師、同學啊!

進入七年級下半學期,我感到一絲惶恐,害怕,害怕走進校園里,會看不見我敬愛的老師,和我的同學,朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。

此時,心里的小兔子怦怦直跳……

算了,不說了,還是說點高興的吧,這個寒假我學會了不少東西:打字,畫簡筆畫。同時,我還了解到一種動物“鼩鼱”。

這個假期挺好的,開了學,我要抓緊回到學習的狀態,加油!

感受大海的時刻篇三

新學期開始了,分別了一個寒假的朋友又相聚在一起,共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態,準備在這個學期里暗暗再較量一番。

在新的學期里面,我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著,才剛剛開學就被打垮了,在以后那么長的時間

里,可怎么在班里站穩腳跟啊。

在六年級的時光里,學習負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢。看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,就是在排球網前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是

我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業,又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年,我讀六年級,后半年,我上初一。聽說現在的`“升初”之戰十分激烈,各所名校都是擇優錄取,要想上好初中,一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

感受大海的時刻篇四

今天,我們五年級全體學生,身穿校服,胸前佩戴著紅領巾進邁著整齊的步伐,朝烈士陵園走去。

往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門兩側的松柏是那樣的挺拔,我心想:革命烈士啊,我們來看你了,都是因為你們那時候的頑強拼搏,才有了我們今天幸福的生活,請你們安息吧!

接著,我們來到了紀念碑的后面,我們在那里準備舉行掃墓活動。在開始之前,有兩名學生正在申請的朗讀 ,我們很激動,默默地告慰著我們心中的英雄!

我們現在準備開始掃墓,我和幾名同學代表我們班拿掃把開始掃,如今我手里的掃把已經不是平常普普通通的掃把了,他是為我們大英雄掃墓的掃把,我為此感到無比自豪驕傲

之后,我們來到了烈士事跡陳列館,里面擺放著許多烈士的獎章、獎狀等,卡是拿著他們的實際,我仿佛聽見了戰士們驚天動地的聲音,仿佛看見了先烈們英勇殺敵的畫面,烈士們為我們的今天拋頭顱,灑熱血,為了祖國獻出了自己寶貴的生命!

偉大的先烈們,我想對你們說:"你們真是太勇敢了,放心吧,我長大一定會報效祖國的!我明年一定還會來看你們的!一定···"

感受大海的時刻篇五

光陰似箭,日月如梭。一眨眼我的小學生話己經過了六分之五。回想起當年入學時懵懵懂懂的樣子,依舊清晰地在腦海中浮現,好像發生在昨天一般!

還記得當年入學,學校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂,綠油油的葉子掛在樹枝上,風吹過,便會沙沙作響,伴著教室里傳出的朗朗書聲,真是世間最動聽的音樂!那時候,是夏末秋初!接下來,便是冬天,樹上再無一片葉子,光禿禿的,并不好看。可一下了雪,樹上全是白雪,像開滿了花一樣,很美很美!

那時候想,要是天天能看到這樣的美景的話,該多好啊!

再后來,教室搬到了后面,每天都能看到櫻桃樹。春天,樹枝長出了嫩葉,微風輕輕拂過,在久一點,開花了,在樹下走過,總會有一兩朵落在肩上;夏天,走在樹下,耳邊響起的是風拂過樹葉的沙沙響聲,像是在和我竊竊私語;秋天,走在樹下,身邊飛舞著落葉,一陣小旋風就地而起,好不美哉;冬天,白雪掛在從枝頭上,千樹萬樹梨花開就是如此了。

春去秋來,六年過去了,當我又走過樹下,櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。

“花有重開日,人無再少年”,櫻桃樹今年會開花,明天亦會開,可人的生命只有一次,我要好好活出屬于自己的人生篇章!

感受大海的時刻篇六

班干部競選投票結果出來了,我的了17票,和蘇末末一樣并列第七。可是,班干部的錄用名額只有6個,所以,我落選了。

除了我和蘇末末,還有很多人也落選了,像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學都難過地哭了,他們有的趴在桌子上放聲大哭,有的在默默地擦著眼淚,還有的連下課都不出去玩了。

我真不明白他們為什么要哭,不當班干部又不是什么不好的事,為什么要不開心呢?再說又不是只有這些當了班干部的同學才能管理班級,不當班干部的照樣也能一起參加管理的呀!

一回到家里,我就跟媽媽說:“媽媽,我有一個天大的好消息要告訴你,這次我沒被選上,我不用當班干部,吔!吔!吔!”說著說著我便轉起了呼拉圈來了。媽媽做了個手勢叫我別再轉了,于是我停了下來。

媽媽問我:“真的心里沒有一點難過?”“完全沒有!”“真的?”“真的!你就放一百個心吧!”“這樣就好。”媽媽竟然不敢相信我的想法。

不能當上班干部對別人來說也許是壞事,但是對我來說卻是一件好事,因為那樣可以給我留下更多玩的時間,你說呢?

感受大海的時刻篇七

今天是軍訓的第一天,我特別興奮。

看完錄像,我們就排著整齊的隊伍走到操場,林教官帶我們排好位置,訓練就開始了。

先學站姿勢,“抬頭,挺胸,小腹微收,肩膀打開,腳尖向外約60度。”這樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘,我的腹就有點酸了。我趁教官不注意,彎了幾下腿,“不許動!”教官猛然回頭,大叫一聲,我嚇了一跳,還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊,稍息等基本動作。原來的那股興奮的勁一下子蕩漾無存了。這才第一天的半個小時呢,以后的日子該怎么過呢!苦啊!

下午第一節課,火辣辣的太陽照著我們疲憊的身軀,使我們不由地想睡覺。

“打起精神來!向右看齊,沒對齊!”教官從我身邊走過,就像一陣刺骨的寒風吹過一陣,讓我不由地打了一個寒顫。對齊了隊伍,教官教我們怎么向右,左,后轉。由于教官的普通話不是很準,“向右轉,怎么聽到的是向右撞。”我們不由地笑了起來,“不許笑!”教官還不知道,大吼一聲。

漫長的一天終于過去了,仿佛過了一個月,還要堅持三天,我的媽呀!

感受大海的時刻篇八

今天是軍訓第二天了,我也學會了昨天教的內容,今天不知道又有什么新的招式要學,我很是期待。

教官來了,他先讓我們復習一遍昨天的內容,大部分的人都記清了,只有小部分的人還不熟練。教官又講了一遍,直到我們全學會了為止。

教官說今天學“敬禮”和“禮畢”,還有每天必不可少的軍體拳下面幾招。我們一聽這話說:“切,敬禮和禮畢誰不會啊!”可是一做出來,和教官地完全兩個樣。教官說要收腹,眼睛要平視前方,手指要伸直,手要用力,不能像病貓。

禮畢就敬禮完了以后收回來的動作。手不可以從外邊收回來,而要從胸前收回來,這就叫禮畢。

我們又到了練習軍體拳的時間了,今天要學第四招了。教官一步一步地教我們,先是右擺拳,然后是側踢腿,最后是左直拳,就這么簡單。

我們做了幾遍,教官覺得我們學得還不錯,就表演了一段高難度的空翻給我們看,我們邊看邊驚嘆,說:“我就是學上十年也學不會。”

今天我非常開心,因為我學會了軍體拳四招。

感受大海的時刻篇九

歷時五天的新生軍訓告一段落。在那五天里,我們哭過,我們笑過,我們一起經歷了風風雨雨

第一天訓煉是在炎日下站軍姿。衣著很厚作訓服,迅速大家便站出了滿身是汗。這時候,我前邊的何夢欣暈倒了,軍訓教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之后,她又返回大家正中間,和大伙兒一起訓煉好樣的!

下午歇息后,大家又剛開始訓煉,內容有稍息、立定、跨立這些。軍訓教官對大家很嚴格,每一個姿勢都規定做規范。

晚上,教官教我們疊被子。我很快就學會了,差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺,一直想回家,還掉過少量淚水,但內心想:再過幾天就能看到親人了,好好地訓煉。

我們班仍在之后的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的考試成績,大家十分高興。

由于我褥子疊的比較好,因此被選入后勤管理班,提前準備報名參加最后一天的報告演出。盡管每日要疊很長期的褥子,但我還是很快樂。

報告演出完滿地告一段落,我們班取得了三張榮譽證書,因為我評為上后勤管理模范,我真高興!

新生軍訓幫我留有了許多難忘的回憶,這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品

感受大海的時刻篇十

一年有春夏秋冬四個季節,其中,春天生機勃勃,夏天枝繁葉茂,冬天銀裝素裹。那么,秋天是什么樣的呢?現在就讓我帶你走進秋天。

秋天的樹林是五顏六色的,有黃色的銀杏樹、梧桐樹,紅色的楓葉,綠色的松柏,你們說是不是五彩繽紛啊?其中我最喜歡的就是銀杏樹的葉子了,一個個像金黃的小扇子。當秋風吹起的時候,樹上的葉子就會在空中畫出一道道完美的弧線,仿佛再為自己即將結束的生命跳最后一場舞蹈表示哀悼。

突然,一陣沁人心脾的香氣飄了過來,我走過去一看,原來是桂花開了。十月的桂花樹枝丫長滿了米粒大小的花骨朵,一個個不但小巧精致,而且散發著濃郁的芳香。不甘落后的菊花這時也綻放了自己艷麗的花朵,引的蝴蝶在上面翩翩起舞。

接著我又來到了野外。這里的的田野一望無際,遠遠望去就像一個金色的海洋。在秋風的吹拂下,不時泛起金色的漣漪。滿臉微笑的農民伯伯不斷揚起手中的鐮刀,待刀落之時,稻桿就整整齊齊的躺在地上了。

郊外的天空也是瓦藍瓦藍的,宛若一塊藍汪汪的寶石一般。偶爾會有一群排成“人字形”的大雁從上面掠過。

這就是我對秋天的感受。

感受大海的時刻篇十一

在我們小孩子的眼里,春節意味著放假、放鞭炮、拜年、接紅包,我就向大家講述我在春節中的快樂感受。

早晨,天剛剛蒙蒙亮,我被“噼里啪啦”的鞭炮聲從睡夢中吵醒了,我迷迷糊糊的睜開眼睛一看,“哎呀,八點多了!”我急急忙忙起了床,下樓一看,哇,每家每戶都貼著紅紅的對聯,掛著紅紅的燈籠,到處都是喜氣洋洋的樣子,好看極了!

迎龍燈是春節的傳統習俗。人們迎著長長的龍燈,到家家戶戶家里去給人們送平安、送祝福,我們一家人把家里的里里外外打掃了一遍,做了次大掃除,然后穿上漂亮的新衣服,迎接新的一年。

晚上,我們一家人團聚在一起,吃了一頓十分豐盛而美味的年夜飯,菜可多了,用紅燒肉、冬筍、四季豆、龍蝦、蘑菇、干鍋球菜,好吃的應有盡有!

吃晚飯,我又接了許多的紅包,我想,里面應該有很多的壓歲錢吧!接著,我們看了一年一度的春節聯歡晚會,可精彩了。各種各樣的節目都有,可是我才看了幾個節目就哈欠連天了,不一會兒就睡著了……

過了這個夜晚就是新的一年了,我會學習進步,更上一層樓!

感受大海的時刻篇十二

在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項作業是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶,這篇文章會對我以后寫字有幫助。

在我寫字的時候,快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。

有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了,我就會寫得很快,就會不認真,寫的字也就不好看。

有時候我靜下心來,但是覺得時間太緊了,我還會寫的很快,雖然我認真了,但是我寫的還是不好看。

有時候我的心情很快樂,又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫,這樣的話我寫出來的字也不好看。

唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是:把心態放平,每個字都一筆一劃的認真寫,而且還要把姿勢調整好,這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字,到時候我就可以天天破我的紀錄(現在的紀錄是一頁44個好字,還有一些字放到別的頁數上還可以算好字。)

我希望我每天寫的字都非常好看,也祝愿我以后寫的越來越好看。

感受大海的時刻篇十三

我們班級舉行了一場比賽。

開賽了,第一組已經開始了,只見他們六個人在一起抱做一團,可是,六個人單腳站在一張紙上的確不怎么能做到。果然,還沒堅持五秒,報紙就爛得不成樣子了。老師又給了他們一次機會,令他們高興不已。結果高興的過了頭的他們又把報紙踩爛了,看著他們垂頭喪氣的樣子,還有不少同學幸災樂禍的笑起來。

接下來就是第二組,也是我們這一組,雖然沒有成功,但是讓我們悟出了一個道理:團結才是最重要的,同舟共濟才能做成一件事。

又有好戲看了。三組的幾位同學由于身體不平衡導致報紙也爛了。

終于輪到第四組了,只見組長蘇夢宇把他們指揮的真好,可不知道怎么回事,報紙又爛了,他們也沒有取得成功。真可惜呀!

又一輪比賽開始了,大家接受了教訓,這次都更加注意了。大家集中經歷,屏息靜氣,團結和作,最后,四個小組都順利通過,報紙也還是原來的樣子,一點也沒有爛。

團隊合作,同舟共濟,才能完美的做成一件事情。這是我通過這次比賽得出的最重要的結論。

感受大海的時刻篇十四

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”我愛讀書,因為很小的時候媽媽就對我說:“讀書可以改變命運。”

如果你去旅行,如果你只能代一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣呢?如果你問到我,我會毫不猶豫的告訴你,我會選擇一本書,因為一本書就像一位朋友,就是你的家,也是一處你隨時想去就去的故地。

我覺得書就像一把金鑰匙,能打開多扇門窗,它更能幫你打開知道天地的大門,書是人類的靈魂,因為它吸取了中國五千年的智慧,也是裝著的營養,能充實我們的頭腦,書是駿馬,它能把我代到浩瀚的天地。

今天,我去學校看到東方升起旭日,白茫茫的晨霧在流動,在減退,郁郁蔥蔥日枝條在風中搖擺,晶瑩的露珠在小草上,莊稼上流動著,仿佛一顆顆珍珠在閃動。

走進學校,到了自己的班級中,這又給我增添了幾份快樂,我拿起書如饑似渴的讀了起來。在讀書的時候,我沒有煩惱,也沒有憂愁,像是走進了美麗的感覺,和著這美麗的景色,我感覺讀書就是一種感受,一種快樂。

我無法想象沒有書的夜晚是多么的寒冷,沒有書的日子世界將會是怎樣的黑暗。

老師常教導我們要活到老學到老,我將牢記這句話,讓它陪伴我以后的讀書生活。

感受大海的時刻篇十五

國慶節長假的第一天,我很興奮,一大早就起床了,跟著大媽去濟南玩了,路上的車真多呀,我們整整坐了七個小時的車才到了濟南。

下車后我飛也似的奔向伯伯的公司宿舍,我發現伯伯種的一些小菜苗長的又綠又嫩,好像一只只快樂的小鳥,非常可愛。

第二天,我們去了大明湖,這里真大啊!湖水像一面美麗的大鏡子。我們還開了船呢,讓我印象最深的是過山車,上下左右側真刺激!

第三天我們去了曲阜,去了孔府孔廟和孔林。聽說孔子和他的后代都埋在孔林。孔府的家規很嚴,聽說孔子是萬代師表。

第四天我們去了泰山,我抬頭向上望去,怎么也望不到頭,真叫人發顫!我剛開始還沒覺得挺輕快,后來感覺很疲倦,全身沒有力氣,腳好像掛了鉛一樣重,后來媽媽鼓勵我,讓我有了

自信向上爬,終于登上了玉皇頂,我作了一首小詩:

萬事不能輕放棄,

要靠自信和毅力,

勇往直前不停息,

會有成功和友誼。

這個假期我過得很快樂!旅游增長了見識,放松了心情,讓我更加熱愛祖國的大好河山。

感受大海的時刻篇十六

今天,是開學的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到了學校。

一進學校的大門,看到校園的新環境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長得生機勃勃。

走進教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。

不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來。

教室門口出現了一個熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她――――就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。

首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況,接著,鐘老師又向我們強調了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會神地閱讀著課本。

外陽西下,開學第一天即將結束,同學們只好戀戀不舍地離開教室,但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

感受大海的時刻篇十七

北風呼嘯,隆冬來臨。

冬天的風如刀子劃在臉上,冷極了。也隨這風,冬天的初雪來了。而我則就是那個雪的大家族中的一員,看,我的兄弟姐妹們都來了。

兄弟姐妹們都伴著冬風爺爺到大千世界里去了,我可羨慕極了。我掙脫了云媽媽的懷抱,冬風爺爺挽著我到多姿多彩的大千世界。

我落到枯樹枝上去了,同將要去覓食的小鳥說笑;飄到那地上的一群群活蹦亂跳的小精靈的頭上,同她頭上的花發夾論生活中的快樂;飄到那紅紅的瓦房上,于洪瓦片笑談著地上的小精靈們。

呀。前面是一所大學校,我飄到了教室的窗前,教室里的小精靈們正在誦讀優美的文章,那聲音可真動聽啊!丁零零……下課了。教室里的小精靈們都擁到了操場上,有的同學張著嘴,吃雪;有的同學躺在雪地里打滾;有的同學在一起打雪仗;有的同學堆雪人……看著他們臉上綻放的笑容,我的心里甜滋滋的。因為我的到來可以給大千世界帶來生機,給這大千世界里的每一個小精靈們帶來歡樂。

天氣轉晴了,太陽公公又召喚我回到云媽媽的懷抱了。我被冬風爺爺抱著,一直到云媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷,讓我感受到了大千世界的美與歡樂。讓我感受到這世界真好。

感受大海的時刻篇十八

班級要競選了,我也要參加,一定要,這不僅是能力的展示,也可能鍛煉自己吧。

那天放學跑回家,我就和媽媽說了,媽媽非常支持我的決定。可是要寫競選稿了,這可不是我的強項,但是我也要盡力,媽媽告訴我,做事情要有信心,我想想,這是對的。可我還是擔心,一想起要去站在大家面前演說, 我就心里開始撲通撲通的跳,呵呵,我告訴了媽媽,媽媽說,不要怕,有第一次的經驗,就不會再害怕了,路在自己的腳下。哎,我的媽媽呀,我的好媽媽,總是這樣鼓勵我。

稿子改了又改,改了幾次了,最后終于成形了。可是媽媽告訴我還得聯系語氣,表情。在家里,我一遍一遍的讀,背,媽媽在一邊幫我一個字,一句話的糾正我的吐字,表情,語調。終于媽媽說還好,算是過關了吧。呵,可是我還是擔心,心里像揣個小兔子一樣的。

這天,終于來了,心情既緊張,又盼望。老師說可以站在自己的座位上,也可以站在前面,我想,我應試去在大家的前面展示自己。不是嗎?

......

過程,呵,我就不寫了,反正,我是很開心,我終于敢站在大家的面前演講了。恭喜自己的進步吧。呼呼呼,下一次要是在演講大賽,我一定去參加。

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